小学三年级上册科学试题(附答案)
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2024年最新人教版三年级科学(上册)期末试卷一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪个选项不属于科学探究的基本环节?A. 观察B. 实验设计C. 数据分析D. 编写报告2. 下列哪个选项不是声音的三个基本特征?A. 音调B. 响度C. 音色D. 速度3. 下列哪个选项不属于光的传播方式?A. 直线传播B. 反射C. 折射D. 聚焦4. 下列哪个选项不是磁铁的基本性质?A. 吸引铁磁性物质B. 具有南北极C. 磁力可以相互抵消D. 磁力可以相互吸引5. 下列哪个选项不是动物的主要特征?A. 有细胞结构B. 需要摄取食物C. 能够繁殖后代D. 能够进行光合作用6. 下列哪个选项不是植物的主要特征?A. 有细胞结构B. 能够进行光合作用C. 能够繁殖后代D. 需要摄取食物7. 下列哪个选项不是地球的结构?A. 地壳B. 地幔C. 地核D. 大气层8. 下列哪个选项不是水循环的过程?A. 蒸发B. 凝结C. 降水D. 融化9. 下列哪个选项不是人类对环境的影响?A. 空气污染B. 水污染C. 土壤污染D. 太阳辐射增强10. 下列哪个选项不是科学探究的基本方法?A. 观察B. 实验设计C. 数据分析D. 想象力二、填空题(每空1分,共20分)1. 科学探究的基本环节包括:观察、实验设计、数据分析和__________。
2. 声音的三个基本特征是:音调、响度和__________。
3. 光的传播方式包括:直线传播、反射和__________。
4. 磁铁的基本性质包括:吸引铁磁性物质、具有南北极和__________。
5. 动物的主要特征包括:有细胞结构、需要摄取食物、能够繁殖后代和__________。
6. 植物的主要特征包括:有细胞结构、能够进行光合作用、能够繁殖后代和__________。
7. 地球的结构包括:地壳、地幔和__________。
8. 水循环的过程包括:蒸发、凝结和__________。
教科版科学小学三年级上册练习试题及答案(全册)教科版科学三上1.1水到哪里去了判断题1. 地面上的水洼经过一段时间不见了是蒸发现象。
()2. 透明的塑料盒倒扣在地面上,塑料盒上面出现水珠是蒸发现象。
()3. 煮火锅的时候,锅里的水越来越少是凝结现象。
()4. 冬天密闭的教室窗户上出现小水珠是凝结现象。
()单项选择题5.下列关于水的描述错误的是()A.水有固定的体积B.水是白色的C.水是透明的6.下列关于水蒸气的描述不正确的是()A.水蒸气是一种气体B.水蒸气是无色的C.水蒸气有固定的体积7.下列关于水和水蒸气的描述正确的是()A.水和水蒸气都可以被我们看见B.水蒸气就是我们看到的“白气”C.水蒸气是无色无味的8.下列不属于蒸发现象的是()A.湿布擦黑板,黑板变干了B.洗过的手变干了C.冰融化成水9.水和水蒸气的相同点是()A.都看得见B.都摸得着C.无固定形状10.对有无覆盖薄膜的杯子中水位变化现象描述正确的是()A.覆盖薄膜的水杯中水位下降较多B.水位下降是因为水蒸发了C.没有薄膜的水杯中水位下降较少答案解析:1. T解析:蒸发是指水变成水蒸气;凝结是指水蒸气变成水。
地面上的水洼经过一段时间不见了是蒸发。
2. F解析:透明的塑料盒倒扣在地面上,塑料盒上面出现水珠是凝结3. F解析:煮火锅的时候,锅里的水越来越少是蒸发4.T解析:冬天密闭的教室窗户上出现小水珠是凝结。
5. B解析:水是无色的。
6.C解析:水蒸气没有固定的体积。
7. A解析:水可以被我们看见,水蒸气不能;水蒸气是无色透明的,不是我们看到的“白气”。
8.C解析:冰融化成水是融化,不是蒸发现象。
9.C解析:水和水蒸气都没有固定的形状,水蒸气看不见摸不着。
10. B解析:覆盖薄膜的水杯中水位下降较水,没有薄膜的水杯中水位下降较多,水位下降是因为水蒸发了。
教科版科学三上1.2.1水沸腾了1.人体的正常体温是()左右。
