中考语文专题复习-句子的排序

1.将下列句子组成一段连贯的话，排序合理的一项是( )①入夜，华灯齐放，礼花飞舞，广场上空一片辉煌。

②每当国庆节到来，天安门广场花团锦簇，姹紫嫣红。

③鲜花、彩灯、礼花，映衬着人们的歌舞，天安门广场沸腾起来了。

④无数盆鲜花组成一个个大花坛，把广场装点得五彩缤纷。

A.①④②③B.②④①③C.①③④②D.②①④③1.B2.下列各句组成语段，顺序排列正确的一项是（）①磐石一样沉重的岩阴，从此被你摔在脚下。

②这是一个值得纪念的日子，你顶着簇簇绿叶，长高了，粗实了。

③在你的年轮里，第一次嵌进了光的信息。

④你冲出山涧，迎着蓝天送去了大地的问候。

A.③④①②B.②①④③C.②①③④D.④②③①2.B3.把下面的句子组成一段连贯的话，排序合理的一项是（）①你会发现，烦恼正渐渐消散。

再次启程，你会一身轻松。

②停下来，在大自然的怀抱里感受叶的光芒、花的辉煌、草的力量。

③面对他人的质疑，你是否苦恼过？面对学业的受控，你是否沮丧过？④那么，何不选择偶尔停下来呢？A.③④②①B.②①③④C.③②①④D.②④③①3.A4.下列句子排序正确的一项是（）①如果仅仅满足于“浅阅读”，对于国家和民族将是灾难性的。

