2018年下学期浏阳一中班级工作总结

2、做好后进生转化工作。以极大的耐心投入到后进生的转化工作。采用了一切可以采用的方法，动用了一切可以利用的资源，长期关注5名学生，效果明显。
3、探索成绩管理的有效途径，加强与授课教师联系。
4、深入全面地了解学生，加强班级管理，形成优秀的班风和学风。我教育学生先学会做人再学会求知，安全教育也时刻挂在嘴边。我坚持每天很早到校，先到学生宿舍再下班，多了解学生的情况，多观察学生的变化哪怕是细小的变化，以便尽早发现班内出现的问题，及时解决，防患于未然，到班后我主要是查学生的到校情况，察学生到班后的状态，如有学生迟到或到校后精神萎靡，就要及时查明原因，对确有违纪的学生处理不隔日，对那些心理有压力和思想负担的学生，及时加以引导和进行思想教育，以使他们尽快从心理阴影中走出来，以最佳的精神状态投入到学习中。
浏阳一中2018年下期班级工作总结
班级
1617
班主任
邹辉煌
工作开展实况和主要成绩
本学期，班级总体发展良好，常规管理扎实有效，无重大恶性事件;成绩管理显著。现将主要工作总结如下：
一、本学期的主要工作(四个方面)：
1、狠抓常规管理。修订、完善了班级的各项规章制度；调整充实了班团干队伍，成立班风督察委员会;加强真空时间管理。
工作反思
1、有时因为其它工作忙而顾此失彼，放松了对班级的管理，出现亡羊补牢的情形。
2、学生学习热情不高，主动性较差，也讲了，也教系不够，在教育过程中还应多和家长沟通，互相配合，共同教育。

2018年度浏阳一中德育工作总结-----满怀激情，追求卓越，营造阳光温馨校园2018年，学校坚持以《中小学德育工作指南》为指导，以现代教育学、心理学理论为依据，秉承和坚持“崇德尚志，勤奋创新”的校训，深入贯彻落实立德树人根本任务，努力加强学校各项德育治理工作机制的创新，营造“卓越、激情、阳光、温馨”的德育工作环境。

亮点特色工作一、不断加强精细化、人性化、网络化德育文化建设1、营造便捷化、精细化、人性化的制度文化本年度，学校在原有常规制度的基础上进行了完善，使各项管理制度更加便捷化、精细化、人性化。

如对特异体质（身体和心理）学生、通学生、体育特长生等学生群体实行分类的管理，减轻了班主任的工作压力；优化了《班主任绩效考核细则》，将底线管理和奖励管理相结合，让管理变得更加人性化和精细化。

便捷化的制度便于操作，使工作更加高效；精细化的管理制度使任务明确，使工作落到实处；人性化的管理制度富有弹性，充满人文关怀。

2、多渠道多层次打造精、勤、乐的工作氛围学校德育工作，离不开德育队伍的建设。

一支高效的德育团队应该具备精细的工作方法，勤奋的工作态度，快乐的工作心态。

本年度，我校着力构建“精细、勤奋、快乐”的德育文化。

开展了新班主任培训、新老班主任师徒结对、班主任工作论坛、班主任户外拓展等活动，让优秀德育文化在传承中不断创新，让老师们能够勤奋工作、快乐工作。

3、打造全方位、网络化的育人和安全管理机制学校充分联合德育力量，努力构建全方位、网络化的育人和安全管理机制，形成多方联动、齐抓共管的育人氛围。

坚持实施的全员育人机制，班主任、任课老师、生活辅导老师、后勤职工、保安等纳入德育队伍中，齐抓共管；挖掘家长德育资源，借助家长工作日，开展家长课堂活动，形成学校、家庭、社会教育相互渗透、整体协调的大德育格局；邀请知名校友、社会人士、专家教授等来校开展专题讲座、座谈交流等活动，拓展视野、提升思想格局。