A.27℃B.37℃C.47℃2.下列关于酒精灯使用的描述不正确的是()A.用灯帽来盖灭酒精灯B.用嘴来吹灭酒精灯C.用火柴给酒精灯点火3.在做水沸腾的实验中,不会用到的实验仪器是()A.酒精灯B.量筒C.烧杯4.使用温度计时,正确的读数方式是()A.平视B.俯视C.仰视5.使用酒精灯不小心着火了,正确的处理方法是()A.用嘴吹灭火焰B.往火焰上浇水C.用湿抹布或沙土扑火6.从不同角度读取温度计时,读数会出现偏差,仰视读数会()。
科学三年级上册试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 植物生长需要哪些基本条件?A. 土壤、水分、阳光B. 土壤、水分、空气C. 土壤、阳光、空气D. 水分、阳光、空气2. 以下哪个不是动物的特征?A. 需要营养B. 能够呼吸C. 能够生长和繁殖D. 不能自由移动3. 地球的形状是?A. 平面B. 圆形C. 椭圆形D. 不规则形状4. 人体最大的器官是什么?A. 心脏B. 肝脏C. 皮肤D. 大脑5. 下列哪个是植物的器官?A. 根B. 叶C. 花D. 所有选项都是6. 以下哪个是光合作用的产物?A. 氧气B. 水C. 葡萄糖D. 所有选项都是7. 植物的种子由哪些部分组成?A. 种皮和胚B. 胚乳和胚C. 种皮、胚乳和胚D. 只有胚8. 以下哪个是生态系统的组成部分?A. 生物B. 非生物C. 生物和非生物D. 只有生物9. 以下哪个不是化石燃料?A. 煤B. 石油C. 天然气D. 太阳能10. 以下哪个是生物多样性的体现?A. 同一物种的不同个体B. 不同物种的个体C. 同一物种的相同个体D. 不同物种的相同个体二、填空题(每空1分,共10分)1. 植物的根主要作用是_________和_________。
2. 动物的呼吸作用需要_________。
3. 地球的自转周期是_________。
4. 人体需要的六大营养素包括_________、_________、_________、_________、_________和水。
5. 光合作用主要发生在植物的_________。
三、简答题(每题5分,共10分)1. 请简述植物的光合作用过程。
2. 请解释生态系统中食物链的概念。
四、实验题(每题5分,共10分)1. 描述如何使用显微镜观察植物细胞。
2. 设计一个简单的实验来证明植物需要阳光进行光合作用。
五、论述题(每题15分,共15分)1. 论述为什么保护生物多样性对人类社会至关重要。
答案:一、选择题1. B2. D3. C4. C5. D6. C7. C8. C9. D 10. B二、填空题1. 吸收水分和无机盐;固定植物体2. 氧气3. 24小时4. 蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐5. 叶绿体三、简答题1. 光合作用是植物利用叶绿体中的叶绿素,在光照条件下,将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气的过程。
三年级科学上册期末试卷(一)一、我会填。
(30分)1、植物按生存环境的不同,可以分为()植物和()植物。
2、()和()是地球上的两种非常重要的物质,人和动、植物的生存都离不开它们。
3、液体有一定的(),它是可以测量的,我们一般用()来测量。
液体体积单位常用()、()来表示。
4、金鱼的全身都长有(),用()划水,用()呼吸。
5、造纸术是我国的()发明之一,它的发明者是()。
6、世界是最小的鸟是(),世界是最高的动物是()。
二、辨一辨。
(对的打∨,错的打×)(20分)1、秋天,所有植物的叶子都会变黄。
()2、沙子会流动,所以沙子是液体。
()3、任何一种液体,我们在观察时都可以用嘴去尝。
()4、蜗牛的一对小眼睛长在它的一对触角上。
()5、铝可以做成饮料罐,主要是利用了金属坚硬的性质。
()6、金鱼在水中用肺呼吸。
()7、蜗牛壳很硬,是不能长大的。
()8、比较水的多少,只有用量筒量这一种方法。
()9、一瓶矿泉水大约有50毫升。
()10、棉花、塑料和钢材都是天然材料。
()三、对号入座。
(把正确答案的序号填入括号内)(20分)1、陆生植物的生长()水分。
A 需要B 不需要2、流得最快的液体是()A 水B 食用油C洗洁精3、下列材料中()属于人工制造的材料。
