美学研究的价值
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生活美学的意义与价值
生活美学的意义与价值
生活美学是指通过审美的方式去感受、追求和创造美的一种生活方式。
它强调对美的敏感和追求,以及通过审美经验来提升人们的生活品质。
生活美学的意义与价值体现在以下几个方面:
1. 提高生活品质:生活美学鼓励人们在日常生活中关注美的存在,无论是在自然景观、艺术作品还是日常生活细节中。
这种关注能够提高人们对生活的体验,使生活更加丰富和有意义。
2. 培养审美能力:生活美学使人们对美的感知更加敏锐,培养了对审美价值的判断能力。
通过欣赏和理解艺术作品、文化传统以及自然景观,人们能够提升自己的审美能力,更好地鉴赏和享受美的存在。
3. 增加幸福感:通过追求美丽和优雅的生活方式,生活美学能够带给人们愉悦和幸福的感受。
美的存在能够激发人们的情感共鸣,并带来积极的情绪体验,从而提升人们的幸福感。
4. 塑造个人品味:生活美学鼓励人们根据自己的喜好和价值观去选择和创造美。
通过培养自己的审美品味,人们能够更好地表达自己的个性和独特之处,从而树立自信和独立思考的能力。
5. 建立美好社会:生活美学的实践不仅仅关乎个人,它也能够影响整个社会。
美的存在能够促进人与人之间的情感交流和互动,增强社会凝聚力和共同认同感。
通过共同追求美的目标,人们能够建立更加美好和和谐的社会。
生活美学在当代社会中越来越受到重视。
它不仅仅是一种个人的追求,更是一种对美的探索和赞美。
通过关注美的存在,人们能够提高自己的生活品质,培养审美能力,增加幸福感,塑造个人品味,并建立美好社会。
所以,生活美学的意义与价值对每个人来说都是不可忽视的。
美学中的审美观点与价值判断美学是一门探讨艺术、美和审美经验的学科,从古至今有很多学者对于美学中的审美观点与价值判断提出了不同的看法。
本文将从不同角度探讨美学中的审美观点与价值判断。
首先,审美观点的多元性是美学的一大特点。
不同的文化背景、历史时期和个人经历会使人对美有不同的理解和欣赏角度。
例如,在中国传统文化中,自然美被视为至高无上的美,强调自然之美与人之美的融合。
而在西方文化中,人文美和对称美被广泛赞美。
因此,在审美观点上存在着东西方的差异,同时不同的个体也有着观点的差异。
审美观点的多元性为美学研究提供了广阔的领域和丰富的思考角度。
其次,价值判断在美学中起着重要的作用。
审美经验中涉及到许多美的价值判断,如美的创造力、美的真实性、美的和谐性等。
这些价值判断既可以基于个体的经验和感知,也可以基于文化和社会的评价标准。
美学家康德提出美的价值判断应该是无私客观的,即仅基于作品自身的内在价值而非外在因素。
而现代的审美观点认为美的价值判断既依赖于个体的情感体验,也与文化和社会因素相互交织。
因此,美的价值判断是一个复杂而富有争议的问题,需要综合考量多方面因素。
此外,在美学中还存在着美的标准与主观性之间的矛盾。
美的标准是指美的普遍特征和一般规律,而主观性则强调个体的主观情感和经验。
例如,欧洲古典音乐中的和声法则被视为美的标准,但是在现代音乐中,爵士乐和流行音乐等独特的和声风格被广泛认可。
这意味着美的标准是在不断演变和变化的,同时也需要与个体的主观情感相结合。
美学的研究不仅需要探讨美的普遍特征,还需要关注个体的审美体验。
另外,美学中还有一些重要的审美概念。
其中之一是"意境"。
意境是指作品所表达的情绪和思想,能够通过艺术形式给观者带来情感上的冲击和共鸣。
