权威事业单位考试(教师)全真模拟试卷

B.专家掌握了一般的记忆策略C.专家的智力水平普遍较高D.专家在专门领域有更丰富的知识与特殊的记忆策略10.下列不属于广义教育制度范畴的是()。

A.学校B.少年宫C.教育考试制度D.教材11.某学生对数学很感兴趣,因而对该学科学习的注意力保持时间较长,这种注意被称为()。

A.无意注意B.有意注意C.无意后注意D.有意后注意12.“如果给我一打婴儿,我保证能够任意把他们培养成任何一类人,或者医生、律师、商人和领导者,甚至于乞丐和盗贼。

”这句话的作者是()。

A.洛克B.华生C.科尔伯格D.皮亚杰13.布置课外作业的目的是()。

A.使学生进一步巩固所学知识,并培养独立学习和工作的能力B.复习已学过的教材,对已学过的知识进行巩固和加深C.使学生掌握新知识D.使学生对所学教材当堂理解、当堂消化14.某生学习成绩较差,却经常在同学面前炫耀自己的父亲是XX级干部,以求得心理满足。

这是采用了()这种心理防御方式的表现。

A.升华B.补偿C.退行D.转移15.以下不属于我国中小学教育评价的是()。

A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.非正式评定16.教师期望效应是由()研究发现的。

A.皮格马利翁B.勒温C.罗森塔尔D.夸美纽斯17.心理健康表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验和良好的()。

A.社会适应B.社会化人格C.精神面貌D.精神状态18.《中华人民共和国教师法》规定,取得初级中学教师资格,初级职业学校文化、专业课教师资格,应当具备()。

A.幼儿师范学校毕业及其以上学历B.中等师范学校毕业及其以上学历C.高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历D.高等师范院校本科毕业及其以上学历19.决定教育永恒性的是教育的()。

2——A.目的B.内容C.方法D.功能20.听老师读《沁园春·雪》,学生头脑中浮现出“千里冰封,万里雪飘”的北国风光是()。

A.无意现象B.创造想象C.再造想象D.幻想21.下列描述能够体现中国古代教育特点的是()。

2023年事业单位（教师）考试模拟预测题2套（模拟预测题一及答案）一、单项选择题（木题共20小题，每小题0.5分，共10分。

每 小题的备选答案中只有一项符合题意，请把正确答案的代码填写 在答题纸相应位置。

不选、错选、多选均不得分）1.班主任工作的中心环节是（）A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好各方面工作D.统一多方面的影响2.师生关系表现在人格上的特征是（）A.民主平等关系B.相互促进关系C.授受关系D.思想交流关系3.标志着教育学成为一门独立学科正式诞生的标志（）A.《学记》B.《普通教育学》C.《大教学论》D.《教育漫话》4.“夫子循循善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”所强调 的德育原则是（）A.因材施教原则B.方向性原则C.疏导原则D.长善救失原则5.为了改进和完善教学活动而对学生学习过程和结果进行的评价 是（）A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.相对评价6.通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是（）A.说服教育法B.实际锻炼法C.榜样教育法D.陶冶教育法7.“闻道有先后，术业有专攻”，启示教师应该（）A.乐教善教, 讲求方法B.严于律己, 为人师表C.教学相长, 相互尊重D.因材施教, 教书育人8.课外校外教育的主要组织形式（）A.小组活动B•集体活动C.个人活动D.文体活动9.“知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者”，这句话体现的动 机（）A.内部动机B.社会交往动机C.外部动机D.自我提高动机10.教师通过清楚而细致地演算例题来帮助学生形成智力技能的 阶段属于（）A.原型定向B.原型模仿C.原型操作D.原型内化11.学生采用列结构提纲、画网络图的方法来记忆课程内容的学习 策略属于（）A.复述策略B.精加工策略C.组织策略D.资源管理策略12.埃里克森的人格发展阶段理论中，6-12的儿童要解决的主要 冲突是（）A.自主对羞怯B.主动对内疚C.勤奋对自卑D.自我同一性对角色混乱13.一个不学习的学生表现出良好的学习行为时，老师就撤除对他 的惩罚，这是（）A.消退B.负强化C.惩罚D.正强化14.学习长方形的面积计算公式之后，再学习正方形的面积计算公 式的学习类型是（）A.上位学习B.下位学习C.并列学习D.结合学习15 .采取跑步、大喊大叫甚至痛哭的方式来缓解心理压力的方法是 （）A.松弛训练法B.心理置换法C.改善认知法D.合理宣泄法16.幼儿识记“小兔”的图片比识记词更容易，是因为他们的记忆 特点是（）A.意义识记占优势B.机械识记占优势C.抽象记忆占优势D.形象识记占优势17.184。

