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测量电阻的几种方法伏安法测电阻是初中电学中典型实验之一，也是历年中考重点考查的内容，但电阻的测量方法不局限于伏安法，具有一定的灵活性、技巧性、多样性，归纳总结近年考查题型，测量电阻（设电阻不受温度的影响）的方法主要有以下几种。
一、伏安法例1.有一个电池组、一个电压表、一个电流表、一个滑动变阻器、一个开关和几根导线，你如何测出一个电阻器R的阻值.解：1. 按图所示电路图连接实验电路；2. 闭合开关，三次改变滑动变阻器R′的值，分别读出两个电表的示数；3. 算出三次R的值，求平均值R=(R1+R2+R3)/3。
评价：可多次测量求平均值，以减小测量误差“伏安法”测电阻中常见的电路故障1．电流表．电压表都没有读数——断路2．电流表或电压表读数时指针偏大——量程选小3．电流表或电压表读数时指针偏小——量程选大4．电流表或电压表指针反偏——正负接线柱接反5．电流表读数突然变大，电压表读数为0——待测电阻短路6．电流表读数突然为0，电压表读数等于电源电压(明显偏转)——待测电阻断路7．无论如何移动滑片，灯的亮度不变，且很亮——滑动变阻器接两个上接线柱8．无论如何移动滑片，灯的亮度不变，且很暗——滑动变阻器接两个下接线柱9．移动滑片,电流表示数变大而电压表示数变小——电压表接在滑动变阻器的两端二. 分压法（伏阻法）（一）电压表和定值电阻替代法例2.有一个阻值已看不清楚的电阻器R，我们要测出它的阻值，但手边只有一个电池组，一个开关，一个电压表，一个已知阻值的电阻器R0和几根导线，如何测出R的阻值吗？写出实验操作和电阻R最后表达式操作步骤：1. 如图所示，将被测电阻R与已知电阻R0串联接入电路，先把电压表并联接在R两端，闭合开关，测出电阻R两端的电压U1。
2. 将电压表拆下，将它并联接在电阻R0两端，测出电阻R0两端的电压U2。
3. 表达式R=U1R0/U2评价：元件使用较少,不能多次测量求平均值,误差较大电压表测量还可以有什么变化吗？请画出电路图（二）电压表和开关替代法例3. 给你一个电池组、一个电压表、一个已知阻值的定值电阻R0、两个开关及几根导线，请你设法只连接一次电路就能测出未知电阻R的阻值，画出电路图，写出实验步骤及未知电阻的表达式。
初中物理测电阻的特殊方法测量电阻是物理实验中常见的实验之一，常用的方法有万用表电桥法和伏安法。
然而，在一些特殊情况下，我们需要采用其他方法来测量电阻。
下面将介绍几种特殊的测量电阻的方法。
1.等电势线法等电势线法是一种利用等势面的方法来测量电阻。
它适用于电阻很小的情况，其中一种常见的应用是测量电线的电阻。
实验步骤如下：(1)将待测电线直接连接到电源（电阻很小的情况下，可以近似看作导线）。
(2)在电源的正负极之间设置一个可移动的测量电桥。
(3)录下使电桥平衡时电桥两端的电位差。
(4)移动电桥到电线其他位置重复步骤3(5)根据实验数据，在不同位置的电位差和电流值之间绘制电阻分布图。
(6)根据电阻分布图找到电线两点间的电阻值。
2.热电阻法热电阻法利用物体导电性质随温度变化的特点来测量电阻。
它适用于需要测量高温环境或电阻很难直接测量的情况，如电阻在硝酸银溶液中的扩大和电阻深层测量。
实验步骤如下：(1)将待测电阻R连接到电源上，通过电阻上通过的电流使电阻升温。
(2)将热电阻测量装置与待测电阻的焦点相连接。
(3)测量电热阻降温前后的温度变化，得到电阻温度系数α。
(4)根据温度变化和电阻温度系数计算出电阻值。
3.惯性测阻法惯性测阻法利用磁场感应电动势的惯性测量电阻。
