教师业务档案分类、目录及表格

红花小学教师个人成长档案教师姓名：二0二一年九月一日教师个人业务档案基本内容和要求业务档案是记载教师教学工作的重要资料之一，每类材料应提供相关材料复印件。

今后教师如有增加材料，则自行归类添加，并在目录上添加记录。

具体分类如下：一、个人基本信息表1.毕业证书复印件2.学位证书复印件3.职称、职务资格证书、聘书复印件二、职称、职务、学历学位变动情况表三、教学情况(最少包括近三学年教学任务1.任教课程登记表(分学期教师课表)2.教学档案(教案或讲稿由教师本人保存，检査时提供)四、教研、科研材料教学、科研论文及成果(封面、目录、论文、成果复印件)五、奖惩材料1. 教学获奖证书复印件2. 科研获奖证书复印件3. 各种评奖、荣誉称号证书复印件4. 教学差错事故文件(通报)及其他处理文件5. 工作失误检查书六、进修、培训材料1. 岗前培训有关证明材料2. 学习、进修有关材料、成绩、证书、培训心得等七、资历证书复印件1. 教师资格证书复印件2.英语、计算机应用能力证书复印件3.其他材料(律师资格证、会计资格证等)复印件一、个人简况：二、工作经历：（注：“工作经历”中的“任职”指当时本人担任的专业技术职务/行政职务。

）三、学历学位情况：四、专业技术职务：五、培训学习情况（填2018年以来区级以上培训）六、年度工作考核情况（从2018年度填起）七、获奖情况（2018年以来校级以上单项及综合奖励）八、论文发表一览表（从参加工作以来填起）九、教科研成果十、其他等级（未能归入上述业绩可自行设计表格加以补充备案）教师年度工作情况登记年度：2020著作、论文及重要研究报告登记校级以上单项及综合奖励完成的主要专业技术工作、创造发明及成果登记。

教师业务档案
教师业务档案目录
1、教师基本情况登记表
2、承担的课程
3、历年来担当班主任和班子情况
4、教师历年来参加科研项目（校级可以填写）
5、教师编写著作
6、教师发表论文情况
7、教师工作以来进修培训
8、教师工作获奖情况
旧司中小学教师基本情况登记表
承担课程教学任务一览表
年级部：教研组：教师姓名：
教师历年来担当班主任情况一览表年级部：教研组：教师姓名：
教师历年来参加科研情况一览表年级部：教研组：教师姓名：
说明: “成果形式”包括通过成果鉴定、实物成果、论文或结题总结。

