宾语补足语和主语补足语

英语中的主语、谓语、宾语、定语、状语、补语和表语语法是理解英语逻辑的核心。

语法不好的同学，处理简单句尚可；遇到复杂句型时，就晕头转向了。

所以，要彻底读懂英语，必须在语法上下苦功夫。

今天，我们彻底解析一下这些句子成分。

（下图为：一个复合句中，所有的句子成分。

）1第一：英语中的“主语”1. 主语的含义：主语即“动作的发出者”（主谓宾结构中）或者“表述的对象”（主系表结构中），一般放在句首，有时也放在中间或者句尾。

充当主语的可以是名词、代词；也可以是短语、不定式；甚至可以是整个句子。

所以，在找主语的时候，脑子里一定要有这些认知。

2. 充当主语的有哪些？（1）名词/代词/数词做主语（2）不定式/名词化短语做主语（3）从句做主语（即主语从句）从句做主语的句子，就是我们学过的“主语从句”。

主语从句可以由连词that/whether引导；也可以由关系代词what/who/which引导；还可以由连接副词how/when/why/where引导。

详情如下：（4）有时为了避免头重脚轻，经常会借助“it”充当形式主语，而真正的主语则放在句尾：（5）“There be …”句型“there be…”比较特殊。

在这种句型中，主语的位置在中间。

比如：There are six beautiful French ladies walking on the street. 大街上有六位漂亮的法国女郎在散步。

2第二：英语中的“谓语”1. 含义：谓语是句子的灵魂，主要用来“陈述主语的状态”或者“表明主语发出的动作”。

2. 分类：简单谓语复合谓语（1）简单谓语：由一个动词或者一个动词短语构成谓语；I love my girlfriend.我爱我的女朋友。

My boss stayed up late last night.我的老板昨晚熬夜了。

（2）复合谓语：① 情态动词/助动词+动词构成② 系动词+表语构成③ 情态动词+系动词：3第三：英语中的“宾语”含义：宾语与主语相对，表示动作的承受者。

同位语、宾语补足语、主语补足语的差别
1.同位语可以做宾补、主补；
E.g. The news (that the boy is lost) surprised me. (括号内内为主补)
I tell you the news (that the boy is lost).（括号内为宾补）
注：括号内的又是同位语来对前面的news进行补充说明。

2.主补、宾补不一定是同位语；
E.g. The news (that I told you) is very astonishing. (括号内内为主补)
I tell you the news (about the lost boy). （括号内为宾补）
注：第一句括号内是定语从句来修饰news同时做的是主语补足语，第二句括号内是介词短语来修饰news同时做的是宾语补足语。

3.补足语是一种语法现象，定语从句、介词短语、同位语等
都可以是补足语的一种形式，同位语一定是某种补足语。

4.同位语明显的特征就是前面的先行词在句子中不做任何
成分，即同位语是一个主谓宾都完整的句子。

组成句子的各个部分叫句子成分。

英语句子成分有主语，谓语，表语，宾语，宾语补足语，定语，状语等。

顺序一般是主语，谓语，宾语，宾语补足语，而表语，定语，状语的位置要根据情况而定。

（'是重读）1、主语主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当He likes watching TV.他(主语)喜欢看电视。

