一年级下册语文试题-第八单元测试卷及答案-苏教版(2016)

一年级下语文第八单元测试卷（含解析）

（时间：60分钟 满分：100分）

一、看拼音，写词语。（12分）

chēng hū gōng yuán yǔ yán kū shēng

（ ） （ ） （ ） （ ）

bàn fǎ shēn páng zhōng yú děng hòu

（ ） （ ） （ ） （ ）

nián dài jiàn jian q ǐ lái bǐ zhí

（ ） （ ） （ ） （ ）

二、选择划线字的正确读音。（6分）

吟诵（sòng shòng） 称赞（zhàn zàn）

着急(zhuó zháo)

喝水(hē hè)

叼起(diāo

xí) 削成(xiāo xuē)

三、比一比，再组词。（8分）

真（ ）已( ) 往( ) 忽（ ）

直（ ）己( ) 住( ) 呼（ ）

四、选择关联词填空。（10分）

因为……所以…… 既……又…… 如果……就……

只有……才…… 只要……就……

1.小明的弟弟（ ）聪明，（ ）可爱。

2.明天（ ）下雨，运动会（ ）不开了。

3.她（ ）很伤心，（ ）放声痛哭了起来。

4.（ ）懂礼貌，（ ）能做一个好孩子。

5.（ ）遵守交通规则，（ ）能减少交通事故。

五、句子乐园。（6分）

1.渐渐 的 瓶子 水 里 升高 了 （连词成句并加上合适的标点。）

题号 一 二 三 四 五 六 七 八

得分 2.小蜜蜂在花丛中___________。 （补全句子。）

3.它那么丑怎么会有人喜欢呢 （给句子标上合适的标点。）

六、根据课文内容填空。（17分）

1.有一天，鲁班( )船回家，看到老艄公用竹篙撑船( ) ( ) 吃力。等 把船撑到对岸，老艄公( ) 经累得( ) ( ) ( ) ( )了。

2.乌鸦看见( ) ( )有许多( ) ( ) ( )，( ) ( )想出( )

( )来了。它叼起小石子，一颗一颗地( ) ( )瓶子里。瓶子里的水( ) ( )

( ) ( )了，乌鸦就( )着水了。 七、把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。（6分）

