2019-2020学年安徽省池州市贵池区高一上学期期中考试生物试题 扫描版

2019-2020 学年安徽省省级示范高中高一（上）期中生物
试卷
一、单选题（本大题共 25 小题，共 50.0 分）
1. 寨卡病毒病是由寨卡病毒引起的并通过蚊媒传播的一种急性疾病，
下列关于病毒的
说法正确的是（
）
A. 该病毒进入原核细胞后，细胞内溶酶体会将其“消化”
B. 病毒只能在光学显微镜下才能观察到
兔后，狼体内的一个细胞中含有的蛋白质种类和氨基酸种类最可能是（
）
A. a+b，40
B. a，20
17. 下列关于 DNA 的叙述中错误的是（
C. 大于 a，20
）
D. 小于 a，20
A. DNA 是主要的遗传物质 B. DNA 不可能是病毒的遗传物质
C. DNA 分子中特定的碱基对排列顺序代表遗传信息
21. 细胞学说的建立过程，是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐
人寻味的曲折，下列说法正确的是（
）
A. 英国科学家虎克最终建立了细胞学说
B. 德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者
C. 德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”
D. 细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体在功能上的统一性
（ 2）图 A 是 ______细胞，判断的理由是 ______。
（ 3）用标号回答：具有单层膜结构的细胞器有 ______，在遗传上具有相对独立性
的细胞器有 ______。
（ 4）在玉米田中有时会出现极少量的白化苗，该白化苗由于不能合成有机物质而
很快死亡，与之有关的细胞结构是 ______。
28. 如图 1 是人体细胞中两种重要有机物 答：
B. 游离的氨基
C. 游离的羧基

2019－2020学年第一学期期中考试卷高一生物满分：100分考试时间：100分钟注意事项：1.答题前，考试先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清晰。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．题卷上的答题无效．．．．．．．．。

4.保持答题卡卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

5.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第I卷选择题满分50分一、选择题(本题共25小题，每小题2分，满分50分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

)1.寨卡病毒病是由寨卡病毒引起的并通过蚊媒传播的一种急性疾病，下列关于病毒的说法正确的是A.该病毒进入原核细胞后，细胞内溶酶体会将其“消化”B.病毒只能在光学显微镜下才能观察到C.没有细胞结构但其能量来源由活细胞提供D.能引发传染病，通过细胞分裂繁衍后代2.下列有关生命系统的结构层次的叙述，正确的是A.病毒是生命系统中最小的结构层次B.单细胞生物不能独立完成各种生命活动C.一块稻田中所有蝗虫的卵、幼虫和成虫属于种群层次D.比生命系统最小的结构层次稍大的层次是个体3.细胞中化学元素的叙述，正确的是A.在人体活细胞中O原子的数量最多B.细胞的最基本元素和占细胞鲜重含量最多的化学元素分别是C和HC.一种元素的作用能被其它元素替代D.Cu、Mn、Mo、B是组成细胞的微量元素4.下列化合物与其功能表述相符的是A.脂肪——生物膜的基本支架B.结合水——细胞中的良好溶剂C.胆固醇——构成细胞膜的必要成分D.葡萄糖——细胞中的主要能源物质5.下列各组物质中，由相同种类元素组成的是A.氨基酸、核苷酸、脂肪酸B.性激素、胰岛素、血红蛋白C.胆固醇、蛋白酶、抗体D.半乳糖、纤维素、淀粉6.下列关于实验操作步骤的叙述中，正确的是A.脂肪的鉴定实验中必需使用显微镜才能鉴定出生物组织的脂肪B.鉴定还原糖时，要先将斐林试剂甲液和乙液等量混合后再加入待测样品中C.在豆浆中加入双缩脲试剂结果会产生砖红色沉淀D.甘蔗中含有较多的糖且近于白色，可用于可溶性还原糖的鉴定7.下列各项中，属于细胞的产物的一组是A.花粉和酵母菌B.HIV和甲状腺激素C.血红蛋白和抗体D.植物的木纤维和导管8.