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现代文阅读答案黄土我的父亲是一个极普通的农民，劳动一生，默默死去我的父亲是一个极普通的农民，劳动一生，默默死去, 像一把黄土。
黄土长了庄稼，却并不为太多的人注意。
全中国老一辈的大多数农民都是这样。
他死于肺心病。
这是严重威胁劳动人民健康的疾病之。
中国农民在平时，是不大主动去医院检查身体的，即有病躺倒，还要拖磨。
我父亲民国十八年遭年僅时去南山背粮，走冰溜子，回来时冻掉了十个脚指甲，并且扎下了病根。
以后一直小声咳嗽，而从不看病吃药。
直到死前几个月，在我强迫下才去医院作了平生第一次心电图。
医生打比方说：“机器运转一生，主机已经磨损，太缺少修复和保养了！”为了挽救，吃“心脉宁” 一类比较贵的药。
他问一瓶多少钱？听说有三元多，半天沉默不语，后来就说："不要买药了，我不要紧。
”当我不在时，就偷偷停止服药现代文阅读答案黄土我的父亲是一个极普通的农民，劳动一生，默默死去。
他一定计算过：一瓶药的价值要买近二十斤盐，要让儿媳们劳动好多天。
他平生也就只知道劳动。
繁重的劳动使他累弯了腰。
不知创造了多少财富，自己却舍不得乱花一分钱。
有一次我给了他两元零用钱让他买点好吃的，半年后他还在身上装着。
在重病期间他出现了请语，净念叨“把猪喂了没有”、“把锄头安好”、“麦黄了就快收''之类。
临死时他默默流泪，留恋这个世界一一他为之洒尽汗水然而仍不富裕的世界现代文阅读答案黄土我的父亲是一个极普通的农民，劳动一生，默默死去。
父亲从来无是无非，关心而弄不明白各种国家大事，可以说在精神上是贫困的。
富有者被给与，贫困者被剥夺, 那么他是被剥夺了：从前因为贫困而没有机会接受文化教育，后来倒是不断地接受各种政治教育，而终于都没有弄明白。
但他显然没有遗憾过，因为他有劳动，因此而填补了一切缺憾。
巧者劳矣智者忧，无能者无所求……但他还有所求一一祈求世事不乱，有安稳的日子。
他现在去了！黄土上劳动一生，最后回到黄土里去。
黄土是博大宽容的，无论善与恶，最终收容了所有的人。
小学语文三年级课外阅读训练附答案：
校园里有一棵老槐，高大、粗壮。
它高大，一点也不分，它的梢快要碰到三楼的楼了。
它粗壮，确惊人的，它那灰褐色的干，两个小朋友也合抱不来。
那笔直的干撑起巨大的冠，活像一把开的色大。
茂密的叶把阳光遮得，同学最在大下游、玩耍。
一吹梢，叶啦啦地响，似乎老槐也同我一起出了笑。
⋯⋯”
1．写近（ 1 分）
确——（）似乎——（）
2．在文章中找出下面的反（ 1 分）
矮小——（）稀疏——（）
3．校园的老槐有多高？有多粗？（ 2 分）
4．短文是哪一句来写的？用横画出来。
（1分）
5．找出文中的比句，用波浪将它画出来。
你能仿照它也写一个比
句？（ 2 分）
参考答案：
1、的确好像
2、高大稠密
3、高：树梢快要碰到三层楼的楼顶了。
粗：灰褐色的树干，两个小朋友也合抱不过来。
那笔直的树干撑起巨大的树冠，活像一把张开的绿色大伞。
茂密的树叶把阳光遮得严严实实。
4、校园里有一棵老槐树，高大、粗壮。
5、蒲公英的花瓣就像我们的手，手掌张开时它是黄颜色的，要是攥
成拳头，黄色就被包住了。
小学语文四年级阅读训练附答案另一扇窗子一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。
他因此而成天闷闷不乐，他不爱和同学打交道，不愿意参加半晌(xiǎng shǎng) 的集体活动，只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。
他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。
一次课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么呢？”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。