②一个浅薄、浮躁的民族是无法强大和发展的。

③这就是在高科技浪潮中，很多网络发达的国家反而更强调传统式阅读的原因。

④阅读决定着一个民族思维的深度和高度，对文化传承、国家发展有着重要的意义。

A.①②③④B.③②①④C.④②①③D.①③④②4.C5.下列句子顺序排列正确的一项是（）①这一片树叶的诞生和消亡，正标志着生命在四季里的不停转化。

②一叶坠地，决不是毫无意义的。

③这就是自然，不光是一片树叶，生活在世界上的万物，都有一个相同的归宿。

④正是这片片黄叶，换来了整个大树的盎然生机。

A.①③④②B.③②④①C.③④①②D.①④③②5.B6.给下列句子排序，最恰当的一项是（）①淘米水还具有护发、亮发的功效。

②经常用淘米水洗手、洗脸，皮肤会变得光滑白皙。

初三语文句子排序专题训练1、正确答案为B：②⑤①④③。

可以按照逻辑顺序排列，先介绍友情储蓄的本质，然后是如何积累，接着是友情储蓄的具体表现，最后强调不带功利的友情储蓄的重要性。

2、正确答案为A：③①②④。

按照时间顺序排列，先是激流的形成和特点，然后是激流的目的地和不可阻挡的力量。

3、正确答案为C：③⑤①②④。

按照时间顺序排列，先是荔枝的历史和来源，然后是南越王尉佗进贡荔枝的记载，接着是荔枝的栽培历史和原产地，最后是海南岛和廉江的野生荔枝林的存在证明。

4、正确答案为B：②④③①。

按照时间顺序排列，先是作者读《堂吉诃德》的印象和XXX地方皇家花园的阅读经历，然后是过去八年的时间流逝。

5、正确答案为A：②④①③。

按照时间顺序排列，先是荔枝是我国的特产和南越王XXX进贡荔枝的记载，接着是荔枝的栽培历史，最后是海南岛和廉江的野生荔枝林的存在证明。

6、正确答案为A：①⑥⑦②⑤④③。

按照逻辑顺序排列，先是希望的产生，然后是地上本没有路的认识，接着是路的形成和人们的行走，最后是无所谓有或无的哲学思考。

7、正确答案为D：①④②⑤③。

按照逻辑顺序排列，先是介绍“大熊猫”的特点和分布情况，然后是对“大熊猫”保护的必要性和措施，接着是“大熊猫”保护工作的成效和未来展望。

①在这个世界上，有一些人在为了自己的利益而不择手段地去追求，他们往往不会考虑到别人的感受。

②然而，也有一些人，在追求自己的利益的同时，也会关注到别人的利益，尽可能地不去伤害到别人。

③这种人就是我们所说的有爱心的人，他们的存在让这个世界变得更加美好。

A、①②③B、②①③C、③②①D、无法确定14、下列句子排列顺序正确的一项是（）①突然，一阵风吹来，把他的帽子吹飞了。

②他急忙追了过去，但是XXX大了，他追不上帽子。

③他只好无奈地回到家里，躺在床上发呆。

④过了一会儿，他突然想到，他的帽子是从哪个方向飞走的呢？A、①②③④B、①③②④C、③①②④D、④②①③15、下列句子排列顺序最恰当的一项是（）①我曾经有一个梦想，那就是成为一名画家。

20242024年中考语文真题考点解析句子排序2024年中考语文真题考点解析：句子排序中考语文真题考点中，句子排序是一个重要的考察点。

句子排序题旨在考察学生对句子之间逻辑关系的理解及语篇衔接的能力。

本文将结合2024年中考语文真题，对句子排序的解题方法进行解析。

首先，我们需要明确句子排序的基本原则。

句子排序的正确性取决于两个要素：一是句子的意思表达是否合理，二是句子之间的逻辑关系是否正确。

因此，在解题过程中，我们需要根据句子的意思和上下文的逻辑关系进行分析和判断。

在解题方法上，我们可以采用以下步骤：1、通读题目，了解大意。

首先，我们需要快速阅读题目中的所有句子，了解整个语篇的大意和主题。

2、确定首句，把握基调。

接着，我们需要找出第一句话，确定整个语篇的基调。

通常情况下，首句是一个引入性的句子，起到开启话题、引起下文的作用。

3、分析逻辑关系，理清思路。

找到首句后，我们需要分析句子之间的逻辑关系，理清作者的思路。

在分析过程中，我们可以关注一些连接词，如“然后”、“接着”、“最后”等，这些词可以帮助我们判断句子之间的先后顺序。

4、结合上下文，验证排序。

在确定好句子之间的顺序后，我们需要将它们结合起来，通读一遍，看看是否符合上下文的逻辑关系。

如果有需要调整的地方，可以进行微调。

5、回顾全文，确定答案。

最后，我们需要再次阅读全文，检查句子之间的连接是否顺畅，逻辑关系是否合理。

确认无误后，选择答案。

以下是一个具体的例子：例题：请将下列句子重新排列，使之成为一段完整的短文。

（1）The car accident investigation team did its best to determine the cause of the accident. （2）The team examined the scene of the accident carefully and took photos. （3）The team interviewed the drivers and witnesses. （4）The team also collected samples of blood and other evidence. （5）Finally, the team prepared a detailed report on its findings.解析：第一步，通读题目，了解大意。

中考语文复习过关练专题句子衔接与排序（含解析）一.【考点概述】句子的衔接与排序重在考查学生对语句间逻辑关系的判断能力，需要考生具有较强的语言分析能力和组织表达能力。

