学校的植物园

参观学校植物园
一个春天的早晨，老师来带我们去参观学校
的植物园。

刚进植物园，放眼望去，前面是一排百香果，它的枝叶很茂密，如在炎炎夏日的时候走到下面，那里你就会感觉到凉爽，百香果的叶子就像一把
把扇子，叶子的旁边还有些叶齿，跟爬山虎的样
子差不多。

可惜的是它还没有结果，不过老师说
夏天可能还会再带我们去一次呢，那就有机会看
到它结的果实了。

长在百香果后面的分别是柠檬和木瓜，木瓜
下面的枝叶比较密，上面就没那么多枝叶了，木
瓜就在顶上的那几片叶子下面结的果实，那几片
叶子就像一把伞似的，把木瓜上面的阳光挡住了。

柠檬还没熟，现在还是绿色的，大小和我们头差
不多大，枝叶也是有点密，叶子还有些弯齿，有
点像刀刃。

参观完百香果园，往前继续走你就会看到莞
香树，它属于瑞香料，别名是白木香和女儿香。

继续往前走就会看见一个用石头砌成的小池塘。

小池塘上面有一座拱形的木桥，站在桥上看，你
会觉得水有一点浅还有一点浑浊。

可能是因为沙土沉在水底了。

小池塘旁边还有两颗松树，松树上面长了许多果实，老师几乎帮全班的同学摘了一个松果。

松果是棕色的，很漂亮，只不过被敲开之后没松子就被扔了。

植物园里面的植物可不止这些呢，还有红绒球那些植物我就不一一介绍了。

学校的植物园(15篇)学校的植物园作文1我们学校有一个秀丽的植物园，它空气清爽，无比秀丽，小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，就像在告知我们春天来了，春天来了！植物园前面有一扇大门，多么像一片银杏叶呀！大门上面写着又大又红的三个字——植物园，就像三朵层层开出的牡丹花。

大门后面还有各种各样的花草树木，青绿色的竹笋穿上了春姑娘送给她的新衣服；水仙和兰草就像双胞胎姐妹，悄悄地呆在花坛的一角；玫瑰吐出粉红色的花苞，在微风中显得非常娇嫩；还有很多小盆栽点缀着植物园的每一条小路。

园中心还有一个水池，里面的水特别清亮，小鱼在水池里游来游去，好玩极了。

植物园里还有四棵松树；不对，是两棵，由于还有两棵是爬地柏，它的叶子太像松树了。

四周的樱花也露出了花骨朵儿……最秀丽的要数茶花了，茶花的颜色特别艳丽，远看就像一个个比较小的红苹果，又像一颗颗火红色的珠宝。

感谢你！植物园，是你让我看到了春天，我喜爱你！学校的植物园作文2在我们学校的西北角，有一个小小的植物园！进入植物园时，你肯定会发觉在你的左边有几棵粗大而高大的两棵罗汉松。

它们的枝杆很壮，枝叶很茂密，叶子尖尖的，像很多刺扎在树上。

在罗汉松后边，有个小小的花园，那里是阴生植物区。

就在罗汉松正前方，有两个遮雨亭，接着旁边有很多灌物丛，他们都被园丁修剪成了圆形，有一些刚长出来散发出香气的花，叫桂花，他们都隐蔽在灌木丛里。

我们顺着鹅卵石小道连续往里走，如今我们在植物园的中心，这里的花和树都比门口多，有爆竹花，三角梅和一年只结一次果的人参果树，虽然说是树，但是它一次只结两三个果，形状像猕猴桃，皮上有一层毛，树上的叶子也很奇怪，有的像扇子，有的弯弯像小刀，各不相同，形态万千。