权威事业单位考试（教师）全真模拟试卷(六）一、单项选择题1．在教育起源问题上，认为教育的产生完全来自动物本能的观点是( A)。

A．生物起源说B．神话起源说C．心理起源说D．劳动起源说2．我国基础教育新的课程管理制度是实行( C)。

A．国家统一管理制度B．国家和地方二级管理制度C．国家、地方、学校三级管理制度D．学校校本管理制度3．义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据( A)制定本法。

A．宪法和教育法B．宪法和未成年人保护法C．宪法和预防未成年人犯罪法D．教育法和未成年人保护法4．如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是( D)。

A．让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B．规定每周看电视的适当时间C．惩罚孩子过分喜欢看电视的行为D．只有按时完成家庭作业后才能看电视5．教育的生物起源说的代表人物是( C)。

A．孟禄B．华生C．沛西·能D．马克思6．学习策略一定要适于具体的学习目标和学生类型，这是学习策略培养的( A )：A．特定性原则B．主体性原则C．生成性原则D．内化性原则7．( B)的教育具有教育与生产劳动相脱离的特点。

A．原始社会B．古代社会C．资本主义D．社会主义8．临近期末考试，小明根据考试范围安排自己的复习进度，这种策略属于( A)。

A．计划策略B．监控策略C．调节策略D．时间管理策略9．构成教育活动的基本要素是( C)。

A．教师、学生、教材B．教师、学生、教学内容C．教育者、受教育者、教育影响D．教育者、受教育者、教育环境10.教育者应重视在儿童发展的关键时期的教育，这是因为儿童的发展具有( B )。

A．顺序性B．不平衡性C．阶段性D．差异性11.智育的根本任务是( A)。

A．发展学生的智力B．培养学生的自主性C．提高学生的生活情趣D．形成学生的品性12.通过排除材料间相互干扰、运用多种感官协同记忆等，这种学习策略属于( D)。

全真模拟预测试卷(一)参考答案及解析一、单项选择题1.【答案】A。

解析:说理教育法是通过讲道理来改变学生认知进行的德育方法。

2.【答案】A。

解析:我国教育法规定,义务教育学校经费主要来自国家财政拨款。

3.【答案】C。

解析:题干所指是嗅觉适应,是指感受器持续接受刺激而产生的感受性变化现象。

4.【答案】C。

解析:《中华人民共和国教育法》第二十八条中对学校的法律地位进行了明确规定。

5.【答案】B。

解析:领会是指把握所学材料的意义,领会超越了单纯的记忆,代表最低水平的理解。

6.【答案】B。

解析:题干是明适应现象。

7.【答案】C。

8.【答案】B。

解析:教育的历史性是指教育是一定历史时期的产物,反映一定历史时期的特点。

目前我国教育在很多方面不同于新中国成立初期的教育正体现了教育的历史性。

9.【答案】D。

解析:已有的知识经验影响问题的解决。

专家不仅拥有某一领域的大量的知识经验,而且这些知识经验在头脑中的组织是非常合理的,在需要的时候可以快速地被提取和应用。

专家不仅拥有丰富且组织合理的陈述性知识,而且也拥有解决问题所必需的、有效的心智技能和认知策略。

10.【答案】D。

解析:广义的教育制度指国民教育制度,是国家为实现国民教育目的,从组织系统上建立起来的教育设施和相关制度。

本题可采用排除法,学校、教育考试制度明显属于教育制度的范畴;少年宫是各级政府投资建立的公益性事业单位,专门为青少年提供服务,实现国民教育的目的,因此也属于广义的教育制度的范畴。

