传粉与受精(6)
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初二生物知识:传粉和受精
中学生在学校里的要紧任务是学习。
学习是中学生的要紧活动,除了学习之外,学生也要参加一定的劳动、文艺活动、体育活动以及必要的社会活动,编辑老师提供了2021八年级生物必修知识,以备借鉴。
植物开花以后,通过传粉和受精才能形成果实和种子。
1.传粉是指花粉从花药里散发出来,落到雌蕊柱头上的过程。
2.传粉的方式:植物传粉的方式专门多,要紧可分为两类:即自花传粉(花粉落在同一朵(自身)花的柱头上)和异花传粉(花粉落在另一朵花的柱头上)。
其中异花传粉是要紧方式。
3.异花传粉依照媒介(外力)的不同,要紧分为虫媒花和风媒花。
虫媒花具有花大、色艳、有芳香味等特点,易吸引昆虫;风媒花则花小、轻、易吹散,且柱头常有分叉和黏液,适合风力传粉。
4.花粉传到雌蕊柱头上以后,受到柱头上黏液的刺激开始萌发生出花粉管,花粉管有两个精子,花粉管穿过子房,到达胚珠以后,一个精子与一个卵细胞形成受精卵,一个精子和两个极核形成受精极核。
5.受精:是指精子与卵细胞融合成受精卵的过程。
受精的场所是胚珠的内部。
由编辑老师为您提供的2021八年级生物必修知识,期望给您带来启发!。
传粉与受精一.选择题1.绿色植物自然传粉不足时,需进行(B)A.补充花粉B.人工辅助授粉C.补充水分D.增加蜜蜂的数量2.在农业生产上,人们非常重视把握农时,控制花期,确保农作物的产量。
当玉米开花时,如遇到连绵阴雨,玉米产量就会下降,造成这一现象的原因是(B)A.连绵的阴雨影响了玉米开花B.花粉被雨水冲落,影响了风力传播C.连绵的阴雨使昆虫不能进行传粉D.雨水多,气温低,花粉不能正常形成3.张伯伯家种的向日葵在开花季节遇到阴雨连绵的天气导致葵瓜子减产,造成减产的主要原因是(A)A.传粉不足B.气温过高C.肥料不足D.水分过多4.绿色开花植物受精过程依次是(A)①精子与卵细胞、极核融合②花粉管进入子房③花粉管进入胚珠④花粉萌发出花粉管⑤花粉管末端破裂放出精子。
A.④②③⑤①B.④③②⑤①C.①②③④⑤5.李伯家的桃园旁新建了一个养蜂场,那么,这片桃园的产量将会(C)A.由于蜜蜂大量增加,会吃掉大量的花粉,因而产量会大量减少B.由于桃花是风媒花,蜜蜂对桃子的产量没有影响C.由于桃花是虫媒花,蜜蜂会帮助桃花传粉,因而产量会大量增加D.桃花虽然是虫媒花,但蜜蜂对桃子的产量不会产生影响6.“不论平地与山尖,无限风光尽被占。
采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?”这是唐末诗人罗隐赞美蜜蜂的诗句。
自然界中的许多植物都是靠蜜蜂来传粉的。
对于这样的植物,下列说法正确的是(C)A.自花传粉是虫媒花B.异花传粉是风媒花C.异花传粉是虫媒花D.自花传粉是风媒花7.一株绿色开花植物,形成果实和种子,一般必须完成两个主要的生理活动,他们是(B)A.开花和传粉B.传粉和受精C.开花和受精D.自花和异花传粉8.如图为某花的结构示意图,对该图描述错误的是(A)A.此花的主要结构是②B.图中①表示的生理过程为传粉C.该图反映的生殖方式是有性生殖D.据图可推知,该植物为种子植物9.一个饱满的花生中有两粒种子,那么当初形成花生时,至少需要花粉、子房、胚珠的数目分别是(B)A.2 2 2B.2 1 2C.4 2 2D.4 1 210.下列关于传粉和受精的说法不正确的一项是(C)A.桃花、油菜花依靠颜色和气味吸引昆虫进行传粉B.有些花的柱头上常有分叉和黏液,容易接受花粉C.花粉直接进入胚珠完成受精过程D.花粉萌发之后,精子随着花粉管伸长而移动,最终到达胚珠里面完成受精过程11.下列关于植物传粉、受精、种子的相关叙述错误的是(D)A.自花传粉植物的花必然是两性花B.两性花植物的传粉方式可以是异花传粉C.异花传粉产生的后代有较强的生命力和适应性D.萌发的种子一定具有完整的胚,因此结构完好的种子都能萌发12.“郎对花姐对花,一对对到田埂下”是民歌“对花”中的唱词。
