下载文档原格式
大学生学习社会热点问题调查报告大学生消费结构调查与分析报告首先，在学习方面，尽量考取一些资格认证，以备毕业后容易寻求工作。
其次，积极参与学生会工作、社团活动，以及校外兼职工作，欲积累一定经验，因此这就保证了商家利用学生会大搞校内宣传，并充分利用兼职的高质量廉价劳动力成为可能。
通过以上调研结果可以看出，大学生的基本生活消费和心理整体上是现实的、合理的，但离散趋势明显，个体差异大。
主要归纳为以下几个方面：⒈大学生消费有其不理性的一面大学生没有经济来源，经济独立性差，消费没有基础，经济的非独立性决定了大学生自主消费经验少，不能理性地对消费价值与成本进行衡量。
大学生没有形成完整的，稳定的消费观念，自控能力不强，多数消费都是受媒体宣传诱导或是受身边同学影响而产生的随机消费，冲动消费。
这也正是大学生消费示范效应的结果。
拿手机产品来说，目前，有手机的大学生中，一部分有通信的需要，且家庭经济条件允许；另一部分有通信需要，但是家庭经济条件负担不起的情况下“趋前”消费；还有一部分是既无通信需要又无家庭经济条件负担的“奢侈”消费。
而“奢侈”消费则是由大学生消费的示范效应，攀比心理导致的。
⒉大学生对品牌的忠诚度很高大学生消费在一定程度上会相信自己的真实体验，如果使用某种品牌产品产生好的体验，就会坚持使用，从而逐步形成固定偏好，最终形成使用习惯，保持对此产品良好的忠诚度。
比如洗发水，感性认识上的气味清香，质量好，效果明显，都会促使他们继续使用下去。
⒊大学生更侧重时尚性消费学生思想活跃，对新事物有强烈的求知欲，喜欢追求新潮，并敢于创新，消费的趋附性强，娱乐消费占全部消费额的比重很大。
对企业而言，中国移动做的较好，他们借助流行时尚代言人周杰伦为“m-zone ”加油助威，同时利用学生追求物美价廉的心理，推出学生卡，从而赢得不菲的业绩。
给商家的一些建议：⒈为避免各大院校统一购书乱收费之嫌，国家2001年明文规定，不强制学生通过学校渠道来统一购书，因此，绝大多数学生通过班级集体在外书店订购，价格按8.5折。
大学生对时事关注度调查报告篇一：关于大学生对时事新闻关注度的调查报告序号：编码：20XX年“刘鼎杯”课外学术科技作品竞赛作品申报书作品名称：关于大学生对时事新闻关注度的调查报告院系名称：申报者姓名（集体名称）：类别：□ 自然科学类学术论文哲学社会科学类社会调查报告和学术论文□ 科技发明制作A类□ 科技发明制作B类——以XX大学为个案研究B2．申报作品情况（哲学社会科学类社会调查报告和学术论文）说明：1．必须由申报者本人填写；2．本部分中的管理部门签章视为对申报者所填内容的确认。
篇二：大学生新闻关注度调查报告大学生新闻关注度调查报告大学生新闻关注度调查报告国家兴亡，匹夫有责。
国家和社会的发展关系到每个人自身的发展，关心时事新闻就是关心自己的生存环境。
世界格局，社会状况都与我们的生活息息相关。
尤其是我们新一代的大学生，作为祖国未来的建设者，我们更应该将自身的发展和祖国的需要紧密结合起来。
那么就需要我们家事国事天下事，事事关心，时时关注。
了解国际与国内政治格局、经济走向、文化发展，准确的把握住时代的脉搏，紧随着时代的潮流，积极响应党和人民的号召。
多多关心时事新闻能增强大学生的社会责任感，国家荣誉感。
新闻是作为新近发生的有价值的事实报道,是记者从大量的浩如烟海的事件中筛选出来的，这种选择事实,判断新闻价值的能力就是新闻敏感。
尽管大学生经常成为媒体关注、甚至炒作的热点，但大学生获取新闻的渠道并不如现代人们想的那么畅通，距离媒体传播的新闻还很远。
这与我们所处的这个“媒体时代”似乎很不相称。