A 金属B 皮革C 塑料4、我常见的陶瓷制品有()A 碗和盘子B文具盒和茶杯 C 筷子和牙刷5、狗尾草和小猫都属于(),它们都是有生命的物体。
A 植物 B生物 C动物6、液体都会流动,流动的快慢受到()的影响。
A 透明度 B黏度 C轻重7、下面材料中吸水性最强的是(),承受拉伸性能最强的是() A宣纸 B作业本上的纸 C牛皮纸8、金属容易拉成丝或打成薄片,这是利用了金属的()A 导电性 B有光泽 C延展性9、下列关于液体的描述正确的是()A都会流动 B都是透明的 C都没有固定的形状10、注射器抽进空气,堵住口,用力压活塞,观察活塞会()A推不动 B推到底 C推到一定程度就推不动了四、考考你的绘画能力!10分)请你画一片自己喜欢的植物叶子,并标出组成它的两部分的名称。
教科版科学三年级上册课课练第一单元水1.水到哪里去了一、选择题1.夏天,将冰块放入玻璃杯,过了一会,杯子的外壁上出现了小水珠,这是因为()。
A.冰块融化的水渗出的B.空气中的水蒸气受冷凝结的C.融化的水飞溅到杯子外壁上的D.玻璃杯漏水了2.天宫课堂中,王亚平在叶光富的帮助下,把一个带柄圆环伸入水袋中,再小心翼翼地拉出来一个水膜。
由于空间站处于失重状态,水膜不会下垂。
你觉得空间站的水和地球上的水不一样的是空间站的水()。
A.无色无味B.不会随意流动C.看得见、摸得着D.没有固定形状3.在蒸发过程中,有一些操作注意点,下列说法不正确的是()。
A.石棉网的作用是让蒸发皿均匀受热B.水完全蒸发后再熄灭酒精灯C.用酒精灯的外焰加热D.使用酒精灯要注意安全4.寒冷的冬天洗好结冻的衣服变干,有关此现象说法正确的是( )A.升华吸热B.升华放热C.汽化吸热D.凝华放热5.为了让洗好的湿衣服干得快一些,小明想了许多好办法。
下面的4种方法中,最快的方法是()。
A.放进洗衣机里甩干并放在阳光下晒B.晒到阳光充足的地方C.把衣服撑开晾晒D.晒到通风的地方6.水蒸发的快慢与周围环境的温度有关。
( )7.水蒸气是无色有味的气体。
( )8.水蒸气有固定的形状,没有固定的体积。
( )9.用湿布擦黑板后,水迹一会儿就干了,因为水全部渗透到黑板里面去了。
( )10.将烧杯中的水加热,发现水量变少了,这是因为水蒸发了。
( )参考答案1.B2.B3.B4.A5.A6.√7.×8.×9.× 10.√2.水沸腾了一、选择题1.下列使用温度计测量水温的方法错误的是()。
A.将温度计下端浸入水中,不能碰到容器的底与壁B.在液柱不再上升或下降时读数(测量连续变化的温度时除外)C.读数时温度计要离开被测的水D.水温计示数稳定后才可读数2.经过实验,我们发现标准大气压下,水沸腾的温度是()。
A.0℃B.15℃C.100℃D.45℃3.在做“水的沸腾”实验时,不可能观察到的是()A.水上方空气中有许多“白汽”B.水的温度先上升,然后保持不变C.关火后水持续沸腾D.水底有大量小气泡产生4.下面关于酒精灯使用正确的选项是()A.③④B.①②C.①③D.②④5.将冷水加热至沸腾,并对沸水持续加热,此过程中水的温度变化是()A.逐渐升高B.先下降再升高C.先升高再下降D.先升高后不变二、判断题6.酒精灯用完后要用灯帽两次盖灭。
三年级科学上册试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪种物质在空气中不可燃?A. 氢气B. 二氧化碳C. 氧气D. 甲烷2. 植物进行光合作用需要哪种气体?A. 氧气B. 二氧化碳C. 氮气D. 氢气3. 下列哪种动物属于哺乳动物?A. 鸟B. 蛇C. 鱼D. 猫4. 下列哪种现象属于物理变化?A. 燃烧B. 腐烂C. 熔化D. 发酵5. 下列哪种物质属于酸?A. 氢氧化钠B. 碳酸钠C. 硫酸D. 氯化钠二、判断题(每题1分,共5分)1. 地球是太阳系中的第一颗行星。
()2. 植物的根只能吸收水分和养分。
()3. 动物细胞和植物细胞都有细胞壁。
()4. 声音可以在真空中传播。
()5. 食盐的化学式是NaCl。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. 地球上最大的生物群体是______。
2. 水的化学式是______。
3. 人体中最重要的骨骼是______。
