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退休教师个人先进事迹范文在美丽的XX校园，有一位普通的退休教师，她用执着的追求、高尚的师德和无言的奉献，编织着属于自己的人生风景。

她，就是我们心中的先进楷模——XXX老师。

XXX老师，一位已经退休的老教师。

她中等身材，齐耳的短发，给人一种干净利落的感觉。

一双和蔼可亲的面庞，总是带着微笑，让人感到分外亲切。

尽管已经退休多年，但XXX老师仍然保持着对教育事业的那份热情和执着。

一、爱岗敬业，默默奉献作为一名教师，XXX老师深知自己肩负的责任重大。

她始终坚守在教育一线，默默奉献着自己的青春和热血。

她对待工作认真负责，一丝不苟。

无论是备课、上课还是批改作业，她都力求做到最好。

在她的教育下，学生们不仅学到了知识，更学会了做人。

二、关爱学生，用心育人XXX老师关心每一个学生，无论是学习上的困难还是生活中的困扰，她总是耐心倾听、细心开导。

她经常与学生谈心交流，了解他们的思想动态，及时给予指导和帮助。

在她的关爱和鼓励下，许多学生走出了困境，重新找回了自信。

三、为人师表，言传身教XXX老师不仅注重教书育人，更注重言传身教。

她时刻以身作则，用自己的言行感染和影响着学生。

她严于律己、宽以待人，对待工作和生活都充满热情和乐观。

在她的影响下，学生们学会了如何做人、如何处事，成为一个个有道德、有文化、有纪律的公民。

四、发挥余热，服务社会退休后的XXX老师并没有闲下来，而是继续发挥自己的余热，服务社会。

她积极参加社区组织的各项活动，为社区的发展献计献策。

她还经常到学校去做辅导讲座，将自己的经验和知识传授给年轻的教师和学生。

她的奉献精神和师德风范赢得了广大师生和社会各界的赞誉和尊敬。

总之，XXX老师用自己的一生践行着教师的职责和使命。

她的事迹平凡而伟大，她的精神可歌可泣。

她是我们学习的榜样，也是我们永远的楷模。

让我们向XXX老师致敬！。

小学退休教师先进事迹优秀范文教师是辛勤的园丁，培育着我们茁壮成长;教师灵魂的工程师，塑造着我们高尚心下面是整理的一些关于小学退休教师先进事迹优秀范文的相关资料，供你参考。

小学退休教师先进事迹优秀范文 1 一, 好学上进, 素质全面, 在业务工作中取得了骄人成绩. 取得了骄人成绩汤明春出生于一个教师家庭,书香门第,自幼酷爱学习,初中时,曾被评为咸宁市三好学生 .参加工作后,坚持立足岗位学习,广泛涉猎,既有先进的教育教学理论,又有计算机, 书法,绘画,音乐,围棋,篮球等.长期认真的学习结出丰硕的成果,20xx 年 4 月,汤明春在沙坪镇小学教师优质课竞赛中一举夺魁, 后又作为沙坪镇小学教师代表在崇阳县小学教学法研讨活动中主讲示范课,并深受与会专家,教师好评.20xx 年 10 月,在沙坪镇教师基本功大赛中,汤明春又以一手漂亮的三笔字,一张富有灵气的国画,一口标准流利的普通话夺得综合素质第一名.20xx 年 6 月,他的数学教学论文在湖北省中小学实施新课程标准教学论文大赛中荣获二等奖, 并在当年以出色的教研成绩荣膺全国启发式实验教学先进个人 .同时,他还充分发挥自身能力优势,多次为肖岭,沙坪,路口等地学校解决校园局域网, FLASH, Powerpoint 多媒体课件制作, 远程教育设备维护等问题,在同行中赢得广泛赞誉.二, 任劳任怨, 沙坪镇农村中小学远程教育应用工作中任劳任怨, 沙坪镇农村中小学远程教育应用工作中在远程教育做出巨大贡献. 做出巨大贡献.汤明春是一个喜爱挑战,勇于接受挑战的人. 20xx 年 8 月,为均衡教育资源,湖北省教育厅实施了农村中小学现代远程教育工程,沙坪镇所有完小均被列为项目学校, 镇教育办提出由汤明春同志担任全镇小学远程教育工程实施小组技术总顾问,而汤明春没有参加省教育厅举办的培训,虽然精通计算机技术,但对于远程教育技术,他还处于一无所知的状态, 而上级主管部门对此项工作极为重视. 对汤明春来说, 这无疑是一个挑战,但他没有退缩,勇敢地挑起这副重担.在此后近二个月的时间里,他事事亲为,从设备装卸到布线,组网,软件安装,调试,跟踪服务,教师技能培训,他都倾注了巨大的心血,付出了艰辛的劳动.20xx 年 10 月,崇阳县教育局对全县各乡镇远程教育工作进行验收检查时, 沙坪镇被列为全县唯一的示范乡镇,并重点表扬了汤明春同志的工作。