教师历年来编写著作(含教材)一览表
年级部：教研组：
教师姓名：
编”。

教师历年来发表论文情况一览表
年级部：教研组：教师姓名：
教师历年来进修、培训情况一览表年级部：教研组：
教师工作获奖情况一览表年级部：教研组：教师姓名：。

幼儿园教师业务档案引言概述：幼儿园教师业务档案是对幼儿园教师个人业务水平和教学能力的综合评价和记录，对于幼儿园教师的职业发展和学校管理具有重要意义。

本文将从五个方面详细阐述幼儿园教师业务档案的相关内容。

一、幼儿园教师个人信息1.1 基本信息：包括教师姓名、性别、出生日期、籍贯等基本个人信息，为档案的基础信息。

1.2 教育背景：记录教师的学历、毕业院校、所学专业等教育背景信息，为评估教师的专业素养提供参考。

1.3 职业资格：包括教师资格证书、幼儿园教师职称等相关证书和资格的记录，评估教师的职业素养和能力。

二、教学经历和业务能力2.1 教学经历：记录教师在不同幼儿园的教学经历，包括任教时间、所教学科、所带班级等，为评估教师的教学经验提供依据。

2.2 业务能力：详细描述教师在教学过程中所展示的能力，如教学设计、教学方法、教学效果等，评估教师的教学水平。

2.3 专业发展：记录教师参加过的专业培训、学术研究和教学改革等活动，评估教师的专业发展动态。

三、教育教学成果3.1 教学成绩：记录教师在教学过程中取得的成绩，如学生考试成绩、获奖情况等，评估教师的教学效果。

3.2 教材编写：记录教师参与或编写的教材和教辅材料，评估教师的教材编写能力和教学资源积累。

3.3 教学研究：记录教师参与或主持的教学研究项目，评估教师的教学研究能力和创新能力。

四、教师评价和奖惩记录4.1 学生评价：记录学生对教师的评价和反馈，评估教师的教学效果和师德师风。

4.2 家长评价：记录家长对教师的评价和反馈，评估教师与家长的沟通和合作能力。

4.3 学校评价：记录学校对教师的评价和考核结果，评估教师在学校管理中的表现。

4.4 奖惩记录：记录教师在职业生涯中所获得的奖励和受到的惩罚，评估教师的职业操守和纪律要求。

五、个人发展规划和总结5.1 职业目标：教师个人对未来职业发展的规划和目标，为学校提供教师发展的指导和支持。

5.2 学习计划：教师个人对继续学习和提升的计划，为教师的专业发展提供指导和支持。

中小学教师个人档案目录（推荐5篇）第一篇：中小学教师个人档案目录中小学教师个人档案目录（1）身份证复印件（双面印在一页纸上）（2）毕业证书复印件（含全日制学历和在职教育学历）（3）普通话水平测试等级证书复印件（4）教师资格证复印件（5）教师分配或录用文件复印件（6）教师转正定级文件复印件（7）教师调动文件复印件（根据本人简历提供）（8）教师专业技术任职资格文件复印件（含初、中、高级）（9）教师专业技术聘用文件复印件（含初、中、高级）（10）教师专业技术任职资格证书复印件（含初、中、高级）（11）教师专业技术聘用证书复印件（含初、中、高级）（12）2014年教师个人继续教育学习达标计划（13）2014年教师个人继续教育培训总结（14）2014年教师个人师德师风学习笔记（用双横格数学大作业本手写体记录，每学期4次）（15）2014年教师个人师德师风学习心得体会（16）2014年教师个人撰写教学案例、教学设计、教学反思及优质课、展示课、示范课、录像课光盘（其中一篇或多篇）（17）教师近五年论文发表、获奖、辅导学生参加学科竞赛获奖证书复印件、优质课获奖证书复印件（18）教师参加国家、省、地、县学科骨干教师培训总结第二篇：教师个人档案材料目录中小学教师个人档案目录（附伟江民族小学统一封面---个人档案）（1）身份证复印件（双面印在一页纸上）（2）毕业证书复印件（含全日制学历和在职教育学历）（3）普通话水平测试等级证书复印件（4）教师资格证复印件（5）教师分配或录用文件复印件（6）教师转正定级文件复印件（7）教师调动文件复印件（根据本人简历提供）（8）教师专业技术任职资格文件复印件（含初、中、高级）（9）教师专业技术聘用文件复印件（含初、中、高级）（10）教师专业技术任职资格证书复印件（含初、中、高级）（11）教师专业技术聘用证书复印件（含初、中、高级）（13）教师个人计划，总结（个人教学计划，班主任计划。

