2008-2009学年度塘边小学六年级下学期语文期末检测(模拟

2008学年第二学期六年级语文期末质量调研（样卷）考试题型、分值及复习要求
（考试时间：90分钟满分：100分）
一文言文（28分）
（一）默写（10分）
5题，每题2分
默写篇目：1、古诗：第四单元：《登幽州台歌》、《黄鹤楼》、《山居秋暝》、《过故人庄》、《李白诗二首》：第五、六、七、八单元每周一诗。

2.课文：《（论语）八则》、《天时不如地利》（二）古诗的理解与把握（2分）
1题，题型为选择题。

仅涉及古诗的内容理解。

涉及篇目：《黄鹤楼》、《山居秋暝》、《送友人》
（三）课内文言文阅读（10分）
1.解释加点字（4分）（重点关注初中阶段必须掌握的“150
个实词”）
2.翻译句子（2分）（关注6个虚词在句子中的意思）
3.理解文本（2分）
4.文学常识（2分）
涉及篇目；《（论语）八则》、《天时不如地利》、《（吕氏春秋）两则》、《橘逾淮为枳》
（二）课外文言文阅读理解（6分）
1.解释加点字（2分）（关注课内到课外的迁移）
2.翻译句子（2分）
3.理解文本（2分）
二、现代文阅读理解（32分）
课外阅读一篇：以叙事为主的文章。