例如,李白的诗作常常通过自然景物的描绘传达出他的情感和思想,观者能够通过欣赏这些诗歌感受到诗人的意境。
还有一个重要的概念是"审美阅读"。
美学价值的多元解读美学是关于美的哲学科学,它探讨了什么是美、美的本质和美的规律。
随着时间的推移和社会的变迁,美学的研究逐渐展现出多元的解读方式。
一、自然美的价值自然界的美景常常令人叹为观止,它们被视为自然美的高度体现。
自然美的价值在于它的独特性和无与伦比的壮丽。
山峦起伏、河水奔流、鸟语花香是自然美的重要组成部分。
人们在面对自然美景时,不禁感叹大自然的神奇和壮丽,这种情感具有独特的审美价值。
二、艺术美的创造艺术作品是艺术美的重要形式,通过艺术家的创作,艺术美得以展现。
绘画、音乐、文学等艺术形式在人类文明史上占据重要地位。
艺术作品通过独特的形式和创造性的表达,传达了艺术家对世界的感知和理解。
艺术美的价值在于它的独立性和个性化的表达,艺术作品引发了人们对社会、生活和人类情感的思考。
三、审美经验的主观性每个人对美的定义都存在主观差异,即每个人都有自己的审美偏好和标准。
审美经验是主观的,它与个人的文化背景、教育程度、生活经历等有关。
因此,同一件事物对不同的人可能具有不同的审美价值。
这种多元性体现了美学的丰富性和包容性,每个人都可以通过自己的审美经验去解读美的价值。
四、美的社会作用美在社会中起到了重要的作用,它可以促进人类的团结、和谐和互动。
美的表达方式可以激发人们的情感共鸣,达到心灵的共鸣。
例如,音乐和电影的背景音乐常常被用来加强剧情的表达和触动观众的情感。
此外,美也可以被用作宣传、广告和市场营销等方面,通过美来吸引人们的注意力和激发购买欲望。
五、美的实践和哲学思考美学研究不仅仅是对美的探索和解读,它也与日常生活息息相关。
每个人都可以通过实践来欣赏和创造美。
例如,人们可以通过品味美食、欣赏艺术作品、布置家居等方式来体验美的多样性和丰富性。
美的实践与哲学思考相辅相成,它使人们更加关注生活中的美,提高了人们对美的敏感度和欣赏能力。
综上所述,美学的多元解读源于美的多样性和复杂性。
自然美、艺术美、个人审美经验等都是美学研究的重要方面。
美学的价值与意义美学是一门研究美的学科,它探讨了什么是美以及美的本质。
美学不仅仅是一种艺术和审美经验,更是一种对于人类感知和认知的领域。
它不仅让我们欣赏、理解和评价艺术作品,更深入地影响着我们的生活和思维方式。
美学的价值与意义不仅体现在艺术的享受中,同时也对我们的思维、情感和社会产生着深远的影响。
首先,美学的价值在于帮助我们理解和欣赏艺术作品。
艺术是人类表达情感和思想的媒介,是文化和历史的载体。
通过美学的学习,我们能够更加深入地理解艺术家的意图和作品所表达的内涵。
我们可以学会辨别和欣赏不同艺术形式的美,从而体验到艺术作品带来的愉悦和启发。
美学的学习不仅可以增加我们对艺术品的欣赏度,更能拓宽我们的艺术视野,培养我们的审美能力。
其次,美学的意义在于拓展我们的思维方式。
美学作为一门人文学科,不仅仅局限于艺术本身,还与哲学、心理学等学科有着密切的关联。
美学的研究不仅探讨了艺术的美,也深刻影响着人们的审美观念和价值取向。
美学的思维方式强调的是感性的认识,它鼓励我们从不同的角度去思考和解读世界。
美学还培养了我们的观察力和思辨能力,让我们能够看到事物的内在美和价值。
通过美学的学习,我们能够培养出独特的思维方式,拓宽我们的认知边界。
另外,美学的价值还表现在对情感的塑造和发展上。
