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人教版高一生物必修一细胞的基本结构公开课课件PPT

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新教材人教版高中生物必修1 第3章 细胞的基本结构 精品教学课件(共209页)

新教材人教版高中生物必修1 第3章 细胞的基本结构 精品教学课件(共209页)

3．进行细胞间的信息交流[连线]
二、对细胞膜成分的探索 1．细胞膜成分的探索过程 (1)材料 19 世纪末，欧文顿用 500 多种化学物质对植物细 胞进行的通透性实验，发现可以溶于脂质的物质更容易通过细胞 膜。
结论：膜是由脂质组成的。根据相似相溶原理，苯(非极性) 和 Na＋(极性)中， 苯 更容易通过细胞膜。
解析：罗伯特森提出的三层结构模型认为生物膜结构是蛋白 质—脂质—蛋白质，电镜下观察到的中间亮层是脂质分子，两边 的暗层是蛋白质分子，认为蛋白质的分布是均匀的、固定的。
答案：D
课堂互动探究案 【课程标准】 概述细胞都由细胞膜包裹，细胞膜将细胞与其生活环境分 开，能控制物质进出，并参与细胞间的信息交流
是谁，隔开了原始海洋的动荡， 是谁，为我日夜守边防， 是谁，为我传信报安康。 没有你，我——一个小小的细胞 会是何等模样？ 同学们，诗中的“你”是指什么呢？这幅图代表什么呢？
探究点一 细胞膜的功能 【师问导学】
1．细胞膜作为系统的边界，有着非常重要的功能，结合下 列材料和教材 P41 图 3－2 分析回答。
(2)
材料二 细胞膜控制物质进出细胞示意图 据图看出，细胞膜能控__制__物__质__进__出__细___胞_，细胞需要的物质才 能进入细胞，但是对细胞有害的病菌和病毒有时候也能进入细 胞，说明这种控制作用是_相__对_____的。
2．细胞膜有多种功能，请分析： (1) 细 胞 膜 将 细 胞 和 外 界 环 境 分 隔 开 ， 是 单 纯 的 隔 离 作 用 吗？ (2)生长在污泥中的莲能“出污泥而不染”，它能吸收污泥 中的有益矿质元素，而一般不会吸收不需要的物质，这体现了细 胞膜的什么功能？
(2)材料 科学研究磷脂分子的结构如右图 水是一种极性溶剂，根据磷脂分子的结构特点在下图画出它 在水—空气界面上的分布情况(用●表示磷脂分子)。

人教版高中生物必修一《细胞膜的结构和功能》细胞的基本结构PPT

人教版高中生物必修一《细胞膜的结构和功能》细胞的基本结构PPT
3.假说： 细胞膜除含脂质分子外，可能还附有蛋白质。
验证
方法：化学分析。
脂质（大约占50%） 磷脂 胆固醇(动物细胞膜)
蛋白质（大约占40%） 功能越复杂的细胞膜，蛋白质的
种类和ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ量越多
糖类（大约占2%—10%）
03
对细胞膜结构的探索
1959年 罗伯特森
1.现象： 在电镜下观察到细胞膜有“暗-亮-暗”
04 流动镶嵌模型
①细胞膜主要是由磷脂分子 和蛋白质分子构成
②磷脂双分子层是膜的基本支 架，其内部是磷脂分子的疏水 端，水溶性分子或离子不能自 由通过，因此具有屏障作用。
③蛋白质分子以不同方式镶 嵌在磷脂双分子层中：有的 镶在磷脂双分子层表面，有 的部分或全部嵌入磷脂双分 子层中，有的贯穿于整个磷 脂双分子层。这些蛋白质分 子在物质运输等方面具有重 要作用。
部分或全部嵌入、贯穿于脂双层。
1970年 人鼠细胞融合实验
生物膜的流动性主要 受温度影响。在适宜的 温度范围内，随外界温 度升高，膜的流动性增 强；但温度超出一定范 围，会导致膜被破坏。
结论：细胞膜具有流动性
1972年 辛格＆尼科尔森
总结前人经验，在新的观察和实验的基础上，提出细胞 膜的流动镶嵌模型。
第3章 细胞的基本结构
第1节 细胞膜的结构和功能
国家的边界：边防线等
人体的边界：皮肤和黏膜
细胞的边界：细胞膜（质膜）
01 细胞膜的功能
1.将细胞与外界环境分隔开
推测的原始海洋景观图
膜的出现是生命起源过 程中至关重要的阶段。它 将生命物质与外界环境分 隔开，产生了原始的细胞。 并保障了细胞内部环境的 相对稳定。
3.进行细胞间的信息交流