作为大学生的我们，没有理由不关心国事天下事，然而没有新闻判断和敏锐的观察力,很难扑捉住具有影响力的新闻,碰到好新闻也可能失之交臂，可以说获取新闻途径是一个大学生获取信息并处理信息的关键导火索，是大学生对于新闻时事关注程度的体现，那么如何能培养自己获取并且更有效更合理利用新闻信息？我们如何在这物欲横流的年代里保持自己的观点？我们如何在这杂乱无章的新闻信息中获取我们所需？如何在错综复杂的新闻信息中给予正确的判断和理解？一、调查目的就当今社会来看，网络媒介已经成为我们获取信息的重要途径，而新闻更是我们了解外界的一扇窗，大学生作为当代社会的一个特殊群体，那我们是怎么样看待这个问题的呢？我们获取新闻信息的主要来源又是什么呢？因此，我们做了这份调查，来获得相关的信息。
大学生关注社会热点问题调查报告1. 引言社会热点问题是当今社会普遍关注的焦点，对大学生而言更加意义重大。
为了了解大学生对社会热点问题的关注度和态度，本报告进行了一项调查研究。
本文将介绍调查的目的、方法和结果，并对结果进行分析和讨论。
2. 调查目的和方法本次调查的主要目的是了解大学生对社会热点问题的关注度和态度。
调查采用了问卷调查法，通过线上问卷的形式，向大学生群体发放了调查问卷。
问卷主要包括两个部分：个人背景信息和社会热点问题调查。
个人背景信息包括性别、年龄、专业等；社会热点问题调查部分包括对各个热点问题的关注度和态度的评价。
3. 调查结果3.1 大学生对社会热点问题的关注度根据调查数据显示，大学生对社会热点问题的关注度普遍较高。
其中，受教育问题、环境问题和就业问题是大学生最关注的三个问题。
另外，也有一部分大学生关注贫富差距问题、医疗问题和科技发展问题等。
3.2 大学生对社会热点问题的态度通过对调查问卷的分析，我们了解到大学生对不同社会热点问题的态度呈现多元化的特点。
3.2.1 受教育问题关于受教育问题，大部分大学生指出要加强教育资源的公平分配，提高教育质量，并提倡教育改革和创新。
他们普遍认为，只有通过教育的改革与革新，才能促进社会的进步与发展。
3.2.2 环境问题在环境问题上，大多数大学生都认为应该加强环境保护意识，减少污染源，提倡绿色生活方式。
他们强调环境保护与可持续发展的重要性，并倡导每个人都应承担起责任来保护地球家园。
3.2.3 就业问题对于就业问题，大学生普遍表示担忧。
他们希望政府能够加大对就业市场的扶持力度，通过创造更多的就业机会来解决当前的就业压力。
同时，一些大学生也提出了就业创业的观点，认为应该注重培养创新创业的能力。
4. 结果分析与讨论通过对调查结果的分析和讨论，我们可以得出以下结论：首先，大学生成为社会热点问题的重要关注群体，他们对社会问题的关注度普遍较高，体现了大学生群体的社会责任感和关注社会发展的积极态度。
第1篇一、调查背景随着社会经济的快速发展，各类社会热点问题不断涌现，成为公众关注的焦点。
为了深入了解社会热点问题，及时掌握公众的意见和需求，我们于近期开展了“社会热点问题调查”活动。
本次调查旨在全面了解公众对社会热点问题的看法，为政府部门和社会各界提供决策参考。
二、调查方法本次调查采用线上线下相结合的方式进行。
线上调查通过社交媒体平台、问卷调查网站等渠道进行，线下调查则通过随机抽样、访谈等方式进行。
调查内容涵盖了经济、教育、环保、医疗、社会治安等多个领域。
三、调查结果（一）经济领域1. 就业压力：调查结果显示，80%的受访者认为当前就业形势严峻，尤其是年轻人面临较大的就业压力。
其中，近60%的受访者表示对自身就业前景感到担忧。
2. 收入分配：近70%的受访者认为我国收入分配不均问题较为严重，特别是城乡、地区、行业之间的收入差距较大。
3. 房价问题：调查显示，约75%的受访者认为当前房价过高，给年轻人购房带来很大压力。
（二）教育领域1. 教育资源分配：近80%的受访者认为我国教育资源分配不均，城乡、地区之间教育资源差距较大。
2. 教育质量：约60%的受访者认为我国教育质量有待提高，特别是素质教育、创新能力培养等方面。
3. 教育公平：近70%的受访者认为我国教育公平问题突出，尤其是高考招生制度。
