沈阳市2020年高三上学期物理期中考试试卷A卷
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第 1 页 共 13 页 沈阳市2020年高三上学期物理期中考试试卷A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、
单选题 (共9题；共18分)
1.
（2分）
有一些问题你可能不会求解,但是你仍有可能对这些问题的解是否合理进行分析和判断.例如从解的物理量单位,解随某些已知量变化的趋势,解在一些特殊条件下的结果等方面进行分析,并与预期结果、实验结论等进行比较,从而判断解的合理性或正确性.举例如下:如图所示.质量为M、倾角为θ的滑块A放于水平地面上.把质量为m的滑块B放在A的斜面上.忽略一切摩擦,有人求得B相对地面的加速度,式中g为重力加速度.对于上述解,某同学首先分析了等号右侧量的单位,没发现问题.他进一步利用特殊条件对该解做了如下四项分析和判断,所得结论都是“解可能是对的”.但是,其中有一项是错误的.请你指出该项（ ）
A . 当θ＝00时,该解给出a=0,这符合常识,说明该解可能是对的
B . 当θ＝900时,该解给出a=g,这符合实验结论,说明该解可能是对的
C . 当m>>M时,该解给出a=g/sinθ,这符合预期的结果,说明该解可能是对的
D . 当M>>m时,该解给出a=gsinθ,这符合预期的结果,说明该解可能是对的
2. （2分） (2016高二上·临沂开学考) 如图，某滑块初速度v0沿表面粗糙且足够长的固定斜面，从顶端下滑，直至速度为零．对于该运动过程若用h、s、v、a分别表示滑块的下降高度、位移、速度和加速度的大小，t表示时间，则下列图象最能正确描述这一运动规律的是（ ）
A .
第 2 页 共 13 页 B .
C .
D .
3. （2分） 为了安全，轿车中都装有安全气囊。当发生剧烈碰撞时，安全气囊启动为驾驶员提供保护。关于安全气囊的作用下列说法正确的是（ ）
A . 减小了驾驶员的动量变化量
B . 增大了驾驶员的动量变化量
C . 减小了驾驶员的动量变化率
D . 减小了驾驶员受到撞击力的冲量
4. （2分） 物理小组利用如图所示装置测量物体平抛运动的初速度，他们经多次实验和计算后发现：在地面上沿抛出的速度方向水平放置一把刻度尺，让悬挂在抛出点处的重锤线的投影落在刻度尺的零刻度线上，则利用小球在刻度尺上的落点位置，就可直观地得到小球做平抛运动的初速度.如图四位同学在刻度尺旁边分别制作了速度标尺（图中P点为重锤所指位置），可能正确的是（ ）
第 3 页 共 13 页 A .
B .
C .
D .
5. （2分） (2017高一上·三明期末) 两辆汽车在同一平直路面上行驶，它们的质量之比为m1：m2=1：2，速度之比v1：v2=2：1，当两车急刹车后，甲车滑行的最大距离是S1 ， 乙车滑行的最大距离是S2 ， 设两车与路面间的动摩擦因数相同，不计空气阻力．则（ ）
A . S1：S2=1：1
B . S1：S2=4：1
C . S1：S2=1：2
D . S1：S2=2：1
6. （2分） (2018高一下·厦门期中) 关于圆周运动，下列说法正确的是（ ）
A . 匀速圆周运动是匀变速曲线运动
B . 据 知，向心加速度与运动半径成反比
C . 做圆周运动的物体受到的合力一定指向圆心
D . 向心加速度是描述线速度方向变化的快慢
7. （2分）
一辆汽车在4s内做匀加速直线运动，初速为2m/s，末速为10m/s，在这段时间内（ ）
A . 汽车的加速度为4m/s2
第 4 页 共 13 页 B .
汽车的加速度为8m/s2
C .
汽车的平均速度为6m/s
D . 汽车的平均速度为10m/s
8. （2分） (2017高一上·中卫期末) 如图所示，物体B的上表面水平，当A、B相对静止沿斜面匀速下滑时，斜面保持静止不动，则下列判断正确的有（ ）
A . 物体B的上表面一定是粗糙的
B . 物体C受水平面的摩擦力方向一定水平向右
C . 物体B、C都只受4个力作用
D . 水平面对物体C的支持力小于三物体的重力大小之和
9. （2分） 风能是一种环保型能源．风力发电是风吹过风轮机叶片，使发电机工作，将风的动能转化为电能．设空气的密度为 ，水平风速为v ， 风力发电机每个叶片长为L ， 叶片旋转形成圆面，设通过该圆面的风的动能转化为电能的效率恒为 ．某风力发电机的风速为6m/s时，发电机的电功率为8kW，若风速为9m/s，则发电机的电功率为（ ）
A . 12kW
B . 18kW
C . 27kW
D . 36kW
二、 多选题 (共4题；共12分)
10. （3分） (2017高一下·黄陵期中) 质点做匀速圆周运动时，下列说法中正确的是（ ）
A . 因为v=ωR，所以线速度v与轨道半径R成正比
第 5 页 共 13 页 B . 因为ω=
，所以角速度ω与轨道半径R成反比
C . 因为ω=2πn，所以角速度ω与转速n成正比
D . 因为ω= ，所以角速度ω与周期T成反比
11. （3分） (2018高一下·深圳期中) 三颗人造地球卫星A、B、C绕地球作匀速圆周运动，如图所示，已知MA=MB
A . 向心力大小关系为 FA = FB
B . 运行线速度关系为 vA＞vB=vC
C . 运行周期关系为 TA
D . 半径与周期关系为
12. （3分） (2018高二下·易门期末) A、B两带电小球，质量分别为mA、mB ， 用绝缘不可伸长的细线如图悬挂，静止时A、B两球处于相同高度．若B对A及A对B的库仑力分别为FA、FB ， 则下列判断正确的是（ ）
A . FA＜FB
B . 细线AC对A的拉力FTA＝
C . 细线OC的拉力FTC＝(mA＋mB)g
D . 同时烧断AC、BC细线后，A、B在竖直方向的加速度相同
第 6 页 共 13 页 13.