它适用于测量小电阻和高阻值的情况，如测量千分之一欧姆以下的电阻和精密电阻的测量。
实验步骤如下：(1)将待测电阻与电源串联。
(2)将电阻连接到一个惯性式霍尔元件电表上。
(3)在正弦交流电流通路中，记录霍尔元件电表的读数。
(4)根据霍尔元件电表的读数，计算出通过电阻的电流和电压差，再计算出电阻值。
4.同步测量法同步测量法利用电阻与电流的关系，通过时间测量电流与电压的相位差来测量电阻。
它适用于测量大电阻和低电阻率导体的情况，如金属的电阻率测量。
(1)将待测电阻R接入待测电流与参考电流的夹频电路。
(2)调节夹频电路使待测电流和参考电流同步。
(3)测量同步点的相位差，根据相位差计算出电阻值。
初中物理测电阻的特殊方法第一种安安法1、器材：电流表两个，开关S一个，定值电阻（或电阻箱，或最大阻值已知的滑动变阻器）R02、电路图：3、步骤：①图：第一，闭合开关S，分别读出电流表A1、A2的示数I0、I x；第二，根据I=U/R算出R x= I0R0/I x②图：第一，闭合开关S，分别读出电流表A1、A2的示数I0、I；第二，根据I=U/R算出 R x=I0R0/(I-I0)③图：第一，闭合开关S，分别读出电流表A1、A2的示数I、I x；第二，根据I=U/R算出R x= (I-I0)R0/ I x第二种安阻法1、器材：电流表一个，开关S一至三个，定值电阻（或电阻箱，或最大阻值已知的滑动变阻器）R02、电路图：3、步骤：④图：第一，闭合开关S、S1，读出电流表A的示数I0；第二,闭合开关S、S2，读出电流表A的示数I x，第三、根据I=U/R算出R x= I0R0/I x⑤图：第一，闭合开关S，读出电流表A的示数I x；第二,闭合开关S、S1，读出电流表A的示数I，第三、根据I=U/R算出R x=(I –I x)R0/I x⑥图：第一，闭合开关S，读出电流表A的示数I0；第二,闭合开关S、S1，读出电流表A的示数I，第三、根据I=U/R算出R X= I0R0/(I –I0)⑦图：第一，开关S接a，读出电流表A的示数I0；第二,开关S接b，读出电流表A的示数I x，第三、根据I=U/R算出R x= I0R0/I x⑧图：第一，闭合开关S1，读出电流表A的示数I0和电阻箱的示数R0；第二,闭合开关S2，读出电流表A的示数I x，第三、根据I=U/R算出R x= I0R0/I x⑨图：第一，开关S接a，读出电流表A的示数I0和电阻箱的示数R0；第二,开关S接b，读出电流表A的示数I x，第三、根据I=U/R 算出R x= I0R0/I x⑩图：第一、闭合开关S，滑片P在最左端，读出电流表A的示数I,第二、滑片P在最右端，读出电流表A的示数I0，第三、根据I=U/R算出R X=I0R0/(I-I0)⑾图：第一、闭合开关S，滑片P在最右端，读出电流表A的示数I0,第二、闭合开关S1，读出电流表A的示数I,第三、根据I=U/R 算出R X=I0R0/(I-I0)第三种伏伏法1、器材：电压表两个，开关一个，定值电阻（或电阻箱，或最大阻值已知的滑动变阻器）R02、电路图：3、步骤：①图：第一、闭合开关S，读出电压表V1、V2的示数U0、U X，第二、根据I=U/R算出R X的阻值：R X=U X R0/U0②图：第一、闭合开关S，读出电压表V1、V2的示数U、U0，第二、根据I=U/R算出R X的阻值：R X=(U-U0)R0/U0③图：第一、闭合开关S，读出电压表V1、V2的示数U、U X，第二、根据I=U/R算出R X的阻值：R X= U X R0/ (U-U