学校教学常规管理档案目录B1：执行课程计划和课程标准1、学校工作计划、总结；2、教学常规管理自查自评报告；、3、总课表、课程计划和各学科课程标准；4、教师任课一览表；及教学通知书存根；5、学校关于教学管理的规章制度；学校教学常规管理档案目录B2：制定学校教学工作计划1、学校教学工作计划；2、校本教研制度及开展教研的项目方案；学校教学常规管理档案目录B3：实施教学计划1、教师政治、业务学习资料的记录；2、学校检查教研组、教研组检查教师的工作计划执行情况的记录；学校教学常规管理档案目录B4：教育教学思想和理论学习1、专题会议记录；2、举办讲座的讲稿或资料；学校教学常规管理档案目录B5：建立健全教研组织1、学校设立教研组及明确分管副校长的通知；2、教研组组长简历（学历、职称、教学、科研、论文成果等）学校教学常规管理档案目录B6：参加教研活动、指导教研工作1、校长、副校长、教导主任、教导副主任联系教研组的分工说明及参加教研活动的工作记录；学校教学常规管理档案目录B7：教研创新与特色1、教研组组长工作汇报会、评比会的会议记及相关资料2、教研组评比及教研成果、教研论文的校级评比奖励记载及资料；学校教学常规管理档案目录B8：教学常规检查与督促1、教案检查、作业检查、听课、以及优秀教案、课件、作业评展的有关规定和相关资料；3、校长、副校长、教导主任、教导副主任听课、参加评课和对教师提出意见及建议的记录；学校教学常规管理档案目录B9：教学观摩与经验交流1、公开课、教学经验交流会的相关资料；2、教育活动工作简报；学校教学常规管理档案目录B10：校风和学风管理1、学校领导、教师值周安排及各类值周人员职责；2、教学日志、值日值周检查表；3、学代会及评教、评学的相关资料；4、学法交流会、家长会、家访的相关资料；学校教学常规管理档案目录B11：开展各项教研活动1、学科、科技、艺术等兴趣小组，运动队、舞蹈队，艺术团等组织名单及开展各项活动的相关资料；学校教学常规管理档案目录B12：建立健全各室规章制度1、图书室、阅览室、微机室、实验室、规章制度和分管人员名单；2、图书、实验设备、电脑、体育器材分类、编号、登记造册；学校教学常规管理档案目录B13：建立健全各室规章制度1、各室工作计划、总结；2、图书借阅、实验设备使用、体育器材使用的记录册；3、先进室、文明室评比的文本资料及挂牌；学校教学常规管理档案目录B14：加强各室建设1、教学设备更新和补充情况说明；2、利用现代教育技术开展教学、教研活动的记录；学校教学常规管理档案目录B15：教师技术教育1、教师技术教育工作的文件；2、学校对继续教育工作的规划、计划，教师学历达标和提升的规划、计划；3、学校选派教师培训、观摩和参加优质课、录像课评选的情况；学校教学常规管理档案目录B16：教师业务档案1、教师业务档案装档的细目说明；2、学校对教师教学工作和继续教育评价的考核方案、量表、实施细则、考评汇总资料和实施奖惩的记载；教研组教学管理档案B1：教研组组长参加有关会议，拟定教研活动计划1、教研组活动计划2、教研组长会议记录本3、教研组活动记录本教研组教学管理档案B2：收查教学计划1、教研组检查教师教学计划制定和执行情况的记录教研组教学管理档案B3：教案及学生评语检查1、教研组对教师教案进行检查登记及评价的记录和检查班主任对学生评语的登记评价记录2、学校举行的优秀教案评展记录教研组教学管理档案B4：听课和评课1、教研组对教师听课和评课任务完成情况的检查记录教研组教学管理档案B5：组织教研活动1、教研活动记录本（每期8次）2、教研教学理论学习研讨活动记录本（每期2次）3、教研组集体备课教案（每两周1次）教研组教学管理档案B6：上公开课、研究课、优质课、录像课 1、学科教研组组织两次公开课一次研究课教研组教学管理档案B7：完成优秀教案1、每位教师的一篇优秀教案教研组教学管理档案B8：工作总结或撰写论文1、每位教师撰写的一篇教学总结或教研论文（市级以上刊物发表的论文有登记表及复印件）2、每期教研组组织一次组内教学经验交流活动（有交流发言专题材料集）3、每学年学校组织一次全校性教学经验交流会（有交流发言专题材料集）教研组教学管理档案B9：活动安排1、学科教研组课外小组活动计划及记录本教研组教学管理档案B10：教改实验1、《课题实验申报方案》、《课题实施方案》、《课题实验阶段总结》、《结题报告》、《课题实验成果鉴定申报表》、《成绩统计分析表》教研组教学管理档案B11：教学效果1、学期各学科学生成绩登记册2、学期考试成绩统计表3、中考成绩统计表4、学期学生问卷调查表5、学校及教师获市级以上奖登记表及获奖证书复印件6、学期教研组工作总结7、学年学校教学工作总结教师业务档案1、教师班工作、学科教学工作计划、总结2、制作教具进行教学的使用说明表（学校统一制表）3、学校对教师的《课堂教学综合评价表》、《学生对教师课堂教学情况的测评汇总表》（每期一次）4、教师每学期听课记录5、转化后进生情况记录表和家访情况记录表6、每期学科检测质量分析7、每期承担的公开课或研究课的备课、说课及评课资料8、历年来教师参加优质课的优质教案或录像课光盘及各级评选的获奖证书复印件9、教师参加校本研修、继续教育培训学习笔记、教学反思笔记、心得体会、总结及论文等资料10、每期教师所任学科期末或学年测试成绩统计表、教改实验课题方案、教学成绩获奖证书及辅导学生参加学科竞赛获奖证书的复印件欢迎您的下载，资料仅供参考！致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习资料等等打造全网一站式需求。

