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高三物理楞次定律试题答案及解析

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高三物理楞次定律试题答案及解析

1. 如图，在一水平、固定的闭合导体圆环上方，有一条形磁铁（N极朝上，S极朝下）由静止开始下落，磁铁从圆环中穿过且不与圆环接触，关于圆环中感应电流的方向（从上向下看），下列说法中正确的是

A．总是顺时针 B．总是逆时针 C．先顺时针后逆时针 D．先逆时针后顺时针

【答案】C

【解析】由条形磁铁的磁场分布可知，磁铁下落的过程，闭合圆环中的磁通量始终向上，并且先增加后减少，由楞次定律可判断出，从上向下看时，闭合圆环中的感应电流方向先顺时针后逆时针，C正确。

【考点】楞次定律的应用

2. 如图，一端接有定值电阻的平行金属轨道固定在水平面内，通有恒定电流的长直绝缘导线垂直并紧靠轨道固定，导体棒与轨道垂直且接触良好。在向右匀速通过两区的过程中，导体棒所受安培力分别用、表示。不计轨道电阻。以下叙述正确的是

向右 B．向左 C．逐渐增大 D．逐渐减小

【答案】BCD

【解析】根据楞次定律（来拒去留），导体棒在M区和N区受安培力的方向都向左，B正确，A错误；根据法拉第电磁感应定律，可知导体棒所受安培力大小，由于距离导线越近，磁场的磁感强度B越大，在M区导体棒向右运动过程中，磁感强度逐渐增大，安培力逐渐增大，在N区磁感强度逐渐减小，导至安培力也逐渐减小，C、D都正确。

【考点】楞次定律，法拉第电磁感应定律

3. 如图所示，等腰直角区域EFG内有垂直纸面向里的磁感应强度为B的匀强磁场，直角边CF长度为2L。 现有一电阻为R的闭合直角梯形导线框ABCD以恒定速度水平向右匀速通过磁场。t=0时刻恰好位于图示位置（即BC与EF在一条直线上，且C与E重合），规定导线框中感应电流沿逆时针方向时为正，则感应电流i与时间t的关系图线正确的是

【答案】C

【解析】在进入长度L的过程中，切割磁感线的有效长度在均匀增加，由E＝BLV知，感应电动势均匀增加，当进入L时的感应电动势为E＝BLV，感应电流为=，由楞次定律判断知，感应电流方向为正，在由L进入2L的过程中，ADC边切割磁感线的有效长度在均匀增加，AB边切割磁感的长度在均匀增加，由几何关系知AB边增加的快且AB边和ADC边产生的感应电动势方向相反即等效于切割磁感线的总长度在减小，感应电流减小；在离开磁场的过程中，CD边不切割磁感线，AD边切割的长度小于AB边切割的长度，产生负方向感应电流，C正确。

【考点】本题考查感应电流方向的判断。

4. 如图甲所示，在竖直向上的磁场中，水平放置一个单匝金属圆线圈，线圈所围的面积为0.1 m2，线圈电阻为1 Ω，磁场的磁感应强度大小B随时间t的变化规律如图乙所示，规定从上往下看顺时针方向为线圈中感应电流i的正方向。则

A．0～5 s内i的最大值为0.1 A B．第4 s末i的方向为正方向

C．第3 s内线圈的发热功率最大 D．3～5 s内线圈有扩张的趋势

【答案】.D

【解析】在t=0时磁通量的变化率最大，此时的感应电动势最大，感应电流最大；，故此时的感应电动势，感应电流为，选项A

错误；由图可知，第4 s末，B为正方向逐渐减小，根据楞次定律可知，i的方向为负方向，选项B 错误；由图可知，第3 秒内，线圈中磁感应强度的变化率小于第一秒内的磁感应强度的变化率，即第3 秒内，线圈中产生的感应电动势小于第一秒内的感应电动势，所以第3 s内线圈的发热功率小于第1秒，选项C 错误；3～5 s内穿过线圈的磁通量减少，根据楞次定律可知线圈有面积扩张的趋势，选项D正确。

