2011ps设计要求1

2008-2009年第一学期《Photoshop》制作要求及评分标准一 考试内容：学生可根据指定的主题，运用图像处理工具（photshop），制作完成一幅具有一定内涵、艺术感强、新颖的平面设计作品。

二 考试方式：考试采用作品评审、选拔的方式进行。

主题：“秋天感悟”主题说明：秋天的脚步已经逐步来临,当秋天来到来的时候,你在想些什么呢?秋天对我们意味着什么?丰收?漂亮?失落?回忆......要求：1、 以提供的4张素材图片，请大家以这4张图片其中一张为主要素材进行创意设计。

（图片在D盘素材文件中）2、考试作品的表现形式为平面图片，设计作品图片尺寸为宽210mm*高297mm（A4），设计作品图片大小要求1MB以内、psd及Jpg格式。

同时要附有对创意进行阐述的文字说明（word文件）。

学生需自行保留PSD原文件，以便提交作品。

3、颜色搭配合理，画面布局和谐，美观。

4、作品必须为学生自主设计，严禁抄袭和找他人设计,若发现作品中存在此种情况，成绩为零，并给予处分。

三 作品提交学生必须在规定的时间内完成作品。

提交的内容：1、 作品源文件（.psd）文档。

2、 jpeg图片。

3、阐述的文字说明（word文件）。

四 评分细则1、图像处理 40分2、视觉效果 30分3、创意思维 30分2008-2009年第二学期《Photoshop》制作要求及评分标准一 考试内容：学生可根据指定的主题，运用图像处理工具（photshop），制作完成一幅具有一定内涵、艺术感强、新颖的平面设计作品。

二 考试方式：考试采用作品评审、选拔的方式进行。

主题：“新年台历”主题说明：根把给定的素材，制作2009年新年台历，图文并茂。

要求：1.以提供的5张素材图片，请大家以这5张图片其中一张为主要素材进行创意设计。

（图片在D盘素材文件中）2.考试作品的表现形式为平面图片，设计作品图片尺寸为宽210mm*高297mm（A4），设计作品图片大小要求1MB以内、psd及Jpg格式。

Photoshop文件制作规范（以A4/大16开/210*285mm宣传单页为例）关键字：CMYK模式，分辨率，出血，100黑，黑字叠印做稿时，新建一个文档，文件尺寸，分辨率，及颜色模式如下图设置。

1、页面尺寸文件尺寸为：216x291mm, 实际成品尺寸：210x285mm，即：在成品尺寸210x285mm的四边各增加3mm，作为出血位（印刷工艺裁切误差范围）。

文件中文字等内容要求距离成品内至少2mm。

如下图：2、彩色图像的分辨率设定：300~400dpi印刷所需为300dpi~350dpi；线条稿则需设订800dpi~1200dpi。

彩色图像分辨率低于300dpi时，会造成印刷质量不佳,产生马赛克或锯齿线等；但是分辨率过高时，不会增加印刷的质量，反而是文件过大，不利于传输和印刷制作。

3、颜色模式：CMYK(印刷四色)，切勿用RGB格式。

（检查文件的色彩模式方法：图像菜单--模式--CMYK颜色）4、文字颜色：一般黑色文字填色为100K，请勿用4C黑（会导致文字模糊，不利用阅读）。

检查文字颜色方法：在确定文件的颜色模式CMYK后，双击文字图层（如左图1位置），选中黑色文字，在双击左图2位置，弹出右图的拾色器，查看CMYK值，改为100K.5、黑色文字叠印（Overprint）：黑色文字请做叠印，防止印刷机器误差导致黑字起白边。

方法如下：单击黑色文字图层，在将图层模式由“正常”改为“正片叠底”。

存盘格式可存成PSD．TIF、EPS、JPEG等四种格式。

发稿时，以Photoshop EPS格式为佳，其它档案PSD、TIF、JPG皆可。

1.、存成PSD文件，且为多图层时，务必将不需要印刷的图层（Layer）和通道(CHANEL)全部移除，需要印刷的内容全部显示，才能避免漏印情形（关闭的图层，会默认为不印刷）。

如下图：图层中的眼睛关闭，导致印刷文字丢失。

2、存成TIF格式时,请勾选LZW压缩图档避免档案过大（如图）3、存成EPS格式,请选择8位像素及最高品质JPG格式（如图）注意:存成EPS档时不可用DCS分色的EPS档。

ps课程设计要求一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握PS软件的基本操作和图像处理技巧，培养学生具备基本的图像设计和处理能力。