（3分） (2017高一下·呼和浩特期中)
小球质量为m，用长为L的轻质细线悬挂在O点，在O点的正下方 处有一钉子P，把细线沿水平方向拉直，如图所示，无初速度地释放小球，当细线碰到钉子的瞬间，设线没有断裂，则下列说法正确的是（ ）
A . 小球的向心加速度突然减小
B . 小球对悬线的拉力突然增大
C . 小球的角速度突然增大
D . 小球的瞬时速度突然增大
三、 实验题 (共3题；共7分)
14. （2分） (2017高二下·宿迁会考) 关于“探究求合力的方法”的实验，下列说法中不正确的是（ ）
A . 两个拉力的方向必须垂直
B . 实验过程中，弹簧的轴线必须与纸面平行
C . 作力的平行四边形时，不同拉力的标度应该相同
D . 用两只弹簧秤和用一只弹簧秤拉橡皮筋时，结点必须拉到同一点
15. （3分） (2016高三上·邯郸期中) 在追寻科学家研究足迹的过程中，某同学为探究恒力做功和物体动能变化间的关系，采用了如图1所示的实验装置．
第 7 页 共 13 页 （1）
实验时，该同学用钩码的重力表示小车受到的合力，为了减小这种做法带来的实验误差，你认为应该采取的措施是
（填选项前的字母）．
A . 保证钩码的质量远小于小车的质量
B . 选取打点计时器所打第1点与第2点间的距离约为2mm的纸带来处理数据
C . 把长木板不带滑轮的一端适当垫高以平衡摩擦力
D . 必须先接通电源再释放小车
（2）
如图2所示是实验中得到的一条纸带，其中A，B，C，D，E，F是连续的六个计数点，相邻计数点间的时间间隔为T，相邻计数点间的距离已在图中标出，测出小车的质量为M，钩码的总质量为m．从打B点到打E点的过程中，合力对小车做的功是________，小车动能的增量是________．（用题中和图中的物理量符号表示）
16. （2分） (2019高三上·隆化月考) 碰撞一般分为弹性碰撞和非弹性碰撞,发生弹性碰撞时,系统的动量守恒,机械能也守恒;发生非弹性碰撞时,系统的动量守恒,但机械能不守恒。为了判断碰撞的种类,某实验兴趣小组用如图“碰撞实验器”设计了如下实验。实验步骤如下:
①按照如图所示的实验装置图,安装实物图。
②调整斜槽末端水平，O为斜槽末端竖直投影。
③在轨道上固定一挡板S，从贴紧挡板S处由静止释放质量为m1的小球 1，小球1落在P点，用刻度尺测得P点与O点距离2L。
④在装置末端放置一个大小与小球1相同的小球2，其质量为m2。现仍从S处静止释放小球1，小球1与小球2发生正碰，小球2落在N点，小球1落在M点，测得OM为L，ON为3L。
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若入射小球质量为
，半径为r1，被碰小球质量为
，半径为r2，则要求_______。
A . ；
B . ；
C . ；
D . ；
（2） 小球1与小球2的质量之比 ∶ =________。
（3） 若两小球均看作质点，以两球为系统，碰前系统初动能Ek0=________，碰后系统末动能Ek=________，则系统机械能 ________(选填“守恒”或“不守恒”)，可以得出两球的碰撞是________碰撞。(Ek0、Ek用题目中字母H、m2、L和重力加速度g表示)
四、 解答题 (共3题；共30分)
17. （10分） (2016高二上·淮安期中) 如图所示，光滑斜面倾角为37°，一带有正电的小物块质量为0.1kg，电荷量为10﹣5C，置于斜面上，当沿水平方向加有如图所示的匀强电场时，带电小物块恰好静止在斜面上，从某时刻开始，电场强度变化为原来的 ，物块开始下滑，（g取10m/s2 ， sin37°=0.6）求：
（1）
原来的电场强度大小；
（2）
后来物块加速运动的加速度大小；
（3）
物块沿斜面下滑距离为6m时过程中电势能的变化．
