计算机网络技术实习报告
题目：校园网络设计与组建
课程：计算机网络技术
专业：电子信息工程
班级：
学号：
姓名：
成绩：
完成日期： 2014年6月5日至6月11日
目录
1.课程设计目的及意义 (1)
2.课程设计要求 (2)
3.主要内容 (2)
校园网简介 (2)
校园网功能 (3)
校园网原则 (3)
需求分析 (5)
网络拓扑设计方案 (7)
设备的配置方案 (9)
子网设计方案 (9)
网络设计简介 (11)
4.课程设计分析 (12)
工作原理 (12)
设备介绍 (15)
系统拓扑结构 (16)
划分网段、IP地址与VLAN (16)
5.设备的配置与验证 (18)
配置 (18)
验证 (23)
6.网络布线设计原则 (25)
7.结果分析 (27)
8.心得体会 (28)
参考文献 (29)
1.课程设计目的及意义
本课程设计的目的在与全面复习和巩固前面所学的专业理论知识，综合运用所学理论知识，解决工程上的实际问题，锻炼学生综合运用学过的理论知识解决实际问题的实际动手能力，达到学以致用，理论与实际的统一。在进行设计对相关的知识点进行进一步的巩固与消化，以更好的储备知识完成设计。
概要：由于计算机及网络技术的不断发展，极大地推动了校园网的建设，各高校及其中小学都在筹备建设校园网，希望通过校园网的建设，增加硬件的投入，改善办学条件，提高教学、科研和管理水平，提高办学质量。校园网的建设对于学校来说是一项大的工程，必须精心设计、精心施工，做到经济适用，技术先进、开放性能良好、投资强度合理、与国内外网络互联、能长期、稳定运行的高性能的校园网络。
一些概念及相关知识点的认识：
1.网络规划
网络以星形拓扑结构为主，即将所有的机器连入一台或若干台集线器（HUB）或交换机（SWITCH），形成一个星形子网，具有管理方便、维护简单、排错容易等特点，若有多个集线器或交换机时，需要通过Update口或普通口将它们连起来，连线采用的标准是：568B。当机器超过250台时，建设采用路由器或网桥或PC机等，用来分隔网络，以减少网络流量和可能发生的风暴。
子网划分的几个原则
（1）在子网IP地址分配时，虽然有时某子网主机数远少于子网IP-num，但是也要把整个子网的IP地址分配给这个子网；
（2）在子网IP地址分配时，为了充分利用IP地址，最好先从两端的子网分起；（3）在C类网如果有超过62台的，先用代理服务器方法解决台数较多的网络IP地址分配问题；
（4）如果网络数量较多，但每个网络数量较少，这时子网数量可以多一点。3.网络设备选型中
分别有以太网网卡的选型；服务器网卡的选型；无限局域网网卡的选型；4.子网划分子网划分定义：Internet组织机构定义了五种IP地址，有A、B、C 三类地址。A类网络有126个，每个A类网络可能有台主机，它们处于同一广播
域。而在同一广播域中有这么多结点是不可能的，网络会因为广播通信而饱和，
结果造成个地址大部分没有分配出去。可以把基于类的IP网络进一步分成更小
的网络，每个子网由路由器界定并分配一个新的子网网络地址,子网地址是借用
基于类的网络地址的主机部分创建的。划分子网后，通过使用掩码，把子网隐藏
起来，使得从外部看网络没有变化，这就是子网掩码。
5.一些小的知识点
VALN：虚拟局域网
2.课程设计要求
本课程设计的目的在与全面复习和巩固前面的专业理论知识，综合运用所学
理论知识，解决工程上的实际问题，理论与实际的统一。主要包括计算机网络和
网络互连两个方面：
1、网络设计包括网络规划，网络总体设计，网络拓扑结构的选择，子网划分和
IP地址分配的原则和方法，网络设备的选型与比较和网络的具体实施。
2、网络互连及其实现技术包括局域网络设计中的传输媒质，中继器，网桥，集
线器的实际运用和大型网络中子网的划分，路由器，网关等的实际应用，提
供网络服务的各类服务器的硬件和软件配置与设备，以及局域网与广域网的
互连，还包括远程网络互连及其实现技术，以及远程接入的实现方法和技术
手段。
具体要求：
1)需对所构建的网络进行详细的需求分析
2)在需求分析的基础上，参考已有的项目案例，设计该网络的拓扑图。
3)对全网进行IP地址规划，及所需设备进行选型，在选型时要注明选择该款
设备的依据。
4)要对网络的部分设备进行配置，并在模拟器上实现。
5)完成30页以上的课程设计报告
3.主要内容
校园网简介
校园网是为学校师生提供教学、科研和综合信息服务的宽带多媒体网络。现代办学条件的学校必须建立完善的服务于教育教学的计算机校园网。校园网为学校的教学、管理、办公、信息交流和通信等提供综合的网络环境。校园网的使用使学校的教育、教学研究和管理工作踏上一个新台阶。我们可以充分利用现有计算机资源，实现信息交流和软硬件资源的共享，实现学校办公、管理、教学现代化。
校园网是当今信息社会发展的必然趋势。它是以现代网络技术、多媒体技术及
Internet技术等为基础建立起来的局域网，一方面连接学校内部子网和分散于校园各处的计算机，另一方面作为沟通校园内外部网络的桥梁。同时，一个好的校园网，安全问题也是至关重要的。
校园网功能
（1）信息资源共享和交流
通过组建一个覆盖校园的局域网，将学校内部的资源进行有效的整合，实现信息资源的共享和交流。例如，通过校园的宿舍网络查询到学校的共享资源，通过网络进行学生的数据库查询和处理学生的饿成绩，等等。
（2）计算机辅助教学
现在学校的网络多媒体教室可以实现各种基于网络的电子教学，随着多媒体
技术的发展，语音教学、电子视听教学等也在不断普及。学校的校园网中还可以
通过论坛等形式帮助学生和老师进行沟通和交流，通过电子题库帮助学生学习。
（3）方便图书资料检索和借阅
通过图书检索系统和建立电子图书馆，可以在校园网上实现远程计算机图书
检索和借阅，这样不仅能做到资料的共享，而且简化了图书借阅的手续，提高图
书利用率和图书的管理工作效率。
（4）提供各种校园网络服务
通过在校园网上架设WWW服务器，可以让学生和教师方便地进行信息资源共
享和交流，也可以架设FTP服务器共享学校的学习资源。学生不仅可以从中获取
有用的资料，也可以将自己的资料上传给其他用户分享使用。
校园网原则
（1）实用性
应当从实际出发，使之达到使用方便且能发挥效益的目的。采用成熟的技术
和产品来建设该系统。要能将新系统与已有的系统兼容，保持资源的连续性和可
用性。系统是安全的，可靠的。使用相当方便，不需要太多的培训即可容易地使
用和维护。
（2）先进性
采用当前国际先进成熟的主流技术，采用业界相关国际标准。设备选型要是
先进和系列化的，系统应是可扩充的，便于进行升级换代。建立
