北师大版高中数学必修一模块综合测评(解析版)

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北师大版高中数学必修一模块综合测评(解析版)一、选择题(本大题共 12 小题,每小题 5 分,共 60 分)1.已知集合 U={1,2,3,4,5,6,7},A={2,4,5,7},B={3,4,5},则(∁UA)∪(∁UB)等于( )A. {1,6}B. {4,5}C. {2,3,4,5,7}D. {1,2,3,6,7}【答案】D【解析】【分析】由题意首先求解补集,然后进行并集运算即可.【详解】由补集 定义可得:∁UA={1,3,6},∁UB={1,2,6,7},所以(∁UA)∪(∁UB)={1,2,3,6,7}.的 本题选择D选项.【点睛】本题主要考查补集的运算,并集运算等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能 力.2.设 A={x|0≤x≤2},B={y|1≤y≤2},在下列各图中能表示从 A 到 B 的映射的是( )A.B.C.D.【答案】D 【解析】 A:当 0<x<1 时,y<1,所以集合 A 到集合 B 不成映射,故 A 不成立; B:1≤x≤2 时,y<1,所以集合 A 到集合 B 不成映射,故 B 不成立; C:0≤x≤1 时,任取一个 x 值,在 0≤y≤2 内,有两个 y 值与之相对应,所以构不成映射,故 C 不成立; D:0≤x≤1 时,任取一个 x 值,在 0≤y≤2 内,总有唯一确定的一个 y 值与之相对应,故 D 成 立。

故选 D3.已知函数的定义域为 M,g(x)=的定义域为 N,则 M∩N=A.B.C.D.【答案】C【解析】考查函数的定义域和集合的基本运算。

由解不等式 1-x>0 求得 M=(- ,1),由解不等式 1+x>0求得 N=(-1,+ ),因而 M N=(-1,1),故选 C。

4.若幂函数的图象过点,则它的单调递增区间是( )A. (0,+∞) C. (-∞,+∞) 【答案】D 【解析】B. [0,+∞) D. (-∞,0)本题主要考查 是幂函数的图像与性质。