2、谓语谓语说明主语的动作，状态或特征。

一般可分为两类：1)，简单谓语由动词(或短语动词)构成。

可以有不同的时态，语态和语气。

We study for the people.我们为人民学习。

2)，复合谓语：情态动词＋不定式I can speak alit'tle Eng'lish.我可以说一点英语。

（'是重读)3、表语表语是谓语的一部分，它位于系动词如be之后，说明主语身份，特征，属性或状态。

一般由名词，代词，形容词，副词，不定式，介词短语等充当。

My sis'ter is a nurse.我姐姐是护士。

4、宾语宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。

We like Eng'lish.我们喜欢英语。

有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。

He gave me some ink.他给了我一点墨水。

有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。

如：We make him our mon'itor.我们选他当班长。

5、定语在句中修饰名词或代词的成分叫定语。

用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。

形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。

He is a new stu'dent.他是个新生。

但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后。

英语中有主语补足语和宾语补足语两种补足语，它们主要的区别是给不同的对象添加信息。

一、主语补足语语是紧跟在联系动词之后的词或短语并添加信息，用来识别或描述句子的主语。

可以当作主语补语的通常有名词，代词，形容词或名词短语，例如：Ellen is a surgeon.艾伦是个外科医生。

解析：此句中is 是联系动词，surgeon 是主语补语，用来识别主语Ellen。

Samantha is Asian.萨曼莎是亚洲人。

At 18, Victoria became the Queen of England.18岁时，维多利亚成为英国女王。

She is a liar.她是个骗子。

Breakfast is his favourite meal.早餐是他最喜欢的一餐。

Her mother looks friendly.她母亲看起来很友好。

I am exhausted.我累坏了。

二、宾语补足语是跟在直接宾语后面的词或短语并添加信息，用来解释，重命名或是修改直接宾语，它解释直接宾语变成了什么。

可以当宾语补足语的通常有形容词及形容词短语，带to 的不定式，不带to 的不定式，名词及名词短语，现在分词或过去分词，例如：They made him supervisor.他们任命他为主管。

解析：此句supervisor 是直接宾语him 的宾语补足语，它添加关于him 的额外信息。

I painted his face green.我把他的脸涂成绿色。

解析：此句green 是直接宾语his face 的宾语补足语，它用来解释his face 的状态。

They did not expect us to win an award. 他们没想到我们会得奖。

This dress makes me look fat.这衣服我穿着显胖。

I heard someone singing.我听到有人在唱歌。

We're having our car repaired.我们的车正在修理。

⾼考对宾语补⾜语和主语补⾜语的考查⾼考对宾语补⾜语和主语补⾜语的考查河南昝亚娟在英语中，对宾语起补充说明作⽤的句⼦成分被称为宾语补⾜语。

宾语补⾜语通常由名词、形容词、副词、介词短语、动词不定式、现在分词和过去分词和名词性从句等充当。

当句中含有宾语补⾜语时，如果宾语过长，通常⽤it作形式宾语，⽽把真正的宾语放在句末。

如果把含有宾语补⾜语的结构变为被动句，原来的宾语补⾜语即变为主语补⾜语。

现就近年⾼考试题对这个知识点的考查规律分析如下：⼀、考查不同的形式作宾语补⾜语或主语补⾜语[考例] 1 They use computers to keep the traffic ______ smoothly. （09全国II卷）A. being runB. runC. to runD. running解析：如果宾语补⾜语是宾语发出的动作，通常⽤现在分词作宾语补⾜语。

短语keep sth./sb doing 表⽰“使某事/某⼈做某事”，最佳答案为D。

注意：除感官动词之外，还有其它⼀些动词，如catch, have, leave, send, get, set等多⽤现在分词作宾语补⾜语，表⽰宾语发出的正在进⾏的动作。

[考例] 2 Laws that punish parents for their little children’s actions against the laws get parents . (04重庆)A. worriedB. to worryC. worryingD. worry解析：描述宾语的情绪或状态，通常形容词、副词或介词短语等作宾语补⾜语。

选项A 为形容词worried作宾语补⾜语，最佳答案为A。

[考例]3 Jenny hopes that Mr. Smith will suggest a good way to have her written English _______ in a short period.（07福建）A. improvedB. improvingC. to improveD. improve解析：如果宾语与宾语补⾜语之间为逻辑的动宾关系，即宾语为动作的承受者，通常⽤过去分词作宾语补⾜语。

宾语补足语和主语补足语分类例解有些及物动词带了宾语后还需要有一个补足成分才能使句子完整，这个补足成分就叫做宾语补足语。

主要用来说明宾语的行为、特征、状态、身份等。

宾语和宾补一起构成复合宾语。

宾语和它的补足语在逻辑上有主语和谓语的关系，所以这样的宾语也叫做逻辑主语，它的补足语也叫逻辑谓语。

宾语补足语一般由名词、形容词、动词不定式、分词（现在分词和过去分词）、副词和介词短语等构成。

1. 在call, name, make, keep, elect, think, find, consider 等动词之后，常用名词作它的宾语补足语。

如：We call him Lao Wang. 我们叫他老王。

We must keep it a secret. 我们必须保密。

We found her a very suitable person for the job. 我们发现他很适合这项工作。

We consider Beijing the heart of our country. 我们认为北京是我国的心脏。

2. 在make, like, see, keep, get, find, leave, consider 等动词之后，常用形容词作它的宾语补足语。

如：We must keep the room clean. 我们必须保持房间干净。

I never saw him angry. 我从没见他生过气。

Who left the window open? 谁没关窗？We consider him too young to do the work. 我们认为他太年轻，干不了这项工作。