”小男孩悲伤不已。
“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。
" 玛利亚牵着小男孩的手走到另一扇窗户边，" 孩子，你看到了什么？”窗外是一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。
孩子你开错了窗户了玛利亚抚摸着小男孩的头说你知道么在老师的心目中你的鼻子是最可爱的“大家都笑我啊(a ya wa na )。
”小男孩深感委屈。
“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。
”恰好学校一个小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。
在玛利亚的指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。
因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。
后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振 (zh èn zhèng) 。
再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。
这个小男孩叫斯格特，20 世纪美国最著名的滑稽明星之一。
是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗，你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。
1、联系上下文理解词语：一扫而光名声大振２、选择括号里的正确的读音打“√”.３、用“”划出文章的中心句。
4、给文章第 6 自然段加上标点。
5. 小男孩先在窗子边看到，心情在老师的引导下又在另一扇窗户旁看见了，他的心情。
小男孩生活中那两扇窗子的含义你的理解是6“孩子，你开错窗户了，”联系上下文理解玛利亚老师的这句话。
7.读了这篇文章你受到了怎样的启发？8、生活中你有因为遇到了不顺心的事而愁闷苦恼的时候么？谈一谈，当时你是怎么想的，怎样做的？读完这篇文章，回想那件事你是否有了新的想法？参考答案1、一扫而光：一下子就扫除干净。
《一位让人心疼的大师》阅读答案《一位让人心疼的大师》是著名家的一篇散文。
下面我们为大家带来《一位让人心疼的大师》，希望能够帮到大家。
一位让人心疼的大师余秋雨在欧洲，有一位让人心疼的大师，那就是西班牙的塞万提斯，《堂吉诃德》的作者。
他的生平，连随口讲几句都很不忍心。
他只上过中学，无钱上大学，23岁当兵，第二年在海战中左手残废。
他拖着伤残之身仍在军队服役，谁料4年后遭海盗绑架，因交不出赎金被海盗折磨了整整5年。
脱离海盗后开始写作，后因父亡家贫，再次申请到军队工作，任军需，又因受人诬陷而入狱。
出狱后任税吏，又第二次入狱，出狱后开始写《堂吉诃德》。
但是就在此书出版的那一年，他家门前有人被刺，他因莫名其妙的嫌疑而第三次入狱，后又因女儿的陪嫁事项再一次出庭受审……总之，这位身体残废的文化巨人有很长时间是在海盗窝和监狱中度过的，他的命运实在太苦了。
《堂吉诃德》已经出版，而且引起广泛轰动。
但是，无论是地方官员还是法官，明明知道他的才华却不愿凭着一点良知，认真审查他遭受的灾难，给他一点点起码的公平。
当时的西班牙与英国不同，没有让只读过中学的塞万提斯像莎士比亚那样受到一批“大学才子”的审判，审判他的是真的法庭。
然而正是这些真的法庭，使他联想到绑架了他5年之久的海盗，他们也有事没事就审判他。
当海盗的审判与法庭的审判连在一起组成他的人生过程时，他不能不摇头苦笑。
我一时想不出世界上还有哪位作家比塞万提斯承受过更多的苦难。
他无法控诉了，因为每一项苦难来自不同的方向，他控诉哪方?因此，塞万提斯开始冶炼苦难。