下列关于糖类的叙述中正确的是A.糖类不参与细胞识别和细胞间的信息传递B.组成二糖的单糖都是葡萄糖C.糖类都可以为细胞生命活动提供能量D.蔗糖和乳糖都是由单糖缩合而成的二糖9.下列关于脂质的叙述中错误的是A.有些脂质能激发和维持动物的第二性征B.一般情况下，细胞先氧化分解脂肪，为细胞提供能量C.质量相同的糖类和脂肪被彻底分解时，脂肪消耗氧多D.脂质不具有携带遗传信息的功能10.糖类与脂质是细胞中两种重要的有机物，下列相关叙述正确的是A.有些固醇类物质是构成植物细胞膜的成分B.细胞中的脂质可在内质网中合成C.麦芽糖、蔗糖可以直接被细胞吸收D.淀粉和脂肪彻底水解的终产物是二氧化碳和水11.水是活细胞内含量最多的化合物，下列有关水的叙述中不正确的是A.新鲜的植物种子比干种子的新陈代谢相对旺盛B.沙漠中的仙人掌细胞中结合水含量高于自由水C.结合水含量高的生物抗旱、抗低温、抗热能力强D.同体积的水和同体积的果汁放入冰箱中水最先结冰12.下列有关无机盐的叙述，错误的是A.细胞中的无机盐主要以离子形式存在B.人体的维持血浆pH和渗透压的相对稳定都与无机盐离子有关C.细胞进行脂肪、DNA、RNA等物质合成时都需要磷酸盐D.Ca是构成细胞的大量元素，血钙过低会导致肌肉抽搐13.奶粉中蛋白质含量检测通常不是直接测定蛋白质含量，而是通过测定氮含量来推算蛋白质含量。

安徽省省级示范高中2019-2020学年高一上学期期中生物试卷一、单选题（本大题共25小题，共50.0分）1.下列关于生命系统结构层次的叙述，正确的是（）A. 生命系统各生物体均具有组织、器官和系统B. 病毒是地球上最基本的生命系统C. 细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性D. 一个乳酸菌既属于细胞的层次也属于个体的层次，且只含有一种核酸2.下列关于生命系统结构层次的叙述，正确的是（）A. 多细胞生物的生命系统结构层次的组成都相同B. 生命系统结构层次包括从原子、分子到生物圈的各个层次C. 病毒在活细胞中能够生存，但病毒不属于个体层次D. 不存在既属于细胞层次又属于个体层次的生物3.下列有关组成细胞的化学元素叙述，错误的是( )A. 组成细胞的最基本的元素是碳B. 在所有细胞中，各种元素含量相同C. 组成细胞的化学元素种类大体相同D. 组成细胞的化学元素，在无机自然界都能找到4.下列关于细胞中化合物的叙述正确的是（）A. 细胞鲜重中含量最多的有机化合物是水B. 细胞干重中含量最多的化合物是蛋白质C. 糖尿病人细胞中含量最多的化合物是糖类D. 肥胖的人体细胞中含量最多的化合物是脂肪5.甲、乙、丙是构成细胞内的三类有机化合物，甲只含C、H、O三种元素，乙一定含有C、H、O、N，很多种类还有P、S，丙除了和甲含有相同的元素外，很多种类还含有N和P，根据以上内容，下列判断正确的是（）A. 玉米细胞核中不含甲类化合物B. 甘蔗细胞壁中含甲类化合物C. 维生素D的本质是乙类化合物D. 酵母菌细胞中不含丙类化合物6.下列关于实验操作步骤的叙述，正确的是（）A. 检测还原糖时，需用水浴加热B. 可选用西红柿果肉作为实验材料来检测还原糖C. 检测脂肪时，将花生子叶染色后，盖上盖玻片放在显微镜下观察D. 检测蛋白质时，将双缩脲试剂的A、B液混合后再加入蛋白样液中7.下列是细胞产物的是（）A. 胰岛素、消化酶、抗体B. 甲状腺激素、血小板、头皮屑C. 手掌上的老茧、花粉、酵母菌D. 植物的导管、木纤维、叶绿素8.下列有关细胞中糖类的叙述，正确的是（）A. 单糖和二糖都能水解B. 某些糖类是组成细胞的结构物质C. 糖类都能为人体细胞提供能量D. 淀粉和纤维素的基本单位不同9.下列关于葡萄糖和脂肪的叙述，错误的是( )A. 同质量脂肪中氧的含量远远低于葡萄糖B. 都能够为细胞合成ATP提供能量C. 都能进入线粒体中参与有氧呼吸D. 两者在人体细胞内可以相互转化10.糖类和脂质为细胞中两种重要的有机物，下列相关叙述正确的是（）A. 细胞膜上部分糖类与蛋白质结合形成糖蛋白B. 磷脂具有生物学活性，对生命活动起调节作用C. 蔗糖、淀粉和纤维素基本组成单位都是葡萄糖D. 等质量的淀粉和脂肪彻底氧化分解释放的能量相同11.下列有关水的叙述中，不正确的是（）A. 参与运输营养物质和代谢废物的水为自由水B. 用于留种的晒干种子中不含自由水C. 许多化学反应也都需要有水的参与D. 自由水是细胞内良好的溶剂12.下列关于细胞中无机盐的叙述，错误的是( )A. Fe3+是血红蛋白的必要成分B. 无机盐在生物体内多数以离子形式存在C. 