人教版高中生物优秀课件必修一：第三章 细胞的基本结构 课件(共22张PPT)

人教版高中生物优秀课件必修一：第三章 细胞的基本结构 课件(共22张PPT)

学习导航
第 1 节 细胞膜——系统的边界
1. 学会制备细胞膜的方法。 2. 理解细胞膜的功能。 3. 简述细胞膜的成分。
细胞膜的功能。
学习探究
一、细胞膜的制备
阅读教材 P40-41《体验制备细胞膜的方法》并结合 优化方案上的内容，思考并回答以下问题：
1. 本实验的实验原理？实验步骤？观察到的现象？ 2. 本实验所用到的生理盐水与蒸馏水的作用及用法？ 3. 本实验如何选材？能否用植物细胞、鸡的红细胞作
④细胞体积增大
A． ②④①③
B． ④②①③
C． ④①③②
D． ①③②④
在“体验制备细胞膜的方法”实验时，下列有
C 关该实验操作中不正确的是( )
a．载玻片上滴红细胞稀释液→b.盖上盖玻片 →c.观察→d.滴蒸馏水→e.观察
A．a步骤：红细胞要用生理盐水稀释制成稀 释液
B．c步骤：观察到的是红细胞正常的细胞形态 C．该实验不够科学，因为缺乏对照 D．d步骤：一侧滴蒸馏水，在盖玻片的另一
而且易吸水涨破。
② 哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核膜和细胞器膜，
能得到较纯净的细胞膜。 不强调说成熟可以吗？
③ 红细胞数量多，材料易得。
两栖类、鸟类的红细胞可以吗？
典例分析 科学家常用哺乳动物成熟的红细胞作材料来研究细
胞膜的组成，而一般不采用植物细胞，是因为( )
C A．哺乳动物红细胞容易得到；
B．哺乳动物红细胞在水中容易涨破； C．哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜、线粒体膜等
膜结构； D．哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观
察到。
典例分析
(2018·临沂高一检测)制备细胞膜时除选择哺
乳动物成熟的红细胞外，以下材料也可选择的

人教版高一生物必修一细胞的基本结构优秀PPT(ppt20页)

人教版高一生物必修一细胞的基本结构优秀PPT(ppt20页)

考点二 主要细胞器的结构和功能
植物细胞（左）和动物细胞（右）亚显微结构模式图
考点二 主要细胞器的结构和功能
考点二 主要细胞器的结构和功能 1.细胞器的分离方法:__差__速__离__心__法_,将细胞膜破坏后,利用高速离心机,在不同 的离心速度下将各种细胞器分离开。
2.细胞器的知识归纳：
含DNA：
2.细胞膜的功能:
功能特点： 选择透过性
结构特点： 一定的流动性
例1.作为细胞边界的细胞膜其结构和功能 相互联系,下列有关细胞膜的叙述错误的是 ( B )
A.磷脂是组成细胞膜主要的脂质之一 B.向细胞内注入某些物质后,细胞膜上会留下一个空洞 C.细胞膜上存在着某些酶,催化某些化学反应 D.参与构成糖蛋白的糖类只分布在细胞膜的外表面
(1)图中双层膜包被的细胞器有 ④⑤ (填序号)。 (2)若该细胞为人的浆细胞,细胞内抗体蛋白的合成场所有 ①② (填序号),合成后 通过 囊泡 运输到 ③ (填序号)中进一步加工。 (3)新转录产生的mRNA经一系列加工后穿过细胞核上的 核孔 转运到细胞质中,该结构 对转运的物质具有 选择 性。 (4)若合成的蛋白质为丙酮酸脱氢酶,推测该酶将被转运到 ④ (填序号)发挥作用。
线粒体和叶绿体的比较: (1)区别:
项目
线粒体
叶绿体
亚显微结 构模式图
增大膜面 积方式
内膜向内腔折叠形成嵴
由囊状结构堆叠形成__基__粒_
生理 功能
有氧呼吸的主要场所,完 成有氧呼吸的_第__二__、__三__ 光合作用的场所,完成光合作
用的全过程 阶段
酶的种类 与有氧呼吸有关的酶分 与光合作用有关的酶分布于
和分布 布于内膜和基质中
_类__囊_体__薄__膜__和__基__质___中