一个作家，如果吞入多少苦难便吐出多少苦难，总不是大本事，而且这在实际上也放纵了苦难，居然让它囫囵出入、毫发无损。
塞万提斯正恰相反，他在无穷无尽的遭遇中摸透苦难的心窍，因此对它既不敬畏也不诅咒，而是凌驾于它的头上，俯视它的来龙去脉，然后再反躬自问。
终于，他的抵达正是另一个人物的出发，那就是骑瘦马、举长矛的堂吉诃德。
这是塞万提斯用自身苦难铸造成的，由此证明他已彻底降伏苦难，获得了一种人类学上的读解。
Unit 1Passage 1I.IB 2D 3D 4D 5C 6AII. 1 fling 2 supercilious 3 zoom 4 trudge 5 hoistPara.I 1B 2DPara.II 1D 2 APassage 2I.1D 2 B 3 A 4A 5C6CII. 1. She wants him to make something of himself and have an early start to his career.2.He was afraid of the dogs that snarled behind the doors of potential buyers. He was timid about ringing the doorbells of strangers^relieved when no one came to the door, and scared when someone did, and could not deliver an engaging sales pitch.3・ The battle to make him different from his father・4・ The well-written composition he wrote about his summer vacation*5. Writers didn't have to have any gumption at alLPassage 3I.l.T 2 F 3 T 4 T 5 T 6 FII.1.在我看来，美国的邻里关系正在变得不再融合。
2.《圣经》里的戒律“热爱你的邻居”大概是依据拙劣的译文，它的本义必定是“尊敬你的邻居”。
3.邻居开始共同做的唯一的一件事是相互接近，只有进一步发展关系，才有足够的理由成为好朋友。
4.横跨在你们之间的车道，篱笆或栅栏并不真地就是一道冷漠的屏障，它们只不过是一条清晰的分界线。
二年级阅读理解100 篇及答案（ word）一、二年级语文下册阅读理解训练1．阅读下文，回答问题植树的季节春天是植树的季节。
一场一场春雨，把泥土浇得湿漉漉的。
于是，我们扛来小树苗，把它们栽到郊外。
浇上清凉的水，培上湿润的土。
擦擦头上的汗，抖抖鞋上的土，让和暖的春风轻轻地吹拂。
当年，爷爷奶奶在山上植树，如今大山已披上了绿色的外衣。
后来，爸爸妈妈在路旁植树，如今大路边已为行人撑起了遮阴的伞。
今天，我们在这里植树，再过十年、二十年，这里也将是一片青葱翠绿。
春天是植树的季节，所以，一听到春雨的声音，我们就想起植树。
（1）爷爷奶奶种的树是________ ，爸爸妈妈种的树是________。
① 大路边遮阴的伞② 大山绿色的外衣（2）“我们”在春雨后栽树，因为 ________。
（3）今天“我们”植树，以后会变成什么样子？【答案】（ 1）②；①（2）春雨把泥土浇得湿漉漉的，适合树苗生长（3）这里将是一片青葱翠绿。
【解析】2．阅读理解，完成练习。
锯是怎么发明的木工用的锯（ j ù） ,传说是鲁班发明的。
有一次 ,鲁班要造一座宫殿（di àn）,需要很多大木料,就叫他的徒（ t ú）弟上山去砍树。
当时还没有锯 ,砍树全靠（ kào）斧子 ,一天最多砍几棵。
鲁班很着急,就亲自上山去看。
山很陡（ dǒu） ,鲁班抓住树根和杂（zá）草 ,一步一步往上爬,他的手指忽然被一根小草划（hud ）破了 ,流出血来。
一根小草怎么会这样厉害 ?鲁班仔细一看 ,发现小草的叶子边上有许多小齿（ ch ǐ） ,他试了试 ,在手指上一拉就是一道口子 ,这可提醒（ xǐng）了鲁班。