有的无机盐游离在水中维持细胞的渗透压和pHD. Mg2＋是合成叶绿素分子的原料13.下列关于蛋白质的叙述正确的是（）A. 由C、H、O、N、P元素组成B. 基本组成单位是氨基酸C. 蛋白质只有一条肽链D. 蛋白质只有调节功能14.下列有关蛋白质的叙述，不正确的是（）A. 蛋白质在常温下可与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应B. 蛋白质分子的空间结构发生改变一般不会导致其功能改变C. 线粒体中能催化[H]与氧结合形成水的蛋白质分布在内膜上D. 浆细胞合成和分泌抗体需要核糖体、内质网和高尔基体参与15.蛋白质是决定生物体结构和功能的重要物质。

一、选择题（此题包含30 小题，每题 2 分，共60 分．每题只有一个选项最切合题意．）1．（ 2 分）以下对于细菌和蓝藻说法，正确的选项是（）A．蓝藻是异养生物，而细菌是自养生物B．蓝藻没有叶绿体，不可以进行光合作用C．细菌没有线粒体，不可以进行有氧呼吸，只好无氧呼吸D．二者都没有以核膜为界线的细胞核，有拟核，拟核中没有染色体2．（ 2 分）人的口腔上皮细胞的核酸中含有核苷酸的种类及碱基的种类分别是（）A． 1、4 B． 5、8 C． 4、4 D． 8、53．（ 2 分）以下对生命系统构造层次由小到大的研究的正确次序是（）A．细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈B．细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生物圈→生态系统C．细胞→组织→器官→系统→种群→生物体→群落→生态系统→生物圈D．细胞→组织→器官→生物体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈4．（ 2 分）在生命系统的构造层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是（）A．水螅B．神经细胞C．草履虫D．卵细胞5．（ 2 分）使用高倍显微镜察看装片的次序是（）①转动变换器把低倍镜移走，换上高倍镜②在低倍镜找到目标③将目标移到视线的中央④调理细准焦螺旋和反光镜，直到视线适合，物象清楚为止．A．②③④①B．②③①④C．②④①③D．③④②①6．（ 2 分）生物体构造和功能的基本单位、生命活动的主要肩负者、遗传信息的携带者、生命活动的主要能源物质挨次是（）A．细胞、蛋白质、核酸、糖类B．细胞、糖类、蛋白质、核酸C．蛋白质、核酸、细胞、糖类D．蛋白质、核酸、糖类、细胞7．（ 2 分）以下四组生物中，细胞构造最相像的是（）A．变形虫、绿藻、蓝藻B．烟草、草履虫、大肠杆菌C．小麦、玉米、水绵D．酵母菌、灵芝、豌豆8．（ 2 分）用显微镜察看同一资料的同一部分时，高倍镜视线与低倍镜视线对比前者（）A．亮，看到的细胞数目多B．暗，看到的细胞数目少C．亮，看到的细胞数目少D．暗，看到的细胞数目多9．（ 2 分）以下能与斐林试剂反响生成砖红色积淀的是（）①葡萄糖②淀粉③蔗糖④麦芽糖⑤果糖⑥纤维素．A．②③④B．①④⑤C．①⑤⑥D．①②④10．（ 2 分）病毒、蓝藻和酵母菌都拥有的物质或构造是（）A．细胞壁B．细胞质C．细胞膜D．遗传物质11．（ 2 分）如下图的四个方框挨次代表大肠杆菌、黑藻、酵母菌、蓝藻，此中暗影部分表示它们都拥有某种物质或构造．以下哪项属于这类物质或构造（）A．线粒体B．核糖体C．染色体D．细胞核12．（ 2 分）以下哪一项说法不切合细胞学说的主要内容（）A．生物都是由细胞构成的B．细胞是一个相对独立的单位C．老细胞经过细胞分裂产生新细胞D．细胞的作用既有独立性又有整体性13．（ 2 分）下述各组元素中，占细胞总量97%的一组是（）A． C、 H、O、 N、 P、 S B． C、 Fe、 K、Ca、 BC． N、 P、S、 K、 Ca、 Mg D． Fe、 Mn、 B、 Zn、 Cu、 Co14．（ 2 分）在细胞内含量极少，但对保持生命活动必不行少的元素有（）A． Fe、 Mn、 Zn、 Mg B． Zn、 Cu、 Fe， Ca C． Zn、 Cu、 B、Mn D． K、 Mn、 Cu、 Mo 15．（ 2 分）生物大分子在生物体的生命活动中拥有重要的作用．就构成生物的蛋白质、核酸、糖类、脂肪而言，此中心的构成元素是（）A． C B． H C． O D． N16．（ 2 分）细胞学说揭露了（）A．植物细胞与动物细胞的差别B．生物体构造的一致性C．细胞为何要产生新细胞D．