常用神经心理学测试的分析

认知知觉功能检查认知知觉功能检查是一种常用的神经心理学测试方法，旨在评估个体的认知和感知功能。

本文将介绍认知知觉功能检查的定义、目的、常见的测试项目及其意义。

认知知觉功能检查是通过一系列的测试项目对个体的认知和感知能力进行评估。

这些测试项目可以帮助医生和心理学家了解个体在注意力、记忆、理解、判断、计算等方面的表现。

通过检查认知和感知功能，可以帮助医生了解个体是否存在认知障碍或感知问题，从而制定相应的康复计划或治疗方案。

认知知觉功能检查的主要目的是确定个体在认知和感知方面的表现，识别潜在的问题或障碍，并帮助个体改善其认知和感知功能。

检查结果可以为医生提供诊断和治疗方案的依据，从而提高患者的生活质量。

此外，认知知觉功能检查还可以用于研究领域，帮助科学家进一步了解认知和感知的相关机制。

常见的认知知觉功能检查项目包括注意力、记忆、理解、判断和计算等。

具体的测试项目有：数字注意力检查、数字记忆检查、逆序回忆测试、挖掘数字检查、图案比对检查等。

这些测试项目的设计和实施通常需要医生或心理学家的专业指导和评定。

在认知知觉功能检查中，注意力测试可以评估个体的专注和分心能力。

记忆测试可以评估个体的短期和长期记忆能力。

理解和判断测试可以评估个体对信息的理解和分析能力。

计算测试可以评估个体的计算和推理能力。

通过这些测试项目的综合评估，可以获得个体认知和感知功能的整体表现。

通过认知知觉功能检查，医生或心理学家可以获取个体认知和感知功能的详细信息，从而帮助制定个体的康复计划或治疗方案。

对于患有认知障碍、感知问题或其他神经心理疾病的个体，这些测试可以指导医生开展相应的治疗和康复措施，提高个体的生活质量。

综上所述，认知知觉功能检查是一种常用的神经心理学测试方法，可以评估个体的认知和感知功能。

通过一系列的测试项目，可以了解个体在注意力、记忆、理解、判断、计算等方面的表现，从而指导医生进行诊断和制定治疗方案。

认知知觉功能检查在康复和研究领域都有重要意义，可以改善患者的生活质量，并促进科学对认知和感知的深入理解。

mmse量表评分标准MMSE量表评分标准。

MMSE（Mini-Mental State Examination）是一种常用的神经心理学评估工具，用于评估认知功能和诊断认知障碍。

该量表包括一系列简短的测试项目，涉及到记忆、定向力、注意力、计算能力、语言和视觉空间能力等方面。

通过对受试者进行MMSE评分，可以对其认知功能进行初步的评估，从而为临床医生提供重要的参考信息。

MMSE量表评分标准主要包括以下几个方面：一、总分及认知状态划分。

MMSE量表总分为30分，根据得分不同，可以将认知状态划分为正常（24-30分）、轻度认知障碍（18-23分）、中度认知障碍（10-17分）和重度认知障碍（≤9分）四个等级。