小学退休教师先进事迹材料篇一：小学退休教师先进事迹材料小学退休教师先进事迹材料教师是太阳底下最光辉神圣的职业，这一职业需要一大批德才兼备、默默辛勤耕耘的敬业者。

十年树木、百年树人，教师这一特定的内涵，决定了它终生都要像燃烧的蜡烛向世人承诺着光明与奉献的坦荡胸怀，一旦投入其中，奉献精神将成为其生命驿站的主旋律。

当我初中毕业报考师范学院时，就深深地爱上这一崇高的职业，并立志将来要做一名优秀的人民教师。

95年毕业后，我毫不犹豫地走上了小学教育岗位。

几年的风雨磨砺，使我由教育战线上的一名新兵成长为镇、学校的骨干教师，在教书育人平凡的岗位上奉献着一名普通人民教师的火热情怀与赤诚的爱心。

一、拼搏在闪光的事业中一个人爱自己的事业，除了具有强烈的责任心外，还要有渊博的学识与拼搏奋进的精神。

从教几年来，我曾多次担任班主任工作。

每送一届毕业班都像打一场战役，和学期校领导、科任老师密切配合，运筹帷幄，细心地关心体恤着学生的疾苦，商讨着一步又一步的工作方案。

每次我给自己规定的目标总是只能成功不能失败，为此我牺牲了无数个节假日和星期天的休息，辅导着我的学生，把自己全部的精力都放在教育教学上。

在一串串闪光数字的背后洒下的是辛勤的汗水和一次次艰难的拼搏。

回想着昔日的辛劳，望着家长们满意的微笑，我由衷地感到作为一位教师的骄傲与幸福，我欣慰我自豪，因为我是一名光荣的人民教师。

二、奉献在岗位，无怨无悔作为教师，这一职业选择的本身就意味着奉献与牺牲，奉献的越多，付出的也就越多。

这一工作跨越了时空的界限，无法用时间和金钱来衡量教师的价值，教师以其博大的心胸接纳、热爱每一位学生，直到她退休离开这一岗位。

从教十年的艰辛奋斗，使我深深地领悟理解到教师的一生是奉献博爱一生的真正意义。

学生王力明，父母离异后失去母爱，得不到家庭的温暖，在班上抬不起头来，曾一度想不上学了，我多次找他谈心，告诉他老师同学都是他的亲人，鼓励他抬起头来做人，坚持读书，做生活的强者。

退休教师事迹材料简短退休教师先进事迹材料XX老师，男，XXXX年出生，XXXX年参加工作，XXXX年光荣退休。

先后在XX中学、XX小学任教，XXXX年被评为小学高级教师。

XXXX年退休后，他被原XX中学、XX中心小学聘为学校督导员，充分发挥自己的教学专长和丰富的教学管理经验，为学校的发展献计献策，为年轻教师的成长提供指导，继续为家乡的教育事业播洒汗水。