人们对细胞的认识是一个困难波折的过程17．（ 2 分）经检测，刚挤出的鲜牛奶中有两种分子，分子式分别为：CHO和C H N O12 22 11 1864 3012 168 221 的化学物质，这两种物质分别是（）A．脂肪和核酸B．乳糖和蛋白质C．乳糖和核酸D．蔗糖和蛋白质18．（ 2 分）以下不属于生命系统的是（）A．池塘中的一只青蛙B．青蛙的表皮细胞C．表皮细胞中的水和蛋白质分子D．池塘中的水、阳光等要素以及在池塘中生活的青蛙等各样生物19．（ 2 分）某一多肽链由 199 个氨基酸构成，其分子式为 C HNO S （A＞ 199，B＞ 200），而且XYAB2是由以下五种氨基酸构成的那么该多肽链完全水解后将会获取赖氨酸、天门冬氨酸各多少个（）A． A﹣ 199、 B ． A﹣ 200、 C ． A﹣199、 D ． A﹣ 200、20．（ 2 分）人体中某蛋白质的一条肽链上有201 个肽键，则形成该多肽的氨基酸分子个数及它们互相缩合过程中生成的水分子个数分别是（）A． 201 个和 202 个B． 202 个和 202 个C． 201 个和 201 个D． 202 个和 201 个21．（ 2 分）以下能正确表示蛋白质分子由简到繁的构造层次的一组是（）①氨基酸②C、H、O、N等化学元素③氨基酸分子互相联合④多肽⑤肽链⑥形成拥有必定空间构造的蛋白质分子．A．①②③④⑤⑥B．②①④③⑥⑤C．②①④③⑤⑥D．②①③④⑤⑥22．（ 2 分）以下各项中正确表示肽键的是（）A．─CO─NH2─B．─COH─NH─C． NH─CO─D．─CO─NH─23．（ 2 分）在“察看DNA和 RNA在细胞中的散布”实验中，加入质量分数为8%的盐酸的目的不包含（）A．改变细胞膜通透性，加快染色剂进入细胞B．使染色体中的 DNA与蛋白质分别C．杀死细胞，有益于DNA与染色剂联合D．水解 DNA24．（ 2 分）以下哪项的构成物质中含有糖类物质（）A．胰岛素B．性激素C． DNA D．磷脂25．（ 2 分）鉴识一个细胞是动物细胞仍是植物细胞，应检查它有无（）A．叶绿体B．细胞壁C．中心体D．液泡26．（ 2 分）此刻正在流行的甲型流感病毒的遗传物质是RNA，假如该流感病毒的构成物质在某些酶的作用下完全水解，能够获取的水解产物主要有（）A．碱基、脱氧核酸、磷酸、氨基酸B．碱基、核糖、磷酸、葡萄糖C．碱基、葡萄糖、磷酸、甘油、脂肪酸D．碱基、核糖、磷酸、氨基酸27．（ 2 分）以下对于糖的表达，正确的选项是（）A．葡萄糖和果糖分子均有复原性B．葡萄糖和麦芽糖可被水解C．构成纤维素的单体是葡萄糖和果糖D．乳糖能够被小肠上皮细胞直接汲取28．（ 2 分）以下化合物均含 N 元素的一组是（）A．血红蛋白和核酸B．纤维素和核苷酸C．葡萄糖和脂肪D．乳糖和淀粉酶29．（ 2 分）在人和动物体内不含有的能源物质是（）A．糖原B．淀粉C．油脂D．蛋白质30（． 2 分）免疫球蛋白 IgG 的构造表示图如图．此中﹣ s﹣ s 表示连结两条相邻肽链的二硫键．若该 lgG 由 m个氨基酸构成，则该 lgG 有肽键数（）A． m+1个B．（ m+3）个C．（ m﹣ 3）个D．（m﹣ 4）个二、简答题（此题包含 4 小题，共40 分）31．（ 6 分）如图中表示在低倍显微镜视线中察看到的细胞，请据图回答：（1）图中表示的细胞能否是人的口腔上皮细胞？．原由是．（2）调动高倍镜察看前，要使细胞移到视线中央，应将装片向方挪动．（3）调动高倍镜后，物像模糊不清，这时应调理．（4）在低倍镜下的视线内图象是“ dp”，实质图象是．（5）以下能在光学显微镜下察看到是生物是．A．变形虫B．SARS病毒C．衣藻D．草履虫．32．（ 10 分）细胞是生物体构造和功能的基本单位，又是新陈代谢的主要场所．据图回答：（ 1）动、植物细胞的最主要差别是看其有无． 4 个图中属于原核细胞的是，能进行光合作用的是．蓝藻是（填字母）其能进行光合作用原由是其拥有、．（2） B细胞与 D细胞构造中无显然差别的构造是、．（3） C细胞的 DNA主要存在于， A 细胞的 DNA主要存在于．33．（ 12 分）据图示回答以下问题（1）判断以上甲、乙两图，此中属于原核细胞的是，属于真核细胞的是．判断依照为．（2）甲、乙两细胞在构造上相像之处为，不一样之处有．（3）在乙图的细胞中， DNA主要散布在中， RNA大多数存在于中．（4）在甲图的细胞中染色体，在乙图的细胞中染色体．（填“有”或“无”）34．（ 12 分）我国中科院上海生化所于 1982 年 5 月合成了一种拥有镇痛作用而又不会像吗啡那样使病人上瘾的药物﹣﹣脑啡肽，下边是它的构造简式．