人教版高中生物优秀课件必修一：第三章 细胞的基本结构1 课件(共28张PPT)

人教版高中生物优秀课件必修一：第三章 细胞的基本结构1 课件(共28张PPT)
4．细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质有何不同？ 答案：三种基质的化学成分和功能不同。
探究点一
1．细胞器分类归纳 (1)从分布方面
①高等植物细胞区别于动物细胞的细胞器：叶绿体、大液泡。 ②动物、低等植物细胞区别于高等植物细胞的细胞器：中心体。 ③原核细胞与真核细胞共有的细胞器：核糖体。 (2)从结构方面 ①具有双层膜的细胞器：线粒体、叶绿体。 ②具有单层膜的细胞器：内质网、高尔基体、液泡、溶酶体。 ③不具有膜结构的细胞器：核糖体、中心体。
在细胞膜行使功能时起重要作用。 4．细胞膜的功能 (1)将细胞与_外__界__环__境__分隔开,保障细胞内部环境的相对稳定。 (2)控制_物__质__进__出__细胞。
①通过化学物质 传递信息
(3)进行细胞间 的信息交流
②通过 ③通过
细胞膜 直接接触传递信息 细胞通道 传递信息
知识储备
探究点一
_蛋__白__质__合成和 分为粗面内质
内 质 网
单层膜的 网状结构
加工，以及_脂__质_ 合成的“车间”,
被喻为有机物
网(有核糖体附 着)、滑面内质 网(无核糖体附
“合成车间”
着)
高 尔 基 体
由_单__层__膜_ 围成的扁 平囊和小
泡组成
对来自内质网的 蛋白质进行__加__工、
分类和包装的 “车间”及“发
5．如图是我们初中学习的植物细胞的基本结构图，在横线 上填写结构名称。
叶绿 细胞核
液泡
知识储备
6．差速离心法的原理 当以一定离心力在一定的离心时间内进行离心时，在离心管
底部就会得到_最__大__和__最__重__颗__粒__的沉淀，分出的上清液再进行离 心，又得到第二部分_较__大__、__较__重__颗__粒__的“沉淀”及含小和轻颗 粒的“上清液”。如此，多次离心处理,即能把液体中的不同颗 粒较好地分开。

细胞的基本结构 高中生物人教版必修一 教学PPT课件

细胞的基本结构 高中生物人教版必修一 教学PPT课件
2021/8/14
拓展题
科研上鉴别死细胞和活细胞，常用“染色排除法”。 例如，用台盼蓝染色，死的动物细胞会被染成蓝色，而 活的动物细胞不着色，从而判断细胞是否死亡。你能解 释“染色排除法”的原理吗？
活细胞的细胞膜具有控制物质进出的能力，染色 剂无法进入细胞内，所以活细胞不会被染色；当细胞 死亡后，细胞膜随之失去控制物质进出的能力，染色 剂进入细胞，细胞被染成蓝色。根据细胞是否被染色 来细胞是否具有活力。
2021/8/14
2021/8/14
神经细胞之间的联系 高等植物细胞之间通过 胞间连丝进行信息交流
2021/8/14
实验: 体验制备细胞膜的方法
1.选择材料: 猪成熟的红细胞 2.实验原理: 红细胞吸水胀破 3.实验过程 思考：如何将盖玻片下的生理盐
水换成蒸馏水? 4.用离心从混合液中分离出纯度较高的细胞膜
2021/8/14
的细 功胞 能膜
将细胞与外界环境分开，保 证细胞内部环境的相对稳定
控制物质进出细胞
进行细胞之间的信息交流
细
决定
胞 膜
的
结
构
2021/8/14
2021/8/14
细胞壁
成分：纤维素和果胶 功能：支持和保护 特点：全通透性
基础训练
C 1.下列哪一项不属于细胞膜的功能(
)
A.控制物质进出细胞
2021/8/14
2021/8/14
• 存在于绿色植物细胞中； • 双层膜结构； • 内有基粒，由多个类囊体垛叠而成； • 绿色植物进行光合作用的细胞器，是植物细胞的
“养料制造车间”和“能量转换站”。 • 含有少量的DNA
2021/8/14
2021/8/14
高尔基体结构图