总分越高，认知状态越好，反之则认知功能受损程度越严重。

二、各项测试项目及评分标准。

1. 定向力（10分），包括时间定向和空间定向，可根据受试者对当前日期、周几、年份的回答情况进行评分。

2. 注视和计算能力（5分），要求受试者重复一系列的数字，或者进行简单的计算，以测试其注意力和计算能力。

3. 记忆力（3分），通过朗读三个词语，然后要求受试者在5分钟后回忆这三个词语，以测试其短期记忆能力。

4. 语言能力（8分），包括命名物体、重复语言、阅读和写作能力等方面的测试项目。

5. 视觉空间能力（1分），要求受试者按照指示进行简单的图形描绘，以测试其视觉空间能力。

三、评分注意事项。

在进行MMSE评分时，需要特别注意以下几个方面：1. 需要根据受试者的实际情况，灵活运用评分标准，避免死板的机械评分。

2. 在对受试者进行测试时，要给予充分的指导和鼓励，以保证其能够全面发挥自己的认知能力。

3. 对于语言能力、视觉空间能力等项目，需要根据受试者的文化背景和教育水平进行合理的评估和考虑。

四、评分结果的临床意义。

通过对受试者进行MMSE评分，可以初步判断其认知功能的受损程度，为临床医生提供重要的诊断参考。

在实际临床工作中，医生可以根据MMSE评分结果，结合其他临床表现和检查结果，全面评估患者的认知功能，从而制定个性化的治疗方案。

MMSE评估MMSE评估是一种常用的神经心理学测试工具，用于评估认知功能和筛查认知障碍。

本文将详细介绍MMSE评估的标准格式，包括评估目的、评估方法、评估内容、评分标准和结果解读。

评估目的：MMSE评估的主要目的是评估被测试者的认知功能，包括注意力、记忆、定向力、语言能力和执行功能。

它可以用于筛查认知障碍，如轻度认知障碍和阿尔茨海默病等。

评估方法：MMSE评估采用面对面的问答形式进行，通常由经过专业培训的医疗人员或心理学家进行。

评估过程中，被测试者需要回答一系列问题或完成一些简单的任务。

评估内容：MMSE评估包括以下几个方面的内容：1. 定向力：被测试者需要回答当前的日期、星期、月份、年份、季节和现在所在的地点。

2. 注视和计算：被测试者需要重复和计算一些简单的数字序列。

3. 回忆：被测试者需要回忆并重复几个单词或物品的名称。

4. 语言能力：被测试者需要按照指令完成一些任务，如重复一句话、命名一些物品、重复一些简单的句子等。

5. 定向力：被测试者需要回答一些关于当前和过去事件的问题。

评分标准：MMSE评估的总分为30分，根据被测试者的回答情况进行评分。

通常，每个项目的得分范围为0-5分，其中0分表示无法回答，5分表示完全正确。

评分标准如下：1. 定向力项目得分范围为0-10分。

2. 注视和计算项目得分范围为0-5分。

3. 回忆项目得分范围为0-3分。

4. 语言能力项目得分范围为0-9分。

5. 定向力项目得分范围为0-3分。

结果解读：根据MMSE评估的总分和各个项目的得分，可以对被测试者的认知功能进行初步评估和分类。

一般而言，总分在24-30分之间被认为是正常的认知功能，而总分低于24分则可能提示认知障碍的存在。

具体的结果解读需要结合被测试者的年龄、教育水平和其他临床信息进行综合分析。

需要注意的是，MMSE评估只是一种初步的认知功能评估工具，不能用于诊断认知障碍的具体类型。

如果MMSE评估结果提示认知功能异常，进一步的专业评估和检查是必要的。

小儿神经心理测试报告单解读小儿神经心理测试报告单是一种用于评估儿童神经心理发展和功能的工具。

这些测试通常由专业的儿童心理学家或神经学家进行，旨在帮助家长和教育者了解儿童的认知、情绪、行为和学习能力。

在解读小儿神经心理测试报告单时，需要综合考虑各项测试的结果及其意义。

以下是常见的测试项目及其意义解读：1. 智力测验：智力测验是评估儿童认知能力的重要工具，如WISC（儿童智力测验量表）。

通过测验结果，可以了解儿童的智力水平、言语理解、推理能力和问题解决能力。

结果通常以智商指数（IQ）为单位进行解读，例如平均水平为100。

2. 行为评估量表：行为评估量表（如CBCL）用于评估儿童的行为和情绪问题。

测试结果可以提供关于注意力不集中、情绪问题、社交问题和行为异常等方面的信息。

教育者和家长可以根据测试结果制定适合儿童的管理和支持计划。

3. 发育评估：发育评估测试（如PDMS-2）用于评估儿童的运动和发育水平。

测试结果可以揭示儿童在粗细动作发展、手眼协调、平衡和运动技能方面的优势和困难。

4. 语言评估：语言评估测试（如CELF）用于评估儿童的语言能力和沟通技巧。

通过测试结果，可以了解儿童的词汇量、语法、语言理解和表达能力。

这对于帮助儿童克服语言障碍和学习困难非常重要。

5. 视觉和听觉评估：视觉和听觉评估测试（如AAB）用于评估儿童的视听能力。

测试结果可以揭示儿童的视觉和听觉感知水平，帮助发现潜在的问题并进行适当的干预。

解读小儿神经心理测试报告单需要综合考虑儿童的个人特点、环境因素、发展水平和家庭背景等因素。

测试结果应该被视为初步的评估，而不是最终的诊断。

根据测试结果，家长和教育者可以与专业人士一起制定个性化的干预计划，以支持儿童的神经心理发展和提高其学习能力。

神经心理学是一门研究脑功能损害行为表现的交叉学科，而神经心理学量表则是进行神经心理学研究与临床实践的重要手段，是研究大脑功能受损的心理行为变化的重要工具[1]，神经心理评估量表的快速发展，大大加深了人们对大脑功能的认识，其重点是测量行为的变化情况，赋予脑功能以量化指标，从而可以在更深层次上了解大脑结构和功能的关系。