请依据此化合物的构造剖析回答：（1）该化合物可用试剂检测．（2）该化合物有个氨基和个羧基．（3）该化合物是由个氨基酸失掉分子水而形成的，这样的反响叫作，该化合物叫肽．（4）该化合物有种氨基酸构成，造成氨基酸种类不一样的原由是不一样．（5）脑啡肽的合成是采纳的蛋白质工程技术，这是在生物发展水平上的又一打破．（ 6）若要合成由 20 种氨基酸构成的100 肽，由氨基酸摆列次序不一样而形成的100 肽种类最多有种．安徽省池州市贵池区2014-2015 学年高一上学期期中生物试卷参照答案与试题分析一、选择题（此题包含30 小题，每题 2 分，共 60 分．每题只有一个选项最切合题意．）1．（ 2 分）以下对于细菌和蓝藻说法，正确的选项是（）A．蓝藻是异养生物，而细菌是自养生物B．蓝藻没有叶绿体，不可以进行光合作用C．细菌没有线粒体，不可以进行有氧呼吸，只好无氧呼吸D．二者都没有以核膜为界线的细胞核，有拟核，拟核中没有染色体考点：原核细胞和真核细胞的形态和构造的异同．剖析：蓝藻和细菌都属于原核生物，原核细胞与真核细胞对比，最大的差别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体．原核细胞只有核糖体一种细胞器，但部分原核细胞也能进行光合作用和有氧呼吸，如蓝藻．据此答题．解答：解： A、蓝藻能进行光合作用，属于自养生物，而细菌主假如异养生物，A错误；B、蓝藻没有叶绿体，但含有光合色素（叶绿素和藻蓝素）和酶，也能进行光合作用， B 错误；C、细菌没有线粒体，但部分细菌含有有氧呼吸所需的酶，也能进行有氧呼吸，如醋酸菌， C 错误；D、细菌和蓝藻都属于原核生物，二者都没有以核膜为界线的细胞核，有拟核，拟核中没有染色体， D 正确．应选： D．评论：此题以细菌和蓝藻为素材，考察原核细胞和真核细胞的形态和构造的异同，第一要求考生明确蓝藻和细菌都属于原核生物，其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的异同，能结合所学的知识正确判断各选项．2．（ 2 分）人的口腔上皮细胞的核酸中含有核苷酸的种类及碱基的种类分别是（）A． 1、4 B． 5、8 C． 4、4 D． 8、5考点：核酸的基本构成单位．剖析：核酸依据五碳糖不一样分为核糖核酸和脱氧核糖核酸，核糖核酸的基本构成单位是核糖核苷酸，依据碱基不一样核糖核苷酸有 4 种，脱氧核糖核酸的基本构成单位是脱氧核糖核苷酸，脱氧核糖核苷酸依据碱基不一样分 4 种．解答：解：人的口腔上皮细胞既含有DNA，也含有 RNA， DNA中的五碳糖是脱氧核糖，RNA 中的五碳糖是核糖；核糖核酸的构成单位有 4 种，脱氧核糖核酸的基本单位有 4 种，核糖核酸的碱基有 A、 G、 C、 U4 种，核糖核酸的碱基有A、 G、 C、 T4 种，所以人的口腔上皮细胞中核酸的碱基是 5 种，五碳糖 2 种，核苷酸 8 种．应选： D．评论：此题的知识点是 DNA与 RNA的散布和异同点，剖析题干，明确人的口腔上皮细胞中含有 DNA和 RNA2种核酸是解题的打破口，对于DNA与 RNA的化学构成的异同点的掌握是解题的重点．3．（ 2 分）以下对生命系统构造层次由小到大的研究的正确次序是（）A．细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈B．细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生物圈→生态系统C．细胞→组织→器官→系统→种群→生物体→群落→生态系统→生物圈D．细胞→组织→器官→生物体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈考点：细胞的发现、细胞学说的成立、内容和发展．剖析：对生命系统构造层次的学习，应采纳分层认识的方法，在这里，生命系统的构造层次要依照从简单到复杂、由初级到高级的序次进行摆列．解答：解：对生命系统的构造层次的研究，一定依照必定的次序，在A、B、 C、 D四项中，只有 A 项是依照从简单到复杂的次序摆列的，细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈，其余几项摆列杂乱．应选： A．评论：此题考察生态系统的构造层次的构造层次，意在考察考生对生物学知识的理解能力和识记能力，难度较小．4．（ 2 分）在生命系统的构造层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是（）A．