3. 动词不定式作宾语补足语时，视前面的动词分为带“to”和不带“to”两种情况。

（1）在ask, tell, want, wish, order, encourage 等动词之后，常用带“to”的动词不定式作宾语补足语。

如：The teacher asks us to read English in the morning. 老师让我们早晨读英语。

句子成分由不同词类的单词，按照一定的语法规则组合在一起，能表达一个完整意思的语言单位叫做句子。

一个句子由各个功能不同的部分构成，这些部分叫做句子成分(members of the sentence)。

英语的句子成分有八种：主语、谓语动词、表语、宾语、定语、状语、主语补足语和宾语补足语。

现分述如下：（一）主语主语(subject)是句子所要说明的人或事物，是句子的主体。

主语的位置通常在句首，一般不省略。

可以担当主语的有名词、代词、数词、动词不定式、动名词和主语从句。

例如：Walls have ears. 隔墙有耳。

（名词做主语）He will take you to the hospital.他会带你去医院。

（代词做主语）Three plus four equals seven. 三加四等于七。

（数词做主语）To see is to believe. 眼见为实。

（动词不定式做主语）Smoking is not allowed in public places.公共场所不允许吸烟。

（动名词做主语）Whether or not they will come depends on the weather.他们来不来取决于天气。

（从句做主语）（二）谓语谓语 (predicate)是说明主语的动作或状态的句子成分。

谓语动词的位置一般在主语之后。

谓语动词由实义动词或系动词担任。

助动词或情态动词加其他动词的适当形式也构成谓语动词。

例如： Action speaks louder than words. 百说不如一干。

The chance may never come again. 这样的机会恐怕不会再来。

Tom was very sick at heart. 汤姆心里非常难过。

Mary has been working at the dress shop since 1994.自1994年以来，玛丽一直在那家服装店工作。

主语补足语和宾语补足语是句子结构中非常重要的部分，它们分别补充了主语和宾语，使句子更加完整和清晰。

1. 主语补足语：
主语补足语是对主语进行补充说明的成分，通常在主语之后。

在英语中，主语补足语通常是形容词或名词，而中文中可以是动词或形容词。

例如：
* He is a teacher.（他是老师。

）这里的“teacher”是主语补足语。

* The book is on the table.（这本书在桌子上。

）这里的“on the table”是主语补足语。

2. 宾语补足语：
宾语补足语是对宾语进行补充说明的成分，通常在宾语之后。

在英语中，宾语补足语通常是形容词或名词，而中文中可以是动词或形容词。

例如：
* They elected him president.（他们选举他为总统。

）这里的“president”是宾语补足语。

* They considered him a hero.（他们认为他是英雄。

）这里的“a hero”是宾语补足语。

总的来说，主语补足语和宾语补足语都是句子中不可缺少的部分，它们使得句子的意思更加明确和完整。

主谓宾宾补结构的句子主谓宾宾补结构是英语句子中的一种常见句式，它由主语、及物动词、宾语和宾语补足语组成。

在这种句式中，宾语补足语通常是形容词、名词、不定式或从句等。

主谓宾宾补结构的使用可以丰富句子结构，使句子表达更加准确、生动和丰富。

接下来，我们将详细介绍主谓宾宾补结构的各种形式及其用法。

首先，主谓宾宾补结构中的宾语补足语可以是形容词。

比如，在句子“I find the movie very interesting.”中，“I”是主语，“find”是及物动词，“the movie”是宾语，“very interesting”是宾语补足语，用来修饰宾语“the movie”，使句子更加生动。

其次，宾语补足语也可以是名词。

比如，在句子“Heconsiders her his best friend.”中，“He”是主语，“considers”是及物动词，“her”是宾语，“his best friend”是宾语补足语，用来说明宾语“her”的身份，起到补充说明的作用。

此外，宾语补足语还可以是不定式。

比如，在句子“She wants to become a doctor.”中，“She”是主语，“wants”是及物动词，“to become a doctor”是宾语补足语，用来说明主语“She”想要实现的愿望，起到补充说明的作用。

最后，宾语补足语也可以是从句。

比如，在句子“We believe that he is innocent.”中，“We”是主语，“believe”是及物动词，“that he is innocent”是宾语补足语，用来说明主语“We”相信的内容，起到补充说明的作用。

