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2.从描写角度赏析。
人物描写
格式:人物描写办法 + 内容
(外貌、语言、 动作、神态、心理)
+ 中心
表述形式: 通过对人物
写了
,表示了
描写,描 。
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他头上是一顶破毡帽, 身上只一件极薄
棉衣, 满身瑟索着;那手又粗又笨并且
开裂, 像是松树皮
了。
——鲁迅
《故乡》
格式: 人物描写办法+内容+中心
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2.那段热得让人窒息日子里, 我天天 所做唯一一件事就是早早地拄着拐杖离 开家, 慢慢走到田地尽头堤坝边。我爷爷 已经坐在那里抽烟, 准备开始一天辛劳。 我艰难地坐下来, 什么也不说, 只是静静 地坐着, 眺望远方睡眼惺忪大海。蔚蓝色 波浪缓缓起伏, 在爷爷淡淡烟草味里发出 梦呓语。也许, 只有这一刻单纯和宁静, 才干让我暂时忘却心里忧愁与无助。
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❖ 1、请你从语言方面对文章第②段进行简 明赏析.
❖ (2007河北中考《南陶公柳》)
❖ 2、请简明分析下面句子中加着重号词语 表示效果。
❖ (河北中考《小扇轻摇时光》)
❖ 3、简明分析选文第④段画线句子表示效 果。
❖ (2009河北中考《昙花终于怒放》
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中考记叙文阅读复习 ——赏析文章语言
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❖赏析语言记三点: ❖1、通读全文知要点。 ❖2、仔细审题明特点。 ❖3.答题全面抓重点。
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祝同窗们中考成功
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谢谢大家 再会
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例句: 分析表示效果。 “只见嫩绿花苞低首含羞,微启小 口。”
(河北中考《昙花终 于怒放》
(利用了 拟人 修辞手法, 形象生动地 描写了昙花含苞待放情态, 表示了“我” 对昙花爱慕和赞美之情 。)