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2009—2010学年第二学期教学工作计划

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1 / 8 2009—2010学年第二学期教学工作计划

题目：2009—2010学年第二学期教学工作计划

2009—2010学年第二学期教学工作计划 黑羊山小学

一、指导思想 根据教学研究室2009-2010学年度第二学期工作计划精神和沙河镇中心小学教育教学工作要点，结合自己学校的实际情况，以科学发展观为统领，以各项创建工作为抓手，深化课堂教学改革，全面提高学生综合素质，促进学校内涵的和谐发展，全面提高教学质量，2009—2010学年第二学期教学工作计划。 二、工作重点 1、加强教师业务水平，促进课程改革。 2、加强常规工作，深化课程改革。 3、加强教研活动，提高活动质量。 三、主要工作 （一）、注重多元、着眼层次，促进教师专业成长 根据我校校本教研的实际，本学期将进一步注重校本教研的层次性、多元化、师本化，坚持“专业引领、骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的策略，促进教师专业化成长。 1、加强学习与探讨，倡导在交流中内化。

没有先进的教育理念，就不可能产生先进的教育行为，理念是行为的先导。本学期，鼓励教师进一步加强网络学习，注重与教育名师、名著对话。各位教师还应积极参加网络教育资源的上传与下载。为切实提高我校教师的教学理念，本学期，开展三个活动，即每位教师在一学期中，选学一本教育理论专著，主学一份教育杂志，写好一篇教学论文或学习心精品文档

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2 / 8 得，在学习的同时，要认真做好学习笔记，撰写学习心得，同时积极参加各级论文竞赛，并争取获奖；骨干教师作好指导报告；领导班子成员作好讲座。本学期要重视形成教师之间互听随堂课的良好氛围，每位教师每学期听课不少于16节。本学期继续开展校联宜的活动，让全体老师走出学校学习中心小学教师的教学经验，从而拓展视野，使全体教师的课改能力不断提升。 2、加强实践与反思，倡导勤思、多写。 各位教师应积极撰写教育叙事、典型教学案例、论文、教学随笔等，要将各类的撰写作为促进自我成长的重要手段。本学期，各位教师撰写教学随笔不追求数量要质量，提倡写“日记式”教学反思。 3、加强教研组（年级组）建设，提升教学品位。 校本教研是为教学实践服务的，各个教研组要充分发挥“教研”职能，通过““探究式的课堂实践活动”和“专题式的学习讨论活动”等加强教师间的合作和交流，促进教师之间的互动，促使同伴互助良好风气的形成。教导处根据工作计划中各年级组、学科组制定的具体时间表随机检查。 （二）、规范教学，强化管理，全面提高教育教学质量 全面提高学校教育教学质量，规范教学行为是前提，强化过程管理是保障，在“规范管理”与“创新发展”并重中，鼓励教师自主发展、自我提高，充分调动教师工作的积极性和主动性，是本学期加强教育管理的理念。 1、教学常规再上台阶。 1）、加强教导处内精品文档

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3 / 8 部管理，做到分工明确，通力合作，讲求工作方法和工作实效，认真完成教育局和校长室布置的各项任务。与各部门、各条线互通信息，互相协调，把常规工作做到位。教导处、教研组分层管理，严格按照教研活动制度进行，教导处直接参与各教研组的教研活动。 2）、严格执行课程标准和课程计划，科学合理地安排课时、课务，严格控制学生的到校、离校时间，中午时间一律不统一上课，严格控制学生的作业量，切实减轻学生过重的学习负担，每学期只举行一次期末考试。教师要严格按课表上课，坚持专课专用。对于临时安排的课，请代班代课教师从大局考虑，积极承担。 3）、进一步规范“五认真”教学常规工作 认真备课，减负增效。教师教案的要求、检查方法与评定方法：检查的形式分两种①定时全部检查②随机抽查。检查的内容为：教案的格式（教学目标、教学内容、教学重难点、教学准备、教学过程、板书设计、课后反思）和教案的书写等。认真上课，讲求效率。各教师在课前应进一步熟悉教案，上课中注重要突出真实、朴实、扎实，及时调整教学策略，努力提高课堂教学效率，工作计划《2009—2010学年第二学期教学工作计划》。学校行政成员仍按各分管年级采取不定时检查，重点针对按时到班、坐着上课，上网聊天，接打手机及科任教师不认真授课、教师间随意串课等现象，此外，本学期教导处还会以推门听课形式深入班级听课。进一步规范作业批改，精品文档