（三）环保领域1. 大气污染：调查结果显示，约80%的受访者认为我国大气污染问题严重，对日常生活和健康造成较大影响。
2. 水污染：近70%的受访者表示我国水污染问题较为严重，特别是农村地区水污染问题突出。
3. 土壤污染：约60%的受访者认为我国土壤污染问题不容忽视，对农业生产和食品安全构成威胁。
（四）医疗领域1. 医疗资源分配：调查结果显示，近80%的受访者认为我国医疗资源分配不均，基层医疗机构服务能力不足。
2. 医疗服务价格：约70%的受访者认为我国医疗服务价格过高，给患者和家庭带来较大经济负担。
3. 医疗改革：近60%的受访者认为我国医疗改革进展缓慢，仍需加大改革力度。
大学生关于国情社会调查报告8篇大学生关于国情社会调查报告1这些年食品安全事件的频发，不仅使“食品安全”成为家喻户晓的一个社会热点词汇，人人关注的焦点，同时，也引起社会各界人士对食品安全的重视，也极大提升了广大人民群众对食品安全的防范意识。
孩子是祖国的未来，现今的中小学生对食品安全是怎样的一个认识呢?县食安委结合食品安全宣传周活动的开展，组织监管工作人员展开了一次中学生食品安全知识调查。
希望通过这次调查，可以掌握他们对食品安全的认知程度和影响因素，获取学校相关教育情况，为开展有针对性的食品安全科普宣传和食品安全监管提供科学依据，也借此提高同学们的食品安全意识。
一、调查结果及分析20xx年6月，我县有关监管工作人员对七里营镇中学100名高二学生进行了食品安全知识问卷调查，共发放调查问卷100份，收回100份，有效问卷100份。
根据统计问卷所反映的内容，主要有以下情况：(一)与家人、同学或是朋友经常谈论有关食品安全问题占21%，由于频发食品安全事件才开始谈论的占32%，只是偶尔会聊上几句的占45%;从课堂上了解到食品安全方面的知识占6%，由网络电视广播了解到占67%，阅读报刊杂志占22%;对食品安全的专用名词如QS(食品质量安全市场准入标志)的了解占19%，HACCP(危险分析和关键控制点)体系占4%;认为自己的食品安全意识很高的占6%，一般占75%，比较差占%。
情况分析：中学生当中关注食品安全的不多，自我防范意识不强，对食品安全相关专用名词81%的人不知道，他们所了解的食品安全相关知识大部分来自网络电视广播，说明对中学生的食品安全知识教育匮乏。
目前学生对食品安全方面的信息知识主要来源于网络、电视和家长，通过这些媒介虽然对学生的食品安全知识和维权意识有提高，但是仍然比较薄弱，毕竟这些知识的来源有限。
(二)该校高中部学生全部住校，仍有22%的学生选择在校外小餐馆或流动摊点吃饭，其中81%的觉得比食堂味道好，品种多，37%的是因为学校食堂不卫生。
大学生社会调查报告3000字范文8篇第1篇示例：近年来，大学生们在社会调查方面表现出了越来越大的热情和参与度。
他们积极融入到社会调查的队伍中，深入到社会的各个角落，用自己的实际行动推动社会发展，促进社会的进步。
本文将围绕大学生社会调查进行阐述，详细分析大学生社会调查的意义和价值，希望对大学生们进行引导，并鼓励更多的大学生积极参与社会调查。
大学生社会调查的意义不言而喻。
大学生是社会的未来，他们具有承担社会责任的重要使命。
通过参与社会调查，大学生可以更好地了解社会的现状和问题，掌握第一手的社会信息，为未来的社会发展奠定坚实的基础。
社会调查也为大学生提供了一个锻炼自己的机会，让他们在实践中学习，提升自己的综合素质。
大学生社会调查对于社会的发展具有积极的促进作用。
正如俗话说的，“知己知彼，百战不殆”。
“己”即是指社会调查的对象，而“彼”则是指进行社会调查的大学生。
只有了解了社会的真实情况，才能制定科学的发展方针，解决实际问题，推动社会的良性发展。
大学生社会调查对于社会的进步起着不可替代的作用。
大学生社会调查也对个人的成长有着重要的意义。