二、多渠道、全方位，不断拓展新的德育途径1、关注学生思想道德建设，坚守校园德育阵地开展每两周一次的早集合系列训话活动，打造德育微专题，注重思想引领。

浏阳一中2018年下学期教研处工作总结以建设学术性高中为目标，进一步转变观念，改进工作方法，着力建设高效课堂，不断提高教师队伍的素质，现将2018年下期教研工作总结如下：一、着力建设课堂主阵地1、本学期学校大力加强了旨在引领教师自主参与和以课堂为主阵地的教研活动，通过各教研组、备课组每周自主申报下周公开课，列入学校周工作历，然后组织校领导、教学行政人员和同组教师临堂听课，课后及时评课的方式，极大地调动了老师们参与听评课活动的积极性，全期有张明清、甄艳玲、蔡珺、李辉明、卿畅(2)、张伟珍、葛红英、江资健(2)、胡俊、王诗娴(2)、Roger Beaud、詹炎军、刘连瑞、杨爱英、王艳、罗运华、彭晓莉、吴瑞华、袁艳姣、尤启雨、沈佳、张赵林、贺润华、孔成华(2)、周闽湘、张丽华、李毓安(3)、李忠平、黄杏芳、宋丹丹、王华海、孙晓清、张先祥、罗阳、易杨志、陈军、刘晚兴、刘文国、周晓波、凌冬冬(2)、潘娟(2)、王小永、贺伟才、张爱民、刘湉(2)、罗小凤、张迎华、周娜、刘迎(2)、陆红红、王丹菊、姜霞珍、卢冬香、马娜、王靖芳(2)、陈莎、苏慧(2)、陶小琴、彭晓珍、秦操、胡辉、肖平、柳包华、汪文卓、易小露、谢建青、周寒珍、彭利娟(2)、孙伟兰、高敏、杨桢、李腾芳(3)、吴耀军、王博、颜丽蕊、邹慧、钟婷、何健、寻武兴、田承芸、鲁思远、刘浏、赖章武等83位老师上教研课98堂。

2、学校组织了2018年下学期暨浏阳市第22届课堂教学评优活动，教研处与教学处一起共同制订了“浏阳一中2016年下学期课堂教学评优活动组织方案”，活动分两阶段进行，第一阶段由各学科备课组组织组内全员参与的赛课活动，组内教师相互听课、评课，推选出本组优质课参加第二阶段的全校赛课活动。

第二阶段赛课分文科组、理科组进行，评委参加听课、评课、打分。

最后共评出肖平、易小露、彭晓珍、李毓安、刘迎、马娜、周娜、王娟、胡俊、卿畅、孔成华、袁艳姣、高敏、詹炎军、甄艳玲等15位老师获一等奖并推荐参加浏阳市第22届课堂教学评优活动决赛，评出汪文卓、彭利娟、宋丹丹、罗移丰、黄杏芳、苏慧、张迎华、陆红红、罗会、潘娟、王诗娴、邱冬冬、尤启雨、张玉良、李腾芳、吴耀军、吴瑞华、王艳、蔡珺、徐辉、张明清、贺伟才、张爱民等22位老师获二等奖。

2018年一中学校工作总结分析学校工作总结传承优秀绘精彩回归本真谱华章xxx年,我校以科学发展观统揽全局工作,咬定打造“高素质公民培育基地,师生共享的精神家园,特色鲜明的三湘名校”的办学目标,以“既要本科数量,更要本科质量”为工作突破口,以“创新型人才培养实验班”试点、特色学校创建为工作契机,抓实资源整合,推进课堂改革,提升办学效益。

圆满完成了工作任务,为把学校推向纵深发展奠定了坚实的基础。

一、传承学校优秀,提升教育教学水平在本年度,学校传承了“务本务实,尚勤尚新”的一优秀精神,“咬紧目标不动摇,群策群力不懈怠,用心用智不盲动”的优秀做法,百年学府底蕴深厚的优秀文化,从多方面入手,不断提升了教学效益:1、树立先进的教学理念。

以提高全体教职员工的服务意识为核心,切实转变教育观念。

树立正确的学生观,“以人为本”,因材施教,因势利导,实现学生个性的自主发展。

树立正确的质量观,既重视教的质量,更重视学的质量;既重视终极质量,更重视过程质量;既重视释疑解惑的质量,更重视能力和素质的全面提高。

树立正确的课程观,落实“用课本教”的思想,抓实教材并超越教材,树立开放的大课程观,推行课程改革。

2、完善高效的课堂模式。

继续实施以课堂教学为心的教育教学改革,提高针对性与实效性。

继续推广、完善“三五”教学模式,深入研究新授课、讲评课、复习课的模式应用,努力提高课堂教学效益,打造一课堂特色。

本年度学校举行了以“完善三五课模,打造高效课堂”为主题的第22届“东山杯”课堂教学大赛,本次竞赛共有32位教师参赛,参与听评课的老师达700多人次,规模大,人数多,参与面广。

大赛全面展示了我校课堂教学改革的成果。

研究工作服务于提高课堂效益。

提高了教学环节的针对性和实效性,科学指导学生,激发学生的潜能,有效整合教育资源。

切实提高了导学案、课件、作业和错题集等教学载体的科学性、针对性和实效性,减轻学生负担。

在创建高效课堂的过程切实加强了过程监控与督导。