中西医结合导论

《中西医结合导论》复习纲要考试题型：一、单项选择题 42三、名词解释 6四、简答题 5第一章绪论一、中西医结合医学导论概念二、中西医结合医学导论的性质1. 中西医结合医学导论是研究中西医结合及中西医结合医学发展规律学科。

2. 中西医结合医学导论是一门具有向导性或引导性功能的学科。

3. 中西医结合医学导论具有明显的综合性。

4. 中西医结合医学导论是一门联系哲学与中西医结合医学的桥梁学科。

三、中西医结合医学导论的研究对象和任务1. 中西医结合医学导论的研究对象：整个中西医结合医学体系。

2. 任务：从总体上综合研究和认识中西医结合医学的本质、特点、功能和发展规律的科学；通过对中西医结合各门具体专业学科研究现状、动态、进展、思路和方法以及“典型”案例等研究，从总体上综合研究、探讨中西医结合医学的研究思路与方法学。

四、中西医结合医学导论的研究方法：哲学方法、理论分析方法、历史研究方法、文献研究方法、比较研究方法、系统科学研究方法。

五、学习和研究中西医结合医学导论的意义1. 学习中西医结合医学导论，始终贯穿以辩证唯物主义和历史唯物主义思想为指导讨论各种问题。

2. 学习、研究中西医结合医学导论，会让人们明白什么叫中西医结合、为什么要中西医结合、怎样中西医结合等基本知识。

3. 学习、研究中西医结合医学导论，会帮助人们提高对中西医结合必然性、必要性、规律性、普遍性、优越性、正确性和创造性等认识。

4. 为人们提供一些前人研究中西医结合的思路与方法或经验，以供借鉴，并发挥启迪、开拓思路的作用。

5. 帮助学习者坚定专业思想。

六、中西医结合方针政策概述1. 注意标志性事件：1950年召开了“第一届全国卫生会议”,党和政府即把“团结中西医”作为我国四大卫生工作方针之一。

2. “促进中西医结合”政策的正确性体现：符合并正确反映我国国情和民情民意的正确方针；“促进中西医结合”是符合并反映了科学技术发展规律的正确政策；“促进中西医结合”政策调动了我国医药科技工作者的积极性、创造性；实践证明“促进中西医结合”政策是正确的。

