三年级数学上册(思维导图)
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小学数学三年级上册思维导图：乘与除
34×6 30×6=180，4×6=24 180+24=204
在得数的末尾填0时，0的个 数一定等于乘数末尾0的个数
内容 示例
两个数相除，先去掉被除数末尾的0，求出 商后在商的末尾加上被去掉的0
360÷4=90 4200÷7=600
被除数依次加倍，除数不变的除法计算规律
内容 示例
在得数的末尾填0时，要注意被除 数末尾0有几个，是否参与运算
乘与除
整十、整百 数乘一位数
两位数乘 一位数的 口算
整十、整 百、几百几 十、整千数 除以一位数 的口算
两位数除以 一位数的口 算
Байду номын сангаас
内容 示例
两个数相乘，直接用0前面的数与一位数相 乘，再在得数的末尾添上剩下的0
4×30=120 5×600=3000
内容 示例
两位数乘一位数时，分别用一位数乘十位数 和个位数，然后再把两个积相加
80÷4=20 84÷4=21 88÷4=22
被除数依次加倍，除数不变时， 商也同样依次加倍
8÷2=4 80÷2=40 800÷2=400 8000÷2=4000
内容
两位数除以一位数时，分别用被除数的十位 数和个位数除以一位数，然后再把两个商相 加
示例
36÷3 30÷3=10 6÷3=2 10+2=12
除数不变，被除数变化的计算规律
内容 示例
除数不变，被除数每增加一个与除数相同 的数值，所得的商就增加1
在得数的末尾填0时，0的个 数一定等于乘数末尾0的个数
内容 示例
两个数相除，先去掉被除数末尾的0，求出 商后在商的末尾加上被去掉的0
360÷4=90 4200÷7=600
被除数依次加倍，除数不变的除法计算规律
内容 示例
在得数的末尾填0时，要注意被除 数末尾0有几个，是否参与运算
乘与除
整十、整百 数乘一位数
两位数乘 一位数的 口算
整十、整 百、几百几 十、整千数 除以一位数 的口算
两位数除以 一位数的口 算
Байду номын сангаас
内容 示例
两个数相乘，直接用0前面的数与一位数相 乘，再在得数的末尾添上剩下的0
4×30=120 5×600=3000
内容 示例
两位数乘一位数时，分别用一位数乘十位数 和个位数，然后再把两个积相加
80÷4=20 84÷4=21 88÷4=22
被除数依次加倍，除数不变时， 商也同样依次加倍
8÷2=4 80÷2=40 800÷2=400 8000÷2=4000
内容
两位数除以一位数时，分别用被除数的十位 数和个位数除以一位数，然后再把两个商相 加
示例
36÷3 30÷3=10 6÷3=2 10+2=12
除数不变，被除数变化的计算规律
内容 示例
除数不变，被除数每增加一个与除数相同 的数值，所得的商就增加1
北师大版三年级上册数学全册思维导图
1 年=12 月 1 日=24 时 1 周=7 天
普通计时法 24 时计时法
经过时间 =开始时间-结束时间
八、认识小数
像3.15、0.50、1.06、 6.66……这样的数，都是小 数。
4.37读作：四点三七
六点八零写作：6.80
比较大小的方法：
先比较整数部分，如果 整数部分相同，就比较小数 点后面的第一位，这一位也 相同，就比较小数点后面的 第二位，以此类推，直到比 较出大乘多位数每一位上的数，哪一位 乘得的积满几十，就向前一位进 几。
0和任何数相乘都得0。
七、年、月、日
1. 平年一年有 365 天，闰年一年有 366 天。一般每 4 年里有一个闰 年。
2. 平年 2 月有 28 天，闰年 2 月有 29 天。
大、小月歌 一三五七八十腊， 三十一天永不差。 四六九冬三十日， 平年闰月二十八， 闰年二月把一加。 腊：12 月 冬：11 月
北师大版三年级上册数学 全册思维导图
目录 一、混合运算 二、观察物体 三、加与减 四、乘与除 五、周长 六、乘法 七、年、月、日 数学好玩 八、认识小数 总复习
一、混合运算
在没有小括号的混 合运算中，先算乘除法， 再算加减法。
有括号的混合运 算，要先算小括号里面 的，再算小括号外面的。
二、观察物体
站在一个位置上观察，最多能看到 3 个面。 站在不同位置观察，看到的面都不一样。
三、加与减
三位数连加 三位数连减 三位数加减混合 里程问题
四、乘与除
1.整十、整百、整千数乘或除以一位数的口算 2.两位数乘或除以一位数的口算
五、周长
周长：图形一周的长度就是图形的周长。
长方形的周长=（长+宽）×2 正方形的周长=边长×4
三年级上册数学思维导图苏教版
三年级上册数学思维导图苏教版
1. 数的认识和比较
- 数的读法和书写
- 数的数量和大小比较
- 数的顺序和位置
- 数的奇偶性
2. 数的拆分与组合
