浅谈初中化学作业设计和批改PPT课件

专题六 实验方案设计与评价
一二
基础自主导学
规律方法探究
一、实验设计 1.设计要求 实验设计要科学,安全可靠,操作简便,药品经济,现象明显。 2.一般流程 (1)根据某一主题,“发现问题”“提出猜想”“确定假设”; (2)根据假设设计实验方案; (3)通过实验收集证据或实验现象; (4)得出假设是否成立的结论; (5)对结论进行反思与评价。
2
一二
基础自主导学
规律方法探究
3.解题方法 (1)分析题给条件,明确实验目的; (2)根据反应原理,选择恰当的仪器和药品; (3)对仪器装置进行科学的连接; (4)制定操作步骤; (5)结合物质性质,根据实验现象,得出正确的结论。 注意在进行实验方案设计时要特别注意水的处理。 (1)水作为杂质要除去:要先除去其他杂质,后干燥。 (2)水作为产物的检验:先检验水,再检验其他产物。 (3)水的定量测量:前后都要排除外来水的干扰。
考向三
规律方法探究
解析：【实验结论】(1)猜想一是反应会有铜生成,铜是红色金属, 由实验结论,猜想一错误,因上述实验中均未观察到红色固体生成。
【实验反思】(1)由题意,钠常温下就能与水发生剧烈反应,生成 氢氧化钠,生成的氢氧化钠与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉 淀和硫酸钠。
(2)由实验及现象,切取不同大小的钠块分别投入到两种不同浓度 的硫酸铜溶液中,由产生沉淀的现象可知,钠块大小相同,硫酸铜溶 液浓度不同,产生的沉淀不同;钠块大小不同,硫酸铜溶液浓度相同, 产生的沉淀不同。则导致钠与硫酸铜溶液反应的产物不同的因素 有钠块的大小、硫酸铜溶液的浓度。
满的原因
是
。
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考向一
考向二
基础自主导学
考向三
规律方法探究

内滴加AgNO3溶液和过量的稀HNO3，有白色
沉2淀020年生9月成28日，证明样品中有NaCl.
5
[例2] 石油资源紧张曾是制约
中国轿车进入家庭的重要因素。
据2001年5月23日的《扬子
晚报》报道，中国宣布将推广
“车用乙醇汽油”。乙醇（化
学式为C2H5OH）完全燃烧会
生成两种产物，如果O2不足
时，可能还有CO生成。
根据信息 明确目标 运用知识 合理推理 大胆假设 正确验证
2020年9月28日
8
[课后思考题]：
南京博物院考古队的成员近期
在南京长江大桥工地挖掘出了一个
出土文物，该文物表面覆盖着一层
绿色粉末，考古队员欲从此粉末着
手研究该文物为何时代的赝品。你
知道此绿色粉末为何物质吗？请设
计一个实验证实你的猜测。
2020年9月28日
初三化学复习研讨课
化学实验的设计和评价
南京六中）
2020年9月28日
1
教学目标：
1、通过分析实验方案是否合理，实验 现象和结论是否正确，培养分析评价能 力和实践能力。
2、通过依据实验的要求和条件，设计 物质的鉴别、成分的推断、组成的测定 等实验，培养综合实验能力和用化学知 识解决实际问题的能力。
2020年9月28日
溶液或Ca(OH)2溶液，有白色沉淀生成，证明样
品中有Na2CO3；静置，取上层清液，向试管内
滴加AgNO3溶液和过量的稀HNO3，有白色沉淀
生成，证明样品中有NaCl.
★方案3：取样，向试管内滴加过量的Ba(NO3)2
溶液或Ca(NO3)2溶液，有白色沉淀生成，证明
样品中有Na2CO3；静置，取上层清液，向试管

．
看看中考如何考 你知道制取氧气的化学方法有哪些吗？
1. 加热高锰酸钾或氯酸钾 2. 电解水
3. 在常温下用Na2O2与 CO2反应生成Na2CO3 和O2
4. 加热氧化汞 5. 用双氧水和二氧化锰制氧气 方法３ ， 你认为最适合在潜水艇里制氧气的方法是_______ 该反应简便易行， 与其它方法相比，该方法的优点是 ______________ 能在常温下进行，并且将人呼出的ＣO2转化为O2 ． _________________________________________
△
H2 + CuO
= Cu + H2O
B、 C
在以上两个实验方案中，第（ 一 ）个方 案更好？理由是（要求写三种） ⑴ ⑵ 安全
操作简便
； ；
⑶ 节省原料
．
典型例题４
某课外兴趣小组想利用废铜屑制取CuSO4, 你的设计方案是什么?
O 甲: Cu △2
CuO
稀H2SO4
CuSO4
乙: Cu
浓H2SO4
+AgNO3
(3)Ｃu +HNO3
（Cu + 2HNO3
Cu(NO3) 2+NO2 + 2H2O）
空气 (4)Ｃu △ CuO
＋盐酸 CuCl2
其中理论上不可行的方案是 但经济上不划算的的方案是
⑴
。
，理论上可行
⑵
抓实验 目的
找实验 原理
设计可能 的方案
得出最佳 的方案
科 学 原 则
简 便 原 则
安 全 原 则
你知道吗？
黄金饰品中的假货常常鱼目 混珠，社会上有些不法分子时 常以黄铜（铜、锌合金）冒充 黄金进行诈骗活动。因为黄铜 单纯从颜色、外形上看,与黄金 极为相似,所以很难区分。

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备战演练
一、选择题
1. （2015山西）下列实验设计能达到实验目的的是（ Ｃ ）
序号
实验目的
实验方案
A
检验某气体是否为二氧 化碳
用燃着的木条
B 稀释浓硫酸
将水缓慢加入浓硫酸中， 并搅拌
C 区分氧化钙与碳酸钙 取样品，加入适量水
D 除去K2SO4溶液中的KOH 加入适量稀盐酸
10. （2014玉林改编）铁是应用最 广泛的金属。 （1）为了检验铁生锈的条件，进 行了如图（略去其中的夹持装置）所示三个对比实验。
一段时间后，甲中铁丝发生锈蚀且试管中液面上升，乙和丙中均无明显 变 化 。 由 此 得 出 铁 丝 锈 蚀 的 过 程 ， 实 际 上 是氧铁气丝 与 _水_（_ _或_水_ _蒸_气、）
（1）请写出乙方案中有关反应的化学方程式。
（2）你认为甲、乙两种方案哪个更合理？简要说明理由。
【答案】
（1）2Cu + O2 △ 2CuO CuO + H2SO4
CuSO4 + H2O
（2）乙方案；甲方案有SO2气体产生，污染环境，且浪费原料
（或乙方案既可节省原料，又可避免产生SO2污染空气）。
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（1）小新同学认为该溶液不可能是_________________，理由是______ _________________________________。 （2）标签破损的原因_____________________________。
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（3）为确定其成分，小新同学设计如下方案进行探究。
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