X)第四种伏阻法1、器材：电压表一个，开关1、2个，定值电阻（或电阻箱，或最大阻值已知的滑动变阻器）R02、电路图3、步骤：④图：第一，闭合开关S，读出电压表V的示数U0；第二,闭合开关S、S1，读出电压表V的示数U，第三、根据I=U/R算出R X=( U-U0)R0/U0⑤图：第一，闭合开关S，读出电压表V的示数U X；第二,闭合开关S、S1，读出电压表V的示数U，第三、根据I=U/R算出R X=U X R0/(U-U X)⑥图：第一，开关S接a，读出电压表V的示数U；第二,开关S 接b，读出电压表V的示数U0，第三、根据I=U/R算出R X= (U-U0)R0/U0⑦图：方法一：第一，开关S接b，读出电压表V的示数U；第二,开关S接a，调电阻箱，读出电压表V的示数U0和电阻箱的示数R0，第三、根据I=U/R算出R X= (U-U0)R0/U0方法二：第一，开关S接b，读出电压表V的示数U；第二,开关S接a，调电阻箱，使电压表V的示数为U/2，,读出电阻箱的示数R0，第三、算出R X=R0.⑧图：第一，开关S接b，读出电压表V的示数U；第二,开关S 接a，读出电压表V的示数U X，第三、根据I=U/R算出R X= U X R0/ (U-U X) ⑨图：第一、闭合开关S，调电阻箱R0的示数为0，读出电压表的示数为U，第二、调电阻箱R0，使电压表的示数为U/2，读出调电阻箱为R，第三、可得R X=R⑩图：第一、闭合开关S，调滑动变阻器R0的滑片在最左端，读出电压表的示数为U，第二、调滑动变阻器R0的滑片在最右端，读出电压表的示数U X，第三、根据I=U/R得R X=U X R0/(U-U X)第五种伏安法1、器材：电流表，电压表，滑动变阻器（或电阻箱）R02、电路图：3、步骤：第一，设计电路图；第二，根据电路图连接电路，开关断开；第三，移动滑动变阻器的滑片，分别读出三组电流、电压值；第四，根据I=U/R,算出电阻，求出平均值.4、误差分析：⑴外接法：由于电压表有一定的电流，电流表测的是总电流，比R X的电流大，因此求出的电阻比实际的小.（R=U/I，变大，R 变小）当R X的电阻远远小于电压表的电阻时，用外接法.⑵内接法：由于电流表有一定的电阻，有一定的电压，电压表测的是总电压，比R X的电压大，因此求出R X的电阻比实际的大.（R=U/I，U变大，R变大）当R X的电阻远远大于电流表的电阻时，用内接法.。
特殊方法测电阻一、伏阻法测电阻核心思路：利用电压表与已知的定值电阻并联，即可等效为一个电流表，I x =I 0=U 0R 0。
方案一、移动电压表改变电压表的测量对象，如图1甲所示。
先将电压表并联在R 0两端，记下电压表的示数为U 0，再将电压表并联在R x 两端，记下电压表的示数为U x ，R x =U x U 0R 0。
方案二、利用开关不同的通断改变电压表的测量对象，如图1乙所示。
S 、S 1都闭合，记下电压表的示数为U ；S 闭合、S 1断开，记下电压表的示数为U 0，R x =U-U 0U 0R 0。
方法三、利用最大阻值已知的滑动变阻器的两个端点，改变电压表的测量对象，如图1丙所示。
闭合开关，P 到a 时，电压表的示数为U 1，闭合开关，P 到b 时，电压表的示数为U 2，R x =U 2U 1-U 2R 0。
方案四、用单刀双掷开关，改变电压表的测量对象，如图1丁所示。
开关打向1时，电压表的示数为U 1，开关打向2时，电压表的示数为U 2，R x =U 2-U 1U 1R 0。
（说明：四个方案中被测电阻的表达式只是形式不同而已，分子上的电压都是被测电阻两端的电压，分母上的电压都是已知电阻两端的电压）二、安伏法测电阻核心思路：利用电流表与已知的定值电阻串联，即可等效为一个电压表，U x =U 0=I 0R 0。