11.【答案】B。

解析:本题考查的是对注意的分类。

学习数学是有目的性的,需要意志努力的,而且是由兴趣导致注意的持续性长,所以这种注意属于有意注意。

12.【答案】B。

13.【答案】A。

解析:布置课外作业是为了使学生进一步巩固所学知识,并培养独立学习和工作的能力。

14.【答案】B。

解析:升华即把被压抑的无意识冲动,通过某种途径或方式转变为人们可接受的或为社会所赞许的活动。

补偿指个人因身心某个方面有缺陷不能达到某种目标时,有意识地采取其他能够获取成功的活动来补偿因失败造成的自卑感。

2022年度事业单位招聘考试公共基础知识全真模拟试卷及答案（十四）一、单项选择题1．社会主义时期爱国统一战线的总目标是（ C ）A．促进国家的各项政策B．实现“三步走”的战略目标C．统一祖国、振兴中华D．恢复对香港、澳门和台湾行使主权2．我国新时期爱国统一战线广泛团结的基础是（ A ）A 爱国 B．坚持社会主义C．拥护共产党的领导 D.共同的文化3．新时期中国人民政治协商会议的性质是（ C ）A．国家政权机关B．各阶级的联盟C．具有广泛代表性的爱国统一战线组织D．人民团体4．社会主义时期存在民族问题的根源在于（ C ）A．阶级矛盾B．民族压迫C．由经济、文化发展不平衡造成的各民族事实上的不平等D．民族歧视5．社会主义时期解决民族问题的基本原则是（ B ）A．优先发展少数民族地区的经济、文化B．维护祖国统一，坚持民族平等、互助、团结、合作和各民族的共同繁荣C．反对大民族主义D．反对地方民族主义6．我国民族区域自治的核心问题是（ B ）A．维护国家统一B．保障自治区域内各民族的平等C．培养和选拔实行区域自治的民族干部D．自治机关的自治权问题7．我国的统一战线组织是一种（ B ）A．经济联盟 B．政治联盟C．思想联盟 D．民间组织8．新时期爱国统一战线包括大陆范围内的联盟和大陆范围外的联盟，在这两个联盟中（ A ）A．大陆范围内的联盟是主体B．大陆范围外的联盟是主体C．大陆范围内联盟和大陆范围外联盟都是主体D．大陆范围外联盟是大陆范围内联盟的基础9．我国新时期爱国统一战线从根本上说是（ C ）A．爱国主义性质的 B．社会主义性质的C．人民民主性质的 D．政治联盟性质的10．社会主义时期的民族问题的实质是（ D ）A．阶级矛盾问题B．阶级斗争问题C．民族冲突问题D．各族人民根本利益一致基础上的具体的内部矛盾问题11．解决我国民族问题的基本原则是（ B ）A．在少数民族聚居的地方实行民族区域自治B．坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣C．保护和发展民族语言文字，尊重各民族的风俗习惯D．尊重和保护各民族的宗教信仰自由12．中国人民政治协商会议的主要职能，是政治协商和（ D ）A. 工作监督 B．舆论监督C．法律监督 D. 民主监督13．九届全国人大和全国政协，集中了各族的优秀代表，56个民族都有自己的代表和委员。

2024年事业单位考试综合应用能力(中小学教师类D类)模拟试题(答案在后面)一、辨析题（30分）1.某小学教师在教授《安徒生童话》时，为了激发学生的学习兴趣，决定让学生们分组讨论并改编故事内容，使之符合现代价值观。

有观点认为这种做法可以提高学生的创新思维与团队合作能力；也有观点认为这会破坏经典文学作品的原意，并对学生形成正确的审美观产生负面影响。

请分析上述两种观点，并结合教育学原理谈谈你的看法。

（15分）二、案例分析题（本大题有3小题，每小题20分，共60分）第一题【案例分析】某小学六年级语文教师在教授《草原》这篇课文时，采用了以下教学策略：1.教师首先播放了一段关于草原风光的纪录片，让学生在视觉和听觉上初步感受草原的美丽。

2.接着，教师引导学生阅读课文，并提出问题，如：“课文中的‘小河’是如何描写的？’马’在文中有什么特殊的作用？”等问题，激发学生的思考。

3.学生回答问题后，教师对学生的答案进行点评和总结，并进一步解释课文中的重点词汇和句子。

4.为了让学生更好地理解课文，教师组织学生进行角色扮演，分别扮演文中的“老舍”和“草原上的牧民”，通过模拟对话的形式，加深学生对课文内容的理解。

5.最后，教师布置了以下作业：写一篇关于草原的作文，要求学生运用课文中的描写手法，结合自己的想象，描绘出一幅美丽的草原画面。

问题：1.该教师的教学策略有哪些优点？2.针对教学过程中的某个环节，提出你的改进建议。

第二题【背景材料】某中学近年来在教学改革方面做出了诸多尝试，其中一项重要措施是在课堂教学中引入了项目式学习(Project-Based Learning, PBL)模式。