通过参与社会调查，大学生可以提高自己的社会责任感和使命感，培养自己的观察力、分析力和综合素质，锻炼自己的团队合作能力和解决问题的能力，为将来的就业和创业打下良好的基础。
那么，大学生应该如何积极参与社会调查呢？大学生应该树立正确的社会调查观念，理解社会调查的意义和价值，树立正确的社会调查意识。
大学生要积极参与到社会调查项目中，亲身参与到社会调查的实践中，关注生活中的热点和焦点问题，提出自己的见解和建议。
大学生还要不断提高自己的社会调查技能，培养自己的调查能力和表达能力，提高自己的综合素质。
在社会调查中，大学生应该注重保护自己的安全和利益，注意遵守调查原则和规范，不得随意泄露调查对象的个人隐私，不得捏造假数据，不得参与非法调查活动。
第2篇示例：大学生社会调查报告一、引言随着社会的不断发展，大学生作为社会的中坚力量，其在社会中的角色和地位也越来越受到重视。
大学生社会热点调查报告xx年xx月xx日contents •调查背景与目的•调查方法与样本•调查结果与分析•结论与建议•参考文献与致谢目录01调查背景与目的调查背景社会热点的定义和范畴大学生关注社会热点的意义调查的起因和背景调查目的了解大学生对当前社会热点的关注程度和态度为相关研究和教育提供参考数据和资料分析大学生对社会热点的认知和看法探讨大学生在参与社会热点讨论时的行为和表现02调查方法与样本1调查方法23通过在线平台和社交媒体向大学生群体发放问卷，收集他们对不同社会热点的看法和态度。
问卷调查与不同学科背景、地区和家庭背景的大学生代表进行深度访谈，了解他们对社会热点的思考和观点。
深度访谈观察大学生在校园、社交媒体和其他公共场所的行为和言论，了解他们对社会热点的态度和反应。
观察法03随机性采用随机抽样方法，从不同大学、专业和年级中抽取一定数量的学生作为样本，确保样本的随机性和无偏性。
样本选择01广泛性样本应涵盖不同学科背景、地区和家庭背景的大学生，以确保调查结果的广泛性和代表性。
02多样性样本应包括不同性别、年龄、民族、宗教信仰等的大学生，以增加样本的多样性和覆盖面。
03调查结果与分析调查结果为了了解当前大学生对一些社会热点的看法和态度，我们进行了一次问卷调查。
调查背景本次调查对象为全国各地的大学本科生，涵盖了不同年级、专业和地区的学生。
调查对象针对当前社会热点问题，我们设计了包括环境保护、教育改革、科技创新、就业问题等在内的10个问题。
调查内容我们通过在线平台进行问卷发放和收集，并采用了随机抽样和交叉分析的方法来确保结果的客观性和准确性。
调查方法环境保护调查显示，大部分大学生非常关注环境保护问题，他们认为政府和企业应该承担更多的责任，同时个人也应该从自身做起，减少环境污染。
科技创新大学生对科技创新持积极态度，他们认为科技创新能够为人类带来更多的便利和福利，同时也希望能够更加注重科技创新的伦理和社会责任。
当代大学生关注社会热点问题程度的调查报告
一.问题与背景
身处21世纪，当代大学生已经逐渐把步入社会，参与社会实践，加强与社会的紧密联系，以培养自身的综合能力，提高自身整体素质作为大学阶段学习生活的最高目标。
21世纪的人才，不仅要掌握知识，更重要的要有完善的人格。
要关心环境、关心社会、关心他人，具有对环境对社会的责任感。
大学生是备受社会关注的群体，他们正在接受高等教育，他们的未来职业地位将居于社会中上层，他们的意识世界和思想动态将会在一定程度上引领未来社会的发展潮流。
虽然处在相对封闭状态的校园生活中，但当代大学生普遍敏锐地关注社会的发展、社会的问题以及个人在社会中成长的未来空间。
社会热点问题，是指社会关注度高，影响社会关系、社会大部分成员的共同生活，破坏社会正常活动，妨碍社会协调发展的社会现象。
此次调查研究是了解和把握大学生思想动态、增强其思想政治教育针对性和实效性的有效途径。
我们想通过大学生对社会热点问题的认识，以及从他们自己的价值观出发，审视被公开的事物的态度，了解并发现部分人对待不同事件的看法。