新教材高中生物第3章细胞的基本结构第3节细胞核的结构和功能pptx课件新人教版必修1

新教材高中生物第3章细胞的基本结构第3节细胞核的结构和功能pptx课件新人教版必修1

新知探究(一) 细胞核功能的探究实验 【探究·深化】 [问题驱动]
实验1 美西螈胚胎细胞的核移植实验
该实验说明美西螈的皮肤颜色是由 细胞核 控制的。
实验2 蝾螈受精卵的横缢实验
(1)甲组实验中，A部分_无___(填“有”或“无”)细胞核， 停止 (填“停止”或 “不停止”)分裂；B部分_有___(填“有”或“无”)细胞核，__能__(填“能”或“不 能”)分裂。
四、建构模型 1．概念：模型是人们为了某种特定的目的而对认识对象所作的一种 简__化__的__概___括__性_的描述。
3．举例：沃森和克里克制作的著名的DNA双螺旋结构模型就是 物理 模型。
【教材微点发掘】 1．连线细胞核的功能探究实验(教材第54页《思考·讨论》)
2.世界上首个体细胞克隆猴“中中”和 “华华”在我国培育 成功(教材第58页《生物科技进展》)。请思考：体细胞克隆 技术(体细胞核移植)体现了细胞核的什么功能？ 提示：细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心。
4．伞藻的形态结构特点取决于细胞核。 5．克隆牛是由重组的卵细胞发育成的，重组细胞包含了母牛乙的细胞核和 母牛甲的细胞质，由这一重组细胞发育成的克隆牛性状几乎与母牛乙一模一样， 这说明性状是由细胞核决定的。克隆牛所有的细胞都来自重组细胞的细胞分裂， 其细胞核中的遗传物质与母牛乙的遗传物质相同。 6．细胞核具有控制细胞代谢与遗传的功能。 (二)旁栏思考(教材第56页) 同一生物体内的所有细胞都来自受精卵的分裂，细胞内的“蓝图”都是一样 的。体内细胞的形态、结构和功能多样，是细胞分化的结果。
②伞藻核移植实验 (2)结论：生物体形态结构的建成主要与 细胞核 有关。
[重难点拨] 1．探究实验分析 (1)实验1中缺乏对照实验，可增加“将白色美西螈胚胎细胞的细胞核移植到 黑色美西螈的去核卵细胞中”的对照组，以增强结论的说服力。 (2)实验2、3、4均遵循了对照原则。 (3)伞藻核移植实验可排除假根中其他物质的影响，是对伞藻嫁接实验的补充， 进一步验证了细胞核的功能。 (4)由实验2、3还说明细胞只有保持结构的完整性，才能完成正常的生命活动。

高中生物必修一第3章《细胞的基本结构》ppt课件(人教版3份)(优秀版)