美学的学习可以激发我们的情感和想象力,让我们对世界充满热爱和关注。
美学的研究不仅让我们享受艺术带来的美好情感,更能够帮助我们理解和表达自己的情感。
通过艺术的触动,我们能够与作品和艺术家产生情感的共鸣,从而让我们更加真实地认识自己。
美学的研究也有助于培养我们的情感敏感度和表达能力,让我们能够更加健康地面对生活中的情感问题。
最后,美学对社会的意义也不容忽视。
美学的思想和观念贯穿着我们的日常生活,影响着社会的文化发展。
一个文明和进步的社会需要美学的引领和指导。
美学不仅可以提高我们对艺术的欣赏和理解能力,更能够培养我们的创造力和创新精神。
通过美学的学习和实践,我们能够更好地塑造和传承社会的文化价值观,推动社会向着更加美好的方向发展。
美学的文化价值与认知理论美学作为一门学科,涵盖了人类对美的感知、审美价值的判断以及艺术创造的理论研究。
它是一门多元而深邃的学科,以其对艺术的鉴赏和审美感受的培养等方面,对文化的传承和发展起到了重要的推动作用。
本文将探讨美学带来的文化价值,并结合认知理论进一步探讨美学与认知之间的关系。
首先,美学的文化价值体现在艺术作品的传递和表达中。
艺术作品是艺术家对自己内心世界和外部环境的理解与表达。
通过观赏艺术作品,人们可以窥见艺术家的思想、情感和人生体验,进而拓宽自己的思维和感知。
例如,在观赏一幅优秀的画作时,观者常常会在审视画中的细节和构图中寻找艺术家的用心,以及对美的追求。
艺术作品的视觉、听觉或触觉等感官效果,能够唤起观者内心深处的感受与共鸣,甚至引发对人生、社会和历史的思考。
通过艺术作品与艺术家的共鸣,观者与艺术家之间建立起一种超越时空的联结,从而实现了文化与知识的传递。
其次,美学的文化价值体现在对审美教育的重视和推广上。
审美教育的目的是培养个体对美的欣赏能力和审美价值的判断能力。
通过艺术教育,人们可以发展自己的艺术才能,提高自身的审美素养。
艺术教育的广泛普及不仅能够丰富人们的个人生活,还能够为社会培养更多的艺术人才。
艺术教育的普及和推广,进一步推动了文化的传承和发展,并且能够激发人们对美的热爱和追求,为社会带来更多的艺术创造力和创新力。
此外,美学还在认知理论研究中发挥了重要的作用。
认知理论是研究人类知觉、思维和认知过程的学科,而美学则对人类对美的认知和体验进行了系统的研究。
美学的观念和理论可以帮助人们更好地理解和解读美的现象,深化对美的产生和享受的认知。
例如,通过对美学范畴的研究,人们可以认识到人类对美的感知和欣赏是与生俱来的天性,而不仅局限于特定文化和历史条件。
美学的认知理论也延伸到了哲学、心理学以及神经科学等领域,为人们提供了更加深入和全面的认知视角。
美学的文化价值与认知理论在人类文明的发展过程中扮演着不可忽视的角色。
美学的意义与价值
美学是研究美的学问,关注艺术、审美及美感等问题。
美学的意
义和价值在文化和个人方面都非常重要。
首先,美学在文化方面有重要意义和价值。
它可以帮助我们理解
和欣赏艺术作品和文化产品,这些作品和产品是人类文化和历史的重
要组成部分。
通过美学研究,我们能够了解艺术家的思想、技术和创
作过程,帮助我们更好地欣赏和评价他们的作品。
其次,美学在个人方面也具有重要的意义和价值。
它可以帮助我
们提高审美能力,从而更好地欣赏美的东西,例如自然景观、艺术品、文化作品等等。
同时,美学也可以提高我们的创造力和想象力,使我
们更能够发现和创造美的东西。
此外,美学也可以帮助人们寻找生活中的价值,使人们更加关注