他想 : 如果照小草的叶子那样 ,用铁（ ti ě）打一把有齿的工具 ,在树上来回拉 ,不是比用斧子砍强得多吗 ?他马上回去打了一把 ,拿到山上去试 ,果然比斧子又快又省力。
（1）短文共有 ________个自然段。
及答案钱潮杨洋 今年开心我第一潮 .那天，天气晴朗车来到潮公园，那里已是人山人海 .我拼命地挤 ，放眼望去钱塘江一平浪静，什都没有 .有什 么好看的⋯ ⋯突然，人，有人大喊：“潮水来啦，潮水来啦！”我赶忙朝人看 的方向望去，现出的雨声 得越来越粗，越来越近，化作一条横卧江面雨为沷）暴雨声，且越响雷来 .等到近江波涛，倾变 成了一，声犹，耳 ，潮峰从眼，向去 .有一人随着它一路狂奔，似乎在跟谁跑得快，惹得众人都加油助威.塘江，留下了一些小波浪在你追我赶，阳光（洒 酒）在上面，波光（粼 粼 麟麟），煞是好看是我第潮，听次看到的只潮有回头潮等奇妙. 拍照留念后，我依依不舍地离开还一着巨大的潮声，以后有机会我一定要潮 . 自《小学作文示范大全》）1.从文中括择正确.2. “人山人海”的意思是 ，作“人山人海”间接了 .3. 第二自然段运用了（ ）的修辞手法 . 人 B.C. 夸张1 / 34.想想作者是按序塘江大潮的 . 篇短文，你有什么感写下来 .【参考答案】洒 粼粼2. 人群如山似海，形容聚集的人塘江大潮的奇特 3.B4. 作者序来写大潮的，按照潮来前、塘潮的景象 描写出来的 .篇短文， 我感受到了浩大， 潮水汹涌和钱塘江大美 .钱潮 邸延生 到杭州一个星期后，我去了山—塘江岸看大潮 . ，特意塘江大潮的人很多 .多少年塘江一种独 特的自，一直吸多敢和境来看大潮的人— — 潮地球上的一正常的象，是靠了地生的引力和月球的吸力在大生 的潮汐所引起，很有周期性 .所以观潮也就有了间安排，我就是按照这 生潮间表赶来的 .然是来晚了——大的潮过去，小的潮汐正在从江口涌来.样，看那滚滚而来的潮汐依然是汹涌澎湃 ．（p ài b ài 子，像是立起的洪峰，又像是一道横 截大江着、咆哮着、以排山倒海之威力地来 .潮浪所，涛声如惊雷在汹涌的水动，溅，大有叱咤 ．（z h à ch 塘去有少游人墨客曾被你的巨大威力．（ni è sh è ），又有多少游人墨你写下了感人至世佳作 .我人，我不句来形容、你2 / 3磅．（b àn ɡ p á n ɡ ）礴，但为你汹汹所震撼，更被你的巨大威服！ 世有什么力超越大自然的或是地震？抑或者是火 ？我想， 凡是属于大自物，是没有什法可以控制的 .但是,里所 的美大自伟大的力塘江大的一 幕⋯ ⋯ 雨人生》） 文中加点择正音 . 2. 从文中找出语词. 微小— — （ ） 保守— — （ ） 嘲笑— — （ ） 排斥— — （ ） 3. 文的句子运用了 的修辞手将陈述句，且句子意思：4.短文，篇短文的主要内容 . 【参考答案】 1. p ài ch à sh è p á n ɡ 2.吸引 3.世界上没有什么力超越大自然的力量 . 篇文章主要写了作塘江岸看大潮，描写了小的潮汐的奇. 3 / 3。
《母亲·我·狗》阅读答案小时侯我极怕狗。
现在想来，虽称不上是“谈狗色变”，也确有些“说狗心寒”，对狗的怕简直甚于想象中的鬼怪。
每到夜间，远处的几声狗叫都能把我的心吊起来，好长时间才在母亲的细语柔抚下慢慢落下去。
到小学三年级的时候，学校要求上早学。
可整个村子上三年级的就我一个，另有几个四五年级的学生在校住宿。
我作难了：学校和我们村子之间正好有一个“恶狗云集”的大庄子，白天和别人一起倒还不怎么怕；这早上起来，黑咕隆咚的 ......邻居大婶也来劝母亲：“别让洪水上了吧，就弟兄一个，他爹又不在家，万一有个好歹咋向他爹交代呢？”母亲母亲笑着谢了大婶，摸摸我的头说：“我送他，学不能不上啊。
”大婶瞪了母亲一眼：“你，能行吗？”母亲顿了一下，点点头。
第二天早上，我一觉醒来，发现母亲已点着灯在忙碌了。
“五点半了，起来吧。
”母亲见我醒了，转身为我打来洗脸水。