方案一、通过开关的开闭改变电流表的测量对象（两支路电流），如图2甲所示。
S 2断开、S 1闭合，电流表的示数为I 1，S 1断开、S 2闭合，电流表的示数为I 2，R x =I 2I 1R 0。
甲乙丙丁方案二、通过开关的开闭改变电流表的测量对象（一干一支电流），如图2乙所示。
S1闭合、S2打开，测出电流表的示数为I1；S1、S2闭合，测出电流表的示数为I2，R x=I1I2-I1 R0。
方案三、通过调节滑动变阻器的滑片改变电流表的测量对象（一串一独电流），如图2丙所示。
P到a时，电流表的示数为I a；P到b时，电流表的示数为I b，R x=I bI a-I b R0。
初中物理多种方法测量电阻电阻是物理学中的重要概念，它用于描述电流通过导体时受到的阻碍程度。
在初中物理实验中，我们可以通过多种方法来测量电阻。
一、串联法串联法是最常用的测量电阻的方法之一、步骤如下：1.将电阻器连接在电路中，使其成为电流通过的一部分;2.测量电路中的电压和电流，可以使用万用表来测量电压，而电流可以通过安培计来测量;3.使用欧姆定律，计算电阻的值。
二、并联法并联法也是一种常用的测量电阻的方法。
步骤如下：1.将电阻器连接在电路中，使其与一个已知电阻并联;2.测量整个并联电路中的电压和电流;3.使用欧姆定律，计算未知电阻的值。
三、石英红外测温法石英红外测温法是一种利用红外线测量物体温度的方法。
步骤如下：1.将电阻加热至较高温度，使其发出红外线;2.使用石英红外测温仪测量红外线的强度，可以得到电阻的温度;3.将电阻冷却至室温，再次测量红外线的强度，可以得到电阻的零阻温度;4.使用电阻温度系数的公式，计算电阻的值。
四、绝缘电阻测量法绝缘电阻测量法是用来测量绝缘材料的电阻。
步骤如下：1.将绝缘材料放置在测试设备中，使其与两个电极相接;2.施加一个足够大的直流电压，测量通过绝缘材料的电流;3.使用欧姆定律，计算绝缘材料的电阻。
五、电压-电流法电压-电流法是一种测量非线性电阻的方法。
步骤如下：1.将非线性电阻连接在电路中;2.通过改变电压，记录电路中的电流值;3.绘制电流-电压曲线;4.通过分析曲线，确定电阻的值。
六、热响应法热响应法是一种测量电阻的方法，基于电阻会与电流产生的加热相关。
步骤如下：1.施加一个恒定电流通过电阻，使其发热;2.使用温度计测量电阻的温度;3.使用电阻的热阻公式，计算电阻的值。
以上列举了一些常用的测量电阻的方法，每种方法都有其优缺点。
在实际应用中，我们需要根据实验条件和需求选择适合的方法。
初中物理多种方法测电阻电阻是电流通过导体时产生的阻碍电流流动的物理量。
测量电阻的方法有很多种，下面将介绍几种常见的测电阻的方法。
1.欧姆定律法欧姆定律是指在恒定电流下，导体两端的电压与电流成正比。
因此，可以通过测量导体两端的电压和通过导体的电流，计算得出电阻的值。
具体的步骤如下：（1）连接电阻、电流表、电压表为电路；（2）调节电流表和电压表的量程；（3）读取电流表和电压表的数值；（4）根据欧姆定律计算得到电阻值。
2.桥式测量法桥式测量法主要用于测量较小的电阻值，常用的有魏斯顿电桥和韦恩电桥。
其中，魏斯顿电桥是通过调节电桥上的电阻，使得电流表示的电压最小，从而测得待测电阻的阻值。
而韦恩电桥则是通过调节电桥上的电阻，使得电桥两个节点电势相等，从而测量电阻。
3.使用时间常数法测量电阻时间常数法是根据电容充放电的原理来测量电阻。
具体的步骤如下：（1）将电阻和电容连接成一个串联电路；（2）用一个直流电压源给电路充电；（3）开关瞬间断开电路，记录电容放电的时间；（4）根据电容充放电的公式，计算得到电阻的值。