一、矢志不渝，奉献教育XX老师一生扎根在农村教育这片热土上，勤勤恳恳、爱岗敬业、关爱学生，对工作精益求精。

他淡泊名利，视事业重如山，他甘于清贫，视金钱轻如水。

把自己的一切无私奉献给了许许多多渴求知识的学子们。

在平凡的工作岗位上默默地书写着属于他的精彩人生。

他的先进事迹深深地感染着全体师生。

二、潜心钻研，勇于创新XX老师认为“教书人必须先教自己”。

他订阅了大量的教育书刊资料，潜心钻研教育教学理论，汲取先进的教育教学理念，努力拓宽知识视野和思维方式。

他任教的语文学科教学质量始终名列全乡第一。

在农村复式班教学方面积累了丰富的经验，总结的《复式教学之我见》在全乡交流并获得好评。

结合语文教学的特点，他指导学生编辑出版了《晨曦文学社》文集。

积极带领学生开展“第二课堂”活动，通过组织学生写广播稿、办黑板报、进行作文比赛、讲故事比赛等丰富多彩的语文课外活动，激发学生学习语文的兴趣，提高学生的综合素质。

三、爱生如子，倾注真情爱是教育的基石。

多年来，XX老师一直担任班主任工作。

他爱生如子，把一颗真诚的爱心投入到工作之中。

在日常生活学习中了解关心每一位学生。

对那些生活上有困难的学生，他经常找其谈心，用真诚的话语温暖他们受伤的心灵。

有一个叫XX的学生家中失火，家中一贫如洗。

这时XX老师毅然拿出自己微薄的工资帮助他解决了一时的困难。

有一个叫XX的学生家中生活很困难，家中又有多个子女都在读书。

了解到这一情况后，XX老师主动借钱给她家解决一些困难。

这些点点滴滴的真情温暖着每一个学生的心田。

退休教师优秀事迹（通用10篇）退休教师优秀事迹篇1我所带领的这个班是一个奋发向上、团结友爱的集体，在师生的共同努力下，形成了一个以“团结、勤奋、健康、自信”为特色的班集体。

班风正，学风浓，学生整体思想素质高，行为习惯好，求知欲强，思维活跃，各方面表现都很突出。

在良好的学习环境下，学生的成绩名列前茅;在积极自信的熏陶下，学生的素质也得到了发展。

班里艺术特长生在各级各类比赛中获得优异成绩，本班级在20__年度第一学期被学校评为“优秀班集体”，在班级开展的“文明礼貌教育”和“感恩教育”形成特色，已成为学校德育教育的重要组成部分。

班主任：从事班主任工作以来，勤勤恳恳，兢兢业业，以爱心和责任为突破口，注重情感教育，所带班级管理稳定有序，师生情感相融，思想健康向上，学习气氛浓厚，多次受到校领导的表扬。

抓好班级量化，让学生做班级的主人;开展有意义的主题班会，对学生进行思想教育;精心设计教育活动，留心捕捉教育契机;培养学生自觉学习，养成良好学习习惯;帮助个别学生，做好后进生辅导工作。

扎扎实实的工作换来了良好的成绩，所带班级教学成绩在年级名列前茅;20__年度第一学期我被学校评为“优秀班主任”;我所开展的“文明礼貌教育”和“感恩教育”形成特色。

退休教师优秀事迹篇2臧文新，男，今年七十岁，大专学历，中国共产党党员，中学高级教师，1970年参加工作，先后在徐水北上关小学、徐水一中、二中，教研室、教育局人事股工作，20XX年退休。

在二中，教育局工作期间，曾担任徐水关心下一代教育系统负责人，并任当时保定地区关心下一代委员会理事。

在几十年教育生涯中，臧老师始终牢记党的教导，忠诚党的教育事业，关心爱护学生，真心实意地为学生服务。

在徐水一中工作期间，因多次送毕业班，对高考工作、填报志愿比较熟悉。

离开一中的几十年，他始终没有放弃为学生无偿填报志愿的工作，每年都有二、三十名不同学校和其他县的学生找到他，咨询填报高考志愿事项。

这项工作，看起来简单，但知内情的人极少。

退休教师先进事迹_事迹材料退休教师先进事迹_事迹材料退休教师潘老师自1980年进入教育界以来，始终秉承着对教育事业的热爱和责任心，为学生的成长和未来付出了大量的努力和汗水。

以下是潘老师在教育岗位上取得的先进事迹。

一、教学成果潘老师在多年的教学实践中，不断探索创新，采用多种教学方法，有效提高学生的学习效果。

他注重培养学生的实际操作能力，帮助学生掌握知识并能应用于实际生活。

他的学生在各类竞赛中屡获佳绩，不仅在学术上取得了显著的成绩，还培养了学生的创新意识和团队合作精神。

二、师德表现潘老师是学校的楷模，他不仅在教育教学上做到了身教，还在师德表现上做出了榜样。

他严格要求自己，坚持严谨的学风和为人师表的原则，教书育人兼顾，受到了学生和家长的一致好评。

他积极参与学校的各项工作，关心学生的发展，并时刻为学生着想。

三、教育管理潘老师在学校的教育管理方面也做出了突出的贡献。

他担任班级主任期间，组织开展了一系列富有特色的班级活动，提高了班级的凝聚力和活跃度。

他注重与家长的沟通，及时反馈学生的学习情况，积极配合学校开展各项管理工作，为学校的发展作出了积极贡献。

四、社会影响潘老师积极参与社会公益活动，关心社会发展和教育公平。

他多次组织学生参观社区养老院，并与老人进行交流，培养学生的社会责任感和关爱他人的精神。

他还积极参与社区教育普及工作，为农村地区的学生提供帮助和指导。

附件：1、潘老师荣誉证书（附件1）2、潘老师教学案例（附件2）3、潘老师学生获奖证书（附件3）法律名词及注释：1、师德：教师需要具备一定的道德修养和师德操守，在教育教学以及与学生、家长的交往中起到榜样作用。