【考点】法拉第电磁感应定律；楞次定律。

5. 如图所示，一定滑轮上绕有轻质柔软细线，线的一端系一质量为3m的重物，另一端系一质量为m、电阻为r的金属杆。在竖直平面内有间距为L的足够长的平行金属导轨PQ、EF，在QF之间连接有阻值为R的电阻，其余电阻不计，磁感应强度为B0的匀强磁场与导轨平面垂直。开始时金属杆置于导轨下端QF处，将重物由静止释放，当重物下降h时恰好达到稳定速度而匀速下降。运动过程中金属杆始终与导轨垂直且接触良好，(忽略摩擦阻力，重力加速度为g)，则

A．电阻R中的感应电流方向QF

B．重物匀速下降的速度

C．重物从释放到下降h的过程中，重物机械能的减少量大于回路中产生的焦耳热

D．若将重物下降h时的时刻记作t=0，速度记为v0，从此时刻起，磁感应强度逐渐减小，使金属杆中恰好不再产生感应电流，则磁感应强度B随时间t变化的关系式

【答案】ACD

【解析】导体棒向上运动过程中，根据楞次定律，可知，通过电阻R的感应电流方向QF，A正确；导体棒匀速下降时，根据受力平衡：，因此重物匀速下降的速度，B错误；重物从释放到下降h的过程中，重物机械能的减少量一部分转化为导体棒的机械能，另一部分转化为焦耳热，C正确；若刚好达到最大速度时开始计时，此时速度计为，若回路中不再产生电磁感应现象，则磁通量为恒量，即：，而此过程中设绳子拉力为T，则对物体，对导体棒，可求出加速度，代入上式可得：，D正确。

【考点】楞次定律，能量守恒定律；牛顿第二定律

6. 如图所示，一正方形线圈abcd在匀强磁场中绕垂直于磁感线的对称轴OO′匀速转动，从O向O′观察，线圈沿逆时针方向转动．已知匀强磁场的磁感应强度为B，线圈匝数为n，边长为l，电阻为R，转动的角速度为ω，则当线圈转至图示位置时( )

A．线圈中感应电流的方向为abcda

B．线圈中的感应电流为

C．穿过线圈的磁通量为0

D．穿过线圈磁通量的变化率为0

【答案】BC

【解析】图示位置为垂直于中性面的位置，此时通过线圈的磁通量为零，但磁通量的变化率最大，感应电流也最大，，由右手定则可判断出线圈中感应电流的方向为adcba.

根据右手定则电流方向为adcba，所以A错;

图示位置感应电流：，B对；

线圈与磁场方向平行，所以此位置磁通量为0;C对；

磁通量为零但是此时磁通量的变化率最大，D错；

故答案选BC。

【考点】考查交流电瞬时电流的大小和方向

点评：此题关键是根据交流电的发电原理进行判断，掌握住何时磁通量最大，何时电动势最大。

7. 如图甲所示，在水平面上固定有长为L=2m．宽为d=1m的金属“U”形导轨，在“U”形导轨右侧=0.5m范围内存在垂直纸面向里的匀强磁场，且磁感应强度随时间变化规律如图乙所示。在t=0时刻，质量为m=0.1kg的导体棒以v0=lm/s的初速度从导轨的左端开始向右运动，导体棒与导轨之间的动摩擦因数为μ=0.1，导轨与导体棒单位长度的电阻均为λ=0.1/m，不计导体棒与导轨之间的接触电阻及地球磁场的影响(取g="10" m/s2)。

(1)通过计算分析4s内导体棒的运动情况；

(2)计算4s内回路中电流的大小，并判断电流方向；

(3)计算4s内回路产生的焦耳热。

【答案】(1)导体棒在ls末已停止运动，以后一直保持静止，离左端位置仍为x=0.5m

(2) 0.2A 顺时针方向

(3)0.04J

【解析】(1)导体棒先在无磁场区域做匀减速运动，有 代人数据解得：=1s，x=0.5m，导体棒没有进入磁场区域。导体棒在ls末已停止运动，以后一直保持静止，离左端位置仍为x=0.5m