传粉与受精知识点总结一、传粉方式1. 动物传粉动物传粉是指依靠动物将花粉传递到雌蕊上的方式,这种方式主要包括昆虫传粉、鸟类传粉和其他动物传粉。
昆虫传粉是最为常见和主要的一种方式,它通常发生在开花植物上,例如各种花朵吸引了蜜蜂、蝴蝶、食蚜虫等昆虫的光顾,这些昆虫在花朵上采蜜的过程中,会将花粉粒粘在它们的身体上,然后再飞到下一朵花上,从而完成花粉的传递。
而鸟类传粉则是指一些植物主要依靠鸟类来完成花粉传递,这种方式主要发生在热带雨林植物中。
此外,还有一些动物如蝙蝠、啮齿动物等也可以参与到植物的传粉过程中。
2. 风传粉风传粉是指植物利用风力将花粉传递到雌蕊上的方式,这种方式通常出现在无花或者雌雄同株的植物上,如松树、黍类植物等,它们的花朵通常较小,花瓣简单,不具有明显的芳香气味或鲜艳的花色,但是它们的花粉粒却非常轻,具有很强的飘散性,因此能够顺利地在风的带动下完成传递。
3. 水传粉水传粉是指在水中完成花粉传递的方式,它通常发生在一些水生植物或沉水植物中,这些植物的花粉通常具有弹性或者表面带有空隙,能够在水中迅速扩散。
同时,这些植物通常能够产生大量的花粉,这也是适应水传粉方式的一种特点。
4. 自交传粉自交传粉是指植物自身花粉传递到自身雌蕊上的方式,这种方式通常发生在无法依靠外部传粉媒介的植物上,如一些地生植物、高山植物和一些栽培植物等。
此外,有的植物种类的雌蕊和雄蕊位于同一花朵上,也可能出现自交传粉的现象。
二、受精过程1. 授粉授粉是指花粉粒着生在雌蕊的子房表面上并在子房内开花受精,完成雌雄生殖细胞的结合的过程。
在动物传粉的情况下,昆虫会携带花粉进入花蕊,然后花粉粒着生在雌蕊表面上,随着雌蕊的成熟,花粉粒会萌发出花粉管,并通过花粉管生长途径,进入子房内部,与卵细胞结合并完成授粉过程。
2. 授粉方式根据花粉由何方传递到雌蕊上的方式,可以将授粉方式分为人工授粉和自然授粉两种。
(1)人工授粉:是指人为将花粉粒传递到雌蕊上的方式,通常使用人工授粉的情况包括某些植物具有不同花期、或者天气不利无法完成传粉等情况。
第二节传粉与受精一、教案背景1,面向学生:初中二年级2,学科:生物3,课时:14,学生课前准备:回顾第一节桃花的结构图预习课文5、教师准备利用百度收集有关的图片、视频,制作多媒体课件教材分析绿色开花植物的生殖进程,包括开花、传粉、受精和形成果实和种子等内容,学生对此已有了足够的了解和看法。
本章第二课时着重就植物的传粉受精展开论述。
依据教材的布置,本课主要是经过学生观察被子植物的受精过程,体验植物的生命是如何降生的。
绿色开花植物的受精过程是本节课的教学重点,也是本节课的教学难点。
二、教学目标知识目标描述绿色开花植物的传粉过程和受精过程。
能力目标:通过对植物的生殖图示、课件的观察,引导学生尝试图与文字转换的表达,经过小组活动培养协作精神。
情感态度与价值观目标:通过观察讨论等活动,体验植物新生命的诞生过程。
认识花卉在此过程中的重要性,培养学生爱护植物、爱护花卉的良好习惯。
【教学重点】观察植物的受精过程。
