部编版四年级上语文24延安我把你追寻.pptx

新课导入
延安是中国革命的摇篮，它记载着中国革命的 历史，是一本真实的教科书。它凝聚着共产党人的 精神，谱写着中国革命闪光的篇章。今天，我们就 来学习这篇课文，《延安，我把你追寻》。
写作背景：在抗日战争和解放战争时期，延安是党中
央的所在地，物质生活十分艰苦，住的是土窑洞，吃的是 小米饭，穿的是粗布衣，点的是小油灯。尤其是1939年至 1943年期间，日军大举“扫荡”，国民党顽固派的军事包 围和经济封锁，自然灾害的侵袭，使解放区面临着严重的 困难局面。但是，全国人民把希望寄托在延安，各地进步 青年纷纷奔向延安，延安集中体现了中国人民的革命精神。
航天飞机/探索/宇宙的/奥秘， 电 子 计 算 机 / 奏 出 / 美 妙 的 / 交 响·； 我们/毫不犹豫/丢掉了/老牛破车， 却不能丢/宝塔山/顶天立地的/脊梁。
·
延 安 ， / 你 的 / 精 神 / 灿 烂 辉 煌·！ 如果/一旦/失去了你啊， 那就/仿佛/没有了/灵魂， 怎能向/美好的/未来/展翅飞翔?
追寻你，杨家岭讲话的会场。
杨家岭有中央礼堂和中央办公楼，许 多重要的会议曾在这里召开。例如1942年5 月，在中央办公楼的会议室召开了延安文 艺座谈会，毛主席在会上发表了重要讲话 。1945年4月，在中央大礼堂举行了党的第 七次全国代表大会，毛主席在会上作了题 为《论联合政府》的著名报告。“讲话的 会场”，实际是讲当年党中央和毛主席对 中国革命的正确领导。
我会认
yán
xī
sǔn máo
延昔笋茅
kàng huáng dàn mèi
炕煌旦媚
我会读
yán
延安
kànɡ
土炕
xī
昔日
sǔn
春笋
huánɡ dàn
辉煌 一旦
máo
茅屋
mèi
明媚
词语解释 【翩翩】形容轻快地跳舞，也形容动物飞舞。 【茁壮】（动植物、年轻人、孩子）强壮；健壮。 【满目琳琅】琳琅，精美的玉石。满眼都是珍贵的东西。
追寻你，南泥湾开荒的䦆头，
著名的歌曲《南泥湾》就是 歌颂三五九旅的。讲“开荒的䦆 头”，实际是讲大生产运动中所 体现的自力更生、艰苦奋斗的革 命精神。
南泥湾是位于延安城东南45公里处 的一条狭窄溪谷，此地野兽出没，杳无 人烟。1941年春，中共中央命令八路 军三五九旅进驻南泥湾，实行屯垦，生 产自救。没有房，自己动手挖窑洞；没 有菜，挖野菜吃；没有工具，就自制锄、 铁铲，三年时间，把延安变成“处处是 庄稼，遍地是牛羊”的陕北好江南。
追寻你，/延河/叮咚的/流水，
追 追
寻 寻
你 你
， ，
/ /
枣 南
园 泥
/梨 湾/
花 开
的 荒
/清 的/
蹶香·
， 头
，
追 寻 你 ， / 杨 家 岭 / 讲 话 的 一 件 件 / 家 用 电 器 / 满 目 琳 琅· ； 我们/永远/告别了/破旧的茅屋， 却 忘 不 了 / 延 安 窑 洞 / 温 热 的 / 土 炕·。
延安宝塔山
杨家岭
南泥湾
延安是中国革命的摇篮。它记载中国革命的历史，是一本 真实的教科书。它凝聚了共产党人的精神，谱写了中国革命闪 光的篇章。
今天，我们就来学习这篇课文——《延安，我把你追寻》。
引入新课
祁念曾 ，出生于1946年12月， 笔名祁星，汉族河南洛阳人，毕业于 北京大学中文系，中共党员。曾任 《红旗》杂志社记者，陕西某高校中 文系副教授，《惠州晚报》总编辑， 现任深圳商报社新闻研究室主任、高 级编辑、中国作家协会会员。
告别——相逢 破旧——崭新 温暖——寒冷
光明——黑暗 毫不犹豫——犹豫不决
妙解课文
用重点符号标出这首诗的韵脚。
要求：读准字音、读通句子。 思考：诗中所说的追寻延安是什么意思？
本课是一首新体诗，追寻延安是追寻延安精 神。抒发了作者追寻延安精神的迫切心情。
延安，/我把你/追寻
像/翩翩/归来的/燕子， 在 / 追 寻 / 昔 日 的 / 春 ·光 ； 像/茁壮成长的/小树， 在 / 追 寻 / 雨 露 和 太 阳· 。
延河、枣园、南泥湾、杨家岭是延安最具有代表性的地方。
“延河、枣园、南泥湾、杨家岭”有什么具体所指？
追寻你，延河叮咚的流水， 延河是黄河的一条支流，它
流经延安。当年人们常在延河边 漫步，讨论革命的道理。
讲“叮咚的流水”，实际是 讲人们在延安度过的革命岁月。
追寻你，枣园梨花的清香，
当年毛主席所住的窑洞前面 有几株梨树，开花时发出清香。 讲“梨花的清香”，实际上是 讲毛主席等中央领导人在这里 从事的革命活动。
杨家岭位于延安城西北约2.5公里 处，原是一处只有十几户人家的小山 村，中共中央的主要领导在这里居住， 在此期间，领导全党展开了伟大的整 风运动，召开了具有伟大历史意义的 七次全国党代会，著名的延安文艺座 谈会也是在这里召开的。
诗人在追寻什么?
追寻延安，追寻的是延安精神。 延安精神是 为人民服务、艰苦奋斗的精神。
·
啊！/延安，/我把你/追寻， 追寻/信念，追寻/金色的/理想； 追 寻 / 温 暖 ， 追 寻 / 明 媚 的 / 春 光· ； 追 寻 / 光 明 ， 追 寻 / 火 红 的 / 太 阳·！
想一想：诗歌可以分为几大节，分别讲了什么?
这首诗可以分为三大节： 第1、2节：写人们追求延安精神。 第3、4节：写实现现代化需要延安精神。 第5、6节：写追寻延安精神的重要意义。
思考：作者用什么方法写出了追寻延安精神的迫切心情？
像/翩翩/归来的/燕子，
在/追寻/昔日的/春光；
比 喻
像/茁壮成长的/小树，
在/追寻/雨露和太阳。
我们追寻延安精神，就像燕子追寻春光，小树追寻
雨露和太阳。延安精神是不可或缺的，我们需要它。
追寻你，/延河/叮咚的/流水， 追寻你，/枣园/梨花的/清香， 追寻你，/南泥湾/开荒的/蹶头， 追寻你，/杨家岭/讲话的/会场。
形容美好、完美的事物很多。 【毫不犹豫】毫，一点儿；犹豫，迟疑，拿不定主意。一
点儿也不迟疑。 【明媚】（景物）鲜明可爱。
词语对对碰
归来——回来 茁壮——健壮
追寻——寻找
永远——永久 告别——告辞 破旧——陈旧
奥秘——奥妙 美妙——动听 温暖——暖和
满目琳琅——美不胜收
归来——离去 茁壮——枯萎 永远——短暂