个人与社会息息相关，并相互影响、相互制约，以致成为整个社会生活约定俗成的关系。
社会总是时刻在变化发展的，个人在社会中会随之相应变化，对社会的认识绝不能一成不变，要在变化的过程中学会如何把握。
关注社会问题，有利于提高个人对社会现状的了解程度，有利于跟上时代的步伐，有利于更
好地发展自我，实现个人价值的最大化。
《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的
意见》指出，“坚持继承优良传统与改进创新相结合。
在继承党的思想政治工作优良传统的基础上，积极探索新形势下大学生思想政治教育的新途径、新办法，努力体现时代性，把握规律性，富于创造性，增强实效性”是加强和改进大学生思想政治教育的一项基本原则。
社会在发展、形势在变化，大学生关注的热点问题也必然随之变化。
在大学生中开展问卷调查，是了解和把握其思想动态、增强大学生思想政治教育针对性和实效性的有效途径。
问卷分析与结果
此次调查以问卷方式进行，问卷100份，回收90份。
问卷涉及十个题目，均为选择题，包括性别，年级以及了解热点问题途径等等问题。
男生占到47.78%，女生占到52.22%。
通过对90份问卷的分析与总结，得出了一下内容：
1.当代大学生追求实利，关注自我发展。
随着市场经济的不断深入，经济问题是当代大学生最为关注的社会问题，任何一个社会形态都存在许许多多经济制度，每一种经济制度都不是抽象的，而是具体存在和运作的。
它们之间互相关联，互相制约，又互相作用，统一构成社会经济制度体系。
所有制关系是社会最基本的生产关系，而生产关系的总和又构成经济制度。
38.9%大学生之所以会关注经济问题，是因为大学生们即将面临就业问题。
就业成为大
学生普遍关注的热点，并有着不断加热的趋势。
在这样的社会大背景下，学生更多的关注自身发展本无可厚非，但是，通过问卷调查发现，大学生更多的追求实利。
分析原因，首先是社会环境，市场经济的发展带来人们价值观的变化。
社会的大环境崇尚现实主义，导致身处这样的环境中的大学生们变得更加现实，市场经济体制的确立,极大地激发了大学生受教育的积极性和主动性,他们越来越深刻地认识到教育在现代社会中对自身发展的重要性。
在这种背景下,学生个体被注入个人主义与实利主义的混合剂。
社会上一些庸俗处世哲学的影响，也造成一些大学生不同程度上地存在政治信仰迷茫、廉洁信念模糊、价值取向扭曲。
其次是个人原因，大学生思考问题的方式趋于现实，趋于理性。
很多人自己也觉得读什么专业不是感兴趣，而是考虑毕业后是否容易找工作以及薪水的情况。
大学生缺乏信仰，对自身的发展认识不足，很少为自己以后的发展设立远大的目标。
2.大学生获取信息的途径严重依赖网络
通过调查，发现通过上网了解社会热点的同学达74.4%，通过手机了解更是达到93.3%，充分表现出学生对于网路的依赖程度。
分析其原因，首先网络的普及程度，随着社会经济的发展以及科学技术的进步，网络的普及程度逐年提高，多媒体教学也是深受老师喜爱的一种教学形式。
其次，网络的优势也是导致大学生依赖的重要原因。
网络是指信息处理应孕而生的一种集学习、通讯及适当时候放松的娱乐工具。
而它可以打破时空界限，使人们无论在何时何地都能进行相互交流，
可使信息处理更系统，全面；使信息流通更及时、便捷。
网络让我们更加及时的获取信息。
再次，校园环境的限制，校园内的其他设施不完善，造成我们严重依赖网络，例如，学校的新闻广播电视系统，电视只有食堂有，而食堂的环境是嘈杂的，在这个环境下，电视不能成为我们获取信息的主要来源。
广播时间通常选在课间以及休息时间，不能达到良好的效果。
3. 部分大学生对“经济发展”和“政治时事”较为关注，但不是很乐观，大学生更关注文娱方面的时事。
因为调查的人群大二年级的占到58.89%，所以对就业问题的关注度还没有很高。