4.万用电表测量法万用电表是一种测量电阻的常用工具，可以方便快捷地测量各种电阻。
使用万用电表测量电阻的方法如下：（1）将万用电表拨到电阻测量档位；（2）连接待测电阻，记录电阻表的读数；（3）根据电阻表的刻度，若存在量程调节，选择合适的量程读出电阻值。
5.差动法测量电阻差动法是通过两个已知电阻与待测电阻构成的两个电桥进行测量。
具体的步骤如下：（1）搭建两个电桥，一个用于比较待测电阻的阻值，另一个用来校准已知电阻；（2）通过调节电桥上的电阻，使两个电桥平衡，记录电桥上的电压；（3）根据电桥的平衡条件，计算待测电阻的阻值。
总结起来，测量电阻的方法有欧姆定律法、桥式测量法、时间常数法、万用电表测量法和差动法等多种方法可供选择，根据实际情况选择合适的方法进行测量。
图26多种方法测电阻电功率一、多种方法测电阻：（一）原理：R ＝U/I ，分三种情况：（1）伏安法：知道电压电流；（2）伏阻法：有电压，R 。
充当了电流表的角色，所以想方设法测R 。
的电压，以便计算R 。
的电流，从而知道Rx 的电流，因为串联电路电流相等；（3）安阻法：有电流表能测电流，所以想方设法测R 。
的电流，计算它的电压从而知道Rx 的电压，因为并联电路电压相等； （二）等效法：利用电流或电压相等等效。
二、解题方法指导：根据开关闭合情况画出等效电路图，再结合R ＝U/I 分析写出表达式 例1：伏阻法：小梅想利用一块电压表和阻值已知的电阻R 0测量电阻R x 的阻值。
小梅选择（1）请添加．．一．根导线．．．完成图22（2）请将下面的操作步骤补充完整：① ，电压表的示数为U 1； ② ，电压表的示数为U 2。
（3）请用U 1、U 2和R 0表示出R x ，R x = 。
变式1.和阻值为R 0的定值电阻等器材，通过实验测算出待测 电阻的电阻值R X 。
图22所示为小利所连接的部分电路。
（1）电路中还缺少一根导线，请你帮助小利完成电路 的连接；（2）正确连接电路后，只闭合开关S 1时，电压表的示 数为U 1；开关S 1、S 2都闭合时，电压表的示数为U 2。
如果电源两端电压恒定不变，则R X ＝________。
变式2. 的电阻R 0，测量未知电阻R x 的阻值。
他选择了 满足实验要求的器材，并连接部分实验电路， 如图20所示。
小明测量思路为：开关S 1、S 2闭合，S 3 断 开时，电压表的示数为U 1。
开关S 1、S 3闭 合，S 2断开时，电压表的示数为U 2； （1）请你按照小明的思路，只添加．．．一根导线．．．． 完成实验电路的连接。
（2）请你利用U 1、U 2和R 0表示R x 。
R x ＝ 。
例2.小萱想利用一块电流表和阻值已知的电阻R 0测量 电阻R X 的阻值。
她选择了满足实验要求的器材，并连接了 部分实验电路，如图26所示。
特殊方法测量电阻、电功率一、无滑动变阻器的实验设计1．某同学在没有电流表的情况下，利用电压表和已知阻值的定值电阻R0，测量未知电阻Rx阻值，图8中可实现测量R阻值的正确电路图是2.某同学在没有电压表的情况下，利用电流表和已知阻值的定值电阻R0，测量未知电阻Rx阻值，如图中可实现测量Rx阻值的正确电路图是（）3.某同学在没有电压表的情况下，只利用电流表和已知阻值的定值电阻R0，测量未知电阻Rx阻值，图中可实现测量Rx阻值的正确电路图是（）4.如图所示，几个同学在只有电流表或电压表时，利用一个已知阻值的电阻R0设计了四个测未知电阻Rx的电路，其中不可行的是（）5．给你以下器材：一个电源（其电压未知），导线若干，两个开关、一块电流表、一个待测电阻Rx，一个已知电阻值的定值电阻R0，请你设计一个能测出Rx电阻值的电路。