设幂函数为,因为图像过,所以的。

由幂函数的性质:当时,在为偶函数,所以在上是增函数。

应选 D。

上是减函数。

又5.函数的图像的大致形状是( )A.B.C.D.【答案】C 【解析】由题意得,又由可得函数图象选 B。

6.某工厂去年总产值为 a,计划今后 5 年内每年比上一年增长 10%,则这 5 年的最后一年该厂的总产值是( )A. 1.14aB. 1.15aC. 1.16aD. (1+1.15)a【答案】B【解析】【分析】首先写出 x 年后的总产值,然后求解最后一年该厂的总产值即可.【详解】由题意,得 x 年后的总产值为 y=a·(1+10%)x,则 5 年后的总产值为 a(1+10%)5,即 1.15a.本题选择 B 选项.【点睛】本题主要考查指数函数的性质及其应用,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.7.已知 f(x)为 R 上的减函数,则满足 f >f(1)的实数 x 的取值范围是( )A. (-∞,1)B. (1,+∞)C. (-∞,0)∪(0,1)D.(-∞,0)∪(1,+∞)【答案】D【解析】【分析】由题意结合函数的单调性得到关于 x 的不等式,分类讨论求解不等式的解集即可.【详解】由题意,得 <1,当 x<0 时显然成立,当 x>0 时,x>1.综上可得:实数 x 的取值范围是(-∞,0)∪(1,+∞) 本题选择 D 选项. 【点睛】对于求值或范围的问题,一般先利用函数的奇偶性得出区间上的单调性,再利用其单调性脱去函数的符号“f”,转化为解不等式(组)的问题,若 f(x)为偶函数,则 f(-x)=f(x)=f(|x|).8.已知奇函数 在 上是增函数,若关系为( )A.B.【答案】C【解析】由题意:,, C.,,则 的大小D.且:,据此:,结合函数的单调性有:,即.本题选择 C 选项.【考点】 指数、对数、函数的单调性【名师点睛】比较大小是高考常见题,指数式、对数式的比较大小要结合指数函数、对数函数,借助指数函数和对数函数的图象,利用函数的单调性进行比较大小,特别是灵活利用函数的奇偶性和单调性数形结合不仅能比较大小,还可以解不等式.9.函数 f(x)=-x2+4x 在[m,n]上的值域是[-5,4],则 m+n 的取值所成的集合为( )A. [0,6]B. [-1,1]C. [1,5]D. [1,7]【答案】D【解析】【分析】首先将二次函数的解析式写成顶点式,然后结合二次函数的性质分类讨论求解 m+n 的取值所成的集合即可.【详解】∵f(x)=-(x-2)2+4,x∈[m,n],由于函数的最大值为,∴m≤2,且 n≥2.①若 f(m)=-5,即-m2+4m=-5. ∴m=-1 或 m=5(舍去), 此时 2≤n≤5. ∴1≤m+n≤4. ②若 f(n)=-5,即-n2+4n=-5, ∴n=5. 此时-1≤m≤2, ∴4≤m+n≤7. 综上得 1≤m+n≤7, 本题选择 D 选项. 【点睛】本题主要考查二次函数的性质,二次函数的最值问题,分类讨论的数学思想等知识, 意在考查学生的转化能力和计算求解能力.10.若函数的一个正零点附近的函数值用二分法逐次计算,参考数据如下表:那么方程的一个近似根(精确到 0.1)为A. 1.2B. 1.3C. 1.4【答案】C【解析】试题分析:因为,,所以选 D.考点:二分法求零点.D. 1.511.已知函数 f(x)=在区间上满足 f(-x)+f(x)=0,则 g(- )的值为()A. -2B. 2C. -【答案】B【解析】【分析】由题意结合奇函数的性质首先求得实数 a,b 的值,然后求解D. 的值即可.【详解】由题意知 f(x)是区间上的奇函数,∴a+ -b2+4b=0,由于,由对勾函数的性质,当 时,,故 a<0,∴(b-2)2+=0,解得 b=2,a=-2. ∴g(- )=-f( )=-2- a+b=-2+2 +2=2 . 本题选择 B 选项. 【点睛】本题主要考查奇函数的性质,整体与方程的数学思想,分段函数函数值的求解等知识, 意在考查学生的转化能力和计算求解能力.12.在同一平面直角坐标系中,函数的图象与的图象与的图象关于 轴对称,若的图象关于直线 对称。