- 数的分解和合成
- 数的进位和退位
- 数的加法和减法
- 数的交换律和结合律
3. 数的测量和计数
- 长度的测量和比较
- 重量的测量和比较
- 容积的测量和比较
- 时间的测量和比较
4. 几何形状与空间结构
- 点、线、面的认识和绘制
- 正方形、长方形、三角形、圆形等图形的认识和绘制- 立体图形的认识和绘制
- 空间位置的认识和描述
5. 数据的统计和分析
- 数据的收集和整理
- 数据的图表展示和分类- 数据的比较和分析
- 数据的预测和应用
6. 算式的解决与运用
- 算术符号和运算规则
- 算式的列法和解法
- 集合概念的引入和运用- 算式在实际问题中的应用。
小学三年级上册数学思维导图
这里给大家按照单元整理总结了知识！
第1单元时、分、秒（三年级数学人教版上册）
三年级数学上人教第1单元
第2单元万以内的加法和减法（一）（三年级数学人教版上册）
三年级数学上人教第2单元
第3单元测量（三年级数学人教版上册）
三年级数学上人教第3单元
第4单元万以内的加法和减法（二）（三年级数学人教版上册）
三年级数学上人教第4单元
第5单元倍的认识（三年级数学人教版上册）
三年级数学上人教第5单元
第6单元多位数乘一位数（三年级数学人教版上册）三年级数学上人教第6单元
第7单元长方形和正方形（三年级数学人教版上册）
三年级数学上人教第7单元
第8单元分数的初步认识（三年级数学人教版上册）
三年级数学上人教第8单元
第9单元数学广角——集合（三年级数学人教版上册）三年级数学上人教第9单元
利用思维导图对单元知识进行总结概括，更有利于学生掌握知识点之间的联系。
同学们学会这些知识有利于在期末考试中取得好成绩，对以后的学习也有帮助。
关注我，记得收藏和分享宝贵知识，后续会为同学们分享更多的内容，谢谢！。
三年级数学人教版上册思维导图整理
第1单元时、分、秒（三年级数学人教版上册）
三年级数学上人教第1单元
第2单元万以内的加法和减法（一）（三年级数学人教版上册）
三年级数学上人教第2单元
第3单元测量（三年级数学人教版上册）
三年级数学上人教第3单元
第4单元万以内的加法和减法（二）（三年级数学人教版上册）
三年级数学上人教第4单元
第5单元倍的认识（三年级数学人教版上册）
三年级数学上人教第5单元
第6单元多位数乘一位数（三年级数学人教版上册）
三年级数学上人教第6单元
第7单元长方形和正方形（三年级数学人教版上册）
三年级数学上人教第7单元
第8单元分数的初步认识（三年级数学人教版上册）
三年级数学上人教第8单元
第9单元数学广角——集合（三年级数学人教版上册）
三年级数学上人教第9单元
利用思维导图对单元知识进行总结概括，更有利于学生掌握知识点之间的联系。
同学们学会这些知识有利于在期末考试中取得好成绩，对以后的学习也有帮助。
三年级数学上册思维导图完整版
三年级数学上册思维导图Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】三年级数学上册第一单元思维导图重量单位的认识:我们通常所说的物品有多重，小知识:实际是指物品的质量是多少。
表示较轻的物品的质量，通常1960年，第十一届国际计量大会通用克(g)作单位。
过的际单位制，其国际代号为SI，我国简表示较重的物品的质量，通常称其为国际制，将质量确定为七个基本物用千克(kg)作单位。
理量之一:其名称为“质量”(mass)，简计量很重的物品或大宗物品的写为M或m;其单位名称为“千克”，国际质量，通常用吨(t)作单位。
单位代号为“kg”;并作文字定义:“千克等于国际千克原器的质量。
第一单元重量单位的换算:1千克=1000克1千克是1个1千克;1000克是1000个1克;生活中的重量知识:1千克又叫做1公斤。
1吨=1000千克1吨=1000000克1克1千克5吨重量单位的认识:我们通常所说的物品有多重，目标:实际是指物品的质量是多少。
表示较轻的物品的质量，通常1960年，第十一届国际计量大会通用克(g)作单位。
过的际单位制，其国际代号为SI，我国简表示较重的物品的质量，通常称其为国际制，将质量确定为七个基本物用千克(kg)作单位。
理量之一:其名称为“质量”(mass)，简计量很重的物品或大宗物品的写为M或m;其单位名称为“千克”，国际质量，通常用吨(t)作单位。
单位代号为“kg”;并作文字定义:“千克等于国际千克原器的质量。
克、千克的认识重量单位的换算:认识1千克=1000克1千克是1个1千克;1000克是1000个1克;生活中的重量知识:1千克又叫做1公斤。
1吨=1000千克1吨=1000000克1克1千克5吨教法与学法设计:充分利用学生已有的生活经验，通过掂一掂、称一称，感知质量目标:单位，初步认识克、千克、吨，建立质量认知目标:1、认识表示物体轻重的单位:观念。