待我洗好脸，她到院里找了一根木棒拿在手中，夹上我的书包，然后拉上我：“走吧”。
摸了摸母亲手中的棍子，拉着母亲的手我顿时觉得安全多了。
到了那个村子，我的心也不再那么恐惧了，只是紧紧地攥着母亲的手。
母亲紧张地盯着周围，像是怕狗突然从暗处扑上来似的。
忽然，我感到母亲的手湿漉漉的，有些发抖，我抬头看着母亲，母亲赶忙俯下身拍拍我的头：“洪水，别怕！有妈在，狗子不敢来的”。
我便象置身于一把保护伞下似的，心慢慢的安稳下来。
以后，母亲每天早晨起床后总是先把我送到学校，然后再回去作饭。
几年过去了，有一次同大婶闲谈，一句话说得我心猛的一颤：母亲对狗的怕其实一点也不亚于我！她小时侯曾被狗咬得差点丢了命。
母亲那湿漉漉的颤抖的手在眼前一闪，我真想跑到正忙碌的母亲身边，抱住她大哭一场---- 为她那颗受苦受累还经常受着惊吓的赢弱的心！如今我已不再是那个怕狗的小孩子了，而母亲依然很怕狗。
于是每次外出，我总细心的守护在母亲的身旁 ----因为，我忘不了那个怕狗的童年；忘不了母亲那只手，湿漉漉的，有些发抖......【本文通过叙述我怕狗，但上学的路上有狗，母亲送我去上学。
四年级语文阅读理解训练题有答案一个卖热狗的小贩我曾在一家地方台做了将近六年的目主持人，在目中我曾与多不同凡响的人物交流、攀，然而我触最深的却是一个狗的小，但我从未一句。
起初，我在本地的日上到了有关他的道，当我就定个叫佩特斯的人理得到公众的可和。
你不禁要，一个狗的小能有什么了不起的事迹得一提呢？而言之，他将我信仰的一切付于行。
在个繁冷漠的大都市里，佩特斯予素不相的陌生人以完全的信任。
佩特斯的狗就停在中央公园西大道和第 96 街交的拐角。
二十多年来，他每日雨无阻的身影已成里一道熟悉的景。
佩特斯的慷慨善良是出了名的。
他的狗上，除了常的各种料，始放着两个的盒子：一个盒子里装着送小孩的棒棒糖，另一个盒子里装着乘公共汽需要的硬。
里是商旅行者集中之地，常有旅客自己在匆忙之中忘了准硬，，佩特斯会呵呵地上一枚：“来，拿着个，下次再。
”他的情大方不止于此。
炎的夏日，常有跑步的人在拐角停下来，口干舌燥，气喘吁吁。
，佩特斯会麻利地从冷柜中取出一瓶泉水：“来，拿着个，下次再！”如果方掏，往往被他拒。
“我信任他。
”他常操着重的希腊口音，“再他是我。
” 佩特斯的故事定了我的信念，我愈加相信人的本性是于奉献的。
然个世界每天都在上演着暴力和恐怖，我仍相信有更多默默无的佩特斯就在我身。
我决定此做点什么。
于是我策划了一期特目，并派者前去采佩特斯。
我他捎去一件海的Ｔ恤衫作礼物，Ｔ恤上印着我的座右：“我信任你！”在2 月料峭的春中，者手持音机着礼物，来到他的狗前。
直到此，我才他几乎不懂英！第二周，我在目中用希腊的左巴音做背景，播放了下面段音：“很⋯⋯很好。
大家好。
我信任他。
！我信任好人。
”就是他的全部。
当我写下篇文字，佩特斯的照片就放在我的桌面上：一黄相的遮阳下，一位五十多、着腮胡子的男人站在狗旁；他拿着我他的Ｔ恤衫，略羞地微笑着，眼神中透出和善的光芒。
他的故事了我希望。
他没有从熊熊燃的房屋里救人，也没有走遍全美国搞慈善募捐，他所做的是我每个人都去做却往往没有做到的事——关、帮助和信任我的同。
除虫大将军阅读训练及答案除虫大将军阅读答案.docx 1、除虫大将军阅读训练及答案除虫大将军阅读答案提起啄木鸟，人人都熟识，它是出名的树医生。
树木见了它都会笑。
啄木鸟除虫的本领可大啦！它的身上有许多法宝。
它有一个凿子嘴，又尖又长，能凿开坚硬的树皮。
它有一条钩子舌，能把舌头插入树皮钩出害虫。
它有两只隔木耳，藏在木质里的害虫有一丝声音，也逃脱不了它的耳朵。
它会闻声啄破树皮，捉拿潜敌，而且百发百中。
它还有一对铁钩爪，别看它腿短，却特别有力，一上树就能将树干抓得牢牢的。
靠着这些法宝，啄木鸟每天吃虫1900只左右。
它救活了多少棵树啊！真是了不得的除虫大将。
好词：法宝潜敌百发百中佳句：〔1〕提起啄木鸟，人人都熟识，它是出名的树医生。
树木见了它都会笑。
〔2〕它有两只隔木耳，藏在木质里的害虫有一丝声音，也逃脱不了它的耳朵。