关注点
1、第五———第八单元现代文课后词语积累。

2、识别标点符号的正确运用。

3、教材中的知识框：环境描写、标题、词语的感情色彩、
行动描写（不考概念的识别）
三、作文（40分）
要求：写一篇500字左右的文章，以叙事为主。

六年级语文下册期末模拟试卷及答案即将参加六年级语文期末考试的同学们，在考前要多做语文期末模拟试卷，为语文期末考试做好准备。

以下是我给你推荐的六年级语文下册期末模拟试卷及参考答案，希望对你有帮助!六年级语文下册期末模拟试卷一、积累运用36分1、给带点字选择正确的读音，用“√”表示。

3分别墅xù shù 邮戳chuō chōu 差chà chā 不多摩mó mā平圈quān juàn养糯luò nuò米饭2、看拼音,写词语。

5分suān jiǎn sī kōng jiàn guàn fěi tú zhēng róng3、比一比，再组词。

3分籍衔枚藉衍玫4、在括号里填上合适的词语。

2分诚恳地反复地的态度的目光5、补充词语。

4分标立发图实求各已七八人声兵政依依6、判断对错。

对的打“√”，错的打“X”。

3分1“杂伴儿”“礼拜”“圣诞树”这三个词都没有错别字。

2“你真厉害啊，说起脏话来没人敢回应”中的“厉害”带有表扬的意思。

3“藤”字用部首查字法，先查部首“艹”，再查15笔。

7、把正确答案的序号写在相应的横线上。

4分①人非生而知之者，孰能无惑? ②守信是一项财宝，不应该随意虚掷。

③正直是道德之本。

④山下兰芽短浸溪⑤潇潇暮雨子规啼⑥江畔独步寻花⑦芙蓉楼送辛渐⑧甘瓜苦蒂，天下物无全美。

1 ——马尔克斯《百年孤独》2 ，松间沙路净无泥。

——苏轼《浣溪沙》3洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

——王昌龄《》4 ——《师说》8、按要求改写句子。

5分1体会下面句子的表达方法，再仿写句子。

2分桂林山水的美景像一幅连绵不断的画卷。

2给下面的句子换个说法，意思不变。

1分敲门声惊醒了睡梦中的我。

3用恰当的关联词语把下面两个句子合成一句话。

1分大家语言不通。

大家心里想的都一样。

4修改病句。

1分李明被评为“优秀少先队员”的光荣称号。

2007—2008学年第二学期六年级语文期终检测学校：班别：姓名：成绩：第一部分基础知识积累与运用(30分)一、读拼音写字词，注意书写工整、正确。

（4分）chú chuāng chōu yē yán jùn jī xiè（）（）（）（）二、用“”画出句子中带点字的正确读音。

（4分）（1）小明做的飞机模．（mó mú）型跟真的一模．（mó mú）一样。

（2）新年到了，显出万象更．（gēng gèng）新的气象，孩子更．（gēng gèng）加高兴了。

（3）虽然爷爷有些糊．(hù hú)涂，但是他从来不糊．(hú hù)弄小孩。

（4）小梅在迎风引吭．（kēng háng）,而弟弟一声不吭．（kēng háng）。

三、选择合适的答案。

（6分）1．下列没有错别字的一组是（）A．天崖海角闻所未闻顽强不屈负荆请罪B．走头无路目瞪口呆司空见惯座无虚席C．实事求是迫不及待舍本逐末邯郸学步2．“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是（）A．答应别人的事能不守信用吗?B．答应别人的事非守信用不可!C．答应别人的事非守信用不可吗?D．答应别人的事不能不守信用。

3．“孰为汝多知乎？”的意思是（）A.谁说你知识渊博呢？B.为什么你知道得多呢？四、填空：（8分）1、《卖火柴的小女孩》是著名童话作家写的，我还读过他写的童话：、。

2、2008年奥运会将在我国首都举行，奥运吉祥物是，它们分别是贝贝、晶晶、、、妮妮。

（2分）3、本学期我积累了多首有关描写节日的古诗，其中我最喜欢的一首是：《》，我还能默出来：。

（4分）四、把相关的内容用直线连起来。

（4分）种树者必培其根惟弈秋之为听《凡卡》笛福操千曲而后晓声种德者必养其心《鲁滨孙漂流记》契诃夫守信是一项财宝观千剑而后识器《匆匆》毛泽东其一人专心致志不应该随意虚掷《为人民服务》朱自清五、判断下列各说法，对的打“√”，错的打“×”。

2008-2009学年度下期六年级语文期末检测题评分标准及参考答案（完卷时间120分钟）一、看拼音写句子 6 分。

每正确写出一个汉字得 0.5 分。

答案：“有志不在年高，无志空长百岁。

”二、选字组词 8 分。

每正确填写一个汉字得 0.5 分。

答案：题目提纲题词提倡流利留念留心流传心情抑郁再三挽留开拓视野挪用公款西装革履衣衫褴褛屡教不改千丝万缕三、选词填空 5 分。

每正确填写一处得 1 分。

所填写的词语中有错别字不得分。

答案依次为：馈赠望眼欲穿呱呱坠地春风化雨善待四、语言的积累与运用 16 分。

1．3分。

每正确写出一个词语得 0.5 分。

答案举例：小心翼翼神采奕奕生机勃勃……南柯一梦梦寐以求醉生梦死……刻舟求剑叶公好龙郑人买履……2．5分。

开放题，答案不唯一。

前面两空能恰当填写词语，无错别字各得 0.5 分。

后面两空能正确恰当地填写语句，各得2分（句子中有错别字，统一扣1分。

）。

3. 3分。

填写中有错别字的扣全分。

第一空1分，作者及朝代各0.5分。

（唐）高适第二空2分，每句各1分。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

4．2分。

能用上恰当的关联词语得1分，语句通顺连贯得1分。

答案举例：如果我们用正确的方法勤洗手，就会减少得流感的可能。

5．3分。

每空1分。

答案：（1）（×）（2）（√）（3）（×）五、课内阅读 17 分。

1．2分。

每选择正确一个读音得0.5分。

2．2分。

每个1分。

答案合理即可得分。

答案举例：冷淡——（热情）若无其事——（郑重其事）3．5分。

（1）1 分。

每空0.5分。

答案：查音序（ T ），在“扌”部中查（ 8 ）画。

（2）1.5分。

每空 0.5 分。

答案：探路（①）探望（③）密探（②）（3）2.5分。

第一空0.5分，后面两空各1分。

答案合理即可得分。

答案举例（依次为）：伸不仅表现出幼龟伸头的动作，还表现了幼龟小心谨慎的神态。

（若填写的是如“具体的动作，生动的神态”等概述性词语不得分。

2008~2009学年度小学六年级毕业质量检测语文试卷时量：90分钟总分100分（亲爱的同学，请沉着、认真、圆满地完成小学阶段的最后一份语文答卷吧。

）一、读拼音，写词语和句子。

（8分）mò shēng zāo yùjuān xiàn lǐng yù（）（）（）（）Luò yáng qīn yǒu rúxiāng wèn, yí piàn bīng xīn zài yù hú .（）二、在括号里填上恰当的动词，不要重复。

