广东省实验中学2017-2018学年高一上学期期末考试 数学 Word版含解析
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广东实验中学2017-2018学年(上)高一级模块考试
数学
第Ⅰ卷(共60分)
一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 已知集合,,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
则
故选
2. 直线的倾斜角是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】直线的斜率为
直线的倾斜角为:,
可得:
故选
3. 计算,其结果是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】原式
故选
4. 已知四面体中,,分别是,的中点,若,,,则与所成角的度数为( )
- 2 -
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
如图,取的中点,连接,,则,
(或补角)是与所成的角,
,,
,,而
故选
5. 直线在轴上的截距是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】直线在轴上的截距就是在直线方程中,
令自变量,
直线在轴上的截距为
故选
6. 已知,是两个不同的平面,给出下列四个条件:
①存在一条直线,使得,;
- 3 - ②存在两条平行直线,,使得,,,;
③存在两条异面直线,,使得,,,;
④存在一个平面,使得,.
其中可以推出的条件个数是( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
【答案】B
【解析】当,不平行时,不存在直线与,都垂直,,,故正确;
存在两条平行直线,,,,,,则,相交或平行,所以不正确;
存在一个平面,使得,,则,相交或平行,所以不正确;
故选
7. 已知梯形是直角梯形,按照斜二测画法画出它的直观图(如图所示),其中,,,则直角梯形边的长度是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】根据斜二测画法,原来的高变成了方向的线段,且长度是原高的一半,
原高为
而横向长度不变,且梯形是直角梯形,
故选
8. 经过点的直线到,两点的距离相等,则直线的方程为( )
- 4 - A. B.
C. 或 D. 都不对
【答案】C
【解析】当直线的斜率不存在时,直线显然满足题意;
当直线的斜率存在时,设直线的斜率为
则直线为,即
由到直线的距离等于到直线的距离得:
,
化简得:或(无解),解得
直线的方程为
综上,直线的方程为或
故选
9. 已知函数的图象与函数(,)的图象交于点,如果,那么的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】由已知中两函数的图象交于点,
由指数函数的性质可知,若,则,即,
由于,所以且,解得,故选D.
点睛:本题考查了指数函数与对数函数的应用,其中解答中涉及到指数函数的图象与性质、对数函数的图象与性质,以及不等式关系式得求解等知识点的综合考查,着重考查了学生分析问题和解答问题的能力,本题的解答中熟记指数函数与对数函数的图象与性质,构造关于的不等式是解答的关键,试题比较基础,属于基础题.
10. 矩形中,,,沿将矩形折成一个直二面角,则四面体的外接球的体积是( )
A. B. C. D.
【答案】B
- 5 - 【解析】由题意知,球心到四个顶点的距离相等,
球心在对角线上,且其半径为长度的一半为
故选
11. 若关于的方程在区间上有解,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】由题意可得:函数在区间上的值域为
实数的取值范围是
故选
点睛:本小题考查的是学生对函数最值的应用的知识点的掌握。本题在解答时应该先将函数在区间上的值域求出,即可得到关于的不等关系,从而即可解得实数的取值范围。
12. 已知棱长为的正方体内部有一圆柱,此圆柱恰好以直线为轴,则该圆柱侧面积的最大值为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】如图所示
设线段上的切点为,平面
圆柱上底面的圆心为,半径为记为
- 6 - 则
由可得:
则圆柱的高为
故选
点睛:本题中由题意可知,只需要考虑圆柱的底面与正方体的表面相切的情况。由图形的对称性可知,圆柱的上底面必与过点的三个面相切,即可得出结论。
第Ⅱ卷(共90分)
二、填空题(每题5分,满分20分,将答案填在答题纸上)
13. 直线与直线平行,则__________.
【答案】3
【解析】时不满足条件,
直线与直线平行,
解得
14. 如图所示的正四棱台的上底面边长为2,下底面边长为8,高为,则它的侧棱长为__________.
【答案】6
【解析】如下图所示, ,那么 ,,所以根据
- 7 - 勾股定理,可得 ,所以侧棱长为6.