教师培训工作档案目录一、乡镇中心学校档案（一）基本情况1、教师管理—教师基本情况（内装全乡镇教职工花名册、专任教师学科结构情况统计表、年龄段及职称情况统计表等）；2、教师管理—教师学历情况（内装全乡镇教师学历情况统计表、教师学历证书复印件、正在进修高学历人员名单及基本情况等）；3、教师管理—教师继续教育情况（内装至少全乡镇第三周期继续教育人员花名册和参培情况、继续教育结业审验登记证书复印件；第四周期继续教育培训人数统计表、应培对象花名册、已完成培训模块或任务的人员名单等）；4、教师管理—骨干教师培训情况（内装全乡镇各级各类名师、学科带头人、骨干教师花名册、参培情况、骨干教师证书或培训结业证书复印件等）；5、教师管理—教学管理人员情况（内装全乡镇各学校校长、业务副校长、教导主任、政教主任、各学科教研组长名单及基本情况统计表等）。

（二）校本培训1、校本培训—文件资料（内装上级有关教师培训方面的文件资料等）；2、校本培训—组织管理（内装乡镇校本培训工作领导小组名单、人员分工及职责、各种培训管理制度等）；3、校本培训—规划和总结（内装乡镇分年度或学期的校本培训规划或方案、工作总结、经验材料等）；4、校本培训—乡本培训活动（内装全乡镇性的培训活动记录及有关材料等）；5、校本培训—学时登记（内装校本培训考核登记办法及学时登记的有关材料等）；6、校本培训—班主任工作（内装乡镇班主任专题培训、经验交流等有关材料）；7、校本培训—宣传报道（内装有关教师培训尤其是校本培训方面的通讯报道、通报、简报、动态、照片、图片等）。

（三）师德师风1、师德师风—文件资料（内装师德师风建设方面的有关文件资料等）；2、师德师风—方案和总结（内装乡镇师德师风活动方案、总结、经验交流材料等）；3、师德师风—学习教育（内装全乡镇性的师德师风学习教育活动记录及有关材料等）；4、师德师风—主题活动（内装乡镇师德师风主题活动记录、演讲、征文比赛等有关材料）；5、师德师风—师德考核（内装师德师风考核、认格、评估及有关材料等）；6、师德师风—表彰奖励（内装每年师德表彰奖励的有关材料及获奖证书复印件等）；7、师德师风—宣传报道（内装有关师德典型方面的事迹材料、宣传报道、照片、图片等）。