高中生物必修一第3章《细胞的基本结构》ppt课件(人教版3份)(优秀版)
【解析】植物细胞有细胞壁的支持和保护,不会吸水涨破。 【答案】B
生物(R-GZ） -必修1
生物(R-GZ） -必修1
知识点一:制备细胞膜的方法解读 1.请写出制备细胞膜的实验步骤,并作简单说明。
生物(R-GZ） -必修1
答案:选材(新鲜的哺乳动物红细胞稀释液)→制片(用滴管 滴一滴红细胞稀释液于载玻片上,盖上盖玻片)→观察[先用低 倍镜找到要观察的视野,再转到高倍镜下观察细胞的形态(两面 凹的圆饼状)] →滴蒸馏水(从载玻片的一侧滴蒸馏水,用吸水 纸从另一侧吸引)→观察(持续观察细胞的变化)。
A.哺乳动物红细胞容易得到 B.哺乳动物红细胞在水中容易涨破 C.哺乳动物成熟的红细胞内没有细胞核、线粒体等具膜结 构 D.哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到
生物(R-GZ） -必修1
【解析】哺乳动物成熟的红细胞内没有细胞核和众多的细 胞器,用它来作材料能获得较为纯净的细胞膜。
【答案】C
A.图中反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能 B.图中乙细胞表示靶细胞 C.图中 a 表示信号分子(如激素) D.图中 b 表示细胞膜上的载体
生物(R-GZ） -必修1
【解析】图中 b 表示细胞膜上与信号分子特异性结合的受 体。
【答案】D
生物(R-GZ） -必修1
4.下列有关生物膜的叙述,错．误．的是( )。 A.细胞膜主要由脂质和蛋白质组成 B.细胞膜中还有少量的糖类 C.线粒体膜和叶绿体膜中的蛋白质分子是相同的 D.在组成细胞膜的脂质中,磷脂最丰富
生物(R-GZ） -必修1
答案:不选植物细胞的原因:植物细胞有细胞壁而哺乳动物 成熟的红细胞无细胞壁,既省去了去除细胞壁的麻烦,又无细胞 壁的支持和保护,细胞易吸水涨破。不选鸟类的成熟红细胞的原 因:鸟类成熟红细胞具有的细胞核和许多细胞器也有膜,这些膜 会与细胞膜混在一起,但哺乳动物成熟的红细胞无细胞核和众 多的细胞器,易用离心分离法得到不掺杂其他生物膜的纯净细 胞膜。

高中生物必修1《分子与细胞》(新人教版)：32《细胞的基本结构》课件.pptx

高中生物必修1《分子与细胞》(新人教版)：32《细胞的基本结构》课件.pptx

• 13、志不立，天下无可成之事。20.10.1020.10.1015:59:0315:59:03October 10, 2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
②线粒体、叶绿体等细胞器的 结构和功能是怎样的?
③它们的结构与功能相适应吗？
液泡
动物细胞
植物细胞
细胞的显微结构
溶酶体
动、植物细胞器比较
动物细胞
细胞
植物细胞
中心体 （低等植物）
线粒体
核糖体 内质网
高尔基体 溶酶体
叶绿体 液泡
分离各种细胞器的方法?差速离心法（一）细胞器之间的分工
线粒体－－“动力车间”
有的附着在内质网上, 有的游离分布在细胞质中
没有膜结构
核糖体
高尔基体－－对来自内质网的
蛋白质进行加工.分类和包装的 “车间”及“发送站”
单层膜
液泡－－调节植物细胞内的环境, 使植物细胞保持坚挺
单层膜
液泡膜 液泡 细胞液
中心体－－与细胞的有丝分裂有关
存在于动物细胞和 某些低等植物细胞
没有膜结构
溶酶体－－“消化车间” 单层膜