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4 / 8 倡导使用激励性评语，激发学生学习自信心。作业批改中尤其要注意批改的规范，加强对学生订正后的再批，五认真检查也将以此为重点，要注重通过作业发现问题，解决问题。各学科都应有一定量的、各种形式的家庭作业，对学生的作业情况要与家庭取得及时联系，以提高作业的效益。 4）、着力提高体育课及广播操、眼保健操及大课间活动的质量，推行“阳光体育”，保证学生每天1小时的体育活动时间，做到时间、内容、场地、器具、教师落实到位，提高全体学生的身体素质。中午不占用学生休息时间进行教学活动，同时开展小型多样的体育竞赛活动，提高学生参与体育锻炼的积极性，争创无锡市健康促进学校。要做好田径队的训练工作，优化训练方法，提高训练质量。鼓励学生在艺术素养上下功夫，培养学生艺术特长。 5）加强对各专用教室的管理，提高各室的使用率。规范使用多媒体室、电脑室、自然实验室、美术室、音乐室、阅览室等专用教室，使其最大限度地为教育教学服务。 6）健康教育工作常抓不懈，不仅在课堂向40分钟要质量还要延伸到课外，采用多种手段培养学生良好的卫生习惯。本学期，学校将努力创建健康促进学校。 7）加强学籍管理，规范转学手续；规范学籍档案、资料的管理。 2、学习常规训练到位。 狠抓学生的养成教育，并分年级段提出相应的细化要求，（1）课前预习。根据老师布置阅读教材，在预习中可用符号（划、精品文档

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5 / 8 圈、点、问号……）做好预习提纲等。（2）课中专心听讲，积极择要摘记、质疑、讨论、做作业等，教师在课堂上要积极诱导，严格训练，使学生养成良好的听讲习惯。（3）作业方面至关重要的是要培养学生认真作业、细心作业、独立作业的好习惯，努力提高作业正确率。反复训练，扎实训练，争取在宜兴市行为规范先进学校评比活动中取得好的成绩。

3、教学质量管理到位，抓好两头，促进全部年级均衡发展。

作为起始年级的一年级，我们要高度重视。从发展的角度讲，有好多良好的行为习惯、学习习惯需要在一年级培养，一旦打好良好的基础，学生将终身收益，教师将一劳多获。六年级作为小学毕业年级，我们更不能忽视。这学期我们将对六年级进行质量监控，定期召开任课老师会议，研究教材、研究教法、研究评价方法，提出改进措施。在密切关注一年级和六年级两头的同时，我们将带动其他年级共同努力，达到共同提高的目的。 （三）、立足课堂教研，提高研究实效 教师在课堂上掰开，揉碎，深挖细掘，讲深讲透，学生不用思考就能明白，实际上降低了学生思维的层次和价值，从而产生一种惰性，学生不愿意去思考，也思考不出什么！老师们精心的预设用到课堂上并没有让人惊喜的生成。很显然，我们以前所学的新课程“教师观”、“学生观”等理念与课堂实际操作还是相互脱节的，我们注重的是教，忽略的是学生的学，还没有真正认识到“课堂是师生互动，心灵精品文档

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6 / 8 对话的舞台，是师生共创奇迹的时空，是向未知挺进的旅程，是向每颗心灵都敞开温情的怀抱，是点燃学生智慧的火把。”本学期，我们要花大气力深化教学改革，实施有效教学。1）.提高教学准备的有效性。 提高教学准备指的是教师在制定教学方案时所要做的工作，包括教学目标的设定、教材的处理、方法的选择、教学组织的形式的确定、教学环节的设计以及教学的形式等。 为提高教学准备的有效性，我们抓实单元整体课例备课。建立“单元整体课例备课-个人二次备课”的备课制，并能灵活运用。 2）.提高课堂教学过程的有效性。 课堂是学生学习的主阵地，学生的成长依赖的是每一堂课的积累，提高课堂教学效率是重中之重。