神经心理学量表的种类繁多，常用的量表总的可分为两类，单项认知测验量表和成套认知测验量表。

单项量表主要是针对某一种功能进行测查，较局限，操作简便，易被患者接受。

成套量表包括多项测验，全面检测被试脑功能损害的程度和范围及多方面的心理功能，对认知功能评价全面，但操作时间较长，被试需有一定的随从性。

在临床上神经心理学量表广泛地用于认知功能障碍的筛查、诊断及疗效评估等多个方面。

1 常用的成套神经心理学量表包括定向、注意、记忆、计算及视空间功能等多个方面。

1.1 Luria-Nebraska成套测验(LNB) 由苏联心理学家鲁利亚(A.R.Luria)制订，是经过大量脑损伤病人定位、定性诊断的临床实践中总结而成的一套神经心理检测技术。

我国由徐云和龚耀先于1986年进行了一次修订，已制定了一套地方性常模。

成人版测验由以下11个分量表共269个项目组成。

1.2 国内神经心理学成套测验(HKU-AHMU BATTORY) 由和安徽医科大学认知神经实验室与香港大学临床心理研究所联合编制。

本测验共由12个分测验组成，通过测查注意、记忆、执行功能、视空间能力等综合反应大脑功能。

目前已完成各个年龄阶段共800余名受试者的测试，初步得出国人个年龄段多种认知功能的正常值。

1.3 简明精神状态检查(MMSE) 由Folstein[2] 1975年发表，用于评价定向力、注意力、记忆力、计算力及语言功能等，满分30分，得分越高表示认知功能越好。

我国目前用的是Folstein的中文修订版，并根据教育程度设立不同的痴呆界定值：文盲≤17分，小学≤20分，中学≤22分，大学≤23分，即提示有认知功能缺损。

MMSE评估标题：MMSE评估引言概述：Mini-Mental State Examination（MMSE）是一种常用的神经心理学测试工具，用于评估认知功能和神经心理学状态。

本文将介绍MMSE评估的背景、目的、方法、结果和应用。

一、评估背景1.1 MMSE的历史：MMSE最初由Folstein等人于1975年开发，用于评估老年痴呆症患者的认知功能。

1.2 MMSE的目的：MMSE旨在快速、简单地评估患者的认知功能，包括记忆、定向、注意力和语言等方面。

1.3 MMSE的适用对象：MMSE主要用于评估老年人、脑损伤患者、精神疾病患者等人群的认知功能。

二、评估方法2.1 测试内容：MMSE包括11个项目，涵盖了定向、记忆、注意力、语言和执行功能等方面。

2.2 评分标准：每个项目的得分范围为0-5分，总分为30分，得分越高表示认知功能越好。

2.3 测试流程：评估者根据标准化的测试指南，对被评估者进行一对一的测试，记录其表现并进行得分。

三、评估结果3.1 结果解读：根据MMSE的得分，可以初步判断被评估者的认知功能水平，如正常、轻度认知障碍、中度认知障碍或重度认知障碍。

3.2 结果分析：MMSE评估结果可以帮助医生制定个性化的治疗方案，监测病情的进展和效果。

3.3 结果预测：MMSE评估结果也可以预测患者未来的认知功能发展趋势，指导长期护理和干预措施。

四、评估应用4.1 临床诊断：MMSE常用于临床诊断老年痴呆症、阿尔茨海默病等认知障碍疾病。

4.2 研究工具：MMSE也被广泛运用于科研领域，评估不同人群的认知功能水平，探究认知功能的影响因素。

4.3 康复监测：MMSE可以用于康复阶段的监测，评估患者的康复进展和效果。

五、总结5.1 MMSE评估是一种简便有效的认知功能评估工具，广泛应用于临床和科研领域。

5.2 MMSE评估结果可以帮助医生制定治疗方案、监测病情进展和预测认知功能发展趋势。

5.3 未来，随着认知神经科学的发展，MMSE评估可能会进一步完善和应用于更广泛的人群中。

什么是神经心理测验，它好用吗？
神经心理测验（neuropsychological testing）指的是一套关于意识、注意力、执行能力、智商甚至幸福感的深度测验。