(2)前2s磁通量不变，回路电动势和电流分别为E=0，I=0后2s回路产生的电动势为V，回路的总长度为5m，因此回路的电阻为电流为A。

根据楞次定律，在回路中的电流方向是顺时针方向。

(3)前2s电流为零，后2s由恒定电流，焦耳热为J

8. 匀强磁场方向垂直纸面，规定向里的方向为正，磁感强度B随时间t变化规律如图甲所示。在磁场中有一细金属圆环，圆环平面位于纸面内，如图乙所示。令、、分别表示oa、ab、bc段的感应电流，、、分别表示金属环对应感应电流时其中很小段受到的安培力，则（ ）

A．沿逆时针方向，沿顺时针方向

B．沿逆时针方向，沿顺时针方向

C．方向指向圆心，方向指向圆心

D．方向背离圆心向外，方向指向圆心

【答案】AD

【解析】由图知oa段，穿过金属环的磁场方向为垂直直面向里，磁通量增大，根据楞次定律可判断感应电流的方向为沿逆时针方向，同理可判断沿顺时针方向，沿顺时针方向，所以A正确；B错误；根据左手定则可判断方向指向圆心，方向背离圆心向外，方向指向圆心，故C错误；D正确。

【考点】本题考查楞次定律、左手定则。

9. 电阻R、电容C与一线圈连接成闭合回路。现使磁铁开始自由下落，在N极接近线圈上端的过程中，流过R的电流方向和电容器极板的带电情况是

A．从a到b，上极板带正电

B．从a到b，下极板带正电

C．从b到a，上极板带正电

D．从b到a，下极板带正电

【答案】D

【解析】当磁铁N极向下运动时，导致向下穿过线圈的磁通量变大，由楞次定律可得，感应磁场方向与原来磁场方向相反，再由安培定则可得感应电流方向沿线圈盘旋而下，由于线圈相当于电源，则流过R的电流方向是从b到a，对电容器充电下极板带正电．D正确

【考点】法拉第电磁感应定律；电容；楞次定律．

10. 如图所示，当导线ab在电阻不计的金属导轨上滑动时，线圈C向右摆动，则ab运动的情况是（ ）

A．向左或向右做匀速运动

B．向左或向右做减速运动

C．向左或向右做加速运动

D．只能向右做匀加速运动 【答案】B

【解析】向左或向右做匀速运动时，整个电路中电流恒定，那么螺线管中产生的磁场恒定，则左侧的线圈C不会产生电磁感应，则线圈不会运动，因而A错；ab向左或向右做减速运动金属棒上产生的电动势大小减小，整个电路中电流也减小，那么螺线管中产生的磁场也随之减小，此时左侧的线圈C就会产生电磁感应，由棱次定律推论可知，此时线圈C只有向右运动才能阻碍线圈中磁通量减小，则B正确；ab向左或向右做加速时，金属棒上产生的电动势大小增大，整个电路中电流也增大，那么螺线管中产生的磁场也随之增大，此时左侧的线圈C就会产生电磁感应，由棱次定律推论可知，此时线圈C只有向左运动才能阻碍线圈中磁通量增大，则C错；同样D也错。

【考点】本题考查电磁感应、棱次定律及其推论。

11. 在右图所示的电路中,电键S断开之前与断开之后的瞬间,通过灯A的电流方向是( ).

A．一直是由a到b

B．先是由a到b,后无电流

C．先是由a到b,后是由b到a

D．无法判断

【答案】C

【解析】试题分析:开关S断开之前，通过灯A的电流方向为a到b；当开关断开后，A灯中原来的电流消失，通过线圈的电流要减小，穿过线圈的磁通量减小，产生自感电动势，根据楞次定律可知，线圈右端相当于电源的正极，左端相当于电源的负极，则通过灯A的电流方向由b到a，选项A、B、D均错误.故选C。

【考点】本题考查了楞次定律、自感现象.

12. 某同学设计了一个电磁冲击钻，其原理示意图如图所示，若发现钻头M突然向右运动，则可能是（ ）

A．开关S由断开到闭合的瞬间

B．开关S由闭合到断开的瞬间

C．保持开关S闭合，变阻器滑片P加速向右滑动

D．保持开关S闭合，变阻器滑片P匀速向右滑动

【答案】A

【解析】开关S由断开到闭合的瞬间，穿过M的磁通量变大，为阻碍磁通量变大，钻头向右运动，故A正确；开关S由闭合到断开的瞬间，穿过M的磁通量减小，为阻碍磁通量的减小，钻头向左运动，不符合题意，故B错误；保持开关S闭合，变阻器滑片P加速向右滑动，穿过M的磁通量减小，为阻碍磁通量减小，钻头向左运动，不符合题意，故C错误；保持开关S闭合，变阻器滑片P匀速向右滑动，穿过M的磁通量减小，为阻碍磁通量减小，钻头向左运动，不符合题意，故D错误；