我们连续走，走到了终点。

这里有一块小菜园，菜园里有白菜，生菜，菠菜。

它们成熟时颜色明艳，这翠绿的颜色像新生的竹笋。

这就是学校的植物园！学校的植物园作文3春天妹妹来到了我们秀丽的校内里。

她点一点头，秀丽的花朵笑开了脸，再点一点手指，嫩绿的小草便探出了头来。

二年级描写植物作文：学校的植物园学校的植物园是一个非常美丽的地方。

它位于学校的后面，有一片绿草如茵的多功能操场和一座巍峨壮观的大楼。

整个植物园被一片片绿叶和鲜花覆盖着。

这些植物，既有高大挺拔的树木，也有娇嫩可爱的花草。

一踏入植物园，就能闻到阵阵清新的空气。

空气中弥漫着植物散发的芬芳香气，有花香、果香和树木的清新气息，令人心旷神怡。

夏天的时候，到处都是绿油油的景象，令人沉醉。

而在春天，各种各样的花朵盛开，五彩斑斓，如同一幅美丽的画卷。

植物园的入口处有一棵高大的香樟树，它的叶子呈椭圆状，叶子的背面还有一层细细的绒毛，非常有触感。

夏天，走进植物园，就像走进清凉的绿洲，真是太舒服了。

除了香樟树，植物园里还有许多不同种类的树木，比如大叶山毛榉、红枫树、凤凰木等。

大叶山毛榉树生长得非常高大，它的枝叶茂盛，把整个植物园遮荫住了。

而红枫树则是我们国家的一种传统名木，它的叶子呈现出五角星的形状，秋天时会变成红色，非常漂亮。

凤凰木的树干硬朗挺拔，它每年都会开出许多洁白如凤凰羽毛一般的小花，非常美丽。

走在植物园的小路上，还可以看到很多花草。

有的花朵鲜艳动人，有的花朵清淡宛如仙境。

不同季节植物园的花朵也不一样。

春天，有一片片黄色的油菜花开满了整个植物园，就像一个个金灿灿的太阳。

还有一簇簇粉红色的海棠花，在微风中摇曳生姿，美丽极了。

夏天，植物园的玫瑰花都开了，有红色的、粉色的、黄色的，各种颜色的玫瑰花争奇斗艳，吸引了许多蝴蝶飞舞其中。

秋天，植物园的菊花盛开，五彩斑斓的菊花组成了一幅美丽的画卷。

植物园里还有一些草坪和小池塘。

草坪上绿草如茵，非常平整，每到下课时间，同学们都喜欢在这里疯跑和嬉戏。

小池塘中有清澈透明的水，池塘里还有一株株莲花。

莲花是我最喜欢的水生花卉之一，它的花瓣雪白如玉，形状像一个小盘子。

莲花还有淡淡的花香，每当我走近它，就会沉醉在鲜花的世界里。

学校的植物园是我心中的乐园，我喜欢在这里欣赏大自然的美丽。

每当我走进植物园，就好像进入了一个五彩斑斓的花园，让我感到无比的快乐和愉悦。

四年级作文写景：学校的植物园
人们都说“一年之计在于春”。

这句话果然没说错。

新的一年开始了，春回大地，为我们的校园
增添了无限的生机。

但是，美丽的植物园更是春意盎然。

一进校园，往右走，就来到一个拱形的小木门前，上面写着“植物园”三个字。

一进小门，首先映入眼帘的是几棵葵树，葵树的茎和叶柄上有刺，叶子的形状像张开的扇子。

前面就是一个小桥，桥的前面有一座假山，山的样子就像一步步陡峭的阶梯。

假山的下面有一条人工溪流，一直通往里面的小池塘。

绕过池塘，就有一棵木瓜树，叶子早被寒冬打落下来了。

令我惊奇的是：光秃秃的树枝上竟然挂着一个拳头大小的木瓜。

这给我带来极大的震撼：连一棵木瓜树也有如此的生命力，更何况是我们呢？
继续往前走，路上还有许多株苍翠挺拔的竹子，不知名的小花，像是走进了连绵不断的画卷。