2、学风：指学校、学生在学习中形成的学习态度、学习方法和学习氛围。

3、农村地区：指城市以外、农业占主导地位的地区，一般经济相对较落后。

离退休老教师先进个人事迹材料文档2篇Advanced personal story materials of retired teachers编订：JinTai College离退休老教师先进个人事迹材料文档2篇小泰温馨提示：事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气，表彰先进，推动工作，对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料，属于事务公文。

本文档根据事迹材料内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：离退休老教师先进个人事迹材料文档2、篇章2：离退休先进个人事迹文档篇章1:离退休老教师先进个人事迹材料文档以下是小泰为大家收集的事迹材料，仅供参考!教师“三尺讲台，四季耕耘，满腔热血，培育栋梁”，被人们誉为“红烛”，她照亮了教育事业，为青少年健康成长、教书育人作出了无私奉献。

但随着岁月的流逝，我县有1489名老教师离退休了（其中离休22人），这1400多支“红烛”，曾在我县城乡各个教育岗位上发过强烈的光亮，现在已染鬓霜，本应享受天颐之乐，但作为“五老”队伍中的老教师，在离退休之后，仍有一大部分老教师活跃在我县各个领域，如今还是“红烛”高照，继续发光。

（一）在关心下一代健康成长领域我县有相当一部分老教师自觉参加“关爱”工作，特别是当中共中央国务院颁布了《加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》后，更加激发了他们的工作热情，许多老教师认真学习，拍手称快，认为这是一场及时春雨，灌溉幼苗。

越溪乡的退休老教师张荣乾就迫不急待地学习学习再学习，他居住城区，但不辞辛劳到xxx小学校贯彻落实《若干意见》，一月数次与小朋友谈理想、讲道德，除此之外还向中小学生进行“以人为本、关爱生命”的安全宣讲，宣传道路安全，以及怎样预防雷击、火灾、游泳等意外事故的自我防护。