人教版高中生物必修一第三章《细胞的基本结构》公开课课件

人教版高中生物必修一第三章《细胞的基本结构》公开课课件

三、对细胞膜结构的探究
资料一 1959年，罗伯特森观察到什么结构 ？ 他提出了什么假说？
他结合其它科学家的工作，大胆提出假说： 细胞膜都由蛋白质—脂质—蛋白质三层结构构成。
把细胞膜描述为静态的统一模型。
你认同这种观点吗？
1970年
人细胞
这一实验以及相关的其
流动镶嵌模型的主要内容：
1、细胞膜的基本支架： 磷脂双分子层 2、蛋白质分子分布方式： 镶、嵌、贯穿 3、细胞膜的结构特点： 一定的流动性 4、糖类的存在形式： 糖蛋白或糖脂
糖被:识别、信息交流
科学家对细胞膜的研究从此止步了吗？
科学探索永无止境，随着科技手 段、科学思维的进步，人类对自然界 的认识日益更新，对膜的研究将更加 细致入微……
其中， 蛋白质 在细胞膜行使功能时起重要作用，因此， 功能越复杂的细胞膜， 蛋白质 的 种类 和 数量 越多。
【认识磷脂结构】
结构式
模型
亲水“头部 ”（磷酸）
示意图
疏水“尾部 ” （脂肪酸）
1925年，戈特和格伦德尔
小组活动一：画出在空气—水界面的
空气
磷脂单分子层。
小组活动二：拓展该实验， 若将磷脂分子们压到水面以下： 理论上还能不能形成磷脂单分子层？ 有没有其它可能性？
细胞膜具有流动性。 370C
鼠细胞
电镜冰冻蚀刻细胞膜示意图
四、流动镶嵌模型的基本内容
1972年，辛格（S. J. Singer）和尼克尔森（G. Nicolson） 提出了新的生物膜模型——流动镶嵌模型。
流动镶嵌模型
生物膜的流动镶嵌模型是否已完美无缺呢？
糖脂
糖被
糖蛋白
与细胞膜表面的 识别、细胞间的 信息传递等功能 有密切关系