1 2、.给加横线的字选择正确的说明。
闻声〔〕A.听见 B.听见的事情、消息C.知名，有名望潜敌〔〕A.隐在水下活动B.隐藏的C.隐秘地不声张靠着〔〕A.靠在东西上B.依靠C.根据D.证据正确答案：ABB2.请把动物和它的别称连线。
兽中之王沙漠之舟高原之舟海中霸王骆驼牦牛老虎虎鲸兽中之王------正确答案:兽中之王------老虎沙漠之舟------正确答案:沙漠之舟------骆驼高原之舟------正确答案:高原之舟------牦牛海中霸王------正确答案:海中霸王------虎鲸3.请把啄木鸟的法宝和它的作用连线。
凿子嘴钩子舌隔木耳铁钩爪听树中虫声钩出害虫凿开树皮抓住树干凿子嘴------正确答案:凿子嘴------凿开树皮钩子舌------正确答案3、:钩子舌------钩出害虫隔木耳------正确答案:隔木耳------听树中虫声铁钩爪------正确答案:铁钩爪------抓住树干4.短文中的除虫大将军是指_______A.鹦鹉B.麻雀C.啄木鸟D.白头翁正确答案：C5.除虫大将军身上有许多法宝。
（满分60分）——我们不生产答案，只做作者的搬运工一、阅读下面的文章，完成14～17题。
（20分）访梅（贾平凹）①小时候，对于我们这些孩子，冬天实在单调，到处是一片白。
游戏也懒得去做，生活一下子变得索然无味。
正难熬着，奶奶说，舅爷要来家了。
我们十分高兴，盼望着他早点到。
②舅爷是个画家，听奶奶说，他的名气老大，在国外办过画展。
但我们翻看他的画集，却并不佩服他，他的画简单极了，每幅画都懒得去画满，往往就是那么几块几笔水墨：那蚂蚱，似乎并不就是蚂蚱；那小鱼，似乎并不就是小鱼。
我们当时就嗤地笑了，觉得跟我们的画差不多呢。
于是乎，我们就不敬而远之了，随便着和他对话，缠他讲城市的故事，日子也觉得有些生气。
一天，他提出要出外作画去，大雪天里，天地一片儿白，有什么可画的呢？我们很有几分，便闹嚷嚷地跟着他去了。
③山包上雪很厚，什么凹的凸的地也没有了；树上，也没有一片叶子。
这里有什么可画的呢？舅爷拣着一块石头坐下，眯缝了那双眼睛，左看看，右看看，看远又看近。
足足半个时辰，才拿出画夹开始画起来了。
我们一眼一眼看，看着看着，果然天地单调，画面更单调。
④“单调极了，”我们说，“我们给你寻些能画的色彩吧。
”⑤“找些什么色彩呢？"⑥“譬如梅花，那花是多么红呢！”⑦“去吧，舅爷等着你们寻来最美的东西。
”舅爷笑了，叮咛我们小心去寻。
⑧我们跑去了，先是到了东边，那是一面斜坡，稀稀地站着几株柿树，如今光裸裸的，没有一颗红艳艳的果子，铁似的枝条衬在雪里，似乎在沉思。
再往远去，也是一片灰白。
⑨我们又跑到山包西边，心想这儿一定是会有梅的，因为长着许多树。
但是，我们细细地找过了，并没有什么梅的，甚至连别的什么颜色的东西也没有。
我们一下子都瘫在雪窝里，觉得这冬天里，实在是没有什么可画的色彩了，一时之间，又觉得舅爷可笑：连色彩都没有，还谈得上什么美吗？真后悔不该这么跑了山包的几面坡，更后悔跟着舅爷到这里来呢。
⑩我们转回到舅爷那儿，十分，他竟已画了四张画，看见了我们，说；“孩子，寻到了吗？”⑪“什么也没寻到，只是白的。
”⑫“好了，找到了。
”⑬“白的有什么意思？”⑭“你们想想：天是什么？天是云。
云是什么？云是蒸气。
蒸气是什么？蒸气是水。
水是什么？水变成了雪，雪是白的。
天上地下，哪一样不是白色的呢？白色是最美的色彩呢！”⑮“那么说，”我们一时了，“什么东西里，什么时候难道都有美吗？”⑯“对了，孩子！美是到处都有的，但美却常常被人疏忽了。
你们总是寻那大红大绿，可红得多了，使你烦躁；绿得多了，使你沉郁；黄得多了，使你感伤；只有这白色是无极的，是丰富的，似乎就无极得无有，丰富得荒凉了呢。
”⑰我们都哑然笑了，虽然听得并不甚明白，但毕竟惭愧起来，而且自那以后，愈来愈加深了理解，深深地后悔辜负了多少个冬天，使多少个美好的东西毫无意义地无知地消磨过去了。