尤其是句子排列顺序题，较全面地考查了考生综合分析和运用语言的能力。

这类试题以选择题居多，主要有两种形式：一种是在横线处填入语句，要求与上下文衔接最恰当；一种是给出几个语句，要求恰当地排列语句顺序。

二.【备考方略】排序题是中考考查基础知识的一个重要考点。

考查形式有选择题和填空题两种。

选择题又有两种命题方式：一是给混乱的语句直接排序，二是还原嵌入式排序。

后一种虽然提供了具体的语境，但要考虑与上下文的衔接，难度略大。

在备考阶段，应掌握句子衔接与排序所涉及的三种文体，对每一种文体的概念、常见表达顺序要有所了解，然后结合具体的语句来分析和应用。

同时应注重平时的课内外阅读，在阅读中培养语感。

1.看内容，析关系。

首先就所有语句进行总体分析，初步判断出其主要内容是什么，它们之间的关系是怎样的。

一般来说，排序语段的内在关系有以下几种。

(1)空间关系：或从上到下，或从左到右，或从里到外。

(2)时间关系：或从早到晚，或从过去到现在。

若有回忆或描写时有使用插叙手法的情况，那就更应该仔细分析和推敲。

(3)逻辑顺序：或由易到难，或由浅入深，或由表及里，或由此及彼，或由一般到个别，或由概括到具体。

2.找关键，小排序。

依据关联词语、代词和表时间、地点的词语，初步确定开头、主体与结尾内容，尝试着在小范围内排序，这样就将所有语句变成了几个小部分(1)找关联词。

这些词语在句中明确表示了句子间的逻辑关系，对判断句子衔接是否连贯起着重要作用。

对于关联词来说，我们可以根据习惯搭配，直接判断句子的衔接。

例如句中有“由于”，那么，便可与含有“因此”“所以”之类的语句衔接。

(2)观代词。

当某句中出现代词时，要根据语境找准它所指代的对象，那么，这个对象所在的句子与代词所在的句子便可前后连在一起。

精品】初中中考语文句子排序练习题及答案一、中考语文专项练：句子排序1.下列句子顺序正确的一项是：种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。

从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。

虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是它依然努力地生长着。

不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。

XXX洒在身上时，它更坚定了心中的信念——要开出一朵鲜艳的花。

答案：C解析：第五句点出对象：种子，突出所处环境对它的敌意。

第三句紧接第五句，说明种子勇敢面对压力，突出其努力：默默地汲取土壤中的养料。

第四句承接第三句，再度强调其努力。

第二句承接第四句，自然地道出种子努力的结果：变成了嫩芽。

第一句承接第二句，坚定信念，升华文意。

故选C。

2.在横线处填入语句，顺序最恰当的一项是：自古以来，诗文常以XXX为咏春的主要题材，写来“景色”殊妙。

写春景曰：“万树垂杨”，写春色曰：“陌头杨柳”，写春风曰：“XXX”，写春天曰：“柳条春”。

这并非仅为XXX当春抽条的缘故，实因它有一种特殊的姿态，与和平美丽的春光十分调和。

答案：C解析：先分两类，①③八个字的放在一起，②④六个字的放在一起；总写“春天”的④放在最后，写“春景”的③应放在写“春色”的①前面，这是按“景”“色”的顺序安排的。

故选C。

解析】本题考查的是语句排序和语义理解能力。

首先，我们需要理解每个句子的意思，明确它们之间的逻辑关系。

然后，我们可以根据逻辑关系来确定它们的顺序。

通过分析，我们可以得出正确答案为A，即先说艺术教育是审美教育的重要组成部分，然后说艺术是美育的一个载体，接着说艺术教育也创造美，最后说审美是价值观、世界观的组成部分，不能用艺术教育，特别是技术性的传授取代审美教育。

②生命不息，奋斗不止。

③只有坚持不懈地努力，才能实现自己的梦想。

④成功的路上，没有捷径可走。

A.①②③④B.④②①③C.②③①④D.③①②④答案】D解析】【分析】句子之间的逻辑关系是：③是前提，①是补充说明，②是进一步的表达，④是总结。

句子排序一、句子排序四步走第一步：把握基本内容通读所有语句，初步把握语段的基本内容，判断是哪类语段。

叙述语段常用时间顺序，议论语段常用逻辑顺序，描写语段则时间、空间顺序都有，说明语段三种顺序都能用。

第二步：初步分层归类在把握基本内容的基础上，初步确定开头、主体、结尾，并把有关语句分层次归类，这样可以把众多的语句先划分为几个小组，便于局部小范围排序。

第三步：连缀排列顺序找出关联词、代词、时间词、地点词等关键词语和总领句、总结句、过渡句、中心句等关键语句，进行句间连缀排列。

一般先小范围内排序，然后再分析层次间的衔接。

第四步：检查调整确定在上面排序的基础上，逐句理清先后顺序，再通读语段，检查思路是否清晰，结构是否明确，句间层次关系是否完整。

若检查出有不当之处，应立即调整。

二、句子排序五注意解答句子排序题既要注意语言表达的整体性，又要注意语言的连贯性。

此外，还应注意以下几点：1.通读材料，寻找中心句、起始句、总括句等关键句2.分析所给语句与整体语段的语境联系3.进行对比分析，确定首句，排除干扰项4.利用好句中的关联词语5.最后通读语段，看整个语段衔接是否紧凑合理三、句子排序的方法1.找排列规律主要有三种规律：一是按时间顺序组合；二是按空间顺序组合；三是按逻辑顺序组合。