人类生命的意义和重要性。
通过欣赏和创造美,人们可以找到生命的
乐趣和意义,以及实现自我价值的途径。
综上所述,美学的意义和价值是非常重要的。
它不仅可以帮助我
们更好地欣赏和理解艺术和文化,还可以提高我们的审美和创造能力,以及探索生命的意义和价值。
美学的意义范围与价值美学是研究艺术美、审美活动和美感经验的哲学学科。
它探讨了什么是美、美的本质、美的标准以及美的意义等问题。
美学的意义范围和价值在个人、文化和社会层面都非常重要。
首先,美学对于个人而言具有重要的意义。
审美活动可以提升个人的情感和心理体验。
通过欣赏艺术作品、欣赏自然景观等,个体可以感受到美的存在、美的触动,从而获得愉悦、满足和能量。
美的体验可以带给个人更高的生活质量和精神境界,增强个体的情感表达能力,增进对自我和他者的认知。
其次,美学对于文化而言也非常重要。
美学研究可以帮助人们理解和传承文化遗产。
不同文化背景下的审美标准和美的体验可能不同,因此通过研究美学,人们可以更好地理解不同文化间的差异和共通之处,增进跨文化交流和理解。
美学也与艺术创作密切相关。
各个时期的艺术作品反映了社会、政治、经济和文化等方面的变迁,通过研究美学,可以深入理解和研究各个历史时期的文化与社会背景。
美学对于社会而言也具有一定的价值。
美学可以激发个人和群体的创造力。
艺术作品的创造涉及到形式、形象、结构、情感等多个方面的审美选择和创新。
通过审美训练和艺术创作,可以提升个体和群体的创造能力和审美能力。
美学的研究和实践也对社会的发展和进步起到推动作用。
美学不仅关注艺术,也关注日常生活中的美。
通过美的呈现和营造,可以提升城市和社区的品质,改善生活环境,提升人们的生活品质。
总结来说,美学的意义范围和价值是多维度的。
它对个人来说,可以提升个体的情感体验和心理状态;对文化来说,可以促进文化传承和跨文化交流;对社会来说,可以激发创造力、推动社会发展和改善生活环境。
美学研究和实践都可以为人们带来更丰富的人生体验和更美好的社会环境。
因此,美学的意义不可忽视,应当被广泛地关注和发展。
美学与艺术的价值与意义研究美学与艺术是人类文化的重要组成部分。
它们随着人类社会的演变而不断发展和变化,成为了重要的人类文化遗产。
然而,美学与艺术不仅仅是文化遗产,还是人们对生活的重要思考和探究,它们能够给人们带来很多价值和意义。
首先,美学与艺术能够启迪人们的思想和想象力。
在我们的生活中,有很多时候我们需要面对各种各样的问题和挑战。
而艺术是一种无声的语言,它能够通过各种形式和方式启迪我们的思想和想象力,帮助我们从更高的角度看待问题和挑战,从而找到更好的解决方案。
例如,现代派绘画就是一种很好的启迪思想和想象力的艺术形式。
其次,美学和艺术能够丰富我们的生命和情感。
生命中有许多时候我们需要面对各种各样的挫折和困难,这时候美学和艺术就能够为我们提供一种感情上的支持和慰藉。
无论是音乐、绘画、电影还是文学,它们都有着能够打动人心的力量,帮助我们感受到不同的情感世界并且从中汲取营养。
例如,音乐家贝多芬的音乐就是一种能够感染人心的艺术形式。
再次,美学和艺术能够提高我们的审美能力。
审美能力是人们区分美丑的重要能力,越高的审美能力意味着越高的艺术鉴赏能力。
通过欣赏艺术,我们能够不断提高自己的审美能力,从而更好地欣赏和理解艺术作品。
在当前媒体和广告泛滥的时代,我们需要更好地理解美和丑的区别,以免沦为追逐浅薄和庸俗的盲从者。
