人教版八年级下册语文课文翻译与注释解析

《石壕吏》原文翻译、注释、赏析、创作背景

题解及杜甫介绍

石壕吏

杜甫 〔唐代〕

暮投石壕村，有吏夜捉人。

老翁逾墙走，老妇出门看。

(出门看 一作：出看门)

吏呼一何怒！妇啼一何苦！

听妇前致词：三男邺城戍。

一男附书至，二男新战死。

存者且偷生，死者长已矣！

室中更无人，惟有乳下孙。

有孙母未去，出入无完裙。

老妪力虽衰，请从吏夜归。

急应河阳役，犹得备晨炊。

夜久语声绝，如闻泣幽咽。

天明登前途，独与老翁别。

石壕吏

杜甫 〔唐代〕

暮投石壕村，有吏夜捉人。

日暮时投宿石壕村，夜里有差役到村子里抓人。

老翁逾墙走，老妇出门看。(出门看 一作：出看门)

老翁越墙逃走，老妇出门查看。

吏呼一何怒！妇啼一何苦！

官吏大声呼喝是多么愤怒，妇人大声啼哭是多么悲苦。

听妇前致词：三男邺城戍。

我听到老妇上前说：我的三个儿子戍边在邺城。

一男附书至，二男新战死。

其中一个儿子捎信回来，说另外两个儿子刚刚战死。 存者且偷生，死者长已矣！

活着的人苟且偷生，死去的人就永远不会回来了！

室中更无人，惟有乳下孙。

家里再也没有别的男人了，只有正在吃奶的小孙子。

有孙母未去，出入无完裙。

因为有孙子在，他母亲还没有离去，但进进出出都没有一件完整的衣服。

老妪力虽衰，请从吏夜归。

虽然老妇我年老力衰，但请允许我跟从你连夜赶回营去。

急应河阳役，犹得备晨炊。

立刻就去投向河阳的战役，还来得及为部队准备早餐。

夜久语声绝，如闻泣幽咽。

夜深了，说话的声音逐渐消失，隐隐约约听到低微断续的哭泣声。

天明登前途，独与老翁别。

天亮后我继续赶路，只能与返回家中的那个老翁告别。

注释

暮：在傍晚。

投：投宿。

吏：官吏，低级官员，这里指抓壮丁的差役。

夜：时间名词作状语，在夜里。

逾（yú）：越过；翻过。

走：跑，这里指逃跑。

呼：诉说，叫喊。

一何：何其、多么。

怒：恼怒，凶猛，粗暴，这里指凶狠。

啼：哭啼。

苦：凄苦。

前：上前，向前。

初中语文八年级下册文言文《桃花源记》翻译及解析

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。

译文

东晋太元年间，武陵有个人把捕鱼作为职业。（有一天他）沿着溪水划船而行，忘记了路的远近。（渔人）忽然遇到一片桃花林，两岸几百步内，中间没有其它树木，花草鲜艳美丽，落花繁多，渔人非常惊异这个景象。（渔人）继续向前行船，想要走到那片林子的尽头。

桃花林消失的地方就是溪水的源头，（渔人）发现了一座小山，山上有个小洞口，隐隐约约好像透着光亮。（渔人）离开了船，从洞口进入。（洞口）刚开始非常狭窄，仅容一人通过。（渔人）又行走了几十步，突然变得开阔明亮。土地平坦宽广，房屋排列得非常整齐，还有肥沃的田地、美丽的池塘，以及桑树、竹子这类。田间小路交错相通，可以互相听到鸡鸣狗叫的声音。（人们）在田间来来往往耕种劳动，男女的穿戴都与桃花源以外的人一样。老人和小孩，都高兴并自得其乐。

（村里人）看见渔人，于是非常惊讶，问（他）是从什么地方来的。（渔人）详细地回答了所问的问题。（村里人）于是邀请（他）到家中做客，摆了酒、杀了鸡用来款待（他）。村里其他人听说来了这么一个人，全都来打听消息。（他们）自己说先祖为了躲避秦朝时期的战乱，率领妻子儿女和乡邻们来到这个与世隔绝的地方，再没有人出去了，于是和外面的人隔断了往来。（村里的人）问渔人现在是什么世道，（他们）竞然不知道有汉朝，不用说魏、晋了。渔人把自己知道的所有事都一一详细说了出来，（村民们）听了都感叹惋惜。其余的人各自又邀请（渔人）到自己的家中，都拿出自己的美酒佳肴来款待（他）。停留了几日后，（渔人）向村里的人告辞。村里的人告诉他：“（这里的情况）不值得对外面的人说啊。”

核舟记

[ 明 ] 魏学洢

【原文】

明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。

舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。

船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。

舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。

其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。

通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长，曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！ 【译文】

明朝有一个技艺精巧的人名字叫王叔远，他能用直径一寸的木头，雕刻出宫殿、器具、人物，还有飞鸟、走兽、树木、石头，没有一件不是根据木头原来的样子，雕刻成各种形状，各有各的神情姿态。他曾经送给我一个用桃核雕刻成的小船，刻的是苏轼乘船游赤壁的图案。

核舟的船头到船尾大约长八分多一点，有两个黄米粒那么高。中间高起而宽敞的部分是船舱，用箬竹叶做的船篷覆盖着它。旁边开设有小窗，左右各四扇，一共八扇。打开窗户，可以看到雕刻着花纹的栏杆左右相对。关上窗户，就看到一副对联，右边刻着“山高月小，水落石出”，左边刻着“清风徐来，水波不兴”，都涂成了石青色。

人教版语文八年级下文言文和古诗词

21《与朱元思书》吴均

原文：

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 词句注释：

1.书：是古代的一种文体。

2.风烟俱净：烟雾都消散尽净。风烟，指烟雾。俱，全，都。净，消散尽净。 3.共色：一样的颜色。共，一样。

4.从流飘荡：乘船随着江流漂荡。从，顺，随。

5.任意东西：情境任凭船按照自己的意愿，时而向东，时而向西。东西，方向，在此做动词，向东漂流，向西漂流。 6.自：从。 7.至：到。

8.许：表示大约的数量，上下，左右。 9.独绝：独一无二。独，只。 绝，绝妙。 10.皆：全，都。

11.缥（piǎo）碧：原作“漂碧”，据其他版本改为此，青白色。 12.游鱼细石：游动的鱼和细小的石头。

13.直视无碍：一直看下去，可以看得很清楚，毫无障碍。这里形容江水清澈见底。 14.急湍（tuān）：急流的水。急，迅速，又快又猛。湍，水势急速。

15.甚箭：“甚于箭”，比箭还快。 甚，胜过，超过。 为了字数整齐，中间的“于”字省略了。 16.若：好像。

17.奔：动词活用作名词，文中指飞奔的骏马。 18.寒树：使人看了有寒意的树。

19.负势竞上：高山凭依高峻的地势，争着向上。 负，凭借。竞，争着。上，向上。这一句说的是“高山”，不是“寒树”，这从下文“千百成峰”一语可以看得出来。 20.轩邈（miǎo）：意思是这些高山仿佛都在争着往高处和远处伸展。轩，向高处伸展。邈，向远处伸展。这两个词在这里形容词活用为动词用。 21.直指：笔直地向上，直插云天。指，向，向上。 22.千百成峰：意思是形成无数山峰。 23.激：冲击，拍打。