【教学难点】概述植物的受精过程教学方法活动探究法、小组讨论法、启发式教学法以上教学方法的选择是根据学生的年龄特点和教学内容的特点,可极大地调动学生的多种感官,发挥学生的学习主动性。
三、教学过程(一)温习旧知,以旧启新课件展示:子房解剖示意图,引导学生阅读教材,了解子房的结构,和学生一起从外到内对子房各部分结构进行归纳。
【百度图片】《子房结构的解剖示意图》/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=92#Title(二)创设情境,导入新课1、播放课件《花与果》,阐述当一株绿色开花植物生长到一定的时候,就会开花,通过传粉、受精,结出果实和种子。
这就是绿色开花植物有性生殖的过程。
【百度视频】《花与果》/v/b/54563395-1424676004.html2、设疑:开花以后要发生哪一个过程,才能形成果实和种子呢?(三)传粉1、阅读课本第7.8页,回答下列问题:(1)什么是传粉?(2)传粉的方式有哪些?什么是自花传粉?什么是异花传粉?各举2例。
“雄蕊和雌蕊的发育与开花、传粉和受精”复习题(一)名词解释1.花芽分化2、花粉败育3、雄性不育4、丝状器5、双受精6、无融合生殖7、多胚现象(二)判断与改错1.禾本科植物的幼穗分化就是花芽分化而形成花序的过程。
( )2.成熟的绒毡层细胞一般具双核或多核。
( )3.花粉粒是由造孢细胞经花粉母细胞阶段发育而来的,因此它的发育与花粉囊壁的发育无关。
( )4.花粉母细胞经过连续两次有丝分裂可产生4个精子。
( )5.卵细胞具有高度的极性。
( )6.被子植物成熟胚囊中具七个细胞是普遍规律,尚未发现例外现象。
( )7.一个胚囊母细胞只能产生一个胚囊。
( )8.闭花传粉属自花传粉,开花传粉属异花传粉。
( )9.花单性是实现异花传粉必不可少的条件。
( )10.卵细胞是雌配子,成熟的花粉粒是雄配子。
( )11.双受精是种子植物的重要特征之一。
( )12.合点受精是指双受精发生在合点处。
( )13.花粉管在雌蕊某些组织或细胞产生的化学物质的诱导下定向生长。
( )14.色、香、蜜是虫媒花对引诱昆虫传粉的适应性特征。
虫媒花三者兼有,缺一不可。
( )15.植物异花传粉依传粉媒介的不同,可分两大类,即风媒传粉和虫媒传粉。
( )16.无融合生殖产生的后代都是可育的。
( )17.由珠心或珠被的细胞直接发育而成的胚称不定胚。
( )18.无配子生殖指没有配子的参与,而形成胚的过程。
( )19.花芳香是吸引昆虫传粉的适应特性,花恶臭是驱避昆虫以实现自花传粉的一种适应特性。
( )20.植物在某些情况下,自花传粉较异花传粉更优越。
( )21.花粉粒外壁上的蛋白质和内壁上的蛋白质来源不同,前者来自绒毡层细胞的分泌物,后者由花粉细胞本身合成。
( )(三)填空1.小孢子母细胞进行减数分裂前,花粉囊壁一般由、、和组成,花粉成熟时,药壁只留下和。
2.药室内壁(纤维层)细胞的有助于花药的开裂和花粉的散放。
3.成熟的花粉粒包括二个细胞即和或三个细胞,即和。
4.1.2 传粉与受精练习(含答案)4.1.2 传粉与受精一、单选题1.“试管婴儿”的培育诞生和嫁接繁殖无核蜜橘在生物学上依据的原理依次是A.无性生殖,有性生殖B.有性生殖,无性生殖C.克隆技术,转基因技术D.转基因技术,克隆技术2.青蛙和绿色开花植物个体发育的起点分别是()A.受精卵、受精卵B.蝌蚪、种子C.蝌蚪、花粉粒D.受精卵、受精极核3.绿色开花植物受精过程依次是()①精子与卵细胞、极核融合②花粉管进入子房③花粉管进入胚珠④花粉萌发出花粉管⑤花粉管末端破裂放出精子.A.