4. 电流的单位是______。
5. 空气的成分主要包括氮气和______。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 简述光合作用的过程。
2. 简述地球自转和公转的区别。
3. 简述人体的呼吸系统。
4. 简述电流的形成原理。
5. 简述食物链的概念及作用。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 小明在实验室里用5毫升的酒精和5毫升的水混合在一起,请问混合后的总体积是多少?2. 一辆汽车以60公里/小时的速度行驶,行驶了2小时后到达目的地,请问汽车行驶的路程是多少?3. 一个长方体的长、宽、高分别是10厘米、5厘米、2厘米,请问它的体积是多少?4. 一个班级有20名学生,其中有10名男生,请问男生占班级总人数的百分比是多少?5. 一个等边三角形的边长是10厘米,请问它的周长是多少?六、分析题(每题5分,共10分)1. 请分析水的三态变化及其特点。
2. 请分析植物和动物细胞的相同点和不同点。
七、实践操作题(每题5分,共10分)1. 请设计一个简单的电路,并解释其工作原理。
人教版三年级上册科学第一、二、三单元测试题(含答案)第一单元测试题1. 地球是我们生活的地方,它是什么形状的?- A. 圆柱形- B. 正方形- C. 圆形- D. 长方形答案:C2. 太阳是什么颜色的?- A. 红色- B. 蓝色- C. 黄色- D. 绿色答案:C3. 下面哪个是人类的器官?- A. 叶子- B. 根- C. 心脏- D. 树干答案:C4. 下面哪个是属于自然界的事物?- A. 汽车- B. 火箭- C. 花朵- D. 电视机答案:C5. 哪个食物是属于水果?- A. 鸡蛋- B. 面包- C. 苹果- D. 饺子答案:C第二单元测试题1. 我们呼吸的是什么?- A. 空气- B. 水- C. 细菌- D. 土壤答案:A2. 下面哪一项是属于水的存在形态?- A. 固态- B. 电态- C. 光态- D. 音态答案:A3. 什么动物没有骨头?- A. 老虎- B. 蛇- C. 金鱼- D. 狗答案:B4. 把粉末放在水中搅拌,会怎么样?- A. 粉末会燃烧- B. 粉末会溶解- C. 粉末会融化- D. 粉末会变硬答案:B5. 下面哪个是属于动物?- A. 苹果- B. 花- C. 马- D. 草答案:C第三单元测试题1. 我们需要用什么量器来测量温度?- A. 尺子- B. 天平- C. 温度计- D. 量杯答案:C2. 下面哪种水是不安全的?- A. 清澈的水- B. 浑浊的水- C. 混合有气泡的水- D. 浑浊带泥沙的水答案:D3. 植物通过什么方式吸取养分?- A. 通过叶子- B. 通过根- C. 通过茎- D. 通过果实答案:B4. 下面哪个不属于四季的名称?- A. 春天- B. 冬天- C. 秋天- D. 好天答案:D5. 为了保护眼睛,我们应该做什么?- A. 长时间盯着电视- B. 在太阳底下看东西- C. 看书时离眼睛很近- D. 保持适当的阅读距离答案:D。
教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.射钉枪是利用()的性质制成的。
A.空气可以被压缩B.水会流动C.空气会流动2.下列使用酒精灯的方式中,正确的是()。
A. B. C.3.下列不属于空气的特征的是()。
A.支持燃烧B.提供呼吸C.无色无味D.没有质量4.自制简易雨量器操作步骤正确的一项是()。
A.④①②③B.②①④③C.④③②①D.①②③④5.非洲大草原每年5月到10月雨量充沛,11月到次年4月则十分干旱,非洲大草原的气候特点是是()。
A.旱季和雨季分明B.四季分明C.四季如春6.在比较盐水和纯净水哪个蒸发得快时,不相同的因素是()。
A.水量B.地点C.蒸发时间D.盐二.填空题(共6题,共22分)1.在实验中,我们可以用多种物品来恢复天平的()。
记录下每一种物品的数量。
2.天气预报主要由分布在()的气象部制作并发布。
3.热的空气容易往(),冷的空气则会流过来补充。
自然界里由于空气流动形成了()。
4.()的流动是风形成的原因。