调查显示，有38.9%和47.78%的学生关注经济和政治方面的热点。
44.5%的大学生关注娱乐方面。
将数据进行比较后发现，对于不同的媒介，大学生首要接触目的有细微的差别。
大学生接触广播、杂志、电视的首要目的是休闲娱乐，其次才是了解新闻。
而报纸则有超过半数的人首先是要了解新闻。
数据表明，64.4%大学生不愿意关注社会热点问题的原因是不感兴趣，觉得没意思。
15.56%的同学认为对自己或者身边的人没有好处。
8.89%的同学认为对自己没影响。
从整体看大学生关注娱乐新闻的原因如下，首先大学生的目的趋向于自身娱乐。
其次大学生自身价值观的改变，在很多人认为无聊的大学生活中，只有娱乐能够带给大学生一些新鲜感。
大学生的人生追求的改变使得他们选择的改变，而网络的出现也满足了他们的需求，现在，
网络日益娱乐化，从某种意义上讲是在适应大学生心理的变化。
再次，现在每天都有很多国事家事发生，大学生猜不透时事变幻，甚至与时事相比更加关心自己的校园生活，更关心自己身边鸡毛蒜皮的小事。
对政治的热情比较冷淡。
4.大学生对于社会热点的了解不深入。
通过调查发现，大学生对于所关注的社会热点问题仅是了解而已，有68.89%的大学生是仅了解。
还有11.1%的同学是随便看看。
这样看来，大学生对于社会热点似乎不足以称为关注。
分析原因如下，首先大学生关注时事的目的仅限于娱乐，既然没有明确的目的，怎么去要求大学生对社会热点问题进行深入探讨。
有46.67%的同学会选择与朋友探讨，不予理会的也占到了22.2%。
其次是当代大学生缺乏社会责任感和集体意识，大多表现出一种政治冷漠的态度。
“天下兴亡，匹夫有责”,这种情怀在当代大学生身上正逐渐消失。
我们需要这样一种民族责任感，这样的责任感会促使我们不断进步，会让我们关注社会热点，并深深为之思考。
一个会思考的民族是打不垮的。
5.对关注热点的意义比较迷茫。
调查显示，对是否从关注热点问题中得到启发的调查，33.3%的人认为能从中得到启发，有48.89%的人则不知道，有将近一半的人并不
清楚。
17.78%的人则认为不能从中得到启发。
大部分的学生都不清楚关注热点有何意义。
二.总结：
1.学生关注时政从大处讲是继承好的传统，帮助建设社会主义政治文明。
从小处讲这也关系到个人利益，就业与生活是我们这一代人最为关注的两件事，政府出台的各种政策也无疑于这两件事息息相关。
大学生是一个基本素质较高的社会群体，他们的意见是很有代表性的。
他们所关心的思想上的热点、难点问题既能较准确地反映大学生的思想政治状况，也能较全面地反映整个社会的思想倾向、思想潮流。
2.加强民主法制建设。
高校必须牢固树立社会主义法治理念，坚持依法治校。
在我国的法制化建设进程中，大学生的法律意识、维权意识也在日益提高。
加强学校的民主法制建设，给予学生相对自由的空间，给予学生就业等现实问题充分的保障，有利于学生更好的关注自身以外的其他问题，有利于学生责任感的培养，进而提高学生对社会热点问题的关注程度。
3.提高大学生素质，树立社会责任感。
大学生也是建设中国特色社会
主义事业的力量。
知识分子是先进生产力的开拓者和发展教育科学文化事业的基本力量，是社会主义现代化建设中具有不可替代的作用。
因此，大学生更应该严格要求自己，增强自己的社会责任感。
综上所述，此次调查报告从几个不同的方面反映了当前大学生对社会热点问题的关注程度及看法，从而得出了上面提及的几个不同方面的问题。
通过有效地数据分析，得出的结论更清晰明了。
同时有助于学生更积极主动地关注社会上发生的大事情，了解社会动态，增强社会责任感，从而树立正确的世界观人生现在的高校学生对社会变化的认识在不断深化，他们所聚焦的不仅仅是抽象的理论问题概念问题，更多的是现实的社会变化问题。
大学生对社会的基本状况和趋势的认识是比较理性的，一些认识焦点的形成或转移，与现实社会变化的节奏是合拍的。