3）.提高训练检测的有效性。一是强化课内当堂训练、提高反馈矫正实效性。标准是“三看”：一看训练内容是否精炼；二看训练形式是否灵活；三看训练效果是否有实效。二是注重课后作业训练的有效性。既要切实杜绝布置大量的重复性作业的现象，防止学生淹没在题海之中，也不能让学生只是简单的抄写，进行书本知识的搬家。要重逢了解学情，布置有针对性的作业，让学生在作业训练中思考问题、解决问题。

4）.提高课后辅导的有效性。坚持防补结合，课内课外齐补。

5）.提高教学评价的有效性。一是抓好教师对学生的评价。教学过程中，要求教师及时、适度、多元地评价学生。评价既要注重过程又要注重结果。建立有效的教学评价制度，充精品文档

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7 / 8 分体现发展性，充分发挥“课堂即时性作业”的作用。鼓励引导学生自评和互评。二是抓好学校对教师本人的评价，通过听课、考评、问卷或学生家长参与评价等多元评价系统，促进教师工作有效性的提高。教导处则加强“五认真”工作的督查，把握动向，规范指导，努力使教学工作的各个环节都能上规范、上水平。 工作日程：三月1、总结上学期工作，学习本学期市、镇、校教学工作计划以及教研计划。2、组织教师单元整体课例备课。制定备课方案。3、组织学校综合实践活动项目和学生寒假实践作业展评。4、充分利用各种纪念日对学生进行教育。5、重新申报研究课题。6、准备教师专业技能考试。四月1、准备参加部分学科优质课的评选。2、制定作文教学计划。3、制定教师读书方案。五月1、筹备艺术月活动。2、完善教师成长档案。3、开展语文写字、诵读活动。4、开展“效率课堂研究月”。5、完成学科课例设计。6、准备镇常规检查。7、建立完善教师博客。六月1、学校常规检查。2、抓好各科复习。3、学科教学总结。4、母语工程展示。七月1、学期工作总结。2、学业水平检测。新的学期，我们要以常规建设为立足点，严格落实减负增效，以实施有效教学为切入点，以教学质量为生命线，大胆探索，深入研究，勇于实践，共同为学校教学质量的提高而作出新的成绩。 范文题目：2009—2010学年第二学期教学工作计划 精品文档

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2009-2010学年八年级第二学期劳技教学计划

2009-2010学年八年级第二学期劳技教学计划

2009-2010学年八年级第二学期劳技教学计划

劳动创造了世界，劳动创造了人，劳动创造了美。生产劳动是人类生存、繁衍和发展的基础。中学劳动技术教育课程是中学实施素质教育的重要课程之一，在中学各学科教学中有着举足轻重的地位。如何在中学劳动技术课上培养学生"创新意识"已成为当今劳技教育的主要目标。

中学劳技课是一门实践性很强的综合性学科 , 课堂教学要求学生既动脑又动手 , 手脑并用。这种教学实践活动，正是培养学生创新意识，发挥学生创造性的最佳机会。创造性劳动教学终极目标是鼓励和引导学生增强创新意识，投身创造实践，探索创造途径，养成创新习惯。

一、反思与定位

劳动技术课是完成劳动技术教育的主要途径之一，劳动技术课对学生进行生活和生产劳动的教育，是培养学生劳动技能素质的重要课程，它的教学模式有特殊的结构和侧重。

近年来，我校劳技教育以形成具有特色的教学模式：趣――授――练――评。

在劳技教学实践中，我对原有的劳动教学模式产生了进一步的思考："趣、练、授、评"应当是教学的四大要素，而非简单的教学操作流程。在以往的教学中，教师在教学中更多地采用传统的教学方法，教师讲学生听，教师演示学生模仿，把"告诉"作为唯一的、绝对的模式。这种简单地"请你象我这样做"的教学方法，将学生完全置于消极被动的状态，使他们很少或者根本无法主动参与并认真思考，由此造成学生的操作动作机械模式化，制作出的成品雷同无生气。整个劳动课教学，教师更多关注的是结果，忽视了学生能力的培养，不利于学生主体意识和创新意识的发展。