逻辑顺序又表现为两种情况：一是人们对客观事物的认知顺序，如由现象到本质、由个别到一般、由浅入深、由感性到理性等；二是客观事物内部固有的逻辑关系，如由原因到结果、由轻到重等。

2.抓语言标志解题时，还要敏锐地发现关键字眼、关键句子、上下句的关联词语、指示代词、序数词以及“又、再、也”等语言标志，帮助正确排序。

考生也可以通过找重点来确定句序，如找总领句、总结句。

此外相同句式、排比句、对偶句等，也可以帮助排序。

3.理写作思路一是要注意瞻前顾后，上下衔接，使前后句意通顺；二是要围绕主语或固定的陈述对象排列，注意语意连贯。

4.分文体排列记叙文段可按其线索排列，如时间变化、地点转换、事件发展、人物变换等说明文段可按其说明顺序排列，如时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等；议论文段可按其论证结构、规律排列，如总分式、并列式、层进式等。

部编人教版中考语文句子排序题含答案一、中考语文专项练：句子排序1.以下是几个语句，选择正确的顺序。

眼界决定了读书人的方式方法和兴趣效果。

________①自古至今，读什么书，怎么读，以及怎么防止“死”读书，都需要从实践出发，形成适合每个人自己的读书方式。

②他们将读书视为一件高雅而神圣之事，并从广泛的阅读中、从对历史的理解之中，获得一种对自己时代使命的高度自信并笃行之。

③一个拥有高眼界的读书人，能够，超越功利的藩篱。

④可以肯定，有着高眼界的读书人，一定会结合实践读那些更富有价值的书籍。

答案】A解析】这道题考查排列句子顺序。

首先提出“实践”在其中的作用，故①置于首位。

④进一步指出“结合实践选择书籍”的观点。

③②两句从“读书的使命“的角度入手，阐述读书的意义。

③句是总写，②句具体阐述。

正确顺序应为：①④③②。

故选A。

2.请给下列句子排序，选出正确的顺序。

①雪峰的红光映射到这辽阔的牧场，形成一个金碧辉煌的世界。

②你就可以看见无数点点的红火光，那是牧民们在烧起铜壶准备晚餐。

③蒙古包、牧群和牧女们，都镀上了一色的玫瑰红。

④特别诱人的是牧场的黄昏，周围的雪峰被落日映红，像云霞那么灿烂。

⑤当落日沉没，周围雪峰的红光逐渐消褪，银灰色的暮霭笼罩草原的时候。

答案】C解析】这几句话总体上是按照从黄昏到落日沉没的时间顺序安排的，先写黄昏时牧场周围雪峰的红光映照下的牧场之美，再写落日沉没后雪峰的红光消退后的火光之美。

其中第④句引入要描写的对象，应放在第一位，故排除AD。

第①句承接第④句，应放在第二位，故排除B。

正确顺序应为：④①③⑤②。

故选C。

解析】本题考查的是语段的逻辑关系和顺序。

读完所有句子后，可以发现④是引出下文的句子，应该放在开头；然后是对中国治理雾霾面临的环境和选择的描述，即⑤和③；接着是对解决问题的方法的探讨，即②；最后是对煤炭消费结构的描述和预测，即①。

因此，正确的顺序应该是④⑤①③②，选项C符合题意。

点评】解答语句排序型试题，首先要认真阅读每一个语句，把握语句特点，明确体裁。

2024年中考语文真题汇编复习专题04 句子（病句、句子衔接与排序）1．（2024·黑龙江牡丹江·中考真题）下面语句有语病，请修改。

语文学习不是一朝一夕的事，只要多读多写，日积月累，才能真正学好语文。

【答案】示例一：语文学习不是一朝一夕的事，只有多读多写，日积月累，才能真正学好语文。

示例二：把“只要”改为“只有”。

【详解】本题考查病句修改。

关联词语搭配不当，“只要”和“才”不是一对关联词，根据句中的“多读多写，日积月累”和“真正学好语文”之间是属于条件关系，判断应该把“只要……才”改为“只有……才”。