中西医结合导论复习资料中西医结合是指中医和西医相互补充、相互融合，以提高医疗效果和服务质量的一种医疗模式。

在日常学习和复习中，了解中西医结合的基本理论和实践经验是非常重要的。

以下是中西医结合导论复习资料，希望能够帮助大家更好地理解这一医学领域。

一、中西医结合的概念中西医结合是一种综合性医学模式，强调中医和西医之间的互动和互补。

中医注重整体观念和辨证施治，西医则以解剖生理为基础，强调病因病机病理。

中西医结合将两者的特点结合在一起，更全面地认识和治疗疾病。

二、中西医结合的理论基础1. 中医理论中医理论包括阴阳五行学说、经络腧穴理论、辨证施治等内容。

通过辨证施治，中医以整体观念看待疾病，强调平衡和协调。

2. 西医理论西医理论主要包括解剖、生理、病理等基础知识，以病因病机为研究重点，强调疾病的病因诊断和治疗。

三、中西医结合的实践经验1. 诊断中西医结合的诊断方法包括望、闻、问、切等中医诊断技术，以及体格检查、实验室检查等西医诊断手段。

通过综合分析，可以更准确地确定疾病的病因和病理变化。

2. 治疗中西医结合的治疗方法包括中药、针灸、推拿等中医治疗手段，以及药物治疗、手术治疗、放射治疗等西医治疗手段。

在治疗过程中，需要根据患者的具体情况进行综合施治，以求疗效最佳。

四、中西医结合的发展前景中西医结合模式在国内外得到越来越广泛的认可和应用。

随着医疗技术的不断进步和患者需求的不断增加，中西医结合将在未来得到更好的发展。

我们应当不断学习和积累实践经验，为促进中西医结合事业的发展做出贡献。

以上是中西医结合导论复习资料，希望对大家有所帮助。

在学习和实践中，应不断提高自身水平，为中西医结合事业作出更大贡献。

愿我们共同努力，推动中西医结合事业迈上新的台阶。

《中西医结合导论》课程教学大纲（Introduction to the Integration of Traditional Chinese Medicineand Western Medicine）一、课程基本信息课程编号：课程类别：专业选修课适用专业：中西医临床专业学分：1总学时：24 其中理论学时:24, 实验学时:0先修课程：专业基础课后续课程：其它专业选修课选用教材：陈士奎.中西医结合医学导论.中国中医药出版社，2005必读书目：[1] 季钟朴.十论中医生理学与中西医结合.中国医药科技出版社，1989；[2] 季钟朴.现代中医生理学基础.学苑出版社，1991；[3] 张文康.中西医结合医学.中国中医药出版社，2000；[4] 陈士奎.发展中的中西医结合医学.山东科学技术出版社，2001；[5] 陈可冀.中国传统医学发展的理性思考.人民卫生出版社，1997.选读书目：[1]甘师俊.中药现代化发展战略.科学技术文献出版社，1998；[2]李志平.中西医学史.人民卫生出版社，1999；[3] 冯永泽.中西医比较.科学出版社，2001；[4] 陈如泉.中西医结合方法学.中国医药科技出版杜，1997；[5] 于尔辛.中西医结合学.上海医科大学出版杜，1996；[6] 祝世讷.中西医学差异与交融.人民卫生出版社，2000；[7] 朱文峰.现代中医临床诊断学.人民卫生出版社，2003.二、课程教学目标本教材通过对中西医结合医学发展史及各门中西医结合学科研究知识的咀嚼和消化，力图从整体上反映中西医结合医学研究进展、最新成就及其特点和规律，记录人们对中西医结合医学研究及其未来发展的思考，展现我国首创的发展中的中西医结合医学面貌等，使学生能从整个中西医结合医学发展中理解中西医结合及中西医结合医学的来龙去脉，科学地认识中西医结合医学研究的过去、现在和未来发展趋势，理解中西医结合医学的优势及其对人类医学发展的意义，从而激发对中西医结合医学研究的热爱、向往和责任感。

《中西医结合导论》课程教案（首页）课程名称：《中西医结合导论》任课教师：职称：所在系部：中西医临床医学院教研室：中医诊断学教研室授课对象及时间：课程类型：专业必修课授课章节：第三章中西医结合研究方法基本教材：《中西医结合导论》（戴恩来罗再琼主编，中国医药科技出版社，2012年7月）自学资源：1、《中西医比较医学史》（李志庸主编，高等中医院校精品教材，中国医药科技出版社）2、《结合医学现状与发展趋势》（陈可冀主编，中国协和医科大学出版社）3、《中西医结合医学导论》（陈士奎主编，卫生部高等中医院校规划教材，中国中医药出版社）教学目标：1.知识内容：1）.掌握：中西医结合临床研究方法；2）.熟悉：现代试验方法在中医药研究中的运用；3）.了解：现代试验方法。

2.能力培养：通过对中西医结合研究方法的了解，使学生了解中西医结合领域先进的科研方法，增加对中西医结合基础研究及中西医结合临床研究的前沿的了解，培养学生对科研的兴趣；也使学生了解中西医结合研究的基本分类以及基本的方法。

学生特点分析：该班为我校中西医临床医学2012级本科班。

本届学生按照最新修改过的培养计划进行授课，先期已经学过《中医基础理论》、《中国医学史》、《中药学》、《中医诊断学》、《生理学》、《病理学》、《生物化学》等中西医学课程，于第五学期开设《中西医结合导论》课程。

学生对中西医结合专业已经有了初步的认识，也有中西医学基本的知识基础，但对于该专业的前景以及发展方向等还存在困惑。

通过对本课程的学习，可以引导学生进一步了解中西医结合科研方法，了解中西医结合研究的基本分类以及基本的方法，了解中西医结合领域先进的科研方法，增加对中西医结合基础研究及中西医结合临床研究的前沿的了解，培养学生对科研的兴趣。

该班学生62名，小班授课，有助于开展讨论及与学生互动。

教学重点：现代试验方法在中医药研究中的运用；教学难点：中西医结合临床研究方法。

解决方法和处理措施：本章学习要求学生对中西医科研方法有初步的了解，涉猎中西医科学研究的前沿知识，对于本科生来说有些困难，很多实验方法原理没有办法理解，所以要降低要求，了解即可。