走到植物园的尽头了，可之前的美景都还浮现在我眼前，特别是那美丽的池塘。

1。

小小植物园作文四年级400字小小植物园作文（四年级，400字）我去参观了我们学校的小小植物园，这里面种植了许多美丽的花草和树木。

一进去，我就被五彩斑斓的花朵吸引住了，它们散发出香气，让人陶醉。

在植物园里，我看到了娇艳的玫瑰花、红色的杜鹃花、白色的百合花等等。

还有一些花朵我没见过，老师告诉我它们是一些特别的花，叫做兰花和蝴蝶兰。

它们都长得很漂亮，好像在跳舞一样。

除了花朵，植物园里还有一些大树。

我见到了高大的松树、郁郁葱葱的柳树和橡树。

它们的枝叶密密麻麻，非常茂盛。

我还看到了一棵古老的银杏树，它已经有几十年的历史了，真是非常了不起。

在植物园里，我还看到了一些小动物，比如可爱的蜜蜂和忙碌的蚂蚁。

它们在花丛中飞来飞去，采集花蜜和食物。

我还看到了一只小鸟在树枝上欢快地歌唱，好像在给我们开心的音乐会。

通过参观小小植物园，我学到了很多关于植物和动物的知识。

我明白了植物和动物是生态系统中重要的一部分，我们要保护它们，爱护大自然。

参观小小植物园让我收获了快乐和知识，我觉得这是一次非常有意义的经历。

小小植物园作文（四年级，800字以上）我校的小小植物园是一个美丽的地方，里面有各种各样的植物和动物。

这个植物园坐落在学校的一角，占地面积很大，有许多不同的区域。

首先，我来到了花卉区。

这里有各种各样的花朵，如玫瑰花、百合花、郁金香等。

花朵们绽放在阳光下，五颜六色，非常美丽。

还有一些特别的花卉，例如兰花和蝴蝶兰，它们形态奇特，花香扑鼻，深受人们喜爱。

接着，我来到了树木区。

这里有各种高大的树木，如松树、柳树、橡树等。

它们高大挺拔，树冠茂盛。

我尤其喜欢银杏树，它有着特别的叶子形状，黄叶飘落时真是美不胜收。

植物园里还有一个水池，是小动物们的乐园。

我看到了几只可爱的蜜蜂在花丛中采蜜，它们忙碌而有序；还有一只小青蛙在池塘边跳跃，它的蛙鸣特别动听。

我还看到了一些蝴蝶在花间翩翩起舞，真是美丽极了。

除了观赏植物和动物，我们还可以在植物园里进行各种有趣的活动，如开展植物知识竞赛、举办摄影比赛等。

学校植物园管理规定学校植物园作为学校内重要的生态环境资源，起着美化校园、提供教育资源、培养学生环保意识等多重功能。

因此，对学校植物园的管理规定显得尤为重要。

本文将从植物群落管理、物种选择、生态保护等方面展开讨论，来探讨学校植物园的管理规定。

一、植物群落管理植物园内的植物群落是其核心资源，因此需要进行合理的管理。

首先，需要根据不同植物的类型和生态习性，进行分类管理。

例如，可将乔木与灌木分开种植，同时对其喜爱的光照、土壤湿度等进行调节。

其次，需要进行适时的修剪和剪枝工作，以保持植物的生长状态和形态美。

此外，还需定期清理落叶、除草等工作，保持植物园整洁。

二、物种选择学校植物园的物种选择应以本地植物为主，注重本地特色和生态适应度，同时可以适度引进其他适应性较强的植物。

这样一方面可以避免引入外来植物对生态环境造成的破坏，另一方面也有利于对学生进行生态教育。

在物种选择上，还应注重植物的美观性、观赏性和教育性，以满足学生的观赏需求和教学资源利用。