15. 如图,网格纸上正方形小格的边长为1,图中粗线画出的是某三棱锥的三视图,则该三棱锥的体积为__________.
【答案】
【解析】由图可知,该三棱锥的体积为
16. 已知函数若存在实数使得函数的值域为,则实数的取值范围是__________.
【答案】
- 8 - 【解析】
当时,函数为减函数,且在区间左端点处有
令,解得
令,解得
的值域为,
当时,,
在,上单调递增,在上单调递减,
从而当时,函数有最小值,即为
函数在右端点的函数值为
的值域为,
则实数的取值范围是
点睛:本题主要考查的是分段函数的应用。当时,函数为减函数,且在区间左端点处有,当时,在,上单调递增,在上单调递减,从而当时,函数有最小值,即为,函数在右端点的函数值为,结合图象即可求出答案。
三、解答题 (本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
17. 已知直线的方程为.
(1)求过点,且与垂直的直线的方程;
(2)求与平行,且到点的距离为的直线的方程.
【答案】(1) (2) 或.
【解析】试题分析:直接利用直线垂直的充要条件求出直线的方程;
- 9 - ...........................
解析:(1)∵直线的斜率为,∴所求直线斜率为,
又∵过点,∴所求直线方程为,
即.
(2)依题意设所求直线方程为,
∵点 到该直线的距离为,
∴,解得或,
所以,所求直线方程为或.
18. 已知函数.
(1)讨论并证明函数在区间的单调性;
(2)若对任意的,恒成立,求实数的取值范围.
【答案】(1) 函数在上单调递增,见解析(2)
【解析】试题分析:利用单调性的定义,根据步骤,取值,作差,变形,定号下结论,即可得到结论;
原不等式等价于对任意的恒成立,整理得对任意的恒成立,分析易知,且,解得
解析:(1)函数在上单调递增.
证明:任取,则,
因为,所以,,所以,
所以函数在上单调递增.
(2)原不等式等价于对任意的恒成立,
整理得对任意的恒成立,
若,则左边对应的函数开口向上,当时,必有大于0的函数值;
- 10 - 所以且,
所以.
19. 如图,在直三棱柱中,三角形为等腰直角三角形,,,点是的中点.
(1)求证:平面;
(2)二面角的平面角的大小.
【答案】(1)见解析(2)
【解析】试题分析:设,连接,则,由此即可证明平面;
推导出,,从而平面,进而,,为二面角的平面角,由此能求出二面角的平面角的大小
解析:(1)在直三棱柱中,设,
则为的中点,连接,
∵为的中点,∴,
又∵平面,平面,
∴平面.
(2)∵中,,为中点,∴,
又∵平面,平面,
∴,又,∴平面,
∵平面,平面,∴,,
∴为二面角的平面角,
∵中,,∴,
- 11 - 在中,,
∴二面角的平面角的大小为.
20. 如图,已知多面体的底面是边长为2的菱形,底面,,且.
(1)证明:平面平面;
(2)若直线与平面所成的角为,求直线与平面所成角的正弦值.
【答案】(1)见解析(2)
【解析】试题分析:连接,交于点,设中点为,连接,,先证出,再证出平面,,结合面面垂直的判定定理即可证平面平面;
先证明,设的中点为,连接,所以点到平面的距离与点到平面的距离相等,即,运用解三角形知识求其正弦值。
解析:(1)证明:连接,交于点,设中点为,连接,.
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∵,分别为,的中点,
∴,且,
∵,且,
∴,且,
∴四边形为平行四边形,∴,即,
∵平面,平面,∴,
∵是菱形,∴.
∵,∴平面,
∵,∴平面,
∵平面,∴平面平面.
(2)因为直线与平面所成角为,
所以,所以,
所以,故为等边三角形,
设的中点为,连接,则 ,
设点到平面的距离为,点到平面的距离为,
则由,得(*)
因为面,面,所以,
又,,∴面;
因为,平面,面,所以面,
所以点到平面的距离与点到平面的距离相等,即,
因为,,所以,
又,代入(*)得,所以,
设与平面所成角的正弦值为.