2．（2024·新疆·中考真题）参观博物馆后，学校举办“博览天下·启智增慧”演讲比赛。

下面是小博演讲稿中的一段话，其中有三处错误，请你任选一处作修改。

博物馆作为历史的守护者和记录者，不仅仅是一个展示文物和艺术品的地方，①还是传承和保护人类文明的重要场所，②是历史、现在和未来的桥梁。

在这里，我们可以更深入地了解历史和文化，同时也可以更好地洞察自己的内心世界。

③让我们经常时时走进博物馆去感受它独特的魅力吧！我选处，改为：。

【答案】示例一：①将“传承”和“保护”互换位置，或者改为：“还是保护和传承人类文明的重要场所”。

示例二：②在“是”之后加“连接”或“沟通”，或者改为：“是连接/沟通历史、现在和未来的桥梁”。

示例三：③删去“经常”或“时时”，或者改为：“让我们经常/时时走进博物馆去感受它独特的魅力吧！”【详解】本题考查病句修改。

①句语序不当，将“传承”和“保护”互换位置，因此改句为：还是保护和传承人类文明的重要场所；②句搭配不当，在“是”之后加“连接”或“沟通”，因此改句为：是连接/沟通历史、现在和未来的桥梁；③句语义重复，删去“经常”或“时时”，因此改句为：让我们经常/时时走进博物馆去感受它独特的魅力吧！3．（2024·山东·中考真题）展馆出口处，小鲁在留言墙上写了一句感言：中国艺术取得辉煌成就的原因，是勤劳智慧的中国人民对至真至美不懈追求的结果。

中考语文句子排序方法指导课件一、引言在中考语文考试中，句子排序题是一种常见的题型，它主要考查学生对语言表达连贯性和逻辑性的理解和应用能力。

为了帮助同学们更好地掌握句子排序的方法和技巧，提高答题准确率，本文将详细介绍中考语文句子排序的方法指导。

二、句子排序的原则1.整体感知语段内容：在解答句子排序题时，要通读整个语段，把握语段的主题和中心思想，明确每个句子表达的意义，从而为排序提供依据。

2.关注关联词语：关联词语是表达句子之间逻辑关系的重要标志，如“因为”、“所以”、“虽然”、“但是”等。

在排序时，要充分利用这些关联词语，把握句子之间的因果、转折、并列等关系，从而确定句子的先后顺序。

3.关注提示性词语：在语段中，有些词语具有提示作用，如“”、“”、“再次”、“”等。

这些词语可以帮助我们判断句子之间的先后关系，为排序提供线索。

4.关注语境：语境是指句子所在的语言环境，包括上下文、句子的主语和宾语等。

在排序时，要充分考虑语境对句子顺序的影响，确保句子之间的衔接自然、合理。

5.关注句式和语气：在语段中，句式和语气的变化往往具有一定的规律性。

在排序时，要关注句式和语气的变化，确保句子之间的和谐统一。

三、句子排序的方法1.初排：在初步阅读语段后，根据整体感知和关联词语，将句子进行初步排序。

此时，不必过于纠结每个句子的具体位置，只需确保句子之间的逻辑关系基本正确。

2.细排：在初排的基础上，进一步分析句子之间的语境、句式和语气，对句子进行细致调整。

此时，要确保每个句子都符合语境要求，句子之间的衔接自然、合理。

3.检查：在完成排序后，要再次通读整个语段，检查句子之间的逻辑关系、语境、句式和语气是否正确。

如有错误，要及时进行调整。

四、注意事项1.避免思维定式：在解答句子排序题时，要避免思维定式，即不要受到固定思维模式的影响，要敢于尝试不同的排序方式。

2.保持简洁：在排序过程中，要尽量保持简洁，避免添加无关的修饰语，以免影响句子之间的逻辑关系。

20242024年中考语文专题复习：语文中考排序题练习及解析2024年中考语文专题复习：语文中考排序题练习及解析一、排序题解题要领排序题是中考语文中经常出现的一种题型，它要求考生按照一定的逻辑顺序排列句子。