（4分）（）一趟（）一遍（）一把（）一曲（）一眼（）一句（）一遭（）一圈三、照样子先把成语补充完整，再在横线上写出这些故事成语的主角。

（5分）卧（薪）尝胆勾践负（）请罪（）忠报国破釜（）舟望梅止（）单刀（）会四、下面句子中的关联词语，用得不恰当的一组是（）（3分）①如果有人欺负你，你就应该明确地指出他的错误，并要求他改正。

②尽管胡狼潜伏在草丛间，悄悄向猫鼬靠近，但还是被机灵的猫鼬哨兵发现了。

③与其在家老坐着，还不如出去找同学打打球，做做游戏。

④不但爸爸妈妈没有时间陪我，而且锻炼了我的自理自立能力。

五、句子练习。

（10分）1 、缩句：为了能够进入羊村抓羊，灰太狼发明了一台功能神奇的电视机。

2 、照样子把句子写具体。

例：室内陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小转转椅一盏台灯，如此而已。

我们的教室非常整洁，3 、请你写一句话，表达对老师六年来对你培育的感谢，并用上一种我们比较熟悉的修辞方法（比喻、夸张、排比、反问等）。

4、修改下列病句。

我们全体同学通过并讨论了写给校长的建议书。

5、改写下面的句子。

一个浮游生物的个体，任其发展，几天功夫就可以填满整个海洋。

改写成“把”字句：六、根据课文内容填空。

（12分）1、，不能动人。

2、种树者必培其根，。

3、我劝天公重抖擞，。

2008学年第二学期六年级期末考试语文试卷（考试形式：闭卷考试时间：90分钟满分：100分）第一部分阅读（55分）一、积累与运用（14分）（一）默写（9分）1、（1）山重水复疑无路，。

（《游山西村》）（2）红树青山日欲斜，。

（《丰乐亭游春》）（3），自缘身在最高层。

（《登飞来峰》）（4）惟有鹭鸶知我意，。

（《泛吴松江》）（5），不亦说乎？，不亦乐乎？（《论语》）（6）岁寒，然后知。

（《论语》）（7），可以为师矣，（《论语》）（8）天时不如地利，。

（《孟子》）（二）解释下列句中加点词的意思（2分）2、（1）知之者不如好．之者（）（2）得道．者多助（）（三）语文基础知识及其运用（3分）3、下列词语中有错别字．．．．的一项是（）（1分）A、浩瀚无垠郑重其事B、曲径通幽抑扬顿错C、地大物博意气风发D、栩栩如生得天独厚4、请按要求填写词语（2分）（1）填写同义（近义）词：教诲：（2）填写反义词：热心：二、文言文阅读（16分）（一）阅读下面唐诗，完成第5——6题（4分）江南春杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

5、对这首诗理解和赏析不正确．．．的一项是（）（2分）A、诗的前两句展示了一幅江南鸟鸣花开、绿树红花的胜景，风情无限。

B、诗的后两句写南朝寺庙和烟雨中的楼台与前两句的美景不协调，有突兀之感。

C、全诗视野开阔，场面宏大，意境深远，有别于一般着眼于细处的江南春景诗。

6、全诗表现了作者的感情。

（2分）（二）阅读下文，完成第7——9题（6分）有过于江上者，见人方引婴儿而欲投之江中。

婴儿啼。

人问其故，曰：“此其父善游！”其父善游，其子岂遽善游哉？以此任物，亦必悖矣。

7、上文选自；上文所写的这则故事，后人称之为“”的成语。

（2分）8、翻译下面句子的意思。

（2分）其父善游，其子岂遽善游哉？9、这则故事，说明了一个什么道理？（2分）（三）阅读下文，完成第10——12题（6分）攫金①昔齐人有欲金者②，清旦衣冠而之市③。