人教版高一生物必修一细胞的基本结构PPT课件

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1.细胞的生物膜系统的组成与功能: (1)组成:_细__胞__膜___、细胞器膜和__核__膜_等结构,共同构成细胞的生物膜系统。 (2)功能:
2.细胞的生物膜系统中各生物膜之间的联系: (1)在成分上的联系:
(2)在结构上具有一定的连续性:
(3)在功能上的联系:在分泌蛋白的合成、 加工、运输过程中,生物膜系统各部分之 间协调配合如下图所示:
和分布 布于内膜和基质中
_类__囊_体__薄__膜__和__基__质___中
(2)叶绿体和线粒体的共性: ①均具有__双_层膜。 ②都含有__少__量__D_N_A_、__R_N_A_、__核__糖__体_,是半自主性细胞器(可半自主复制、表达)。 ③都能产生 __A_T_P,与能量转换有关。
呼吸作用产生ATP的场所： 细胞质基质 线粒体基质 线粒体内膜 供生 命活动
( ×)
分析:核膜、核仁在细胞周期中的分裂前期消失,分裂末期重建。
•
1.取样要有专 人 负 责 ， 开始 时 隔 － 小 时取 样 一 次 ， 以后 根 据 取 样 判定 结 果 再 决 定取 样 间 隔 合 格 后， 油 冲 洗 工 作即 可 停 止 ， 待油 温 降 至 室 温后 进 行 排 液 和管 道 系 统 恢 复， 充 填 工 作 油， 进 行 试 运 转。
类别
细胞器
线粒体、叶绿体
分 布
结 构 (是否有膜)
动植物细胞都有 动物细胞特有 原核、真核细胞共有 双层膜 单层膜 无膜
线粒体、内质网、高尔基体、核糖体 溶酶体 中心体(低等植物细胞中也有) 核糖体 线粒体、叶绿体 内质网、高尔基体、液泡、溶酶体 核糖体、中心体
含RNA： 线粒体 叶绿体 核糖体
含色素： 叶绿体、液泡
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人 教 版 高 一 生物必 修一细 胞的基 本结构 课件【 公开课 课件】
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2.细胞的生物膜系统中各生物膜之间的联系: (1)在成分上的联系:
(2)在结构上具有一定的连续性:
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例2.(8分)下图为真核细胞结构及细胞内物质转运的示意图。请回答下列问题:
(1)图中双层膜包被的细胞器有 ④⑤ (填序号)。 (2)若该细胞为人的浆细胞,细胞内抗体蛋白的合成场所有 ①② (填序号),合成后 通过 囊泡 运输到 ③ (填序号)中进一步加工。 (3)新转录产生的mRNA经一系列加工后穿过细胞核上的 核孔 转运到细胞质中,该结构 对转运的物质具有 选择 性。 (4)若合成的蛋白质为丙酮酸脱氢酶,推测该酶将被转运到 ④ (填序号)发挥作用。
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考点二 主要细胞器的结构和功能
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植物细胞（左）和动物细胞（右）亚显微结构模式图
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2.细胞器的知识归纳：
含DNA：
类别
细胞器
线粒体、叶绿体
分 布
结 构 (是否有膜)
动植物细胞都有 动物细胞特有 原核、真核细胞共有 双层膜 单层膜 无膜
线粒体、内质网、高尔基体、核糖体 溶酶体 中心体(低等植物细胞中也有) 核糖体 线粒体、叶绿体 内质网、高尔基体、液泡、溶酶体 核糖体、中心体
含RNA： 线粒体 叶绿体 核糖体
含色素： 叶绿体、液泡
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线粒体和叶绿体的比较: (1)区别:
项目
线粒体
叶绿体
亚显微结 构模式图
增大膜面 积方式
内膜向内腔折叠形成嵴
由囊状结构堆叠形成__基__粒_
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考点四 细胞核的结构和功能 1.细胞核的结构:
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生理 功能
有氧呼吸的主要场所,完 成有氧呼吸的_第__二__、__三__ 光合作用的场所,完成光合作
用的全过程 阶段
酶的种类 与有氧呼吸有关的酶分 与光合作用有关的酶分布于
和分布 布于内膜和基质中
_类__囊_体__薄__膜__和__基__质___中
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④⑥⑦
② ③⑤
①O2的产生 ②H2O生成 ⑤ATP的合成 ⑥暗反应
③[H]的消耗 ④无氧呼吸 ⑦氨基酸脱水缩合
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考点三 细胞器之间的协调配合与生物膜系统 1.细胞的生物膜系统的组成与功能: (1)组成:_细__胞__膜___、细胞器膜和__核__膜_等结构,共同构成细胞的生物膜系统。 (2)功能:
光合作用产生ATP的场所： 叶绿体的类囊体薄膜 供暗反应需要
人 教 版 高 一 生物必 修一细 胞的基 本结构 课件【 公开课 课件】
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①
例.叶肉细胞内的下列生理过程,一定在生物膜上进行、 一定不在生物膜上进行及可能在生物膜上进行的分别有哪些?
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(2)叶绿体和线粒体的共性: ①均具有__双_层膜。 ②都含有__少__量__D_N_A_、__R_N_A_、__核__糖__体_,是半自主性细胞器(可半自主复制、表达)。 ③都能产生 __A_T_P,与能量转换有关。
呼吸作用产生ATP的场所： 细胞质基质 线粒体基质 线粒体内膜 供生 命活动
考点二 主要细胞器的结构和功能
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考点二 主要细胞器的结构和功能 1.细胞器的分离方法:__差__速__离__心__法_,将细胞膜破坏后,利用高速离心机,在不同 的离心速度下将各种细胞器分离开。
2.细胞膜的功能:
功能特点： 选择透过性
结构特点： 一定的流动性
例1.作为细胞边界的细胞膜其结构和功能 相互联系,下列有关细胞膜的叙述错误的是 ( B )
A.磷脂是组成细胞膜主要的脂质之一 B.向细胞内注入某些物质后,细胞膜上会留下一个空洞 C.细胞膜上存在着某些酶,催化某些化学反应 D.参与构成糖蛋白的糖类只分布在细胞膜的外表面
例3 判断正误 1.染色体由核糖核酸和蛋白质组成。 ( × ) 分析:染色体主要是由DNA和蛋白质构成的。 2.核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出。 ( × ) 分析:核膜上的核孔具有选择性,部分蛋白质和RNA可以通过核孔进出细胞核, 而DNA不能通过核孔。
细胞的基本 结构
第二单元 细胞的基本结构
植物细胞（左）和动物细胞（右）亚显微结构模式图
考点一 考点二 考点三 考点四
细胞膜成分、结构和功能 主要细胞器的结构和功能 细胞器之间的协调配合与生物膜系统 细胞核的结构和功能
考点一 细胞膜成分、结构和功能 流动镶嵌模型: （物理模型 ）
考点一 细胞膜成分、结构和功能 1.细胞膜的成分:
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(3)在功能上的联系:在分泌蛋白的合成、 加工、运输过程中,生物膜系统各部分之 间协调配合如下图所示:
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
分泌蛋白的合成和运输
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