总之，主谓宾宾补结构在英语句子中起着非常重要的作用，通过不同形式的宾语补足语，可以使句子更加丰富多彩，表达更加准确清晰。

在写作和口语表达中，我们可以灵活运用主谓宾宾补结构，使句子更加生动有趣，给人留下深刻的印象。

希望本文的介绍能够帮助大家更好地理解和运用主谓宾宾补结构，提高英语表达能力。

一.主语补足语即被动语态中的宾语补足语。

eg.They caught the boy stealing.被动语态The boy was caught stealing.stealing 即为主语补足语被动语态后的主语补足语二.主语补足语的判别1.看句中的动词是不是可接复合宾语，而且是不是被动语态2.另一种最简单的方法是：如果还不能看出来就可以把全句改成主动语态，加上一个主语we或people等。

改成主动语态后，看后面是不是变成了“宾语+宾语补足语”了，这样我们就可以判别原句后面是不是主语补足语。

e.g.被动句：She was found reading in the library. (主语补足语) 主动句：We found her reading in the library. (宾语+宾语补足语)三.主语补足语形式种种1. 动词elect, call, name, make, find, leave等后面常接名词用作主语补足语。

例如：① The dog is called Karl.②Coal is sometimes called stored-up sunlight. ③ He was found the right man for the job.2. 动词keep, make, paint, cut, burn, beat, wash, find, consider, wipe等后面常接形容词用作主语补足语。

例如：①The door was painted white. ②The old man was found weak. ③The classroom is always kept clean every day.3. 动词see, watch, hear, feel, listen to, look at, imagine等后面接分词用作主语补足语。

例如：①He is often heard reading English. ②The professor was seen making an experiment in the chemistry lab. ③The glass was found broken. ④ The classroom was found crowded with people.4.感官动词see, watch, hear, notice, feel, make等后面接带to的不定式用作主语补足语。

主补即主语补足语即被动语态中的宾语补足语。

eg.They caught boy stealing.被动语态The boy was caught stealing.stealing 即为主语补足语被动语态后的主语补足语对于主语补足语，语法家们各有不同的看法。

有的把连系动词后面的部分称作主语补足语；有的又把被动语态后的补足语称作表语，与被动语态一起称作复合谓语。

笔者通过教学体会到，还是把被动语态后面的补足语称作主语补足语好些。

这是因为学生很容易接受“宾语补足语”，而如果把带有宾语补足语的句子变成被动句，原来补充说明宾语的部分就变成补充说明主语了。

一、被动语态的主语补足语与主动语态的宾语补足语是密切相关的。

例如：(1) I saw him playing basketball yesterday.(2) He was seen playing basketball yesterday.句（1）中的含义不是我看见他，而是我看见他正在打篮球。

playing basketball 是宾语him的补足语。

所以叫宾语补足语。

句（2）中的含义也不是他被看，而是别人看见他正在打篮球。

这里的playing basketball是主语he的补足语，故称作主语补足语。

主语和主语补足语一起称作复合主语。

所以含有主语补足语的句子一般是被动语态，谓语动词是可以接复合宾语（宾语+宾语补足语）的及物动词。

句首的主语就是主语补足语的逻辑主语。

二、主语补足语形式种种1. 动词elect, call, name, make, find, leave等后面常接名词用作主语补足语。

例如：①The dog is called Karl.②Coal is sometimes called stored-up sunlight.③He was found the right man for the job.2. 动词keep, make, paint, cut, burn, beat, wash, find, consider, wipe等后面常接形容词用作主语补足语。

英语中的主、谓、宾、定、状、表、补语法是理解英语逻辑的核心。

语法不好的同学，处理简单句尚可；遇到复杂句型时，就晕头转向了。

所以，要彻底读懂英语，必须在语法上下苦功夫。

今天，我们彻底解析一下这些句子成分。

（下图为：一个复合句中，所有的句子成分。

）1第一：英语中的“主语”1. 主语的含义：主语即“动作的发出者”（主谓宾结构中）或者“表述的对象”（主系表结构中），一般放在句首，有时也放在中间或者句尾。

充当主语的可以是名词、代词；也可以是短语、不定式；甚至可以是整个句子。

所以，在找主语的时候，脑子里一定要有这些认知。

2. 充当主语的有哪些？（1）名词/代词/数词做主语（2）不定式/名词化短语做主语（3）从句做主语（即主语从句）从句做主语的句子，就是我们学过的“主语从句”。

主语从句可以由连词that/whether引导；也可以由关系代词what/who/which引导；还可以由连接副词how/when/why/where引导。

详情如下：（4）有时为了避免头重脚轻，经常会借助“it”充当形式主语，而真正的主语则放在句尾：（5）“There be …”句型“there be…”比较特殊。

在这种句型中，主语的位置在中间。

比如：There are six beautiful French ladies walking on the street. 大街上有六位漂亮的法国女郎在散步。