该校选取了初一年级作为试点，通过为期一个月的项目活动来激发学生的学习兴趣，提高他们的团队合作能力和解决问题的能力。

然而，在实施过程中也遇到了一些挑战，包括学生之间的分工不均、教师对PBL模式不够熟悉等。

【问题】1.假如你是该校的一名教师，并且被指派负责该项目，请列举并解释至少三种可以用来解决上述挑战的方法。

山东省事业单位考试全真模拟卷一集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#2017年山东省事业单位考试全真模拟卷一第二部分学基础知识三、单项选择题：下列各题备选答案中只有一项符合题意，请将其选出，并用2B.铅笔填涂在答案卡相应的位置上（本题70小题，每小题分，共42分）。

36.下列哪种记忆类型符合俗语所说的“良言一句三冬暖，恶语伤人恨不休”（）A.形象记忆B.逻辑记忆C.情绪记忆D.动作记忆36.【答案】C。

解析：情绪记忆是个人以曾经体验过的情绪或情感为内容的记忆。

引起情绪和情感的事件已经过去，但对该事件的体验则保存在记忆中，在一定条件下，这种情绪、情感又会重新被体验到。

37.学生阿华希望班级的管理能更加民主化，在班级制度的制定上老师能更多地征求学生的意见、考虑学生的想法。

学生阿华的诉求属于（）。

A.生存需要B.安全需要C.尊重需要D.自我实现需要37.【答案】C。

解析：尊重的需要属于较高层次的需求，如：成就、名声、地位和晋升机会等。

尊重需求既包括对成就或自我价值的个人感觉，也包括他人对自己的认可与尊重。

38小红在放学的路上突然遇到一只狂吠的狗，此刻她应该处于（）状态A.应激B.激情C.热情D.心境38.【答案】A。

解析：情绪的装套包括心境、激情、应激。

应激是出乎意料的紧迫情况所引起的急速而高度紧张的情绪状态。

激情是一种爆发强烈而持续时间短暂的情绪状态，多带有特定的指向性和较明显的外部行为。

强烈的、短暂的、爆发式的。

心境是一种微弱、平静和持久的情绪状态，也叫心情。

没有特定的指向性，不指某一特定对象，而是使人们的整个生活都染上某种情绪色彩。

39.中学生小钰是班里的劳动委员，为人热情，积极肯干，经常主动帮助同学，学习上思维敏捷，精力充沛，但容易感情用事，不善于通过思考来化解各种困难和障碍。

小钰的气质类型是（）A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质39.【答案】 A。

2025年事业单位考试综合应用能力(中小学教师类D类)模拟试题及解答参考一、辨析题（30分）题目：教师在进行课堂管理时，应该以学生的行为规范为主要目标，而对于学生的个性发展和创造力培养则可以放在次要位置。

答案：错误。

解析：本题考查的是教师对课堂管理的理解。

首先，教师在进行课堂管理时，确实应该以学生的行为规范为主要目标，因为良好的行为规范是学生健康成长的基础。

然而，仅仅关注学生的行为规范是不够的。

教师在进行课堂管理时，还应该关注学生的个性发展和创造力培养。

这是因为：1.个性发展是学生全面发展的基础。

学生的个性特点直接影响其学习兴趣、学习方式和人际交往等。

教师应该尊重学生的个性差异，因材施教，促进学生个性健康发展。

2.创造力培养是学生终身发展的关键。

创造力是学生适应社会、解决问题的重要能力。

教师应该创设有利于学生发挥创造力的教学环境，激发学生的创新思维。

因此，教师在进行课堂管理时，应该既关注学生的行为规范，又重视学生的个性发展和创造力培养。

所以，本题说法错误。

二、案例分析题（本大题有3小题，每小题20分，共60分）第一题案例：某小学教师张老师，从教多年，教学经验丰富。

她发现班级里有一个叫小明的学生，学习态度不端正，经常在课堂上溜号、睡觉，作业也经常抄袭。

张老师多次找小明谈话，但效果不佳。

在一次班会上，张老师对全班同学说：“小明同学，如果你能改进学习态度，认真完成作业，我相信你一定会取得好成绩的。

”会后，张老师与小明进行了深入交流，了解了小明学习态度不端正的原因，发现小明家境贫寒，父母忙于生计，无暇顾及他的学习。

张老师决定采取以下措施帮助小明：1.与小明的父母联系，了解家庭情况，寻求家长的支持和配合；2.定期与小明沟通，给予他更多的关心和鼓励，帮助他树立信心；3.在课堂上针对小明的特点，采取个性化的教学方式，提高他的学习兴趣；4.鼓励小明参加课外活动，丰富他的课余生活，培养他的兴趣爱好。