2008—2009学年度六年级语文毕业模拟考查卷（四）（满分100分；答卷时间：100分钟）卷首寄语——亲爱的同学，弹指间，六年的小学生活就将成为美好的回忆。

在这最后一年里，你一定是又紧张又充实吧？让我们来检验一下自己这六年来的战果，下面的题目请你仔细审题，认真答卷，你一定会有出色的表现！本试卷满分为100分，其中3分为书写卷面分，答卷时间为100分钟。

第一部分：基础知识积累和运用（３２分）一、看拼音，规范地写出相应的汉字。

（3分）p ǔ ch ōu y ē zh ì y ùn d ǐn g ( )写 （ ） 真( ) ( )含 ( )盛二、用“√”选出下面词语中加点字的正确读音。

（2分）（1）新年到了，万象更．（g ēng g èng ）新，孩子更．（g ēng g èng ）加高兴了。

（2）虽然爷爷有些糊．(h ù h ú)涂，但是他从来不糊．(h ú h ù)弄小孩。

三、下面四组词语全对的打“√”，有错的用“ ”画出来并更正在括号里。

（4分）A ．天崖海角 闻所未闻 不知所措 负荆请罪 （ ）B ．走头无路 目瞪口呆 司空见惯 座无虚席 （ ）C ．实事求是 迫不及待 舍本逐末 邯郸学步 （ ）D ．再接再厉 见微知著 书声琅琅 犹豫不绝 （ ）四、请仔细回忆六年级学过的课文，填写恰当的课题。

（３分）时间《 》而过，一晃小学马上要毕业了。

六年来，老师的每次教导都是《 》，他带我们去《 》，看武松打虎，去青龙桥瞻仰《 》。

老师教育我们只有明白《 》，才能全心全意地《 》。

五、按要求改写句子（４分）１、父亲对我说：“搬运队的马车夫需要马草，你可以扯马草换钱”。

（改为转述句）２、通过这次综合性学生，使我增长了许多见识。

（改病句）六、请将下列诗句和意思相关的成语用线连起来。

（4分）本自同根生，相煎何太急 厚积薄发千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符 自相残杀 读书破万卷，下笔如有神 高瞻远瞩 欲穷千里目，更上一层楼 鼎新革故 七、根据下面提供的语境，将你所积累的佳句活学活用。

六年级语文2008—2009年度第二学期期末试卷学校：姓名：成绩：一、读拼音写字词，注意书写工整、正确。

（4分）chú chuāng zhēng róng yán jùn ké sòu（）（）（）（）二、用“”画出句子中带点字的正确读音。

（2分）（1）这些绿（ lù lǜ）林好汉隐藏在绿（ lù lǜ）树丛中。

（2）新年到了，显出万象更．（gēng gèng）新的气象，孩子更．（gēng gèng）加高兴了。

三、选择合适的答案。

（4分）1．下列没有错别字的一组是（）A．完壁归赵收益匪浅张冠李戴负荆请罪B．走头无路目瞪口呆司空见惯座无虚席C．实事求是迫不及待舍本逐末邯郸学步2．下列句子说法正确的一句是（）A．写文章的步骤是“审题选材定中心列提纲起稿”。

B．《红楼梦》是我国的四大名著之一。

C．《跨越百年的美丽》中的“美丽”就是指居里夫人美丽的容貌。

四、填空：（8分）1、《少年闰土》作者是，我还读过他写的作品。

（2分）2、奥运会将在我国首都北京举行，本届奥运会口号是（2分）3、小学六年我积累了很多首古诗，其中我最喜欢的一首是：《》，我还能默出来：。

（4分）五、把相关的内容用直线连起来，并写两句类似的句子。

（4分）种树者必培其根惟弈秋之为听落红不是无情物种德者必养其心孔夫子搬家化作春泥更护花其一人专心致志尽是输（书）六、请帮句子加上标点符号，使其有不同的意思。

（2分）你喜欢他不喜欢七、语文实践。

（4分）1、学校正在开展环保宣传活动，请你为这次活动写一条环保宣传标语：2、在毕业之际，请你给一直缺乏自信的李亮同学写条赠言：八、阅读课文，回答问题。

（一）课内阅读（15分）种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。

所以，树木自己要学会在土里找水源。

我浇水只是模．（mú mó）仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲．（xī jí）水生长，树苗自然就枯．（kūɡū）萎了。