三、生态保护学校植物园应注重生态保护，促进生态平衡的形成。

首先，需要定期进行植物园内生态环境的检测，包括空气质量、土壤污染等，以便及时调整管理措施。

其次，应加强植物园内的生物多样性保护，维护植物群落的稳定性。

例如，保护鸟类等动物的栖息地，提供足够的食物来源。

同时，还应禁止捕捉、破坏动植物，保护植物园的生态完整性。

四、校园环境教育学校植物园是校园环境教育的重要资源之一。

通过植物园的管理规定，可以为学生提供更好的环境教育条件。

首先，可以设置不同主题的展示区域，引导学生了解不同植物的生长习性、生态特点等。

其次，可以组织丰富多样的校园活动，如农业体验、动植物观察等，培养学生对自然环境的关注和保护意识。

通过校园环境教育，激发学生的学习兴趣，提高他们的环境意识、科学素养。

五、管理人员培训学校植物园管理人员的素质和专业知识直接关系到植物园的管理效果。

因此，学校应加强对管理人员的培训和学习。

一、植物园简介学校植物园位于校园东北角，占地面积约500平方米，是一个集教学、科研、休闲为一体的综合性植物园。

植物园内种植有各类植物，包括乔木、灌木、草本植物等，旨在为学生提供良好的学习和实践场所。

二、植物园管理制度1.植物园开放时间植物园每日对外开放时间为早上8:00至下午18:00，周末及节假日照常开放。

2.植物园参观规定（1）参观者需在植物园入口处出示有效证件，登记个人信息。

（2）参观者应遵守植物园规章制度，不得随意触摸植物、损坏设施。

（3）参观者应保持植物园环境卫生，不乱扔垃圾。

（4）参观者应文明参观，不大声喧哗，不追逐打闹。

3.植物园使用规定（1）植物园内禁止吸烟、饮酒。

（2）植物园内禁止携带宠物。

（3）植物园内禁止使用无人机等飞行器。

（4）植物园内禁止进行非法采集、盗伐植物。

4.植物园安全管理（1）植物园设置安全警示牌，提醒参观者注意安全。

（2）植物园配备专职安保人员，负责植物园的安全巡逻和应急处置。

（3）植物园定期对设施进行检查、维护，确保设施安全可靠。

5.植物园教学与科研（1）植物园为学校师生提供教学实践基地，可根据教学需求预约使用。

（2）植物园为科研人员提供科研场所，可申请使用植物园内的植物资源。

（3）植物园内设置教学科研区域，配备必要的教学科研设施。

6.植物园维护与管理（1）植物园定期进行植物修剪、施肥、病虫害防治等工作，确保植物生长良好。

（2）植物园内设置垃圾收集点，定期清理垃圾。

（3）植物园内设置休息区，提供座椅、饮水设施等。

（4）植物园内设置宣传栏，宣传植物园文化、植物知识等。

三、植物园应急预案1.自然灾害：如遇暴雨、洪水等自然灾害，植物园将采取紧急措施，确保人员安全。

2.火灾：如发生火灾，植物园将立即启动应急预案，组织人员疏散，并报告相关部门。

3.意外伤害：如发生意外伤害事故，植物园将立即采取救治措施，并及时报告相关部门。

四、植物园监督与考核1.植物园将定期对参观者进行满意度调查，收集意见和建议，不断改进植物园管理。

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最新植物园真美作文精选4篇我们学校的植物园是一个美丽的花园。