做排序题时，考生需要先通读全部句子，理解其大意，然后观察选项中各句之间的关系，找出关键语句或关键词，最后按照合理的逻辑顺序进行排列。

二、真题示例及解析1、（2019年北京市中考语文卷）将下列句子重新排列，使它们构成一个完整的语段。

①当地居民以车为市，沿路售卖各种食品的小摊贩随处可见。

②在首尔的近郊，有一条被当地人称为“首尔第二市区”的公路，沿路有很多卖鱼的摊位。

③韩国人非常喜欢吃鱼，因此首尔近郊的公路上聚集了很多卖鱼的摊位。

④这些摊位依托于附近的水产品批发市场，以新鲜、价廉和美味而闻名。

正确排序为：②③④①。

解析：首先，句子②引入了“首尔近郊的公路上有很多卖鱼的摊位”这一话题，应该排在句首。

接着，句子③解释了为什么会有这么多卖鱼的摊位，应该排在第二位。

句子④进一步说明了这些摊位的特点，应该排在第三位。

最后，句子①描述了这些摊位的经营状况，应该排在最后。

2、（2018年重庆市中考语文卷）将下列句子重新排列，使它们构成一个语意连贯的片段。

①当地球再次以和平的姿态进入下一个黄金时代时，我们这个星球将不再存在任何矛盾和冲突，而是被宇宙和人类所热爱和珍惜。

②当地球进入下一个黄金时代时，我们将拥有一个更加美好、和谐、幸福的未来。

③那时，人类将不再沉溺于互相竞争和仇恨之中，而是致力于维护世界和平、促进共同发展。

④黄金时代是指地球上一段和平、繁荣、稳定和幸福的时代。

正确排序为：④②③①。

解析：首先，句子④对“黄金时代”进行了定义，应该排在句首。

接着，句子②和③描述了黄金时代到来时的情况，应该排在第二位和第三位。

最后，句子①展望了一个更加美好的未来，应该排在最后。

三、练习题及解析1、将下列句子重新排列，使它们构成一个语意连贯的片段。

2024年中考语文分类复习——句子排序（2023年10月）一．试题（共20小题）1．（2023•长沙）下面是某同学摘录的介绍围棋的文字，排序最恰当的一项是（）①围棋有“三得”，即“得好友、得人和、得心语”。

②围棋以其丰富的文化底蕴在我国传统文化中占有重要地位。

③不仅如此，围棋还常被人们称作“头脑体操”，能使头脑得到锻炼，促进健康，可“得天寿”。

④也就是说，围棋可以使人们广交朋友，教人与人和谐相处，让人们能够进行心灵的沟通，同时，对人们的健康长寿也有着重要的作用。

⑤因此，围棋也成为了一项深受广大民众喜爱的体育项目。

A．②①④③⑤B．②①③④⑤C．①④③②⑤D．①②④⑤③2．（2023•绥化）下列句子排列顺序最恰当的一项是（）①诗画有意境，就有了灵魂。

②古人说“缘物寄情”，写景就是写情。

③三首词分别体现了山的崇高、气势和力量，这里并没有直接描写人，实际上都有力地歌颂了人，歌颂了人的英雄气概。

④毛主席的诗句，意境是很深的。

⑤如《十六字令三首》，每一首都是写景，每一字都是说山，但每一首、每一字又都充分表达了人的思想感情。

A．②④⑤③①B．②⑤③④①C．④⑤③②①D．④⑤③①②3．（2023•雅安）下列语句顺序排列最恰当的一项是（）①与舞蹈一样，画中烟波浩渺的江河、层峦起伏的群山，都充满了韵律美。