教师专业成长档案袋目录及内容说明第一篇：教师专业成长档案袋目录及内容说明教师专业成长档案袋目录及内容说明1、自我介绍（基本要素：姓名、照片、身份证号码、学历、家庭住址、E-MAIL QQ、简介、兴趣爱好、教育信条、学科、职务、教龄等，版面自行设计）2、自我专业成长三年规划（基本要素：课堂教学水平、学科质量、课题研究与论文水平、多媒体教学技术与学科及班级管理的应用和整合、教学目标、班级管理能力、个性特长发展、指导兴趣小组等方面，并为自己三年发展总体定位：市、县、校教坛新秀、中坚、骨干教师、教改之星或某一单项定位）3、我的课堂教学（内容：在各级各类上课的教案、课件、反思等）4、学习提高：（基本要素：继续教育证书、学历进修、网上学习、专业理论学习、读书、教学摘记—表格式）5、教学成果：（平均分、优秀率、合格率、名次、学生辅导竞赛得奖）6、教育观：（班主任管理课题论文、教育心得等）7、教学随笔：（教学论文、课题、教学心得等）8、教师荣誉：（教师个人取得的荣誉、比赛得奖、论文得奖等）9、辅导：（记录你带的学生辅导的全过程：生活辅导、学困生辅导、学业成长辅导、行为规范辅导、小研究生辅导等）10、纪律：（每个月全勤、各类请假、公出记录、有无不良行为习惯）11、教学教研：（你满意的教案、课件、课后反思、专业成长要事活动和典型事件记录、发表的教科研文章复印等）12、计划总结：（学期、学年各类班主任计划、学科计划、个人小结等）第二篇：教师成长档案袋内容一、规划·学习篇教师个人基本信息表——明确自身优点、找出不足教师个人专业发展规划表——简述自己面临的困难和挑战、以及希望学校给予的帮助教师学习培训记录【参加各种培训的情况记录、精选的读书笔记、心得、教育叙事等】——平时学习过程中的一些摘录，如新的思想、观点、案例、名家名文等以及学习后的心得体会二、教学·科研篇教师教育教学资料【优秀教学设计、精彩课件、公开教学情况、试题开发】——体现课改意识并且有创意的教案、教学设计——公开课或平时教学中质量较高的课件——公开课、示范课、研究课的相关资料——自己编制的习题、试卷等教师参与课题研究记录表三、研究·反思篇教师教学研究与反思【教研组教研记录、教育随笔、教学反思笔记、教学经验总结、研究成果荟萃】——集体备课、解读教材、听课记录等材料——对一堂课或某一环节的反思、对某一现象的分析等，可以记成功之举，也可以记失败之处，形式可以是教学一得，也可以是案例反思等。

教师个人业务档案学校：柳州市公园路小学教师：陈国香编号：7226建档时刻：2009年9月公园路小学教师个人业务材料存档名目教师差不多情形登记表教师个人专业进展规划表（2009年9 月——2020年7 月）公园路小学2009—2010学年度上学期教师教学情形登记表一、承担教育教学工作差不多情形二、科研课题研究情形三、承担轮番课、竞赛课、研讨课情形公园路小学数学科第七册第三单元教学打算公园路小学数学科第七册第四单元教学打算公园路小学数学科第七册第五单元教学打算公园路小学数学科第六册第二单元教学打算公园路小学数学科第七册第七单元教学打算口算除法陈国香教学内容：人教版四年级上册数学课本78、79页及80页的相关练习。

教学目标：1.使学生会口算整十数除整十，百几百几十的数（商一位数）。

2.使学生经历探究过程，把握口算方法。

3.能结合具体情境进行除法估算，并说明估算的思路。

4.能够运用所学的知识解决简单的实际问题，感受数学在生活中的作用。

教学重点：把握整十数除整十，几百几十的数的口算方法。

教学难点：经历探究过程，把握口算方法。

教具，学具：小棒。

教学过程：一.复习旧知：1.口算：20 × 4 =30 × 7 =120 ÷ 3 =320 ÷ 8 =2.估算：81 ÷ 8 ≈122 ÷ 4 ≈（设计意图：复习旧知，巩固口算方法，引起知识的迁移，为学习新知做铺垫。