水螅B．神经细胞C．草履虫D．卵细胞考点：细胞的发现、细胞学说的成立、内容和发展．剖析：生命系统的构造层次由低到高挨次包含细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈．化学元素和化合物不属于生命系统，细胞是最基础的生命系统层次，生物圈是最高的生命系统层次．植物无系统层次，直接由器官构成个体．解答：解： A、水螅是多细胞生物，属于个体层次， A 错误；B、神经细胞是细胞层次，不是个体层次， B 错误；C、草履虫是单细胞生物，在生命系统的构造层次中，既是细胞层次，也是个体层次， C 正确；D、卵细胞不过生殖细胞，不属于个体层次， D 错误．应选： C．评论：此题属于简单题，考察了生命系统构造层次的有关知识，要求考生能够明确单细胞生物既属于细胞层次，也属于个体层次，属于考纲中识记、理解层次的考察．5．（ 2 分）使用高倍显微镜察看装片的次序是（）①转动变换器把低倍镜移走，换上高倍镜②在低倍镜找到目标③将目标移到视线的中央④调理细准焦螺旋和反光镜，直到视线适合，物象清楚为止．A．②③④①B．②③①④C．②④①③D．③④②①考点：细胞察看实验．剖析：高倍显微镜使用的正确步骤应为：a、一“找”，在低倍物镜下找到目标．b、二“移”，将目标移到视线中央，因为显微镜下呈的是倒立的虚像，挪动时察看到的物像在视线的哪一方向就像哪方向挪动装片即可，口诀“偏哪向哪移”．c、三“转”，转动变换器，把低倍物镜移走，换上高倍物镜．d、四“调”，调细准焦螺旋和反光镜，直到视线适合，物像清楚为止解答：解：高倍显微镜的使用次序：②在低倍物镜下找到目标→③将目标移到视线中央→①转动变换器把低倍物镜移走，换上高倍物镜→④调反光镜和细准焦螺旋，直到视线适合，物像清楚为止．应选： B．评论：此题属于简单题，考察了高倍显微镜的操作步骤，意在考察考生显微镜操作的能力，考生重点要娴熟掌握显微镜的操作步骤．6．（ 2 分）生物体构造和功能的基本单位、生命活动的主要肩负者、遗传信息的携带者、生命活动的主要能源物质挨次是（）A．细胞、蛋白质、核酸、糖类B．细胞、糖类、蛋白质、核酸C．蛋白质、核酸、细胞、糖类D．蛋白质、核酸、糖类、细胞考点：糖类的作用；蛋白质在生命活动中的主要功能；核酸在生命活动中的作用．剖析：此题是考察蛋白质、核酸、糖类的功能和生命系统最基本的层次细胞的功能．蛋白质是生命活动的主要肩负者，核酸是遗传信息的携带者，糖类是生物体的主要能源物质，脂肪是优秀的储能物质，生物体构造和功能的基本单位是细胞．解答：解： 1、生命活动离不开细胞，构造和功能的基本单位是细胞；2、生命活动的主要肩负者是蛋白质；3、生物的遗传物质为核酸，遗传信息的携带者是核酸；4、生命活动的能量主要来自糖类的氧化分解，故主要能源物质是糖类．应选： A．评论：此题的知识点是构成细胞的化合物蛋白质、糖类、核酸的作用和生物体构造和功能的基本单位，对于基础知识的记忆是解题的前提，剖析好题干的次序是解对问题的保证．7．（ 2 分）以下四组生物中，细胞构造最相像的是（）A．变形虫、绿藻、蓝藻B．烟草、草履虫、大肠杆菌C．小麦、玉米、水绵D．酵母菌、灵芝、豌豆考点：原核细胞和真核细胞的形态和构造的异同．剖析：1、常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物．2、常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌．3、别的，病毒既不是真核也不是原核生物．4、原核生物和真核生物最主要的差别是没有核膜包被的细胞核．解答：解： A、变形虫、绿藻是真核生物，有核膜；蓝藻是原核生物，无核膜，它们的细胞构造有所差别， A 错误；B、烟草、草履虫是真核生物，有核膜；大肠杆菌是原核生物，无核膜，它们的细胞构造有所差别， B 错误；C、小麦、玉米、水绵都是植物，是真核生物，有核膜；它们的细胞构造最相像，C正确；D、豌豆是高等植物，而酵母菌、灵芝属于真菌，它们的细胞构造有所差别， D 错误；应选： C．评论：此题考察细胞构造和功能、原核细胞和真核细胞的形态和构造的异同，第一要求考生能正确判断题中各样生物所属的类型；其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和构造的异同，识记动植物细胞的异同，能依据题干要求选出正确答案．8．（ 2 分）用显微镜察看同一资料的同一部分时，高倍镜视线与低倍镜视线对比前者（）A．