由于全社会越来越清晰地认识到儿童和成人精神健康的复杂多样性，并且要求更加深入地了解有些人不能在学习和工作上充分发挥潜能的原因，这种检查方法近年来越来越流行。

这些测验可以获得关于被测试者优点和缺点的详细信息（例如语言能力较非语言能力强，工作记忆方面有着特殊的问题，视觉与听觉处理的问题），为治疗提供建议，也可能为学校住宿提供建议。

这套测试并不便宜：测试费用高达每小时300美元，需要20个小时或者更长的时间做评估和写报告。

有些临床医师做一套完整的测验收费高达10000美元。

如果孩子在学校里就有严重的问题，有时候也许要让学校的心理治疗师做至少其中一部分测试，作为个人教育计划的一部分（后续讨论见第9章）。

这些测验的优点是它们能提供个体心理表现的细节，而不仅仅是一次诊断。

老师可能把这些青少年的行为误解成叛逆、固执或者做白日梦，而孩子其实正在与他的处理障碍或糟糕的工作记忆做斗争，这时，如果家长能将这些测验报告与老师分享，对老师来说将是很有参考价值的。

智商测验本身可以综合许多子测验提供一个神经心理学方面的总结，以及旨在估量个体智力潜力的整体智商得分。

阅读和数学测验能清晰地展示学习方面的问题。

这些测验建立在出现学习障碍的基础上，但它们自身不能将ADHD排除在外或划入其中。

总而言之，针对各种不同处理能力的神经心理测验，在某种程度上而言是一种有益的补充方法，但它们不能取代对个体日常生活中的行为做详细的评估，后者对ADHD诊断确实是必不可少的。

神经心理学认知测评中的逻辑记忆测试神经心理学认知测评是一种通过检测个体认知功能并评估其受损程度的科学方法。

而在这个领域中，逻辑记忆测试是其中一个重要的评估项目。

逻辑记忆测试通过一系列的记忆任务来评估个体的逻辑记忆能力，其中，逻辑记忆指的是个体在记忆和回忆信息时，能够根据信息的逻辑关系进行更准确、更完整地表达和还原信息的能力。