）二、导入新课同学们对学过的口算和估算方法把握得专门好，今天这节课我们就来连续学习口算除法。

（板书课题）三、探究新知（一）教学例1（1）明星小学要开运动会了，同学们都在忙着布置会场，为了把会场装饰得更漂亮，学校专门买了一些气球，预备分发下去，让我们一起来看看。

（出示挂图）1、从图中你都明白了什么？依照图中的信息，你能提出什么数学问题？（指名回答）（设计意图：创设情境，引入新知识，让学生自己提出问题，培养学生的问题意识）（1）学生先独立摸索口算方法，然后组内交流。

教师业务档案分类及目录一、教师专业技术职务、人事考核类---人事处负责1、有关教师资格、学历、学位、职称的证书、证明、鉴定材料复印件。

（教师资格证复印件、学位证复印件、毕业证复印件、各级职称证复印件）---个人提供。

2、专业技术资格评定表格---个人提供。

3、教师专业技术职务聘书复印件---人事处提供4、教师专业技术职务聘任名册、表格---人事处制表统计5、教育教学能力考试成绩通知书或等级证书复印件---个人提供6、继续教育完成情况证明材料复印件---个人提供7、年度绩效考核材料---人事处提供二、教师业务档案---各系部负责建立《教师业务档案》表，教师每学期填写更新授课工作量等内容----教务处指标档案内容（个人提供）：1、教师学期教学工作总结，年度工作总结等。

2、有关教学评比结果、业务考试成绩单、获奖证书复印件。

3、参加国内外各种进修、培训、考察、讲学及学术活动的证书、证明复印件。

4、骨干教师培训或鉴定证书复印件。

5、每学期教学任务书复印件。

6、培养指导青年教师证明材料复印件。

7、参与教研活动的材料。

8、各种教学成果获奖证书复印件。

9、进行教学观摩、公开课、讲座情况材料。

10、德育、班主任工作材料。

11、其他获奖情况证书复印件三、教师科研工作档案---教务科研处负责1、参加各级科研项目、课题项目的任务书（立项书）、结项（鉴定）材料---个人提供2、已发表出版的论著、教材、编著、论文、科研报告目录及复印件---教务科研处制表统计，个人提供复印件3、其他科研成果鉴定，获奖证书复印件---个人提供注：建立教师业务档案的人员包括：专任教师、行政兼课教师、外聘教师、外聘兼职教师，由三个部门分别建档。

尤其是系部要建立一人一档，每人一个档案盒，各系部可以根据上述目录增加增加目录和内容。

教师业务档案姓名：职称：教研室：三亚城市职业学院系（部）填写说明：1、如表格空间不够可添加附页；2、相关复印件夹于档案册中间；3、各系（部）应及时增加和更新相关内容。

教师业务档案目录
1.业绩手册（04－05、05－06、06－07学年）
2.身份证复印件
3.学历学位证书复印件
4.专业技术资格证书、聘书复印件
5.教师资格证书复印件
6.学科职务材料复印件
7.课表复印件
8.师资培养情况一览表及相关证明材料复印件
9.教学获奖项目一览表及获奖证书复印件
10.教研项目一览表及相关复印件
11.科研项目一览表及相关复印件
12.科研成果获奖一览表及获奖证书复印件
13.科研论文一览表及相关复印件
14.著作一览表及相关复印件
15.学术讲座一览表
16.参加学术会议一览表及相关会议通知等证明材料复印件
17.学科职务及人才项目聘书及其他证明材料复印件
师资培养情况一览表
教学成果获奖一览表
教研项目一览表
科研项目一览表
科研成果获奖一览表
科研论文一览表
著作一览表
学术讲座一览表
参加学术会议一览表
学科职务及人才项目。