②舞蹈演员们眉眼锋利，绛唇高髻，利落甩袖，仿佛化作《千里江山图》中的山峦，舞出山水相依之感，舞出明月般存在千年的灵魂。

③正如“诗画本一律”，舞者和画者对这千里江山也必定有文化理解上的共鸣，《只此青绿》将文化传承中的“艺术通感”发挥得淋漓尽致，彰显了中国人特有的浪漫。

④春晚节目《只此青绿》是以舞蹈的形式对古代名画《千里江山图》进行了意境还原。

A．④①③②B．③④①②C．①③②④D．④②①③4．（2023•无锡）下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（）①现如今，《太湖美》的歌词也逐渐成为“太湖美”的现实。

②岸线变化比水质改善更明显。

【精讲知识点1】句子排序与衔接调查办法1.句子排序调查办法中考调查的办法一般是恳求我们将一组打乱次第的句子重新排好序，使之组剖析一段清晰衔接、语意清楚的话。

现实上不论是一段话仍然一篇文章的句子根本上按照肯定的次第摆设组合的，我们只要将这些打乱的句子停顿公正排序即可。

2.句子衔接调查办法中考调查的办法一般是恳求我们在语段空白处拔出与上下文衔接的几多个分句，使之与所给的全部语段衔接。

那么拔出的用作衔接的几多个分句素日是全部长句或全部语段的一个无机形成部分,它们之间肯定存在某种对应关系。

【精讲知识点2】句子排序与衔接的本卷须知1.留心保持话题不合跟陈述东西不合所给语段肯定是旋绕一个中心话题停顿表述的，这就恳求全部语段必须保持话题的不合。

同时，前后语句的陈述东西也要保持不合，也的确是语段的表达角度不合、主语不合等，否那么，易形成思维的混乱即语句不衔接。

因此，在给句子排序或衔接时要留心保持话题不合跟陈述东西不合。

2.留心契合时刻、空间跟逻辑次第句子与句子之间的稀有次第偶尔刻次第、空间次第跟逻辑次第三种。

因此，在给句子排序或衔接时要符合这三种次第，才能使得语段自然衔接，浑然一体。

〔1〕时辰次第：从过离开现在、从早到晚、一年四季等。

〔2〕空间次第：由远到近、由上到下、从左到右、从外到内等。

〔3〕逻辑次第：从现象到本质、从归纳综合到具体、从主到次、从具体到一般、从缘故到结果等。

3.留心考虑语句的照料跟表示在给句子排序或衔接时，要留心考虑语段中前后语句的相互照料跟表示，以此保持语段的衔接性。

4.留心保持句式结构不合在给句子排序或衔接时，要留心关注结构一样或临近的一组短语或句子，按照上下句的提示，使用结构上的对称性，来选择所填句子或给句子排序。

5.留心保持语境的调跟不合所给语段所描画的画面、状况、氛围该当是调跟不合的。

因此，在给句子排序或衔接时要留心从内容、风格、氛围等方面都要与全部语段保持语境的调跟不合。

【典例精析技法点拨】考点一句子排序【典例1】以下句子次第摆设精确的一项为哪一项〔A〕①大年夜学毕业后，他进入保守党某部分任职，2001年当选国聚会员②2005年他以出色的讲演口才最终当选保守党领袖③直到进入牛津大年夜学，他仍然与政治活动特不少沾边，但学业极为出色④2020年5月，卡梅伦被任命为新一轮英国首相⑤幼时的卡梅伦丝毫不表示出政治人物的天赋⑥小学时不仅效果在班里倒数第一，同时极为害羞A. ⑤⑥③①②④B.⑤⑥①③②④C. ④⑤⑥②③①D.④⑥⑤③①②分析：此题是按照时辰次第法解答的排序题。