而函数 ,则 的值是( )A.B.C.D.【答案】D【解析】∵函数的图象与则,又由的图象关于直线 对称,∴函数与的图象与的图象关于 轴对称,∴互为反函数, ,又∵,∴,,故选 B.二、填空题(本大题共 4 小题,每小题 5 分,共 20 分.把答案填在题中横线上)13.若函数的定义域为[0,2],则函数的定义域是______________.【答案】 【解析】 由得 0≤x<1,即定义域是[0,1).14.已知定义域为 R 的奇函数 f(x)在(0,+∞)上是增函数,且 f =0,则不等式 f(log4x)>0 的解集是 _____. 【答案】 ∪(2,+∞). 【解析】 【分析】 由题意结合函数的单调性和函数的奇偶性分类讨论 log4x>0 和 log4x<0 两种情况就可求得不等式 的解集. 【详解】定义域为 R 的奇函数 f(x)在(0,+∞)上是增函数,且 f =0, 可得 f(x)在(-∞,0)上是增函数,且 f =-f =0, 当 log4x>0 即 x>1,f(log4x)>0 即为 log4x> ,解得 x>2; 当 log4x<0 即 0<x<1,f(log4x)>0 即为 log4x>- ,解得 <x<1. 综上可得,原不等式的解集为 ∪(2,+∞). 【点睛】本题主要考查函数的单调性,函数的奇偶性,分类讨论的数学思想,对数不等式的解 法等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.15.幂函数 y=xα,当 α 取不同的正数时,在区间[0,1]上它们的图像是一族美丽的曲线(如图).设点 A(1,0),B(0,1),连接 AB,线段 AB 恰好被其中的两个幂函数 y=xα,y=xβ 的图像三等分,即有 BM=MN=NA,那么,αβ 等于_____.【答案】1.【解析】 【分析】 由条件,得 M ,N ,则【详解】由条件,得 M ,N ,可得,即 α=lo ,β=lo .,结合对数的运算法则可得 αβ=1.所以 αβ=lo ·lo=1.【点睛】本题主要考查幂函数的性质,对数的运算法则及其应用等知识,意在考查学生的转化 能力和计算求解能力.16.下列结论中: ①定义在 R 上的函数 f(x)在区间(-∞,0]上是增函数,在区间[0,+∞)上也是增函数,则函数 f(x)在 R 上 是增函数;②若 f(2)=f(-2),则函数 f(x)不是奇函数;③函数 y=x-0.5 是(0,1)上的减函数;④对应法则和 值域相同的函数的定义域也相同;⑤若 x0 是二次函数 y=f(x)的零点,且 m<x0<n,那么 f(m)f(n)<0 一 定成立. 写出上述所有正确结论的序号:_____. 【答案】①③. 【解析】 【分析】 由题意逐一考查所给的说法是否正确即可. 【详解】①符合增函数定义,正确; ②不正确,如 f(x)=0,x∈R 是奇函数; ③正确,如图所示,画出函数图像草图可判断函数的单调性;④对应法则和值域相同的函数定义域不一定相同,如和;⑤对于二次函数, 是函数 零点,,而不成立,题中的说法错误.的 综上可得,所有正确结论的序号是①③.【点睛】本题主要考查函数单调性的应用,函数的定义域、值域,二次函数的性质,幂函数的 性质等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.三、解答题(本大题共 6 小题,共 70 分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 17.设 U= R,A={x | ≤1},B= {x |2<x<5},C= {x|a≤x≤a+ 1}(a 为实数). (1)求 A∩B; (2)若 B∪C=B,求 a 的取值范围.【答案】(1)(2)【解析】试题分析:(Ⅰ)根据指数函数的性质化简,然后利用交集的定义求解即可;(Ⅱ) 由得试题解析:(Ⅰ)∵∴(Ⅱ)由得,根据包含关系列出关于 的不等式组求解,即可得到 的取值范围. ∴∴即∴18.已知 f(x)=(1)若 f(a)=4,且 a>0,求实数 a 的值; (2)求 f 的值.【答案】(1) a= 或 a= .(2)2. 【解析】 【分析】, ,(1)由题意分类讨论0<a<2和a≥2两种情况可得a= 或a= .(2)由题意可知 f =f =f =2. 【详解】(1)若 0<a<2,则 f(a)=2a+1=4, 解得 a= ,满足 0<a<2. 若 a≥2 则 f(a)=a2-1=4, 解得 a= 或 a=- (舍去)∴a= 或 a= .(2)由题意,f =f=f =f=f =2× +1=2.【点睛】(1)求分段函数的函数值,要先确定要求值的自变量属于哪一段区间,然后代入该段的 解析式求值,当出现 f(f(a))的形式时,应从内到外依次求值. (2)当给出函数值求自变量的值时,先假设所求的值在分段函数定义区间的各段上,然后求出相 应自变量的值,切记要代入检验,看所求的自变量的值是否满足相应段自变量的取值范围.19.已知二次函数 f(x)的二次项系数为 a(a<0).1,3 是函数 y=f(x)+2x 的两个零点.若方程 f(x)+6a=0 有两个相等的根,求 f(x)的解析式. 【答案】f(x)=- x2- x- . 