中西医结合导论中西医结合，简称中西医结合，是指中医与西医在医学理论、诊断和治疗等方面相互融合、相互补充，共同应用于临床实践中的一种医学模式。

中医和西医有各自独特的理论体系和治疗方法，中西医结合的出现是在充分理解和尊重中医传统理论和实践基础上的一种医学发展趋势。

中西医结合在世界范围内受到广泛关注和认可，逐渐成为当代医学的重要发展方向。

一、中西医结合的历史渊源中西医结合的历史渊源可以追溯到唐代，唐代传入我国的阿拉伯医学和印度医学对中医产生了一定的影响，促进了中医的疗法和药物的改进。

明清时期，基督教传入我国，西医开始在我国兴起，中西医结合的概念逐渐形成。

20世纪初，中国医学开始全面引进西方医学理论和技术，俄美合作医学院的成立标志着中西医结合教育的起步。

中西医结合的发展历程具有悠久的历史渊源和深厚的文化底蕴。

二、中西医结合的理论基础中西医结合主张在充分理解中医经典理论的基础上，结合现代医学的科学技术和临床实践，从整体性、辩证论治的角度出发，综合运用中医和西医的诊断方法、治疗手段和药物疗效，以实现更好的治疗效果。

中医强调“以人为本、因人而异”，西医注重病因病理学的研究，两者结合起来可以更好地满足临床治疗需求，提高治疗效果，减少不良反应。

三、中西医结合的临床应用中西医结合在临床应用中有着广泛的领域和丰富的经验。

在传染病、慢性病、肿瘤科等领域，中西医结合疗法已经取得了显著的效果。

在癌症治疗中，中医药能够缓解放化疗带来的不良反应，提高患者的免疫力；在心脑血管疾病的治疗中，中医的针灸疗法和推拿手法可以改善患者的血液循环和心脑功能。

中西医结合的临床应用正在逐渐扩大，获得了广泛的认可和好评。

四、中西医结合的未来发展中西医结合作为一种医学模式，具有广阔的发展前景和巨大的发展空间。

在全球范围内，越来越多的国家开始重视中医药的传统价值和临床应用，积极探索中西医结合的新模式，不断推动中医药的国际化进程。

在我国，政府出台了一系列政策和措施，支持中西医结合的发展，促进中医药事业的繁荣。

中西医临床医学导论复习摘要（一）、考试题型：50选择题5判断5名词解释5论述（二）、重点总结第一讲：1、什么是中西医结合和中西医结合医学？中西医结合：包含三个认识层次，常识性质、科学性质、哲学性质结合即融合、合并、合一、统一。

中西医结合即把中医中药的知识和西医西药的知识结合起来，就是综合统一中、西医药学知识，创造新医药学；就是综合中西医学的理论与实践经验，通过研究与实践的努力，创造中、西医有机结合的理论和方法。

2、中西医结合医学、中西医结合学科中西医结合医学是综合运用中、西医药学理论与方法，以及在中、西医药学相互交叉、综合运用中产生的新理论、新方法，研究人体系统结构与功能、人体系统与环境系统关系等，探索并解决人类健康、疾病及生命问题的科学。

确立和设置为一门独立学科3、中西医结合医学导论的性质（1）中西医结合医学导论具有明显的综合性对共性问题和规律性认识进行总结和升华，阐明中西医结合的可行性、必要性及必然性，是在时代水平上对中西医结合的理论层面、实践层面和方法论层面形成的横向性综合性研究（2）中西医结合医学导论具有探索性和引导性探索性：中西医结合事业才百余年历史刚刚起步，有巨大的创新潜力和提升空间；引领性：为中西医结合工作者提供借鉴与启迪，逐步走向自主创新、综合发展的道路。

（3）中西医结合医学导论具有鲜明的时代特征表现为不同学科间的交叉渗透以至融合；沿着多学科、跨领域、综合创新的道路前进；体现了传统医学与现代医学结合的成果，引领世界结合医学发展的方向。

4、中西医结合医学导论的任务（1）研究和揭示中西医结合存在与发展的必然性处在现代科学大融合背景下的中西医结合，其诞生与发展是历史的必然、并将随着社会的前进不断取得长足的进步。

（2）总结和概括中西医结合的本质特征和总体发展规律中西医结合导论的主要任务是在对中、西医学及中西医结合探索和求证中，揭示中西医结合的本质特征和内在规律，探索适宜本学科发展的独特方法。