1. 逻辑记忆测试的含义和作用在神经心理学的认知测评中，逻辑记忆测试扮演着十分重要的角色。

这项测试一般包括读取一组相关信息，然后在一定的时间后，要求参与者回忆所读取的信息并进行表达。

逻辑记忆测试能够评估参与者在短期和长期记忆任务中，根据信息的逻辑关系组织和还原信息的能力，从而可以全面、客观地评估其逻辑记忆能力和大脑功能。

逻辑记忆测试在临床上被广泛应用，可以帮助医生评估患者的认知功能是否受损，及程度如何，对于一些认知功能障碍的早期发现和干预有着非常重要的意义。

逻辑记忆测试也可以用于研究中，帮助研究者了解大脑的逻辑记忆机制、认知功能的发展规律，甚至用于评价认知能力的训练效果。

2. 逻辑记忆测试的类型与技术指标在实际的神经心理学认知测评中，逻辑记忆测试可以有多种形式，最常见的包括：词语记忆、句子记忆、图形记忆等。

另外，对于逻辑记忆测试，研究者也会关注一些重要的技术指标，比如记忆曲线、遗忘曲线等，这些指标可以客观地反映出参与者的逻辑记忆能力。

逻辑记忆测试的指标评估可以有效地了解个体的记忆能力的发展状况及可能存在的问题。

3. 个人观点和理解对我来说，逻辑记忆测试是一个非常重要的认知测评项目。

它可以帮助我们了解自己的记忆能力和记忆方式，也可以帮助我们更好地了解认知功能的特点和个体差异。

通过逻辑记忆测试，我们可以发现自己可能存在的认知障碍，及时采取措施进行干预和治疗。

总结：逻辑记忆测试在神经心理学认知测评中具有重要地位，通过对个体的逻辑记忆能力进行评估，可以帮助医生和研究者全面、客观地了解个体的认知功能状态。

心理学神经元测试题及答案在心理学中，神经元测试是一种常用的评估工具，用于检测个体的认知和情绪特征。

通过这些测试，我们可以更好地了解自己的思维方式、情绪反应和行为模式。

下面是一些常见的心理学神经元测试题及答案，希望能为您提供一些有用的参考。

测试题一：塔楼测试这是一道经典的心理学测试题，旨在考察个体的空间想象力和问题解决能力。

以下是一幅由不同大小的方块组成的塔楼，请根据图案选择正确的回答。

（图案描述）A. 图案1B. 图案2C. 图案3D. 图案4答案：C. 图案3测试题二：数字推理这道题旨在测试个体的数字推理和逻辑推理能力。

请根据下面的数列，选择正确的下一个数字。

1, 4, 9, 16, 25, ?B. 36C. 40D. 49答案：D. 49测试题三：情绪识别这是一道测试个体对于表情识别能力的题目。

以下是几种常见的人脸表情，请选择正确的情绪。

（图案描述）A. 开心B. 愤怒C. 害怕D. 伤心答案：B. 愤怒测试题四：词语联想这是一道测试个体词汇和联想能力的题目。

请根据下面的词语，选择最合适的关联词。

苹果 - 香蕉、橘子、苹果、梨B. 橘子C. 苹果D. 梨答案：A. 香蕉测试题五：时间记忆这道题旨在测试个体的时间记忆能力。

请记住以下一串数字，并在倒计时结束后，选择正确的顺序。

2, 4, 6, 8, 10A. 8, 6, 2, 4, 10B. 10, 4, 8, 6, 2C. 2, 10, 4, 6, 8D. 6, 8, 2, 10, 4答案：D. 6, 8, 2, 10, 4测试题六：空间旋转这是一道测试个体空间观察和旋转能力的题目。