具体目标如下：知识目标：使学生了解PS软件的界面和工具栏，理解图层、通道、路径等基本概念，掌握基本的图像编辑和处理方法。

技能目标：使学生能够熟练使用PS软件进行图像编辑和处理，包括裁剪、旋转、调整亮度对比度、色彩平衡、应用滤镜等操作。

情感态度价值观目标：培养学生对美的感知和创造能力，提高学生对图像处理和设计的兴趣，培养学生勇于创新和探索的精神。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括PS软件的基本操作和图像处理技巧。

具体内容包括：1.PS软件的界面和工具栏的使用。

2.图层的概念和操作，包括创建、删除、隐藏、显示图层，以及图层蒙版的使用。

3.路径的概念和操作，包括创建、编辑、转换路径，以及路径属性的设置。

4.通道的概念和操作，包括通道的创建、编辑、复制和删除。

5.基本的图像编辑和处理方法，包括裁剪、旋转、调整亮度对比度、色彩平衡、应用滤镜等。

三、教学方法为了提高学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用多种教学方法，包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。

1.讲授法：通过讲解和演示PS软件的基本操作和图像处理技巧，使学生掌握相关知识和技能。

2.讨论法：通过分组讨论和分享，促进学生之间的交流和合作，培养学生对图像处理和设计的理解和思考能力。

3.案例分析法：通过分析实际案例，使学生了解图像处理和设计的应用场景，培养学生解决实际问题的能力。

4.实验法：通过上机实验，使学生亲手操作PS软件，巩固所学知识和技能，提高学生的实际操作能力。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将选择和准备以下教学资源：1.教材：选用《Photoshop CS6基础教程》作为主要教材，系统介绍PS软件的基本操作和图像处理技巧。

2.参考书：提供《Photoshop CS6完全学习手册》等参考书籍，供学生进一步学习和参考。

《一》对电脑设计的知识1，设计不是艺术，设计是沟通是传达而艺术是表现是创作。

这里说设计既不是没表现成份也不是说艺术不在乎沟通，两者各有侧重因素而已。

2，注意细节：无论一个设计的想法有多好，如果**粗糙便会失去魅力。

3，变化与替换变化是寻找同一种表达方式各种表现手法，而替换则是寻找理一种表达方式。

4，多领域修养一个好的作品会接触许多不同领域，如果设计作品连自己都不知想说什么，不管作品完成多好看，也是白纸一张糊墙。

5，计算机不是我们唯一的工具。

最好的朋友是复印机与照相机。

太依赖电脑一些自动化功能会让我们失去一些探索的机会与创意。

6，花哨东西要少歌手在唱歌时，一会儿向下面招手，跑来跑去唱歌与实力歌手相比，前者只注意表现自己，后者只注重专心表达主题。

7，作品必须让思想优先一个作品你没给它输入任何意义，所以别人欣赏不出意义。

作品必须让思想优先，图像应支持你的想法而不是装饰用品。

8，创意作品超越常规，超越域界，超时空，大胆联想（三个臭皮匠胜一个诸葛亮），说者无心，听者有意。

《二》纸张介绍及打印知识1，彩色图像一定要CMYK格式。

2，EPS格式图像如无特加要求，在存印文件时不要选取includs halftone screen 。

3，是否有专色，专色是否压印。

4，勿用空心，阴影，中文字一定要用加粗效果否则易糊字。

除了具有美术知识，尤其是印刷中的分色，挂网，套印，拼版知识等。

要熟记像素（dpi）报纸80-100 150-200（dpi）（单彩）杂志120-150 250-300（dpi）画册175以上，350-400（dpi）印刷纸的品种规格1，凸版约（1-4号）号越大字质越差787*1092，850*1168，880*1230卷60-802，新闻纸（也叫白报纸）印报用787*1092，850*1168，880*1230卷6000-8000米3，胶版纸，画册，商标。