5.生活中我们经常把食盐和红糖放入水中,食盐和红糖会()在水中。
6.风是我们周围()的空气。
风向是指()的方向,通常用()个方位来描述。
北风是由()面吹过来的风;东南风是由()吹过来的风。
三.判断题(共6题,共12分)1.人不能在水中呼吸,说明水中没有空气。
()2.将长方体橡皮泥捏成球形就不是原来的物质了。
()3.全国各地的百叶箱的放置高度是不同的,沿海地区高,内陆地区低。
()4.空气存在于空中、泥土里、水中。
()5.充气床垫和足球都是压缩空气在生活中的应用。
()6.抱一抱充满空气的塑料袋,可以感到空气很软,重量很轻。
()四.连线题(共1题,共6分)1.快乐连连看。
升温降温加快溶解搅拌静置不能加快溶解研磨成粉压缩成块五.填表题(共1题,共8分)1.根据你对空气的认识,填写下表。
六.简答题(共5题,共30分)1.在做探究加快溶解的实验时,你是怎么比较食盐溶解的快慢呢?2.水结冰这种现象给我们的生活带来了哪些好处和不便?3.生活中,你见过哪些水蒸气的现象?(至少写出三种)4.水的状态变化与什么有关?水的三种状态之间是否可以互相转化?5.固态的冰在什么条件下重新变成液态的水呢?七.综合题(共3题,共29分)1.探究内容:水温对食盐溶解快慢的影响实验材料:改变的条件:不变的条件:实验过程:实验结论:2.以下是慧慧某天经过观测得到的天气信息:“多云,东南风1~2,12℃。
三年级上期科学试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 植物进行光合作用需要什么?A. 土壤B. 水C. 阳光D. 空气2. 以下哪个不是昆虫的特征?A. 六条腿B. 有翅膀C. 有触角D. 有脊椎3. 地球围绕哪个天体转动?A. 月球B. 火星C. 太阳D. 木星4. 以下哪个是哺乳动物?A. 蛇B. 鸟C. 鱼D. 狗5. 我们通常所说的“四季”指的是什么?A. 春、夏、秋、冬B. 春、夏、秋、春C. 春、夏、秋、雨D. 春、夏、秋、雪二、填空题(每空1分,共20分)6. 植物通过_________来吸收水分和养分。
7. 昆虫的身体分为_________、胸部和腹部。
8. 地球的自转产生了_________和昼夜交替。
9. 哺乳动物的特点是_________、胎生、哺乳。
10. 我们可以通过_________来观察植物的细胞结构。
三、判断题(每题1分,共10分)11. 植物的叶子都是绿色的。
()12. 所有动物都是脊椎动物。
()13. 月亮是地球的卫星。
()14. 鸟类是哺乳动物。
()15. 四季的变化是由于地球绕太阳公转造成的。
()四、简答题(每题5分,共10分)16. 请简述植物光合作用的过程。
17. 请描述一下昆虫的生命周期。
五、实验题(共40分)18. 实验一:观察植物的根、茎、叶。
请描述它们的结构和功能。
(20分)19. 实验二:制作简易日晷。
请说明制作步骤和日晷的工作原理。
(20分)答案:一、选择题1-5 C D C C A二、填空题6. 根7. 头部8. 季节变化9. 体温恒定10. 显微镜三、判断题11. ×(植物的叶子不都是绿色的,例如红枫叶)12. ×(不是所有动物都是脊椎动物,如昆虫)13. √14. ×(鸟类不是哺乳动物)15. √四、简答题16. 植物光合作用是植物利用叶绿素在阳光的照射下,将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气的过程。
教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.下列说法中错误的是()。
A.在24小时内,雨量不超过10毫米的是小雨B.在24小时内,雨量在5-17毫米的为小到中雨C.在24小时内,雨量在25~50毫米的为暴雨2.下列各种现象不能说明空气具有流动性的是()。
A.纸团不湿B.奔跑时感觉凉快 C.转动的风车3.海南岛是我国仅次于台湾岛的第二大岛。
海南岛12月的气候()。
A.寒冷B.温暖C.时冷时热4.下列事例不能证明空气占据空间的是()。
A.气球的存在B.扁平的塑料袋C.水中倒扣的杯子里面有空气5.观察下面这个简易天平,天平现在并没有处于平衡状态,天平的()重些。