在劳动教学实践中，我们对已有劳动教学模式进行了改进，形成了自己的劳动教学模式。

二、整合与创新

（1）教学目标：

劳技教育的目标不仅仅是培养学生的劳动技能，更重要的是在劳动中培养学生的创新意识。

教学模式的采用，应遵循理论与实践相结合的原则。在教学过程中，既要让学生学习劳动的基本知识，又要进行实践操作，把两者结合起来，并在这些过程中逐步培养学生的创新意识。

2009—2010学年第二学期高三(21)班班主任工作计划

2009—2010学年第二学期高三(21)班班主任工作计划

2009—2010学年第二学期高三（21）班班主任工作计划

英德中学 陆平

一、基本情况

高三（21）班共有52名学生，其中有男生33人，女生19人。本班学生95%来自乡镇，大部分学生思想表现良好，学习普遍比较自觉、勤奋。但知识、能力等参差不齐。

二、工作目标:

1.认真执行学校的各项规章制度,严格要求学生,为提高学习成绩打下坚实的基础；

2.积极了解学生,努力帮助学生克服学习和生活上的困难,学会学习，提高学习效率；

3.积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识,努力形成扎实、竞争、拼搏、进取的学习风气,全面提高学生的素质。

4.协调各科学习安排，平衡各科的发展，帮助学生全面提高成绩。

三、主要工作:

（一）、认真学习和严格执行学校的各项规章制度,努力配合学校开展各项工作。

（二）、进一步发挥班干团体的力量,引导更多的同学积极参与到班级建设活动中,在活动中得到锻炼,在活动中增强集体荣誉感和主人翁精神，带动所有同学共同努力学习,努力在班上形成一个积极、团结、拼搏、上进的班风和学风。

（三）、重视学生心理健康教育,多渠道的了解学生,通过交流和指导,帮助学生克服学习和生活上的各种困难,学会自主学习,学会做人.使他们提高认识，不断上进。

（四）、合理安排全学期德育内容,做到月有主题,周有安排,不断增强教育针对性和实效性.

（具体安排以学校工作要求和实际情况结合为标准）

（五）、加强班级文化建设,完善班级各宣传媒体建设,强化班级环境育人功能.

1完善班级环境布置和宣传栏工作，创设一个“团结、活泼、严谨、求学”的良好的氛围,在潜移默化中对学生进行教育；

2积极鼓励和组织学生参加学校开展的各项活动，在活动中增强集体凝聚力，在活动中全面提高学生综合素质。

（六）、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约；抓好班级的纪律, 转化后进生, 在学生中培养竞争意识，形成“你追我赶”的比学风格. 形成良好的班风和学风，努力提高学生的成绩，可以说是班主任工作的重中之重。由于本学期时间紧、任务重，特别是面临着高考的压力，所以本学期在保证高三教学任务的前提下，还要针对高三学生临近高考出现思想、生活、学习上的各种压力，尽最大努力做好思想教育方面的工作，细致、耐心的帮助他们解决实际的困难和问题。特别是目标生和临界生。争取在高考中取得较好的成绩。

2009-2010学年第二学期团支部工作材料

2009-2010学年第二学期团支部工作材料

2009-2010学年第二学期

团支部工作材料

本学期学校开展了“勤奋学习立志成才”的专题讲座，使学生受到了很好的教育，学生受益良多，端正了学习态度，更好的帮助自己改进学习方法。

宣传委员（团支书兼任）：

1) 搞好班级的各项宣传活动，注意班级好人好事等动态，组织同学向校刊，校报，广播站，网站等投稿。协助其他班委在活动的组织过程中做好宣传工作，根据需要，向学院做推广，扩大班级知名度。 2) 充分利用班刊、班级Q群和博客等做好各种精神的宣传鼓动及各项活动的通讯报道工作，管理好班级的报纸、杂志及其他宣传用品。