专题复习-—句子排序第一篇：专题复习-—句子排序中考句子排序专题复习要点：句子的排序主要考查语言运用的连贯性，句子顺序是否正确，直接关系到一个人说话和写作水平。

学习目标：1、了解中考句子排序题的命题规律。

2、把握句子排序的答题技巧。

3、通过复习，进一步提高同学们的语感水平和逻辑思维能力。

一、常见题型：大致可以分为两类：一类是选择排序型，打乱的几个句子的顺序已经排好，考生选出正确的答案即可。

另一类是嵌入式排序型，从一个语段中段前、段中或段后抽出几个句子，打乱顺序，要求考生排出正确的语序进行还原，抽出的这几个句子可以是连贯的，也可以是间隔的。

二、备考指南：句子排序的方法、技巧排序题看似简单，实则比较复杂，在考试中丢分率较高。

究其原因，主要是同学们没有掌握相应的解题思路和方法，形成较为强烈的畏难情绪，造成排序时的盲目性和仓促性。

中考排序题型多变，方法不拘，但答题思路归根结底就一个“巧”字，具体说是“九个字、六方法”。

九个字：辨文体、抓首尾、理逻辑。

(一)辨文体：辨文体就是看看所给文段是记叙文、说明文还是议论文。

不同文体的语段有不同的排序思路：记叙文语段的语序常常以时间、空间或事情起因、经过、结果的发展过程为顺序；议论文语段的语序常常把观点放在前面，把材料句放在中间，把总结句放在后面，结构形式为提出论点、分析论点、总结论点；说明文语段往往把说明对象或说明话题放在前面，把事物特征及其形成等内容放在后面。

例1.把下面的句子组合成语意连贯的一段话。

①在南坡，带状分布的原始云杉林海连绵不断，棵棵巨杉像一把把利剑，直插云天。

②在北坡，五花甸草原上，你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马群。

③在连天蔽日的杉木下，马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没其间。

④吃完早饭后，继续南下，就进入喀什河和巩乃斯河的草原和森林带。

⑤各种森林鸟类，鸣声不断。

解析：本文段属于记叙文中的游记类型，作者的“游踪”是排序的依据：早饭后南下——北坡草原——南坡云杉林海——杉木下，因此我们得出答案：④②①③⑤(二)抓首尾：一中心问题。

2023年中考语文一轮复习题型专练句子排序（原卷版）一、知识点汇总排列句子顺序一直是中考的重点，学会排列句子，不仅能提高我们的思维能力，还能提高我们的写作能力。

如何学会排列句子呢?我们按下列方法进行。

(1)按事情的发展顺序排列(2)按时间先后顺序排列(3)按先总述后分述的顺序排列(4)按空间推移的顺序排列训练五步骤：(1)粗读知大意(2)细读找顺序(3)精读巧排列(4)朗读细审定(5)品读活运用准确排列句序：如何排列句子顺序在试卷中，经常会出现排列句子的题型，这类题型孩子做时常常失分较多。

那么，怎样才能准确地排列句序呢?一、初读拿到练习题时，不要急于下笔标序号。

要先默读一遍，了解整个句子的意思。

熟悉段落主要写了什么内容，如：谁做什么?谁怎么样?说了件什么事?介绍了什么……这样能使我们把握住排列时的总方向。

二、复读，明确先后次序仔细地读，根据其意知道这段内容是按什么顺序写的。

(一般的顺序有：时间先后顺序;空间转换顺序;事情发展顺序;总分顺序;先总后分或先分后总等。

)仔细地寻找句子中相关的词语来确定顺序。

三、精读巧排列我们读句子时，要理解每句话的意思，从而来巧妙排列。

(一)精，就是找句子中是按什么顺序写的，找出相关词语。

(二)巧，就是从句子中间寻找它们之间有联系或相同的词语。

如有些要求排序段落中有表示顺序的关键性词语，像“首先”、“其次”、“再次”，“然后”、“接着”、“现在”，“换句话说”、“与此同时”、“由此看来”、“综上所述”等等。

抓住了这些关键词语，理顺句序也就简单多了。

如果没有明显的关键性词语，就要更加仔细地阅读，弄清发展变化顺序。

推敲句首，句尾词语，找出联系，使句子能合理衔接。

注意问题：一、对语句排序试题一般应注意以下几个问题：1.揣摩语段的整体意义，理清选项内容所提供的信息和表达内容的主旨。

2.分析选项内容与整体语段的语境联系。

3.进行对比分析，排除干扰项。

该类试题几个选项在语句的数量或内容上基本相同，只是顺序不同，或者语句的语调点不同，选择时，找准选项的相异点，以此为突破口，选出最恰当的一项。