经过一段时间的努力，小明逐渐改变了学习态度，成绩也有了明显的提高。

新疆事业单位教师招聘考试综合基础知识全真试题1. 下列不属于事业单位的是( )。

A.邮局B.学校C.医院D.政府正确答案：D答案解析：事业单位是指国家为了社会公益目的，由国家机关举办或其他组织利用国有资产举办的，从事教育、科技、文化、卫生等活动的社会服务组织。

A、B、C三项均为事业单位，所以答案是D。

2. 某单位职工张某已经怀孕8个月，请问下列说法正确的是( )。

A.单位应当对张某定期进行健康检查B.单位不得对张某延长工作时间C.单位不得要求张某进行夜班劳动D.张某生育应享受不少于90天的产假正确答案：BCD答案解析：《劳动法》第61条规定：“不得安排女职工在怀孕期间从事国家规定的第三级体力劳动强度的劳动和孕期禁忌从事的活动。

对怀孕七个月以上的女职工，不得安排其延长工作时间和夜班劳动。

”张某已经怀孕8个月，因此单位不能安排其延长工作时间或进行夜班劳动，B、C项正确。

该法第62条规定：“女职工生育享受不少于九十天的产假。

”由此可知，D项正确。

A项内容并不是《劳动法》规定的用人单位必须履行的义务，排除A 项。

故本题答案为BCD。

3. 政策评价的含义是( )。

A.采取科学的分析方法，对政策的献计献策B.采取科学的分析方法，对政策实施效果的分析和决断C.采取科学的分析方法，对政策过程中出现问题的监督D.采用科学的分析方法，对已经付诸实施的政策所产生的效果、执行情况及其带来的各种影响等进行的客观的、系统化的考察与评价正确答案：D答案解析：本题测查考生管理基础知识(政策评价含义)素养。

政策评价的含义是采用科学的分析方法，对已经付诸实施的政策所产生的效果、执行情况及其带来的各种影响等进行的客观的、系统化的考察与评价。

4. “真理可以变成谬误，谬误也可以变成真理。

”这是因为( )。

A.真理是具体的、有条件的，有一定的适用范围B.真理和谬误可以任意转化C.真理和谬误之间的界限是不确定的D.真理和谬误的区别具有主观随意性正确答案：A答案解析：真理都是具体的，适用于一定的条件和范围，超出这个条件和范围，哪怕多走一小步，真理也会变成谬误。

教师资格考试教育学试题及答案(1)一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个符合题意的正确答案，并将其号码写在题干的相应位置，本大题共15小题。

每小题1分，共15分)1.教育的特质是( D )。

A.认识活动B.生存活动C.传递活动D.培养人的社会实践活动2.我国近代教育史上，被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是( D)。

A.陶行知B.杨贤江C.徐特立D.蔡元培3.教育生物起源论的代表人物是( C )。

A.孟禄B.霍尔C.利托尔诺D.华生4.我国制定教育目的的理论基础是( B )。

A.《义务教育法》B.马克思主义关于人的全面发展的理论C.我国优秀的教育传统D.西方先进的教育教学经验5.素质教育的时代特征是( B )。

A.面向全体学生B.培养学生的创新精神C.促进学生全面发展D.促进学生的个性发展6.“近朱者赤，近墨者黑”反映了( C )因素对人发展的影响。

A.教育B.遗传C.环境D.社会活动7.英国哲学家洛克提出了“白板说”，认为外部的力量决定了人的发展，这是一种( A )。

A.外铄论的观点B.内发论的观C.多因素论的观点D.反映论的观点8.“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有(B )。

A.情境性B.创造性C.示范性D.个别性9.教师的根本任务是( B )，全面实现教育目的。

A.关心学生的学习B.教书育人C.班主任工作D.教学10.国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是( B)。

A.课程标准B.课程计划C.教科书D.课本11.把课程用于教育科学的专门术语始于( B)。

A.法国的左拉B.英国的斯宾塞C.中国的孟子D.苏格拉底12.教育史上最早出现的教学组织形式是( A )。

A.个别教学B.班级授课制C.复式教学D.小组教学13.小学德育过程的基本矛盾是( C )。

A.教育者与德育内容B.受教育者与教育者C.德育要求与受教育者已有品德水平D.教育者与德育方法14.小学班主任工作的中心环节是( D )。