【解析】 【分析】由题意,利用待定系数法,f(x)+2x=a(x-1)(x-3),则f(x)+6a=ax2-(2+4a)x+9a=0.利用方程的判别式可得a=-.则f(x)=-x2-x-.【详解】因为1,3是y=f(x)+2x的两个零点,且a<0,所以f(x)+2x=a(x-1)(x-3),得f(x)=a(x-1)(x-3)-2x=ax2-(2+4a)x+3a.①所以f(x)+6a=ax2-(2+4a)x+9a=0.②又方程②有两个相等的实根,所以Δ=[-(2+4a)]2-4a·9a=0,即5a2-4a-1=0,解得a=1(舍去)或a=-.将a=-代入①,得f(x)=-x2-x-.【点睛】求函数解析式常用方法:(1)待定系数法:若已知函数的类型(如一次函数、二次函数),可用待定系数法;(2)换元法:已知复合函数f(g(x))的解析式,可用换元法,此时要注意新元的取值范围;(3)方程法:已知关于f(x)与或f(-x)的表达式,可根据已知条件再构造出另外一个等式组成方程组,通过解方程组求出f(x).20.已知函数的图象关于原点对称.(1)求、的值;(2)若函数在内存在零点,求实数的取值范围.【答案】(1),;(2)【解析】试题分析:(1)根据条件得,利用对数性质化简得方程恒成立,最后根据恒等式成立条件解、的值;(2)先化简得在内有解,再分离得在内递增,根据二次函数性质求值域得实数的取值范围.试题解析:解:(1)函数的图象关于原点对称,所以,所以.所以,即所以,解得,;(2)由,由题设知在内有解,即方程在内有解.在内递增,得.所以当时,函数在内存在零点.21.经过市场调查,某种商品在销售中有如下关系:第x(1≤x≤30,x∈N+)天的销售价格(单位:元/件)为f(x)=第x天的销售量(单位:件)为g(x)=a-x(a为常数),且在第20天该商品的销售收入为1 200元(销售收入=销售价格×销售量).(1)求a的值,并求第15天该商品的销售收入;(2)求在这30天中,该商品日销售收入y的最大值.【答案】(1) a=50.第15天该商品的销售收入为1 575元.(2)当x=5时,该商品日销售收入最大,最大值为2 025元.【解析】【分析】(1)由题意可得f(20)g(20)=(60-20)(a-20)=1 200,则a=50.据此计算可得第15天该商品的销售收入为1 575元.(2)由题意可知y=结合分段函数的解析式分类讨论可得x=5时,该商品日销售收入最大,最大值为2 025元.【详解】(1)当x=20时,由f(20)g(20)=(60-20)(a-20)=1 200,解得a=50.从而可得f(15)g(15)=(60-15)(50-15)=1 575(元),即第15天该商品的销售收入为1 575元.(2)由题意可知y=即y=当1≤x≤10时,y=-x2+10x+2 000=-(x-5)2+2 025.故当x=5时y取最大值,y max=-52+10×5+2 000=2 025.当10<x≤30时,y<102-110×10+3 000=2 000.故当x=5时,该商品日销售收入最大,最大值为2 025元.【点睛】(1)很多实际问题中,变量间的关系不能用一个关系式给出,这时就需要构建分段函数模型.(2)求函数最值常利用基本不等式法、导数法、函数的单调性等方法.在求分段函数的最值时,应先求每一段上的最值,然后比较得最大值、最小值.22.已知函数f(x)=3x,f(a+2)=27,函数g(x)=λ·2ax-4x的定义域为[0,2].(1)求a的值;(2)若函数g(x)在[0,2]上单调递减,求λ的取值范围;(3)若函数g(x)的最大值是,求λ的值.【答案】(1) a=1.(2) (-∞,2].(3)λ=.【解析】【分析】(1)由指数的运算法则可得a=1.(2)由(1)得g(x)=λ·2x-4x.由题意可知任取0≤x1<x2≤2,Δy=y2-y1<0,原问题等价于λ<对于x∈[0,2]恒成立.据此可得λ的取值范围是(-∞,2].(3)设t=2x,换元可知1≤t≤4.且y=-,1≤t≤4.结合二次函数的性质分类讨论可得λ=. 【详解】(1)27=3a+2=33,∴a=1.(2)由(1)得,g(x)=λ·2x-4x.任取0≤x1<x2≤2,则Δx=x2-x1>0,∵g(x)在[0,2]上是减函数,∴Δy=y2-y1<0,Δy=y2-y1=g(x2)-g(x1)=λ·-(λ·)=λ·-()2-[λ·-()2]=()[λ-()]<0,对于x∈[0,2]恒成立.∵>0,∴λ-()<0对于x∈[0,2]恒成立,即λ<对于x∈[0,2]恒成立.∵>2,∴λ≤2.∴λ的取值范围是(-∞,2].(3)设t=2x,∵0≤x≤2,∴1≤2x≤4.∴1≤t≤4.y=-t2+λt=-,1≤t≤4.①当<1,即λ<2时,y max=λ-1=,∴λ=;②当1≤≤4,即2≤λ≤8时,y max=,∴λ=∉[2,8](舍);③当>4,即λ>8时,y max=-16+4λ=,∴λ=<8(舍).综上λ=.【点睛】二次函数、二次方程与二次不等式统称“三个二次”,它们常结合在一起,有关二次函数的问题,数形结合,密切联系图象是探求解题思路的有效方法.一般从:①开口方向;②对称轴位置;③判别式;④端点函数值符号四个方面分析.。