2008年小学语文六年级毕业模拟检测题（B）班级________姓名__________ 成绩_________一、看拼音写词语。

(7分)ɡòu sīzào xínɡ jùnɡōnɡ( )独特，( )优美的新教学楼终于( )了，校友们xìnɡ zhì bó bó lónɡ zhònɡdiǎn lǐ( )地从四面八方赶来参加( )的落成( )。

二、把正确的读音用“——”划出来。

（4分）例：一叶扁舟勉强(qiáng qiǎng) 召集(zhāo zhào) 兴奋不已(xīng xìng) 暖和(hé huo)入场卷(juàn quàn) 削铅笔(xiāo xuē) 友好相处(chù chǔ) 大模大样(mó mú)三、按查字典的方法，在括号中正确的答案下面打“√”（2分）1．“及”字，按音序查字法应查大写字母(G、J)，按数笔画查字法应查（三、四）画，它的第二笔的笔画名称是（撇、横撇、横折折撇）。

在“及格”这个词里，“及”的意思是（①赶上②和、跟③达到）四、先把下列成语补充完整，再选择恰当的填在句中的括号里。

（6分）同心( )力日( )月累兴高( )烈完( )归赵神机( )算画蛇( )足 ( )假虎威安然无( )1、为了让天更蓝，地更绿，水更清，我们要( )保护地球——人类的家园。

2、涓(juān)涓细流汇成大海。

只有( )，知识才能不断丰富起来。

五、学习成语要会自己归纳总结，请你尝试着写出以下几类成语各两个。

（4分）写出AABC式成语：（）（）写出四个字中带有一对反义词的成语：（）（）六、按要求写句子。

（8分）1、1905年，清政府任命詹天佑为总工程师。

改为“被”字句：____________________________________________________2、小女孩表演了节目。

2008-2009学年度六年级语文毕业检测试卷教师赠语：人难，我难，我不畏难：人易，我易，我不大意！ 一、考考你的积累，注意这方面知识相当广，从容应对哟！（32分） 1、真情花园。

（1分）我即将结束我的小学生活了，在这里我想对（ ）说： 。

2、我能认真读拼音写词语。

还能用横线画出整体认读音节。

（5分）w ū r ǔ p ái hu ái k áng k ǎi z ī x ún( ) ( ) ( ) ( ) 3、我是小小模仿秀（在横线上仿写句子）（1分）感恩是一种美德。

学会感恩，就是当我们吃着香喷喷的饭菜时感激妈妈的辛勤与慈爱； 拥有一颗感恩的心，你的人生将是幸福，美丽，充实的。

4、我的积累真丰富，看我的表现吧！（7分）(1)诗词是我们民族文化的瑰宝，我们从小就从中受到启迪。

家长们常用“， “来教导我们努力学习,老师也常用 , 来引导我们积极参加实践锻炼.当我们在外时,我们又会用” , .”来表达思乡之情,我们还借用 , .来抒发我们的爱国之情.(2)、我能用 、 、两个成语来形容2008年奥运会在我国举办时的高兴的心情。

当汶川大地震发生后，我的心情 ， ，经过全国人民的 、 。

汶川在慢慢的恢复以前的生机，我默默地为汶川人民祈福。

5、查字典填空：（4分）“鼎”字用音序查字法先查音序 ，再查音节 ；用部首查字法查 部，再查 画。

我还可以写关带有“鼎”字的四字成语呢 、 、 、 。

7、魔幻句子（3分）（1）、你能把“枯黄的树叶从树上飘落下来”写得更富有情趣吗?(2)、由三十名少先队员组成的合唱队激情满怀地演唱了好几首革命歌曲。

（缩句） （3）、鲁肃说：“都是你自找的，我怎么帮得了忙？（改成转述句）”我的课文学的棒极了！（11分）（1）、六年来，我学过的课文可真不少呀，在这些课文中，有不少人让我难忘，………………………………密……………………………封………………………………线……………………………………如：、、、……其中，最令我难忘，因为我还积累了（）的名言：。