A.气球一端B.重物一端C.无法判断6.下面哪个实验能验证搅拌是否可以加快食盐在水中的溶解?()A.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐,分别放入两个同样的水中,然后同时用筷子搅拌,观察哪杯溶解得快B.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐,分别放入两杯同样的水中,其中一杯用筷子搅拌,另一杯不搅拌,观察哪杯溶解得快C.把两包相同多的相同颗粒大小的食盐,分别放入一杯热水和一杯冷水中,然后同时用筷子搅拌,观察哪杯溶解得快二.填空题(共6题,共14分)1.熄灭酒精灯时要用()盖灭,不能用嘴去吹。
2.像树叶、木块这样的物体,它们有一定形状和体积,我们把它们统称为()体。
3.在做空气压缩实验时,我们用()和()进行对比。
4.体积相同的空气、水和石头相比较,()最轻。
5.水在()摄氏度以下会结冰。
6.降水量的单位是()。
三.判断题(共6题,共12分)1.5毫升的水比5毫升的空气重。
()2.空气看不见、摸不着,我们无法证明空气的存在。
()3.同等条件下,一块冰激凌会比一块冰融化得快一些。
()4.未来的天气状况我们通过高科技精确观察可以精准预测的。
()5.水是液体,石头和沙是固体,空气是气体。
()6.我们可以说今天的风很大,刮的是南北风。
()四.连线题(共1题,共4分)1.连线魔方。
小学三年级上册科学试题(附答案)
一、填空(44分,每空2分)
1、()科学家探究的基本方法之一。
2、蚯蚓喜欢生活在()、()的环境中。
3、一个完整的凤仙花的身体包括()、()、()、()、()、()
4、水土流失可使()、()、()、()造成土地资源的严重破坏,直接影响我们的生活。
5、在水中会下沉的物体也要受到()。
6、让小水轮转的快一些的条件是()、()、()。
7、如果把地球的总水量平均分成(),海水大约占(),在不足()的淡水中,冰又占去了(),可利用的水还不到()。
二、判断(12分,每空2分)(在括号内打“√”或“×”)
1、空气有一定的体积,也有一定的形状。
()
2、纸飞翼的翼面越大,下降得就越慢。
()
3、肉类食品中含维生素比较多。
()
4、转基因的西红柿比我们常见的普通西红柿容易腐烂。
()
5、强强认为保持健康不仅是要求身体的健康,还要注意心理的健康。
()
6、大的马铃薯在水中会沉下去,小的马铃薯在水上会浮上来。
()
三、选择题(15分,每空3分)(将正确答案序号写在括号内)
1、植物的什么器官五颜六色、形状各异,不仅供人观赏,也是植物繁殖的器官。
()
①根②花③叶
2、纸飞翼是受空气的什么作用,才慢慢地下降的。
()
①浮力②重力③弹力
3、同样轻重的物体在水中的沉浮是()
①体积大的沉,体积小的浮。
②体积大的浮,体积小的沉
③物体的沉浮与体积没有关系
4、下列自然土壤中最肥沃的是()
①砂土②红壤③黑土
5、在我们体内约占体重大半的是什么物质,我们的生理活动都离不开它。
()
①维生素②蛋白质③水
四、有许多动物的“家”(洞穴)建在土壤里,有些植物的食用部分也生长在土壤里,请你填出它们的名称。
生活在土壤中的动物有()、()、()、()。
生活在土壤中的植物有()、()、()、()。
五、简答题(17分)
1、蚂蚁如何辨认回家的路?(9分)
2、狂风吹得人睁不开眼,沙尘暴更是不得了,有什么办法可以让这些风减弱下来,变成我们喜欢的风。
(8分)
答案
一、填空
1观察2阴暗、潮湿3根、茎、叶、花、果实、种子4浮力河床升高、湖泊变浅、土壤肥力衰减、旱涝频繁5浮力6水量多、水位高、水流快7 100份97份3份2份1份
一、判断题
1、×
2、√
3、×
4、×
5、√
6、×
二、选择题
1、②
2、①
3、②
4、③
5、③
四
动物:蚯蚓、野兔、蚂蚁、田鼠
植物:胡萝卜、马铃薯、花生、蒜
五
1、蚂蚁的视觉敏感,不但可以利用陆地上的景致认路,也可以根据天空中的太阳的位置和蓝天上的反射下来的日光辩认回巢的方向,除了依靠眼睛外,蚂蚁还在它爬过的地面上留下一种气味,或利用路途中的天然气味认路。
2、植树种草,绿化荒山,禁止乱砍滥伐,保护土壤,保护环境等。