1.依次填入文中画横线处的词语，最恰当的一项是（）（4分）A.好奇吃惊狐疑B.狐疑吃惊好奇C.好奇狐疑好奇D.吃惊吃惊狐疑2.第③段和第⑧段中画横线的句子，刻画出孩子们眼中所见周遭环境的特点。
（标注来源）（4分）（要求：请结合语境，用一个形容词加以概括。
）3.请你简要分析第②段和第⑰段中“我们笑”的含义。
（6分）（先标答案相关来源）二、以下【材料一】【材料二】分别提出了哪两种不同的观点？请你简要概括。
（要求：正面表述观点。
先标答案来源，再写横线上）（各5分，共10分）5.【材料一】腱鞘炎、视疲劳和视力衰退，都是过度使用智能手机造成的“手机病”；除了“手机脖”“爱疯手”“手机眼”，对智能手机的依赖还会让人患上“社交病”，如：惧怕面对面沟通，不敢面对现实，在虚拟游戏中获取廉价且暂时的快乐等。
同时，过度依赖智能手机还会影响学习，毁了青春。
材料一观点：6.【材料二】一个人不爱看书、不爱学习关手机什么事？毁掉一个人的是不自律。
具有自制力的人懂得将智能手机里的信息进行筛选、整合，将有用的信息在大脑里进行分类储存并深入思考，抓紧碎片化时间通过手机进行学习。
对自律的人而言，手机不仅不会影响学习、毁掉青春，反而有助于学习。
材料二观点：三、阅读下面的文段，完成7～8题。
(9分)远处，在接近地平线的地方，轮船喷出的烟柱像一片乌云似的舒展开来，一群海鸥尖叫着向海面俯冲。
柯察金双手抱头，陷入沉思之中。
他的一生，从童年时代一直到现在，一幕幕地在他眼前闪过。
他这二十四年生活得怎么样？好呢，还是不好？他一年又一年地回顾，像一个铁面无私的法官检查着自己的一生。
结果他十分满意，他这辈子过得还挺不错。
当然，由于愚蠢，由于年轻，更多的是由于无知，也犯了不少错误。
但最主要的一点是，在火热的斗争年代，他没有睡大觉，在夺取政权的残酷搏斗中找到了自己的岗位，而且在革命的红旗上，也有他的几滴鲜血。
在精力全部耗尽之前，他没有离开过队伍。
现在他的身体垮了，不能再坚守阵地，惟有一条路可走——进后方医院。
他还记得，在华沙附近的激战中，有个战士被子弹射中，从马上摔下来，跌倒在地上。
同志们急忙包扎好他的伤口，把他交给救护人员，又继续向前飞奔，追赶敌人去了。
这个骑兵连并没有因为失去一个战士而停止前进。
为了伟大的事业进行斗争时，就是这样，而且也应该这样。
当然,也有例外,他就见过没有双腿的机枪手,坐在机枪车上坚持战斗,他们是使敌人闻风丧胆的勇士,他们的机枪给敌人送去死亡和毁灭。
他们凭着钢铁般的意志和百发百中的枪法成为各个团队的骄傲。
不过这样的人并不多见。
现在，他的身体彻底垮了，归队已经无望。
他应当如何处置自己呢？他终于从巴扎诺娃口中了解到了真实病情：应当有思想准备，将来他还会遇到更可怕的事。
那么，究竟应该怎么办？这个没有解决的问题犹如阴森森的黑洞摆在他的面前。
既然他已失去了最宝贵的东西——战斗的能力，那活着还有什么意义？在今天，在凄凉的明天，他用什么来证明自己不是在虚度光阴呢？用什么来充实自己的生活呢？光是吃、喝和呼吸吗？仅仅作为一名无能为力的旁观者，看着同志们战斗前进吗？就这样成为这个队伍的累赘？该不该毁掉这个已经背叛了他的肉体？只是朝心口打一枪，一切难题都解决了！过去能够生活得不错，现在就应当能够及时结束这个生命。
一个垂死的战士不愿再痛苦挣扎，有谁能指责他呢？他的手在口袋里摸着勃朗宁手枪扁平的枪身，手指习惯地握住了枪柄。
他慢慢地掏出了手枪。
“谁能想到，你会有这么一天？”枪口轻蔑地望着他的眼睛。
保尔把手枪放在膝上，狠狠地骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。
这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。
生活不下去，就一死了之。
你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？把手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。