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2021届高三英语第三次联考试题及答案解析

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2021届高三英语第三次联考试题及答案解析

第一部分 阅读（共两节，满分40分）

第一节（共15小题；每小题2分，满分30分）

阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项

A

Brooklyn Children's Museum

Founded in 1899 as the country's first museum specifically made for children, today BCM is comprehensive,

with a permanent collection of 30,000 objects, including musical instruments, masks and dolls. Kids love the

interactive World Brooklyn, a small cityscape（城市风光）lined by stores where children can pretend to be working

grown-ups.

Children's Museum of Manhattan

Looking for interactive art that welcomes curious minds? Then head to Inside Art, the current show up at

CMOM, which lets your little ones climb in and over and all around the exhibits. It's ideas like this that make the

40,000-square-foot so special. Learning about culture, history and science is a pride for kids aged six and under.

高三上学期第六次质量考评语文试题(附答案解析)

高三上学期第六次质量考评语文试题(附答案解析)

1 高三上学期第六次质量考评语文试题

（附答案解析）

（考试时间：150分钟 试卷满分：150分）

注意事项：

1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将答题卡交回。

一、现代文阅读

阅读下面的文字，完成下面小题。

“瓦当”，是我国古代建筑中覆盖建筑檐头筒瓦前端的遮挡，瓦面上带有花纹垂挂圆型的挡片。瓦当是兼实用与装饰为一体的建筑配件，这就决定了它必须在相当高度的屋顶、檐头的位置上，在有限的面积上，在仰视和远视的重重局限下，尽可能以最为醒目突出的构图形式呈现。

瓦当，起源于春秋晚期。最初，瓦当上的主要纹饰多是兽面纹半瓦当，后来才普遍向卷云纹发展。到东周列国，瓦当就成了一些大型建筑的构件，发展迅速，鼎盛一时。到了汉代，在继承秦代瓦当的基础上又有了较大的发展和创新，特别是在瓦当的图案装饰上一时涌现出大量的文字瓦当，成为汉代瓦当的一大特色。汉代瓦当，以其独特的艺术形式和装饰手法成为中国古代艺术宝库中的一个极具特色的艺术种类，千百年来，始终发挥着经久不息的艺术魅力。

瓦当纹饰的取材十分丰富，几乎囊括了天上、地下、神话世界和人间生活的各个部分。从幻想中的猛兽饕餮、龙凤、四神图腾，到自然界各种飞禽走兽，花草树木，房屋、人物、云彩以及各种抽象的几何线条，组成的图案和文字表达出的各种思想观念和情感等等，描绘出了一个龙飞凤舞、鹿奔虎啸、鸟飞鱼跃、祥云缭绕的极为丰富饱满、充满着非凡活力和旺盛生命力的异常热闹世界。以艺术特有的敏感触觉，在极其有限的空间里容纳政治、经济、文化、宗教等方面的内容。

瓦当的造型具有艺术的浪漫色彩。它以大幅度的动作，高度夸张的形体姿态，颇具野性地塑造出一个个飞扬流动而又古朴可爱的艺术形象。如四神翼虎、蟾蜍与玉兔纹瓦当，完全是粗线条、粗轮廓的大手笔，不做任何细部的直接描绘，长短不合的比例，直线、棱角、方形又是那样突出，缺乏柔和，看起来是那样笨拙古老，姿态不符常情。但这一切却增加了它们力量、气势的美，构成瓦当艺术古拙质朴的风格，简而不俗，夸而不饰，那种蓬勃旺盛的生命，那种天真狂放的气势，呈现出中华民族整体性的精神。