787*1092，850*11684，铜版纸，印刷涂料纸787*10925，画报纸，画册，宣传画，年画787*10926，书面纸，也叫书皮纸，造纸时加了颜料。

Photoshop平面设计课程作品设计规范
一、作品题目
1、海报设计：如电影海报、游戏海报、展销会海报、演唱会海报等。

2、广告设计：如服饰广告、化妆品广告、汽车广告、房地产广告等。

3、包装设计：如化妆品包装、礼品包装、食品包装、保健品包装。

4、封面设计：如杂志封面、书籍封面、CD封面等。

5、图像合成：根据作品主题的要求，将若干张图像合成一张图像，并对其进行编辑美
化。

6、修饰图像：根据作品主题的要求，对有瑕疵的图像进行修复；或者对图像进行修饰
加工。

7、其他。

二、作品设计要求
1、作品要求原创（素材自备）。

2、主题鲜明、内容健康、创意新颖。

3、艺术性与实用性相结合，特别要注重实用效果。

4、素材的格式为jpg或png。

5、素材的命名规则是以数字命名：如01.jpg，02.jpg，……。

6、完成作品格式分别为jpg格式和psd格式。

即一件作品，需提供2张图片，其中一张为jpg格式，一张为psd格式。

7、完成作品以自己的名字命名。

三、作品参考实例
可以参考“吴名”实例。

四、作品需要提交的文档
1、建立一个以自己名字+课程名的文件夹，如吴名- Photoshop平面设计。

2、该文件夹包括：①作品素材，②完成作品（分别为jpg格式和psd格式），③设计报告即Word文档。

3、提交上传该文件夹。

课程设计要求及评分标准1.在动手制作网页之前，必须认真做好网的需求分析，策划好网站的主题，规划好网站的风格和结构，创建完善的目录结构。

2.制作网页页，收集好所需的文字资料、图像资料、FLASH动画和网页特效。

3.课程设计过程中，要严格要求自己，树立严密、严谨的科学态度，必须按时、保质、保量地完成实训任务。

要求独立完成规定的课程设计内容，不得弄虚作假，不准抄袭或复制他人的网页及其他内容。

4.设计过程中既要虚心接受老师的指导，又要充分发挥主观能动性，独立思考，努力钻研，勤于实践，勇于创新。

5.小组成员之间，既要分工明确，又要密切合作，培养良好的互助、协作精神。

6.课程设计期间，严格遵守学校的规章制度，不得迟到、早退、旷课。

7.实训环境为WINDOWS2000及以上版本的操作系统，网页制作软件为DREAMWEA VER8，根据需要可以运用FIREWORKS8处理图像，运用FLASH8制作动画。

8.所创建的网站至少包含八个页面，分为三层，第一层为首页，第二层为四个二级子页，第三层为三个内容页。

（10分）1)对各个页面的具体要求如下：2)用自己的学号班级名字(比如02号信息0901张三)作为站点根目录，有字幕滚动效果。

（10分）3)在站点主页标题为自己的名字、院系、专业、班级、学号，主页名称要求为index.htm。

（10分）4)首页采用表格进行布局，必须包含导航栏，首页中，包含用PS处理过的一张图片，最好是自己的照片或自己信息的图片。

（10分）5)四个二级子页分别为框架网页、表单网页、利用模板制作的网页、利用布局表格制作的网页。

每个二层、三层主页都应设返回主页的链按钮或热区，以便浏览者返回主页。

（10分）6)三个内容页分别为层布局的网页、运用JA V ASCRIPT制作特效的网页、运用行为制作特效的网页。

（10分）7)各个页面根据需要插入合适的图像和FLASH动画，首页要插入背景音乐。

（10分）8)各个页面之间要求内容充实，布局合理，颜色搭配协调，美观大方。

《Photoshop》作品设计设计要求
一、作品内容：
设计自己的艺术签名，运用图像处理工具（photoshop），制作完成一幅具有一定内涵、艺术感强、新颖的平面设计作品。

二、具体设计要求：
1. 文字自定（中英文都可以）。

2．图片大小不要超过1000*800，少于5M。

3. 作品保证在5个图层以上，并且每个图层要合理命名。

4. 作品中运用技术包括：图层运用，图层样式设置，蒙版使用，滤镜效果，路径的运用，文字效果技术，其他功能、效果自选（尽量全部应用）。

5. 颜色搭配合理，画面布局和谐，美观。

6.作品保存psd格式，以自己的学号姓名命名。

三、作品提交：
将作品收集好后发至指定信箱，时间截止Flash作品要求发布之前。

PhotoShop题：第一套在考生文件夹下的“Photo2011\01”文件夹中，打开“玉镯.psd”及“素材.psd”文件，完成以下操作：1．在“素材.psd”中选择含有玉镯的图层，将该图层的图像拷贝到“玉镯.psd”的“镯”图层中，放置于左侧龙凤图案上面，让龙凤图案从玉镯中间显示。