即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。
”他站起来，向大路走去。
7.柯察金为什么要用手枪结束自己的生命？请你简要概括。
（5分）（请你先标注与此问题有关的原文句子，再筛选出语意明确的两点理由，再写横线上）8.柯察金最后为什么又没有用手枪结束自己的生命？请你简要概括。
（4分）（请你先标注与此问题有关的原文句子，再筛选出语意明确的两点理由，再写横线上）四．阅读下面的材料，请概括"隐形贫困人口的三个特征，每个特征不超过8个字。
(9分)（请你先标注与此问题有关的原文句子，再筛选出语意明确的三个特征，再写横线上）网络流行词"隐形贫困人口”指这类人:能买戴森吸尘器就不用扫帚了;吃完牛油果又要吃藜麦;100块钱一张的面膜用起来不心疼;一有健身冲动，就非得去办张年卡....为什么称他们为"新穷人”?他们并不像人们常说的那种吃了上顿没下顿的，他们往往成长在吃穿不愁的家庭，毕业于优秀的大学，从事着脑力劳动，有较高的收入;但他们往往"手比心快"，在没有任何预算的情况下，能任性掏出壹万元买一台iphoneX,没有任何消费节制。
因此，他们的开销大于收入，往往一到月底，他们的存款数字就会急剧降为负数，此时他们会进入“冬眠状态"。
他们把钱花光了，苦涩地啃着馒头，刷着手机，盼望老板早点发薪。
三个特征：五、读下面文字，概括关于京剧四个方面的主要内容，每个方面概括不超过10字。
（12分）（请你先删除下位句子，保留被指向句，再筛选出语意明确的四个方面，再写横线上）京剧是徽剧在吸收了京腔、昆剧等地方戏曲精华的基础上逐渐发展成熟起来的。
京剧的角色，也叫“行当”，分为生、旦、净、丑四类，与现实生活关系密切。
生活中有男女之别，京剧就有生行和旦行；男女都有文、武、老、幼之别，京剧的生行就有小生、老生和武生，旦行就有闺门旦、花旦、老旦、武旦等；有的人粗犷豪放，有的人机巧滑稽，京剧中的男性就又划分出了净行和丑行。
在京剧舞台上，唱腔和动作都有一定的程式，一出完整的戏，其实就是表演者根据这些程式把剧情巧妙地连缀起来。
在艺术表现形式上，京剧那五光十色、形态生动的脸谱，那精致华美、色彩艳丽的服饰，令人目眩神迷。
“京剧”四个方面内容：答案版：访梅（贾平凹）①小时候，对于我们这些孩子，冬天实在单调，到处是一片白。
游戏也懒得去做，生活一下子变得索然无味。
正难熬着，奶奶说，舅爷要来家了。
我们十分高兴，盼望着他早点到。
②舅爷是个画家，听奶奶说，他的名气老大，在国外办过画展。
但我们翻看他的画集，却并不佩服他，他的画简单极了，每幅画都懒得去画满，往往就是那么几块几笔水墨：那蚂蚱，似乎并不就是蚂蚱；那小鱼，似乎并不就是小鱼。
我们当时就嗤地笑了，觉得跟我们的画差不多呢。
于是乎，我们就不敬而远之了，随便着和他对话，缠他讲城市的故事，日子也觉得有些生气。
一天，他提出要出外作画去，大雪天里，天地一片儿白，有什么可画的呢？我们很有几分，便闹嚷嚷地跟着他去了。
③山包上雪很厚，什么凹的凸的地也没有了；树上，也没有一片叶子。
这里有什么可画的呢？舅爷拣着一块石头坐下，眯缝了那双眼睛，左看看，右看看，看远又看近。
足足半个时辰，才拿出画夹开始画起来了。
我们一眼一眼看，看着看着，果然天地单调，画面更单调。
④“单调极了，”我们说，“我们给你寻些能画的色彩吧。
”⑤“找些什么色彩呢？"⑥“譬如梅花，那花是多么红呢！”⑦“去吧，舅爷等着你们寻来最美的东西。
”舅爷笑了，叮咛我们小心去寻。
⑧我们跑去了，先是到了东边，那是一面斜坡，稀稀地站着几株柿树，如今光裸裸的，没有一颗红艳艳的果子，铁似的枝条衬在雪里，似乎在沉思。
再往远去，也是一片灰白。
⑨我们又跑到山包西边，心想这儿一定是会有梅的，因为长着许多树。
但是，我们细细地找过了，并没有什么梅的，甚至连别的什么颜色的东西也没有。
我们一下子都瘫在雪窝里，觉得这冬天里，实在是没有什么可画的色彩了，一时之间，又觉得舅爷可笑：连色彩都没有，还谈得上什么美吗？真后悔不该这么跑了山包的几面坡，更后悔跟着舅爷到这里来呢。