④②③⑤① B.④③②⑤① C.①②③④⑤4.人类生命的起始点是一个细胞,该细胞为()A.受精卵B.精子C.卵细胞D.以上都不是5.如图是绿色开花植物双受精过程示意图,双受精是指()A.①和③结合的过程B.①和④结合的过程C.②中的一个精子和③结合的过程D.②中的两个精子分别和③、④结合的过程6.玉米开花时如果遇到连绵阴雨,产量就会降低,下面解释正确的是()A.风大、气温低,花粉不能成熟B.花粉被雨水冲落,影响风力传播C.风大、气温低,影响昆虫传粉D.阴雨天子房不能发育7.有性生殖是自然界中的重要繁殖形式,关于有性生殖在进化上的意义,下列说法错误的是()A.实现了基因重新组合,促进生物新类型的出现B.生物的繁殖速度大大提高C.加快了生物进化的进程D.丰富了变异的原材料8.未经人工处理时,单独隔离存在的黄瓜和南瓜的一朵花都不会结果,对于此现象下列分析正确的是()A.不结果的花中没有雄蕊和雌蕊B.不结果的花发育不完全C.它们的花自然环境下不能完成传份和受精D.它们的花都是单性花,花中只有雄蕊或雌蕊,只有受精才能结果9.下列植物的繁育方法中,属于有性生殖的是()A.用月季花的枝条进行繁殖B.用马铃薯的块茎进行繁殖C.用甜椒的种子培育秧苗D.用秋海棠的叶进行繁殖10.玉米是重要的粮食作物,开花时如果遇到连绵阴雨天,收获时产量会降低,造成玉米产量下降的原因是()A.影响玉米的开花B.花粉被雨水冲落或粘连,影响风力传粉C.阴雨天,子房不能发育D.风大,气温低,影响昆虫传粉二、填空题11.胚珠里面的卵细胞,与来自花粉管中的精子结合,形成________。
第二节传粉与受精【学习目标】1、能联系生活实际,描述传粉的概念和传粉的方式。
2、概述受精的过程,描述有性生殖的概念,为阐述花与果实和种子的关系打下基础。
3、说出传粉与受精是植物的一个重要的生理活动。
4、模拟人工辅助授粉,认同花、果实、种子对被子植物传种接代的重要意义,养成爱花护花的自觉习惯。
【学法指导】传粉和受精比较抽象,先让学生观察视频传粉和受精,用形象化的课件帮助学生理解这一抽象的生理过程,使学生对这部分内容有一个直观的了解,让学生观看视频,使学生看到平时看不到的生命现象,不断吸引学生的注意力,提高学习兴趣。
1、快速复习上节课的主要知识点,完成“知识回顾”练习2、自学本节的主要知识点,完成“问题探析”的各个问题。
3、通过讨论和教师精讲明确各问题答案,并强化记忆。
4、在完成基础知识学习的基础上,进一步理解课本,构建本节的“知识结构”。
5、根据“知识结构”自我矫正。
6、完成“自我测评”练习。
【情景导入】放盛夏蜜蜂在花丛中忙碌的录像并伴用优美的语言,创设问题情景:春天百花盛开,蜜蜂辛勤采蜜,蜜蜂采蜜的同时,为开放的花朵做了哪些工作?引导学生根据问题进行观察和思考,在表述交流过程中,尝试说出从录像中获取的信息,及时给于鼓励性的评价,导入课题。
【学习探究】一、知识回顾:雄蕊和雌蕊的结构是怎样的?二、问题探析:1、阅读课本第8-9察课本插图4.1-5分析并讨论下列问题:(1)什么是传粉,传粉有哪几种方式。
(2)观察鼠尾草花的特点,尝试描述鼠尾草的传粉过程。
(3)观察玉米花雌、雄花序的结构和着生位置,尝试分析玉米花有哪些特点与传粉相适应。
(4)讨论:鼠尾草和玉米分别有哪些特点与传粉所依靠的外力相适应?花冠鼠尾草花蜜虫媒花花香根据讨论完成下表花粉 __玉米花柱风媒花2、小组活动以小组为单位模拟表演两种传粉过程加深对传粉的了解,在活动中比较鼠尾草和玉米的传粉过程的异同点,通过观察、分析,总结,共同总结得出传粉的概念。