例如,中国古代的绘画和雕塑就是一种很好的提高审美能力的艺术形式。
最后,美学和艺术能够促进我们的人文素质和社会和谐。
艺术作品是普遍人类价值的倾注和表达,无论是哪种艺术形式,都具有普世性。
通过欣赏和理解不同的艺术作品,能够更好地理解和欣赏不同民族、文化、历史以及社会,从而形成更好的人文关怀和社会和谐。
例如,摩纳哥的格拉斯宫博物馆就是一种能够促进人文素质和社会和谐的艺术品味。
美学与艺术是复杂、多样化的一类学科,它们包括了音乐、绘画、雕塑、建筑、舞蹈、文学、电影等等。
在理解美学与艺术的价值和意义时,需要系统和全面地考虑各种不同的艺术形式,并且理解它们对我们的生命和文化做出的重要贡献。
追求美和美学的意义和价值是什么?美学是研究审美和艺术方面的学科,而追求美则是人类的本性之一,因为人们都喜欢美丽、漂亮的事物,并且也愿意让自己变得更加漂亮、更加吸引人。
因此,追求美和美学对人类来说都具有重要的意义和价值。
一、追求美可以提升心智和情感健康人们在追求美的过程中,往往需要思考和感受,这种过程可以锻炼人们的心智和情感能力,从而使人们更加健康和积极向上。
此外,美丽的环境和事物也可以给人们带来愉悦和满足感,缓解人们的压力和焦虑。
二、追求美可以激发创造力和创新精神艺术和美学的研究,可以激发人们的创造力和创新精神,并且使人们更加能够欣赏和创造美丽的事物。
一些优秀的艺术家和设计师,就是凭借着对美的执着追求,成为了行业内的创新领袖。
三、追求美可以促进文化和社会的进步美学和艺术的研究,可以推动文化和社会的进步,因为艺术和美学不仅仅是个人的欣赏和追求,也是整个社会的文化遗产,可以传递和发扬人类的文化和价值观,从而促进社会和谐发展。
四、追求美可以促进人类智慧的传承和发展美学和艺术的研究,是人类智慧的传承和发展,也是人类认识和探索世界的一个方式。
在追求美的过程中,人们不断创造和发现新的美学原理和规律,这些新的知识可以对人类的智慧和文化发展做出积极的贡献。
五、追求美可以增强个人魅力和竞争力在当今社会,一个具有艺术和美学素养的人,往往能够更加出类拔萃,因为这种素养可以增强个人魅力和竞争力,也可以帮助个人更好地适应和融入不同的文化环境。
综上所述,追求美和美学的意义和价值是多方面的,不仅可以提升个人智慧和情感健康,也可以促进文化和社会的进步,更可以让人们在竞争中脱颖而出。
因此,我们应该坚持美学追求的原则,发掘和发扬美的力量,让人类社会变得更加美好和优秀。
美学的价值与审美理论美学是一门研究美的学科,它探讨了美的本质、美的价值以及人类对美的感知和欣赏。
美学的研究涉及艺术、文化、哲学等多个领域,它不仅可以帮助我们理解和欣赏艺术作品,还能够提高我们对生活中美的感知能力。
在这篇文章中,我们将探讨美学的价值和审美理论。
首先,美学的价值在于它能够让我们更好地理解和欣赏艺术作品。
艺术作品是人类创造的一种表达方式,通过艺术家的创作,我们能够感受到他们对世界的独特见解和情感的表达。
美学的研究可以帮助我们解读艺术作品中的符号、象征和意义,从而更深入地理解艺术家的创作意图。
通过学习美学,我们可以学会欣赏不同类型的艺术作品,无论是绘画、音乐、戏剧还是文学,都能够给我们带来美的享受和思考的乐趣。
其次,美学的研究对我们的生活有着积极的影响。
美学并不仅仅局限于艺术领域,它还与我们的生活息息相关。
美学的研究可以帮助我们发现和欣赏日常生活中的美,无论是自然风景、建筑设计还是日常物品的美感。
通过美学的眼光,我们可以更加细致地观察和感知周围的环境,从而提高我们的生活质量。