2．将“玉镯.psd”中“文字”图层的图层样式（图层效果）设置为“投影”，距离为10像素，并将同样的图层样式应用于“镯”图层。

存储“玉镯.psd”文件。

第二套在考生文件夹下的“Photo2011\01”文件夹中，打开“玉壶.psd”及“素材.psd”文件，完成以下操作：1．在“素材.psd”中选择含有玉壶的图层，将该图层的图像拷贝到“玉壶.psd”的“壶”图层中，放置于能全部盖住金鱼图像的位置。

2．将“玉壶.psd”中“壶”图层的图层样式（图层效果）设置为“投影”，距离为170像素，将“鱼”图层移到“壶”图层的上方。

存储“玉壶.psd”文件。

第三套在考生文件夹下的“Photo2011\01”文件夹中，打开“文化.psd”及“荷花.psd”文件，完成以下操作：1．在“荷花.psd”中选择含有荷花的图层，将该图层的图像拷贝到“文化.psd”的“花”图层中，并放在右侧适当位置。

2．将“文化.psd”中的“暗色”图层删除。

将“文字”图层的图层样式（图层效果）设置为“斜面和浮雕”，样式为“枕状浮雕”。

存储“文化.psd”文件。

第四套在考生文件夹下的“Photo2011\01”文件夹中，打开“印象西湖.psd”及“莲花.psd”文件，完成以下操作：1．将“莲花.psd”的图像大小设置为200×107像素，选择含有莲花的图层，将该图层中的图像复制到“印象西湖.psd”的“花朵”图层中，并放在“印象西湖”字样上方适当位置。

2．将“印象西湖.psd”中“文字”图层的图层样式（图层效果）设置为“斜面和浮雕”，样式为“枕状浮雕”，深度为150%。

大家都知道《PHOTOSHOP》是人们常用的图片处理软件。

然而用它来进行服装设计笔者认为也是一个相当不错的软件，特别是进行服装的色彩设计,一点也不比专业软件逊色。

下面就谈谈《PHOTOSHOP》在服装设计中的运用方法：第一步：完成线描图1) 先在白纸上手绘轮廓图，注意只要线描，不要涂明暗。

线描的手法可以多样化，可以是粗细线，也可以单线描，根据所表现的不同面料质感来定。

（之所以在纸上完成是因为在纸上绘画运笔更自如，线条变化更丰富。

在PHOTOSHOP中直接绘画则不能达到如此流畅的效果。

）2) 把轮廓图扫描到电脑里。

（注意扫描时的分辨率最好为300像素/英寸。

）3) 在PHOTOSHOP中把线描打开，将轮廓图用魔棒工具复制到一新层中，把原来的一层填充白色，复制层命名为"轮廓线"。

4) 调整"轮廓线层"的亮度和对比度（菜单—图象--调整--亮度对比度），最后看起来，底色是白色，线是黑色就可以了。

而且这时你可以不断地运用选取、移动、扭曲等工具对轮廓图外形、比例进行调整，修改。

5) 用魔棒点击轮廓线层中的白色部分,然后右击--选取相似--把所有的白色选取，选取后把所有白色部分清除，这样最后在电脑里就只有轮廓线了，其他部位是透明的，在后面的做图里，要求把"轮廓线层"放在最上面，而且总是放在最上面。

第二步：人体的画法1) 新建一层，把此层命名为"肤色"，然后把前景色（肤色）运用喷*工具给轮廓线着肤色。

2) 在这一层里，着肤色时，某些地方可以不着色，有意识地保留些飞白。

这样既可以表现明暗关系又能使画面更深动。

3）在画眼睛的明暗关系时，可适当地使有涂抹工具使眼部具有层次感。

唇色、眼影的颜色则可考虑与服装的颜色相呼应。

4）头发的颜色可以使用得广泛些，如暗红、深蓝、熟褐、棕色等。

不要使用纯黑色，也可用喷*工具着色。

着色时注意头部的球体关系和头发的蓬松感。