高中物理楞次定律

高中物理楞次定律

第1页 共6页 楞次定律

教学目标：

知识与技能：

1．理解楞次定律的实质

2．会利用楞次定律判断感应电流的方向

过程与方法：

1．培养学生对物理现象的观察、分析、探索、归纳、总结的素质和能力

2．体验物理研究的基本思路

情感态度价值观：

1．培养学生对科学探索的兴趣

2．知道自然规律是可认识的，可利用的辨正唯物主义观点3．学会欣赏楞次定律的简洁美

教学重点：

1.通过实验总结出楞次定律。

2.应用楞次定律判定感应电流的方向。

教学难点：

1.对演示实验现象进行分析、归纳，并总结出楞次定律。

2.正确理解楞次定律中“阻碍”的含义。

教学方法：实验探究式教学

教学过程：

一、 引入设置情景、提出问题：

第2页 共6页 重复上一节课的实验.连接好电路图。请大家注意观察：

1.当条形磁铁插入线圈时，电流表指针向哪偏？

2.当条形磁铁从线圈中拔出时，电流表指针向哪偏？

二.实验探究感应电流方向

设计实验

实验目的：研究感应电流的方向与原磁场的磁通量之间的关系

实验设计：1）怎样获得感应电流？ 2）怎样判断感应电流的方向？

学生讨论，教师引导总结.

1、实验电路：

如图所示,当磁铁向上或向下运动时, 灵敏电流表的指针发生了偏转。

2、弄清线圈导线的绕向。

3、弄清电流方向、电流表指针偏转方向

与电流表红、黑接线柱的关系.

将电流表的左右接线柱分别与干电池的正

负极相连（试触法），

观察电流流向与指针偏向的关系.

结论：当电流由“右接线柱”流入时，表针向 偏转。

现在我们进行试验，请大家注意观察：条形磁铁的N极，SG

第3页 共6页 极位置及运动方向，电流表的指针左偏还是右偏.并将实验过程中线圈中感应电流的方向、磁铁的极性和运动方向记录在图中。

高考物理第一轮备考楞次定律知识点

高考物理第一轮备考楞次定律知识点

高考物理第一轮备考楞次定律知识点

感应电流的磁场总要阻碍惹起感应电流的磁通量的变化，下面是楞次定律知识点，请大家仔细学习。

1、1834年德国物理学家楞次经过实验总结出：感应电流的方向总是要使感应电流的磁场阻碍惹起感应电流的磁通量的变化。

即磁通质变化 感应电流 感应电流磁场 磁通质变化。

2、当闭合电路中的磁通量发作变化惹起感应电流时，用楞次定律判别感应电流的方向。

楞次定律的内容：感应电流的磁场总是阻碍惹起感应电流为磁通质变化。

楞次定律是判别感应电动势方向的定律，但它是经过感应电流方向来表述的。依照这个定律，感应电流只能采取这样一个方向，在这个方向下的感应电流所发生的磁场一定是阻碍惹起这个感应电流的那个变化的磁通量的变化。我们把〝惹起感应电流的那个变化的磁通量〞叫做〝原磁道〞。因此楞次定律可以复杂表达为：感应电流的磁场总是阻碍原磁通的变化。所谓阻碍原磁通的变化是指：当原磁通添加时，感应电流的磁场(或磁通)与原磁通方向相反，阻碍它的添加;当原磁通增加时，感应电流的磁场与原磁通方向相反，阻碍它的增加。从这里可以看出，正确了解感应电流的磁场和原磁通的关系是了解楞次定律的关键。要留意了解〝阻碍〞和〝变化〞这四个字，不能把〝阻碍〞了解为〝阻止〞，原磁通假设添加，感应电流的磁场只能阻碍它的添加，而不能阻止它的添加，而原磁通还是要添加的。更不能感应电流的〝磁场〞阻碍〝原磁通〞，尤其不能把阻碍了解为感应电流的磁场和原磁道方向相反。正确的了解应该是：经过感应电流的磁场方向和原磁通的方向的相反或相反，来到达〝阻碍〞原磁通的〝变化〞即减或增。楞次定律所反映提这样一个物理进程：原磁通变化时( 原变)，发生感应电流(I感)，这是属于电磁感应的条件效果;感应电流一经发生就在其周围空间激起磁场( 感)，这就是电流的磁效应效果;而且I感的方向就决议了 感的方向(用安培右手螺旋定那么判定);

感阻碍 原的变化——这正是楞次定律所处置的效果。这样一个复杂的进程，可以用图表理顺如下：