亮，看到的细胞数目多B．暗，看到的细胞数目少C．亮，看到的细胞数目少D．暗，看到的细胞数目多考点：细胞察看实验．剖析：高倍镜下的放大倍数比低倍镜下的放大倍数大，且高倍镜放大的不过低倍镜中央的一小部分，所以低倍镜变换到高倍镜后，显微镜的视线会变暗，察看到的细胞比较大，但看到的细胞数目少．解答：解： A、高倍镜比低倍镜的视线暗，且看到的细胞数目少， A 错误；B、高倍镜下视线暗，且看到的细胞数目少， B 正确；C、高倍镜比低倍镜的视线暗， C 错误；D、高倍镜比低倍镜看到的细胞数目少， D 错误．应选： B．评论：此题考察细胞察看实验，重点考察显微镜的有关知识，要求考生掌握显微镜的成像原理等知识，特别是能从视线的亮暗、察看到的细胞数目的多少、察看到的细胞的大小等方面对高倍镜和低倍镜下的视线进行比较，属于考纲识记和理解层次的考察．9．（ 2 分）以下能与斐林试剂反响生成砖红色积淀的是（）①葡萄糖②淀粉③蔗糖④麦芽糖⑤果糖⑥纤维素．A．②③④B．①④⑤C．①⑤⑥D．①②④考点：检测复原糖的实验．剖析：生物组织中化合物的判定：斐林试剂可用于判定复原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（积淀）．斐林试剂只好查验生物组织中复原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不可以判定非复原性糖（如淀粉）．解答：解：①葡萄糖是复原糖，与斐林试剂反响能生成砖红色积淀，①正确；②淀粉是非复原糖，与斐林试剂反响不可以生成砖红色积淀，②错误；③蔗糖是非复原糖，与斐林试剂反响不可以生成砖红色积淀，③错误；④麦芽糖是复原糖，与斐林试剂反响能生成砖红色积淀，④正确；⑤果糖是复原糖，与斐林试剂反响能生成砖红色积淀，⑤正确；⑥纤维素是非复原糖，与斐林试剂反响不可以生成砖红色积淀，⑥错误．应选： B．评论：此题考察复原性糖判定的有关知识，对于此类试题，需要考生注意的细节许多，如实验的原理、实验采纳的试剂及试剂的使用方法、实验现象等，需要考生在平常的学习过程中注意累积．10．（ 2 分）病毒、蓝藻和酵母菌都拥有的物质或构造是（）A．细胞壁B．细胞质C．细胞膜D．遗传物质考点：核酸在生命活动中的作用．剖析：阅读题干可知，该题波及的知识点是真核生物、原核生物、病毒构造的异同点，梳理有关知识点，而后剖析选项进行解答．解答：解： A、病毒不拥有细胞构造，无细胞壁， A 错误；B、病毒不拥有细胞构造，无细胞质， B 错误；C、病毒不拥有细胞构造，无细胞膜， C 错误；D、蓝藻、酵母菌的遗传物质是DNA，病毒的遗传物质是 DNA或许 RNA，所以病毒、蓝藻和酵母菌都拥有遗传物质， D 正确．应选： D．评论：对于真核生物、原核生物、病毒构造的异同点的识记是此题考察的重点．11．（ 2 分）如下图的四个方框挨次代表大肠杆菌、黑藻、酵母菌、蓝藻，此中暗影部分表示它们都拥有某种物质或构造．以下哪项属于这类物质或构造（）A．线粒体B．核糖体C．染色体D．细胞核考点：原核细胞和真核细胞的形态和构造的异同．剖析：剖析题图：黑藻和酵母菌属于真核生物，蓝藻和大肠杆菌属于原核生物，原核细胞与真核细胞对比，最大的差别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质构造，含有核酸和蛋白质等物质．据此答题．解答：解： A、蓝藻和大肠杆菌是原核生物，没有线粒体， A 错误；B、黑藻和酵母菌属于真核生物，蓝藻和大肠杆菌属于原核生物，真核生物和原核生物共有的细胞器是核糖体， B 正确；C、蓝藻和大肠杆菌是原核生物，没有染色体， C 错误；D、蓝藻和大肠杆菌是原核生物，没有被核膜包被的成形的细胞核，D错误．应选： B．评论：此题联合图解，考察原核细胞和真核细胞的形态和构造的异同，第一要求考生明确黑藻和酵母菌属于真核生物，蓝藻和大肠杆菌属于原核生物；其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和构造的异同，能运用所学的知识正确判断各选项．12．（ 2 分）以下哪一项说法不切合细胞学说的主要内容（）A．生物都是由细胞构成的B．细胞是一个相对独立的单位C．老细胞经过细胞分裂产生新细胞D．细胞的作用既有独立性又有整体性考点：细胞的发现、细胞学说的成立、内容和发展．剖析：细胞学说揭露了细胞一致性和生物体构造的一致性，内容包含：1、细胞是一个有机体，全部动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其余细胞共同构成的整体的生命起作用，3、新细胞能够从老细胞产生．