已退休教师涨工资方案
敬爱的领导：
我是一名已经退休的教师，多年来我一直在为教育事业默默奉献着。

然而，随着社会的发展和物价的上涨，退休教师的生活压力也在逐渐增加。

因此，我希望能够提出一些关于已退休教师涨工资方案的建议，希望能够得到您的重视和支持。

首先，作为已退休的教师，我们在工作岗位上付出了大量的心血和汗水，为学生的成长和未来贡献了自己的力量。

退休后，我们依然对教育事业充满热爱，希望能够继续为教育事业贡献自己的智慧和经验。

然而，由于退休教师的工资水平相对较低，生活费用的增加使得我们的生活变得越发拮据。

因此，我建议对已退休教师的工资进行适当的调整，以应对生活成本的上涨。

其次，随着医疗费用的不断增加，已退休教师们在医疗保障方面也面临着一定的压力。

因此，我建议在涨工资方案中考虑增加医疗保障的内容，以确保已退休教师在身体健康方面得到更好的保障。

此外，已退休教师们在精神生活方面也需要得到更多的关怀和支持。

我建议在涨工资方案中考虑增加文化活动和社交活动的经费，为已退休教师提供更多的精神生活保障。

最后，我希望政府和教育部门能够重视已退休教师的生活现状，制定出更加完善的涨工资方案，让已退休教师们能够过上更加安定、幸福的生活。

同时，我也希望社会各界能够关注已退休教师的生活状况，给予他们更多的关爱和支持。

总之，已退休教师涨工资方案是一个关乎教育事业和社会稳定的重要问题。

希望有关部门能够认真对待这一问题，制定出更加合理和可行的方案，让已退休教师们能够过上更加幸福美满的生活。

谢谢您的关注和支持！
此致。

敬礼。

退休教师先进事迹（通用7篇）退休教师先进事迹（篇1）园丁皓首情难老，网络空间育材人春风化绸缪，秋雨育材人；黑发攒银霜，粉笔书春秋。

林秋人，福州第十一中学特级党员教师，于2003年9月退休。

退休后林老师曾经担任学校退休协会会长、学校关工委常务副主任、退休支部组织委员、市青年教师培训班授课教师，同时还兼任市教育关工委老园丁报告团成员。

老骥伏枥志在千里因为子女工作忙，林老师在完成许多学校义务工作之余，还兼顾着九十五岁的老母亲、一岁多小孙子的生活起居，她不仅克服了糖尿病、高血压等种种慢性病干扰以及腰椎手术和置换人工膝关节带来的痛楚，还笔耕不辍，继续撰写教育教学论文并获教育部关工委、省特级教师协会和市语言学会颁发的多次嘉奖，实为当代教师的模范。

她还为学校续写校志，义务编写散文体校史，以及出版多部有独到之处且自成体系的教辅书等共计近百万字，编写图文并茂的德育课件和教学课件计七件。

还曾受聘于市教育学院成为骨干教师培训班授课教师和培训指导教师，为市骨干教师和新教师开讲座。

杏坛功成就网络展风姿最为难能可贵的是，虽然已经退休十几年，林老师仍爱着学生、心系教育，并于20XX年在新浪网上开设了“秋人的博客”，截至16年6月8日，共发表了528篇教育类博文，博客访问量达281252人次。

多篇博文被知名网站和博客转载、收藏。

至今她还在博客上点评了161篇中小学生作文。

福建少儿台和福州电视三频道为此分别做了专题报道，福建省关工委网站“五老风采”栏目曾发表《林秋人：“博客”育人新潮流》一文报道她的感人事迹，福建日报刊发的《为了下一代健康成长——福建省关心下一代工作委员会成立25周年》一文中充分肯定了她利用网络参与教学，开辟了关工委工作新途径、新领域的做法。

另外，她利用QQ与学校德育处保持联系，根据他们的需要制作德育课件，指导点评德育处发来的德育论文。

自20__年之后，林老师陆续参加学校的语文教师工作QQ群以及中国语文教师工作群等七个教师QQ群。

小学退休教师先进事迹材料各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢篇一：退休教师先进事迹_事迹材料教师是太阳底下最光辉神圣的职业，这一职业需要一大批德才兼备、默默辛劳耕耘的敬业者。

十年树木、百年树人，教师这一特定的内涵，决定了它毕生都要像燃烧的烛炬向众人承诺着光明与奉献的坦荡胸怀，一旦投入其中，奉献精神将成为其生命驿站的主旋律。

当我初中毕业报考师范学院时，就深深地爱上这一崇高的职业，并立志将来要做一位优秀的人民教师。

95年毕业后，我绝不犹豫地走上了小学教育岗位。

几年的风雨磨砺，使我由教育阵线上的一位新兵成长为镇、学校的骨干教师，在教书育人平凡的岗位上奉献着一位普通人民教师的火热情怀与赤诚的爱心。

一、拼搏在闪光的事业中一个人爱自己的事业，除具有强烈的责任心外，还要有渊博的学识与拼搏奋进的精神。

从教几年来，我曾屡次担负班主任工作。

每送一届毕业班都像打一场战争，和学期校领导、科任老师密切配合，运筹帷幄，仔细肠关心体恤着学生的疾苦，商讨着一步又一步的工作方案。

每次我给自己规定的目标总是只能成功不能失败，为此我牺牲了无数个节假日和星期天的休息，辅导着我的学生，把自己全部的精力都放在教育教学上。

在一串串闪光数字的背后洒下的是辛劳的汗水和一次次艰巨的拼搏。

回想着昔日的辛劳，望着家长们满意的微笑，我由衷地感到作为一位教师的自豪与幸福，我欣慰我自豪，由于我是一位光荣的人民教师。

二、奉献在岗位，无怨无悔：作为教师，这一职业选择的本身就意味着奉献与牺牲，奉献的越多，付出的也就越多。

这一工作逾越了时空的界限，没法用时间和金钱来衡量教师的价值，教师以其博大的心胸接纳、酷爱每位学生，直到她退休离开这一岗位。

从教十年的艰辛奋斗，使我深深地领悟理解到教师的一生是奉献博爱一生的真正意义。

学生王力明，父母离异后失去母爱，得不到家庭的暖和，在班上抬不开端来，曾一度想不上学了，我屡次找他谈心，告知他老师同学都是他的亲人，鼓励他抬开端来做人，坚持读书，做生活的强者。