3) 做好宣传资料的收集、整理和上报及保管工作。

学习委员：

1) 统一负责班级日常学习事务，安排课代表、考试、教务等报名工作。经常与任课老师交流，向他们反映同学的意见和要求。

2) 及时获得各学科的教师笔记和课件以及积极搜集考试复习资料，复印和分发笔记，资料等；负责班级同学成绩查询，做好重修、补考等事项的通知工作。

3) 带头搞好学习，营造班级良好的学习氛围；配合学院工作，协助班长抓好学习纪律，重点负责学习风气整治。了解同学在学习上的困难和要求，计划并组织班级内的学习活动（如学习兴趣辅导小组）。

4) 协助班长召开班会，并及时做好班会会议记录。

5) 密切配合党的中心工作，结合支部团员的思想情况和本支部各时期及不同阶段所面临的任务，搞好思想动员。

6) 经常收集和分析团员思想情况。搞好调查研究，及时反映他们的意见和要求，并向党、团组织汇报。协助团支书，积极组织各种校园文化活动，丰富思想教育的形式，丰富团的生活。

文娱组织委员：

1) 负责带领全班同学参加学院各种文娱活动（如迎新晚会），排练所需文娱节目。

2) 团结各班委和团员组织开展各项工作和活动。并在各次会议中协助学委进行会议记录工作。 3) 协助其他班委组织各项活动。

4) 总结支部建设的经验，了解掌握团支部的组织状况，督促帮助团小组开展工作，教育和监督团员履行义务，遵守团内的各种纪律，执行团的决议，完成组织交给的任务。

罗浮中学2009—2010学年第二学期学校工作计划

罗浮中学2009—2010学年第二学期学校工作计划

1 罗浮中学学校工作计划

（2009—2010学年第二学期）

一、指导思想

以党的十七大精神、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，以认真学习、实践科学发展观为导向，以创“文明单位”和“特色学校”为抓手，围绕“做一个阳光的罗浮中学人”的教育理念，以“转变、落实和提高”为工作总要求，全面贯彻党和国家的教育方针，依法办学、规范办学，全面提高教育教学质量，整体提高内涵发展水平，努力提升教师队伍的整体水平，切实提高学校办学效益，全面推进素质教育。

二、主要工作

（一）以“德育为先”为导向，做细做实学校德育工作。

1、加强立德树人的思想教育。以理想信念教育为核心、爱国主义教育为重点、基本道德规范为基础，以创建“和谐校园”、“文明班级”为抓手，加强诚信教育、社会主义荣辱观教育、集体主义教育，开展法制教育、环保和国防教育、好习惯伴我行和文明礼仪教育等系列主题教育活动。完善学校、家庭、社会三位一体的教育工作机制。本学期，将继续完善家长学校，要安排落实好家长学校的各项工作，充分发挥家长学校的功能。继续做好关心下一代工作和对学生的心理疏导工作，着力培养学生的自主意识与责任意识。 2 2、加强学生的心理健康教育，继续关注学生的精神成长和身心健康。

提高心理课教育质量，及时更新德育教育内容。重点抓好“五会”即：学会做人、学会学习、学会生活、学会健体、学会创造。

3、加强校园文化建设，用好校园广播站、宣传橱窗、班级黑板报、小黑板、校园网站等宣传阵地，正确导向，弘扬正气。

4、加强团队工作。根据共青团工作的特点，结合学校德育工作，积极开展健康有益的活动，使学生在活动中充分展现自己的个性与兴趣。

5、加强班主任队伍建设，继续对班主任实施目标管理。组织班主任举行经验交流会相互学习，互为促进，以提高班级管理艺术，促进班级和班级，好生、中等生和后进生的和谐发展。要认真落实《中学生日常行为规范》等要求，狠抓学生的养成教育。加快使学生养成良好的学习习惯和卫生习惯的规范教育工作，弘扬爱校精神。要落实好安全教育责任制，使全体班主任始终将学生的安全工作放在首位。要依据《班主任考核细则》，扎实推进班主任工作的实绩考核制度，公布考核结果，表彰先进，以此促进班风建设和良好校风的形成。