请根据下图选择正确的旋转后的图案。

（图案描述）B. 图案2C. 图案3D. 图案4答案：B. 图案2通过以上的心理学神经元测试题，我们可以对个体的认知、情绪和行为进行初步的了解。

不同题目涵盖了不同的心理特征，从而帮助我们更好地了解自己的个性和特点。

虽然这只是一些简单的测试题，但它们可以为我们提供一些启示和思考，帮助我们更好地成长和发展。

MMSE评估MMSE评估是一种常用的神经心理学测试工具，用于评估认知功能和筛查认知障碍。

本文将介绍MMSE评估的标准格式，包括评估的目的、测试的步骤、评分标准和结果解读。

一、评估目的：MMSE评估旨在评估被测试者的认知功能，包括注意力、记忆、定向力、计算能力、语言和视觉空间能力等方面。

该评估工具广泛应用于临床诊断、研究和康复治疗中，可以帮助医生判断认知功能是否正常，筛查早期认知障碍和痴呆症等疾病。

二、测试步骤：1. 定向力测试：询问被测试者的姓名、年龄、出生地、现在的日期、现在的季节和现在的地点等信息。

2. 记忆测试：读出三个词语，例如“苹果、桌子、钥匙”，然后要求被测试者立即重复这三个词语。

之后，通过其他问题分散被测试者的注意力，如询问一些简单的问题，然后再要求被测试者回忆刚才的三个词语。

3. 注意力和计算能力测试：要求被测试者进行一系列的计算，例如从100依次减去7，直到不能再减为止。

4. 语言测试：要求被测试者遵循特定指令，如“拿起纸张，折叠成两半，然后放在地上”等。

5. 视觉空间能力测试：要求被测试者识别和命名一些简单的图形，如钟表、花朵等。

三、评分标准：MMSE评估根据被测试者的回答情况进行评分，总分为30分，分数越高表示认知功能越正常。

1. 定向力：每个正确回答1分，共5分。

2. 注册记忆：每个正确回答1分，共3分。

3. 注意力和计算能力：每个正确回答1分，共5分。

4. 语言能力：每个正确回答1分，共8分。

5. 视觉空间能力：每个正确回答1分，共7分。

6. 重复记忆：每个正确回答1分，共3分。

四、结果解读：根据MMSE评估的总分，可以初步判断被测试者的认知功能状况：1. 总分≥27分：认知功能正常。

2. 总分23-26分：轻度认知障碍。

3. 总分≤22分：中度或重度认知障碍，可能存在痴呆症等认知障碍疾病。

需要注意的是，MMSE评估只是一种初步的筛查工具，不能作为确诊疾病的依据。

如果被测试者的评分低于正常范围，建议进一步进行全面的神经心理学评估和医学检查，以确定具体的诊断和治疗计划。

认知功能障碍评定方法
认知功能障碍评定方法旨在评估个体在认知能力方面的功能损害程度。

以下是几种常见的认知功能障碍评定方法：
1. 测验量表：常用的认知功能障碍评定工具包括蒙特利尔认知评估量表（MoCA）、迈阿密智力简化评定量表（MMSE）、长期护理机构上的认知功能评定（Cognitive Performance Scale，CPS）等。

这些量表通过一系列问题和任务，包括记忆、注意力、执行功能等方面的评估，来判断个体的认知功能。

2. 神经心理学测试：神经心理学测试可以进一步评估认知功能的细节，例如认知能力的不同方面、具体的记忆类型（短期记忆、工作记忆、长期记忆等）以及其他认知领域（如注意力、语言、执行功能等）。

常见的神经心理学测试包括韦氏记忆量表（Wechsler Memory Scale）、STROOP测试、数字符号替代试验等。

3. 行为观察：观察个体在日常活动中的行为变化也可以提供认知功能障碍的线索。

例如，注意力不集中、迷失方向、失去记忆等行为表现都可能与认知功能障碍相关。

行为观察需要结合其他评估方法来进
行综合判断。

4. 影像学评估：通过核磁共振成像（MRI）、脑电图（EEG）等技术来观察脑结构和功能的变化。

这些技术可以提供有关认知功能的生理指标，如不同脑区的活动水平、体积变化等。

在评定认知功能障碍时，常见的方法是将上述不同的评估方法结合起来使用。

这样可以综合考虑多个方面的认知功能，提高评定准确性。

此外，评估过程需要由经过训练的医疗专业人员进行，以确保评估的合理性和准确性。

评估结果可以帮助医生和其他相关人员制定适当的干预措施和治疗计划，以改善个体的认知功能和生活质量。

一看就懂的神经心理学量表——MMSE2017-02-12 QQ W 认知论坛认知论坛目前，在认知障碍疾病，特别是阿尔茨海默病（AD）的诊断方面，神经心理量表检查是一个不可或缺的部分。

然而，对于大部分患者来说，对于这方面的检查，接触较少，感觉依旧很陌生，有很多疑问，却不知从何问起。

今天，认知论坛的小编们就为您讲讲在认知障碍疾病神经心理检查中最常用的量表之一——MMSE量表。

简易智力状态检查量表（MMSE）是根据张明园修订的简易智力状态检查（Mini-mental State Examinatlon，MMSE）改编而成。

能全面、准确、迅速地反映被试智力状态及认知功能缺损程度。

MMSE量表判定标准：1、认知功能障碍：最高得分为30分，分数在27-30分为正常，分数<27为认知功能障碍；2、痴呆划分标准：文盲≤17分，小学程度≤20分，中学程度（包括中专）≤22分，大学程度（包括大专）≤23分；3、痴呆严重程度分级：轻度MMSE≥21分，中度MMSE 10-20分，重度MMSE≤9分。

MMSE量表通过评价以下5个方面，检查患者的认知水平：1、定向力：定向力是指一个人对时间、地点、人物以及自身状态的认识能力。

在量表检查中，该项目体现在“日期、季节、省市”等问题。

2、记忆力：记忆力是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。

在记忆力的检查项目中，通常医师会告知被试者，将问几个问题来检查记忆力。

医师说出3个相互无关的东西的名称，然后要求被试者重复。

3、注意力和计算力：注意力是指人的心理活动指向和集中于某种事物的能力。

在这一部分的检查中，医师会要求被试者从100开始减7，之后再减7，一直减5次。

4、回忆能力：在回忆能力的检查中，医师会要求被试者将先前医师说过的3个相互无关的东西的名称再重复一次来检测被试者的回忆能力。

5、语言能力：语言能力是指掌握语言的能力，这种能力表现在人能够说出或理解前所未有的、合乎语法的语句，能够辨析有歧义的语句、能够判别表面形式相同而实际语义不同或表面形式不同而实际语义相似的语句的掌握以及听说读写译等语言技能的运用能力。