岳阳楼记习题——理解性默写及答案

《岳阳楼记》练习

一、文意理解

1.作者用哪些话概括说明了“迁客骚人”的“悲”和“喜”？这样写的目的是什么？

“去国怀乡，忧谗畏讥”概括说明了“迁客骚人”的“悲”，“心旷神怡，宠辱偕忘”概括说明了“迁客骚人”的“喜”。这两段作者选取了两个富于特征的画面，都是先写景，后抒情，情景交融，浑然一体，极力渲染了“迁客骚人”的“悲”和“喜”，二者虽形态各有别，形成鲜明的对比，而实质却相同，都是“以物”，“以己”而生，属自私心理。由此转入下一段的议论。

2. .唐代诗人孟浩然的诗句 “气蒸云梦泽，波撼岳阳城 ”，与选文的一段所描写的洞庭湖的景色、气势相近，都突出的洞庭湖浩淼、壮阔的特点。

3.用自己的话概括“迁客骚人”的两种“览物之情”，并指出作者这样写的目的。

第一种：远离京城，怀念家乡，担心遭诽谤和讽刺的悲伤。

第二种：胸怀开阔，精神愉快，荣辱偕忘的喜悦。

目的：为了将这类人的悲喜感情跟“古仁人之心”作对比，引出下文，由写情自然转入议论，突出全文主旨。

4. “览物之情，得无异乎”和“古仁人之心，或异二者之为”两句中的“异”字，分别指什么内容？

答；“览物之情，得无异乎”中的“异”，是指不同的自然景物引发出的“迁客骚人”的不同的感触，即“悲”与“喜”两种不同的心境。“古仁人之心，或异二者之为”，是指古代仁人不同于上述“迁客骚人”，能不受自然景物好坏的影响，“不以物喜，不以己悲”。

5. “微斯人，吾谁与归”表达了作者怎样的情感？

(1)表达了作者对“古仁人”的敬佩之情。

(2)与滕子京共勉，希望滕子京能有古仁人之心，心存高远。

(3)如“古仁人”之人越来越少，没有知己因而感到落寞，同时含蓄表达作者的阔达胸襟和远大抱负。

6. 第3段描写的画面 渲染了一种什么样的气氛，为什么会有这样的心情？ 极力渲染“悲”的气氛。因己而悲。

7.第4段描写的画面渲染了一种什么样的气氛，为什么会有这样的心情？

《岳阳楼记》理解性默写

1. 描绘微波时水面月光的语句是：浮光跃金。

2. 描绘无风时水中月影的语句是：静影沉璧。

3. 借鸟欢鱼跃、花茂草盛描述晴明之景的句子是：沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。

4. 与“进亦忧，退亦忧”相照顾的句子：居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

5. “进”“退”分别照顾：进：居庙堂之高；退：处江湖之远。

6. 突出表达作者伟大的政治志向的句子是：天生下之忧而忧，后天下之乐而乐。

7. 突出表达作者旷达胸怀的句子是：不以物喜，不以已悲。

8. 归纳重建岳阳楼时的盛况的句子：增其旧制。

9. 赞叹滕子京政绩的句子：政通人和，百废具兴。

10. 作者写这篇文章的直接原由：属予作文以记之。

11. “古人之述备矣”中的“古人之述”详细指：唐贤今人诗赋。

12. 总写岳阳楼大观的语句：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。

13. 从空间角度描绘岳阳楼情景广阔浩淼的句子是：衔远山，吞长江，浩浩大荡，横无际涯。

14. 从时间角度描绘岳阳楼情景变化多端的句子是：朝晖夕阴，气象万千。

15. 写出岳阳楼地理地点的语句北通巫峡，南极潇湘。

16. 文中动静联合，描绘洞庭湖月夜美景的句子是：浮光跃金，静影沉璧。

17. 文中采纳互文见义的修辞手法的句子：不以物喜，不以己悲。

18. 生活中有收获的欢乐，也有失掉的难过，只需我们拥有“不以物喜，不以己悲”的

优秀心态就能正确对待人生。 （用《岳阳楼记》原句回答）

19. 《岳阳楼记》中写道“迁客骚人”的“览物之情”因景而异，在天气明朗时“登斯楼”就会产生“神清气爽，宠辱偕忘”的欢乐心情；在阴雨绵延时“登斯楼”就会产生“去国怀乡，忧谗畏讥”的悲伤心情。

20. 表达作者伤时感事思想的句子是：居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

《岳阳楼记》理解性默写

1、作者曾探求过古代具有高尚道德的人的心，与上述两种心情相比，于是发出了这样的疑问的句子是: ，

， ？

2、在什么样的情况下，洞庭湖上就会阴风四起，恶浪滔天的句子是：

。

3、美景有渔人的参与才能达到极致的句子是： ， 。

4、美景尽收时，佳酿在手，微风轻抚的快意的句子是： ，

。

5、文中写出仁人们无论在朝廷内外都会忧虑，无法释怀的句子是：

， 。 ？

6、作者在铺叙洞庭美景之后做了这样的总结的句子是：

， 。

7、因为天气等一系列的变化导致“ ， ”的恶果。

8、作者用看似发问表明自己在道上归属的句子是： ，

？

9、因洞庭一带景致优美吸引了很多远调的官吏和文人的句子是：

， 。

10、自然景物在风雨的作用下变得萧索不免让作者黯然神伤的句子是： ， 。

11、恶劣天气来临时，傍晚时分会有如下变化的句子是： ，

。

12、作者为我们展现了洞庭湖上有时烟波浩渺，明月当空的美景的句子是： ， 。

13、当阳光明媚的时候，洞庭湖上从湖面到天地都呈现出别样的景致的句子是： ， ， ， 。 《岳阳楼记》（答案）

1、予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？

2、霪雨霏霏。

1 《岳阳楼记》同步练习

1.给下列加点字和多音字注音。

潇．湘（______） 霪．雨（______） 霏．霏（______）怒号．（______） 潜．行（______） 汀．兰（______）

属____（属望） ____（属于） 汤____（汤汤） ____（汤面）

【答案】 (1). xiāo (2). yín (3). fēi (4). háo (5). qián (6). tīng (7). zhǔ (8). shǔ

(9). shāng (10). tāng

【解析】平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。“潇”“霪”“霏”可通过形声字来辨析字音。“号”是多音字，hào，háo，“怒号”应读“háo”。“汀”不要读作“dīng”。“汤汤”不要读作“tāng”。

2. 写出下面句子中加点词语在文中的意思。

①越．明年（______）

②迁客骚人．．（______）

③不以．物喜（______）

④是．进亦忧（______）

⑤百废具．兴（______）

⑥连月不开．（______）

⑦忧谗．畏讥（______）

⑧宠辱偕．忘（______）

⑨沙鸥翔集．（______）

⑩居庙堂．．之高则忧其民（______）

【答案】 (1). ①及，到 (2). ②诗人 (3). ③因，因为 (4). ④这样 (5). ⑤同“俱”，全，皆 (6). ⑥放晴 (7). ⑦谗言 (8). ⑧一起 (9). ⑨群鸟停息在树上 (10). ⑩朝廷

【解析】文言词语的学习和积累是学习文言文的首要环节，这就要求考生不仅要理解和掌握常见文言词语的基本意义和用法，而且还要注意词语在上下文中的特殊含义和用法，这就要求学生能活学活用。注意识记通假字词，具：同“俱”，全，皆。