此外,美学还可以培养我们的审美能力,使我们在面对各种选择时能够做出更美好的决策。
美学的研究可以让我们更加注重品味和品质,从而提高我们的生活品质和幸福感。
美学的研究涉及到众多的审美理论,其中最重要的理论之一是客观美与主观美的区分。
客观美是指存在于事物本身的美,它是客观存在的,与人的主观感受无关。
例如,自然界中的美景、动物的优美身姿等都可以被视为客观美。
而主观美是指人们对美的主观感受和个人喜好,它是因人而异的。
每个人对美的感知和欣赏都有所不同,这取决于个人的文化背景、教育经历以及审美经验。
客观美和主观美并不是对立的关系,而是相辅相成的。
客观美为我们提供了美的标准和范畴,而主观美则让我们能够根据个人的喜好和情感去感受和欣赏美。
此外,美学还包括了对美的定义和美的标准的探讨。
美的定义是一个复杂而主观的问题,不同的文化和学派有不同的定义。
论美学以及美学研究的价值
11学前教育(2)班080411240 翟建超内容摘要
研究美学,对我们人生意义的追寻,我们对待他人,对待自然的态度和美育有着重要的价值与意义,要探究美学研究的价值,首先要了解与美学相关的几个概念:美的本质、美感、美的形态。
关键词
美学真善美审美美感感官价值
探究美学研究的价值,首先要了解美的本质、美感、美的形态
美是审美主体对客观存在的美的对象的能动地反映。
审美不同于一般的认知活动,因为美的对象不是直接作用于我们的理智,而是直接作用于我们的感官,我们不能用理智的态度把它分析解剖,用抽象的概念对它作出规定和说明,我们要用感官去接受它,体验它,感受它,这是一种情感体验。
美感的感知和一般的感知区别在于用来感知的感官不同,视觉和听觉是用来审美的,因为在漫长的实践过程中,视听两种感觉常常和人的高级精神活动发生密切关系,不断累积着理性,最少物质性,审美是种艺术,艺术与人发生的不是单纯的感官关系,而是心灵的交流,就需要人化程度更高、社会性更强的器官。
一般的感知所用到的感官是嗅觉、味觉和触觉,这三种感官在反映外在现实时更多地和物质需求、直接的生理反应联系在一起,所以一般的感知常受个体欲望功利的支配,和个体的需要及享受直接联系在一起,带有很强的动物因素和实用功利性质。
美与美感是同一的,表现为外在于主体的客观现象界为美,表现为内在于主体的主观现象界为美感,不存在超美感的美,体现了美的本体论和认识论相统一的本质。
美感是一种高级情感,并且包含着深刻的理,这种愉快的情感之所以能反映事物的本质,正是由于认识功能的积极发挥。
由于美感中的认识在性质上不是抽象概念,所以它在表现上总是婉转含蓄、可以玩味咀嚼的。
美表现在不同的审美客体上,表现为各种存在形态,即自然美、社会美和艺术美;根据审美客体给审美主体带来的美感,美有其情感表现形态,即优美与壮美,悲剧和喜剧。
美的形态是美的载体。
美的产生离不开真与善。
真指的是客观世界本身发展变化的必然规律。
客观规律自身是无美丑可言的,只有当客观规律在实践中为人所掌握和利用,使之服从于人的目的,并且显示了人的创造的智慧和才能的时候,客观规律才以其和人的目的相一致的感性形式引起我们的美感。
善是指人的实践符合目的和需要,但由于人是社会的人,个体的需要、利益和目的只有通过社会才能实现,因此美的更为本质的意义在于个体的实践同社会发展的普遍利益的一致。
美必须以善为前提,因为人的自由的实现不能脱离社会,从而不能脱离一定社会阶级和集团的普遍利益。
但是,美又不能等同于善。