2第二：英语中的“谓语”1. 含义：谓语是句子的灵魂，主要用来“陈述主语的状态”或者“表明主语发出的动作”。

2. 分类：简单谓语复合谓语（1）简单谓语：由一个动词或者一个动词短语构成谓语；I love my girlfriend.我爱我的女朋友。

My boss stayed up late last night.我的老板昨晚熬夜了。

（2）复合谓语：① 情态动词/助动词+动词构成② 系动词+表语构成③ 情态动词+系动词：3第三：英语中的“宾语”含义：宾语与主语相对，表示动作的承受者。

补足语和宾语的区别
主语补足语和宾语补足语区别如下：
1、定义不同：
宾语，英文是object，又称受词，是指一个动作（动词）的接受者。

补语是述补结构中补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量，目的等成分。

补语与述语之间是补充与被补充，说明与被说明的关系。

2、语义不同
补语与述语之间是补充说明关系，回答“怎么样”的问题；述语与宾语之间是支配关系，回答“什么”的问题。

例如“说英语”中“英语”是述语动词“说”支配的对象，可以回答“说什么”的问题，二者之间是述宾关系；“说清楚”中“清楚”用来补充说明述语动词“说”，可以回答“怎么样说”的问题，二者之间是述补关系。

3、短语作宾语时，述语和宾语之间不能出现结构助词“得”，而短语作补语时，述语和补语之间必须出现结构助词“得”（表示否定的可能补语例外）。

例如：
他倒在地上，假装晕了过去。

她兴奋得几乎晕了过去。

4、述宾短语中的述语一般可以用肯定否定的形式提问，而述补短语中的述语不能这样提问。

例如：
说英语—→说不说英语
说清楚—→*说不说清楚
5、宾语有时可以移至述语前，构成受事主语句或把字句。

例如：
我洗完了衣服—→我把衣服洗完了。

这里的宾语“衣服”前置。

他浪费了两个小时—→他把两个小时浪费了。

这里把宾语“两个小时”前置。

补语的位置比较固定，只能出现在述语后面。

主语+谓语+宾语+宾语补足语是一个常见的句子结构，用来完整表达一个动作或状态的信息。

以下是几个例子：她使我感到自豪。

(主语: 她；谓语: 使；宾语: 我；宾语补足语: 感到自豪)
我们选他为队长。

(主语: 我们；谓语: 选；宾语: 他；宾语补足语: 为队长)
他们认为这个计划很有希望。

(主语: 他们；谓语: 认为；宾语: 这个计划；宾语补足语: 很有希望)
她们委任他为公司总经理。

(主语: 她们；谓语: 委任；宾语: 他；宾语补足语: 为公司总经理)
老师指示学生完成作业。

(主语: 老师；谓语: 指示；宾语: 学生；宾语补足语: 完成作业)
在这些例子中，主语是动作的执行者或状态的拥有者，谓语表示动作或状态，宾语是动作的承受者或状态的描述对象，而宾语补足语则是对宾语进行进一步的说明或补充。

这种句子结构可以帮助我们更准确地表达出动作或状态的完整意思。

宾语补足语:某些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。

而复合宾语的第一部分通常由名词或代词充当，第二部分表示第一部分的名词或代词发出的动作或身份、特征等，称为宾语补足语。

宾语补足语有以下几类。

1.由动词不定式充当。

多数是带to的不定式，也有不带to的不定式。

1).要求带to的不定式作宾语补足语的动词有tell，ask，invite，force，get，beg，allow，wish，want，like，prefer，intend，expect，encourage，advise，permit，order，warn，cause等。

eg.I would prefer you not to change your plan．我宁愿你不要改变计划。

They encouraged me to try again．他们鼓励我再次尝试。

2).某些动词如think，consider，believe，know，find等后面作宾语补足语的不定式常用to be + adj．的结构。

eg.We believed him to be stupid．我们认为他很笨。

He didn”t consider himself (to be) important．他并不认为自己重要。

3).某些动词如make，have，let，see，hear，watch，notice，feel 等后作宾语补足语的不定式不带to。

eg.He made us stay for tea．他使我们留下来吃茶点。

Let me introduce you to Miss Li．让我介绍你和李小姐认识。

Did you notice me leave/leaving the house你注意到我离开了（正在离开）那房子吗？4).变为被动语态时，不定式符号to必须保留。

eg.People who won”t work should be made to work．必须要不愿工作的人工作。