当我走进植物园时，一棵粉色的花和一棵白色的花首先出现在我的眼前。

粉色的花很美，仔细看看，小粉色的花很优雅，像苗条的女孩；像害羞的小女孩，变红了，让原本是桃子的脸更红；也喜欢可爱的孩子，玩开心的游戏。

然而，白色的花比粉色的花更漂亮。

它有一种芳香的气味，所以人们闻到它就不能玩了。

而它洁白如雪的花瓣，像一个舞者，飞到空中，优雅地转了几圈，终于悠悠落地。

它就像一个穿着白裙子的花仙子，在花丛中飞来飞去，唱着美妙的歌；像美丽的月亮姐姐一样，她把银钉钉在天空。

往前走，你就在竹子附近了。

有三根粗大的竹子，像孙悟空的金箍棒。

竹子的绿色带来了春天的希望。

它的茎上有长的节，从节延伸出的分支，分支的分支，以及生长在分支上的嫩绿的叶子。

绿叶很长，每一片都抱着一个带水滴的宝宝，很可爱。

向左转，然后一直走到一棵大树前。

它又高又粗又壮，我在它面前显得很矮。

它静静地站着，好像在听学生们读书。

树下的草是绿色的，像绿色的地毯。

我喜欢我们学校美丽的植物园。

我的校园就像一个美丽的大花园，我在它上面茁壮成长。

校园里充满了无限的快乐。

我喜欢这里的每个角落。

我最喜欢的角落之一是植物园。

一直走到校园正门左边，大约20米就到了植物园正门。

植物园就像一个大长方形。

主入口周围的墙壁形状不均匀，形状各异。

走过大门，有一条狭窄蜿蜒的小路，小路两旁的树木像一群哨兵站在路边吹口哨！小路右边有一些树叫苏铁，像刺猬身上的刺。

有芒果树，松树等。

左边是香蕉树，香蕉树上长着小香蕉，就像一群小男孩倚着妈妈。

有些竹子高度不同。

两根竹子很高，达到三楼和四楼的中间，好像比对方还高。

下雨时的沙沙声是露水滴落在竹叶上。

粗壮而富有的子怡像仙女一样倒下了。

植物园中间有一个广场。

这是五六年级的兄弟姐妹种的蔬菜和红薯。

他们努力抚养他们。

这里的汗水是他们的劳动。

多美啊！有五颜六色的花朵，蜜蜂和燕子正在采集蜂蜜，植物园一年到头都是鲜花和水果。

植物园作文20篇植物园作文20篇植物园作文（一）：美丽的植物园我的学校像是一个美丽的大花园，我在学校里茁壮成长。

学校里充满了无限的欢乐，那里的每一个角落我都喜欢，其中我最喜欢的一个角落就是植物园，学校正门左边一向走二十米左右就到了植物园的正门，植物园就像一个大大的长方形，正门四周的围墙形状凹凸不平，形态各异。

从大门走，里面有一条窄窄的弯弯曲曲的小路，小路两旁的树木，好像一群哨兵挺立在路旁放哨子呢！小路右边有几棵树叫铁树，这几棵铁树就像几只刺猬身上的刺子。

有芒果树、有松树等，左边有香蕉树，香蕉树上长着一把把小香蕉，就像一群小男孩靠着母亲。

有些竹子高矮不一，两棵竹子很高，高到了三四楼的中间，像是在比一比谁高，下雨时沙沙的声音，是露珠滴在竹叶上。

茂密繁盛的也子，飘落下来，像一个仙女下凡。

植物园中间有一个正方形，那里是五、六年级的哥哥姐姐种的蔬菜和地瓜，他们辛辛苦苦地把它们养起来，那里的汗水是他们的劳动，那里多么美呀！还有五彩缤纷的花儿，小蜜蜂、小燕子在采蜜，植物园一年四季瓜果飘香、鸟语花香。

植物园外面有两棵扑鼻而来的桂花树，听到叽叽喳喳的声音，好像是几只小鸟站在桂花树上唱歌呢！每放学，同学们都在植物园旁玩耍，闻到桂花树、玫瑰花、茉莉花的香气，蝴蝶在玫瑰花上翩翩起舞。

我的学校很美、很美，可是最美的还是瓜果飘香的植物园。

植物园作文（二）：今日，天气晴朗，我和爸爸妈妈去植物园玩儿。

刚走进植物园，我们就看见了一大片向日葵，向日葵像金色的海洋一样。

我在向日葵丛中发现了一个笑脸形状的，十分独特。

接下来，我们在一棵大树下开始野餐了，有我最爱吃的薯片，还有美味的柚子呢。

野餐后，我们开始散步了，走着走着，我看见了一种很奇怪的花，它是蓝色的，在墙上倒挂着。

我问爸爸：这是什么花呀？怎样还长在墙上？爸爸打开手机对着它一扫，就扫出来花的名字。

原先这花的名字叫喇叭花呀。

我惊讶地说。

植物园中有一个展览馆，那里介绍了各种各样的植物。