首先,美不仅仅在于善所要达到的目的,而且在于目的的实现所要表现出来的人的创造的智慧、才能和力量极其对人的自由的感性现实的肯定。
因此,一个可以称之为善的目的,只有当它的实现表现了人的创造的智慧、才能和力量,显示了人的自由,它才不仅是善,而且是美的。
所以,在艺术作品中对人物的描写中,重要的不只是做什么,而且还有怎样做。
因此,美是达到了自由境界的真与善的统一。
人类在生活的实践创造中掌握了真,并使善的实现成为对人的自由的肯定,这就是美。
一、学点美学,能够使人考虑如何诗意得栖息在这片土地上
我们心存正确的审美观,才会考虑如何让生活充满诗意的美,享受生命带给我们的美好。
要懂得生命的美好,就要充实地生活、真实地生活。
快时代让我们忘记了自己内心真正需求,忘记了自我的真正感受,我们跑得太快,灵魂已经跟不上了,不要放慢自己的脚步,与时代保持一定的距离,才能认真审视生活,品味出生活的真谛。
我们不能生活在对未来的不断期望中,生活在对过去的悔恨和愧疚中,不要为时间焦虑,要活在当下,我们所拥有的,不论顺境、逆境,都是我们最好的安排,认真地活在当下,活在今天,把握眼前的点滴时光,全神贯注于周围的事物,快乐会不请自来,我们能够在顺境中感恩,在逆境中依旧心存喜乐。
要真实诗意地生活,我们还要对技术进行估价,一定程度上来说,技术切断了我们同生活的真正联系,因为我们已切断了我们的感觉。
我们这个科技社会的目标就是能用一个按钮控制一切,晾晒衣服只需一个小小的按钮启动烘干机就行,洗盘子只需把盘子堆进洗碗机里,都不会弄湿双手,失去了感官的刺激,美又怎么会产生呢?
决定了要美好地生活,我们选择活出自己的热情。
拥有热情,我们的生存会有新的意义,它是行动的信仰,恐惧、艰难会被赋予新的含义,不是阻力,是挑战。
充满热情,我们更具洞察力,视野更开阔,能够看到别人无法识别的美丽和魅力,而且无论处于什么样的环境都可能有所作为。
要活出自己的热情,就要找到自己真正爱做的事情去做。
二、心存美好,我们能建立和谐友善的人际关系
处于社会中我们必然与他人产生联系,当我们心存美好时,想到的就是如何真诚、善意地对待别人,不会带着虚伪的面罩,不会心存恶意。
在农村,房子很小,却离得很近,村民们彼此了解,彼此帮助,一起欢笑,偶尔有些小摩擦也能够彼此宽容,真诚相待,那样的生活会让人觉得很真实、很美好。
地震后,人们会冒死救别人,把自己的食品分给别人吃,把自己的住所让别人一起住,当人们共同面对死亡时,生命就会变得非常珍贵,是善良、仁慈与真诚创造了生命的美好。
心存美好,人会真诚得对人微笑,将善良传递。
三、了解美,我们能与自然和睦相处,善待自然,感悟自然
四季寒暑,春风夏蝉,秋菊冬雪,自然赋予了生活无穷的风景,我们要练就一双发现美的眼睛,增强感受力,尽可能多在大自然中长时间散步,让自己的全部感官对周围的自然世界完全敞开,注意观察微小的细节,事物在色彩与色调上的显著变化,用心倾听各种声音,深呼吸,用心去触摸并感觉,你会融入自然,感受万物同源的感觉,这样就不会抱怨自然,会以平等的态度尊重自然。
四、研究美学,对美育有着理论价值
美学属于理论,是认知范畴,对美和美感的认识,对美的形态的探讨,最终要落实到对人的审美教育这一实践活动中,美学理论只有通过美育的实践,才能实现其理论的价值,美育是一种运用审美形象的感染作用塑造人的知、情、意等符号实践能力的教育形式,目的在于实现人的全面、和谐和自由的发展。
参考文献
《美学与哲学》
《返朴归真》
社会科学千万个为什么《美学卷》
《人文社会科学概论》。