（ ）他先从布包里拿出一根针，一根线。

（ ）爸爸的衣袖破了。

（ ）用牙咬了咬线头，把线穿过针眼。

（ ）他坐在一块石头上，随手从口袋里掏出一个小布包。

（ ）又从布包里找出一块布，贴在破了的地方，然后一针一线地缝了起来。

八、口语交际。

小明每天帮王爷爷取牛奶，王爷爷提出每天给小明一毛钱，小明该怎么办？

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九、阅读理解。（10分）

（一）课内阅读：乌鸦喝水（节选）

乌鸦看见旁边有许多小石子，终于想出办法来了。它叼起小石子，一颗一颗地放到瓶子里。瓶子里的水渐渐升高了，乌鸦就喝着水了。

1.本段共有（ ）句话。

2.乌鸦想出了什么办法，用______在文中画出来。

3.乌鸦喝着水了吗？用﹏﹏在文中画出来。

（二）课外阅读：可爱的秋娃娃

秋娃娃挥舞着彩笔来了。

它淘气地一画，大地神奇地变了颜色。一片片树叶黄了，一个个果子熟了。稻子一片金灿灿，五彩的秋菊乐得笑开了怀。

秋娃娃多呆会儿好吗？我多想把这些美妙的景象永远留住。可是来不及了，因为冬姐姐马上就要来了。

那么，再见吧，秋娃娃，咱们明年再相会！ 1.文章共（ ）段。共（ ）句话。

2.在（ ）里填上合适的词语：

（ ）的秋娃娃 （ ）的稻子 （ ）的景象 （ ）的秋菊

3.填空。

秋天，除了（ ）的稻子，（ ）的树叶，（ ）的秋菊， 还有（ ）的枫叶，（ ）的棉花。

十、作文。（22分）

每个人都有朋友，它可能是人，可能是动物，也可能是植物。你的好朋友是谁？拿起你的笔来写一写吧。

【参考答案及解析】

一、

参考答案：称呼、公园、语言、哭声、办法、身旁、终于、等候、年代、渐渐、起来、笔直

二、

参考答案：sòng 、zàn、zháo、hē 、diāo 、xiāo

三、

参考答案：真实 已经 往前 忽然

一直 自己 住在 称呼

四、

1.参考答案：既……又……（解析：句子中分句之间的关系是并列关系，所以用“既……又……”）

2.参考答案：如果……就……（解析：这句话前后句是假设关系，应该用“如果……就……”）

3.参考答案：因为……所以……（解析：这句话分句间是因果关系。应该用“因为……所以……”）

4.参考答案：只要……才……（解析：这句话句子前面一部分介绍一种情况，后面一部分是这种情况实现后要产生的结果，所以用“只要……才……”）

5.参考答案：只有……才……（解析：这句话前面提出条件，后面说明在这种条件下会产生的结果，属于条件关系，所以用“只有……才……”）

五、

1.参考答案：瓶子里的水渐渐升高了。（解析：本题考查学生连词成句和标点的运用能力。本句的基本结构为：“水升高”，而“瓶子里的”修饰“水”；“渐渐”修饰“升高”。本句的为陈述语气，所以用“。”）

2.参考答案：小蜜蜂在花丛中飞来飞去 。（解析：本题考查学生补充句子的能力。填写通顺即可。）

3. 参考答案：它那么丑怎么会有人喜欢呢？（解析：本题考查学生标点运用的能力。本句为反问语气，应用“？”）

六、

参考答案：1.坐、十、分、已、满、头、大、汗

2. 旁、边、小、石、子、终、于、办、法、放、到、渐、渐、升、高、喝

（解析：这道题考查学生对文章内容的掌握能力。填空要根据要求和课文的内容来分析作答。注意不要出现错别字。）

七、

参考答案：3 1 4 2 5 （解析：这是一道句子排序题。排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连。仔细阅读句子，首先是“爸爸的衣袖破了”，然后是“他坐在一块石头上，随手从口袋里掏出一个小布包”，后面是“他先从布包里拿出一根针，一根线”，再后面是“用牙咬了咬线头，把线穿过针眼”最后是“又从布包里找出一块布，贴在破了的地方，然后一针一线地缝了起来”。按照顺序依次是：31425）

八、

参考答案：小明应该把钱还给王爷爷，并对王爷爷说：“尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，我帮您干点活是应该的，不能要您的钱。”。

解析：本题考查学生的表达能力。解答时根据题目所提问题，逐项进行表达。语句要通顺，表达要清楚。

九、

（一）

1.参考答案：3（解析：这是考查学生对课文分句的理解能力。可以数数本段中的句号来分析。）

2.参考答案：它叼起小石子，一颗一颗地放到瓶子里。

（解析：本题考查学生对文段的理解能力。可从原文中找到答案。）

3.参考答案：瓶子里的水渐渐升高了，乌鸦就喝着水了。

（解析：这是考查学生对文段的理解能力。答案合理即可。）

（二）

1.参考答案：4 8（解析：本题考查学生对文段的理解能力。数数可知文章分4个自然段，8句话。）

2.参考答案：可爱 金灿灿 美妙 五彩（解析：本题考查学生对文段字词的理解能力。由原文可知答案。）

3.参考答案：金灿灿 黄了 五彩 鲜红 雪白。

（解析：本题考查学生对文本理解及运用能力。由原文“一片片树叶黄了，一个个果子熟了。稻子一片金灿灿，五彩的秋菊乐得笑开了怀。”可知前三空的答案，后两空根据植物的颜色应填：鲜红、雪白。）

十、

【范文】

我的好朋友——蔬菜

我每天都离不开蔬菜，它像我的好朋友一样，伴随我健康成长。 今天，我去了菜市场买菜，市场里的菜真多呀！我买了一些蔬菜，有包菜，西红柿，黄瓜,辣椒。

首先，我给大家介绍一下包菜：它的形状是圆形的，像绿色的皮球，把它的叶子剥下来，里面有很多露珠，像它幸福的眼泪，它在说:“吃我吧。”

接下来我说的是西红柿，它红得像红红的大宝石一样。

还有黄瓜，它像家乡乡下孩子赶猪用的小棒，外面有许多小疙瘩，吃起来涩涩的，甜甜的，凉凉的。

最后是辣椒，它弯的像月牙一样，辣辣的。

我想：我要多吃这些蔬菜，身体健健康康的，长大为国立功劳！