解答：解： A、病毒没有细胞构造， A 错误；B、细胞是一个相对独立的单位， B 正确；C、新细胞能够从老细胞产生， C 正确；D、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其余细胞共同构成的整体的生命起作用，所以细胞的作用既有独立性又有整体性， D 正确．应选： A．评论：此题考察细胞的发现、细胞学说的成立、内容和发展，要求考生识记细胞学说的内容，并能据此正确判断各选项．13．（ 2 分）下述各组元素中，占细胞总量97%的一组是（）A． C、 H、O、 N、 P、 S B． C、 Fe、 K、Ca、 BC． N、 P、S、 K、 Ca、 Mg D． Fe、 Mn、 B、 Zn、 Cu、 Co考点：无机盐的主要存在形式和作用．剖析：1、 C、H、 O、 N、P、 S 这六种元素的含量占到了细胞总量的97%，称为主要元素．2、 C、H、 O、 N 基本元素占鲜重的比率从大到小的次序是：O＞ C＞H＞ N；3、 C、H、 O、 N 基本元素占干重的比率从大到小的次序是：C＞ O＞N＞ H．解答：解：构成细胞的元素中， C、H、O、N、P、S 这六种元素的含量占到了细胞总量的97%，称为主要元素．应选： A．评论：此题知识点简单，考察构成细胞的元素的有关知识，要求考生识记构成细胞的元素的种类、含量及作用，能依据题干要求正确答题，属于考纲识记层次的考察．14．（ 2 分）在细胞内含量极少，但对保持生命活动必不行少的元素有（）A． Fe、 Mn、 Zn、 Mg B． Zn、 Cu、 Fe， Ca C． Zn、 Cu、 B、Mn D． K、 Mn、 Cu、 Mo考点：无机盐的主要存在形式和作用．剖析：微量元素是在细胞内含量极少、对于保持生命活动必不行少的元素，常有的微量元素有： Fe、 Mn、B、 Zn、 Mo、 Cu 等．解答：解： A、Mg是大批元素，不是微量元素， A 错误；B、Ca 是大批元素，不是微量元素， B 错误；C、 Zn、Cu、 B、Mn都是微量元素，C 正确；D、 K 是大批元素，不是微量元素， D 错误．应选： C．评论：对于微量元素的观点和种类的记忆是此题考察的重点．15．（ 2 分）生物大分子在生物体的生命活动中拥有重要的作用．就构成生物的蛋白质、核酸、糖类、脂肪而言，此中心的构成元素是（）A．C B．H C．O D．N考点：碳原子的构造特色．剖析：构成蛋白质的基本元素是C、 H、 O、N，有的还含有S、 Fe 等元素，核酸的构成元素是 C、H、 O、N、P．糖类、脂肪只含有C、H、O．构成细胞的大批元素有：C、H、O、N、P、 S、K、Ca、 Mg，此中 C、H、O、 N是构成细胞的基本元素， C 是构成细胞的最基本元素，因为碳链是构成生物大分子的基本骨架．据此答题．解答：解：构成蛋白质的基本元素是C、 H、 O、 N，有的还含有S、 Fe 等元素，核酸的构成元素是 C、 H、O、 N、 P．糖类、脂肪只含有 C、 H、O．构成细胞和生物体的元素中C、H、O、N 为基本元素， C 为最基本元素，因碳链是构成生物大分子的基本骨架．故中心的构成元素是 C．应选： A．评论：此题知识点简单，考察构成生物大分子以碳链为骨架，要求考生识记构成生物体的大批元素、基本元素及最基本元素，明确碳链是构成生物大分子的基本骨架，属于考纲识记层次的考察．16．（ 2 分）细胞学说揭露了（）A．植物细胞与动物细胞的差别B．生物体构造的一致性C．细胞为何要产生新细胞D．人们对细胞的认识是一个困难波折的过程考点：细胞的发现、细胞学说的成立、内容和发展．剖析：细胞学说的内容有：1、细胞是一个有机体，全部动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成．2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其余细胞共同构成的整体的生命起作用．3、新细胞能够从老细胞中产生．考生要能够依据学说的内容判断．解答：解： A、细胞学说不过提出“全部动植物都由细胞发育而来”，并无波及动植物细胞的差别， A 错误；B、全部动植物都由细胞发育而来，这就揭露了生物体构造的一致性， B 正确；C、学说中不过提出“新细胞能够从老细胞中产生”，没有提出为何要产生新细胞， C 错误；D、人们对细胞的认识的确是一个困难波折的过程，可是细胞学说没有揭露该内容，D错误．应选： B．。