要求：电路连接好后，电路元件和电流表的位置不得再移动。
（1）在方框内画出你所设计的电路图：（2）简要写出实验操作步骤：（3）写出待测电阻的表达式：Rx=______。
6．现在手头有两个定值电阻R1和R2 ，它们的阻值分别为10 Ω和30 Ω，一个电压大约为15 V的电源，一个量程只有0～0.6 A的电流表，开关若干。
请利用上述器材，设计一种最精确的方法测量出阻值约为20 Ω左右的待测电阻Rx阻值。
要求：（1）画出电路图（可以重复组合电路）；（2）写出实验步骤；（3）写出待测电阻Rx的表达式（用已知量和测量量表示）。
7.某同学要测出一个电压约为40V的电压电压（电压保持不变），可供选用的器材如下：待测电源；一块电压表（量程0-15V）;四个阻值已知的电阻，分别为R1(100Ω)、R2(150Ω)、R3(200Ω)、和R4(4kΩ)；一个开关及若干导线，请合理选择器材，设计一个实验精确测出电压电压。
要求：（1）画出实验电路图（2）写出实验步骤及所需测量的物理量（3）写出电源电压的表达式（用已知量和测量量表示）8.现有一个阻值为 20 Ω的定值电阻 R0，一个电压约为 15 V 的电源，一个量程为 0～1 A 的电流表，一个单刀双掷开关及导线若干。
请你利用上述器材设计实验，测出约为 10 Ω的未知电阻 Rx 的阻值。
要求：（1）画出实验电路图；（2）写出主要的实验步骤和需要测量的物理量；（3）写出待测电阻 Rx 的数学表达式（用已知量和测量量表示）。
二、有滑动变阻器（无电流表）1.测量小灯泡的额定功率，小灯泡的额定电压2.5V，额定功率约1.5W，一个蓄电池（电压约6V）。
定值电阻R0，电压表一个，电源一个，滑动电阻器一个开关三个，导线若干，请你设计一个电路测量小灯泡的额定功率（电路不可重组，不能忽略温度对灯丝电阻的影响）2.小灯泡上标有“3.8V”，电压表（0—3V和0—15V),电流表（0-0.6A和0-3A），滑动变阻器的规格为“20Ω1A”电源（电压恒为6V）开关、导线若干。
（增加定值电阻R0，电路不可重组，发现电流表也坏了）请你设计一个电路测量小灯泡的额定功率。
3.现手头有一个阻值为10Ω的定值电阻R0，一个电压大约为18V的电源，一个量程只有0～3V的电压表，一个最大阻值大约为120Ω的滑动变阻器，请设计一个实验，比较准确的测量一个阻值约为20Ω的待测电阻Rx的阻值。
要求：⑴画出电路图；⑵写出实验步骤及表明需要测量的物理量；⑶用测量的物理量推导出待测电阻的数学表达式。
4.在“测量小灯泡额定功率”的实验中，被测小灯泡上只能看到“3.8 V”字样，某小组还发现电流表已经损坏，于是他们利用下列器材只连接了一次电路就测出了小灯泡的额定功率。
实验器材：一块量程合适的电压表、滑动变阻器、一个阻值为R0的定值电阻、开关和导线若干。
请完成以下任务：（1）画出该组同学设计的电路图；（2）写出实验步骤；（3）写出灯泡额定功率的表达式（用已知量和测量量表示）。
5.物理课上，老师拿来一个额定电压为2.5 V的小灯泡，请同学们测出它的额定功率。
老师提供的器材有：电源一个（电压恒定且未知）、阻值为R0的定值电阻一个、滑动变阻器一个、电压表一只、开关3个、导线若干。
（以上器材均满足实验需求）请你帮同学们完成下列内容（实验时不能忽略灯丝电阻随温度发生的变化）：（1）在虚框内画出你所设计的实验电路图；(电路不可重组)（2）写出主要实验步骤及要测量的物理量；（3）写出额定功率的数学表达式。
（用已知量和测得量表示）6.物理兴趣活动课上，老师让同学们测一个已知额定电压为3.8 V的小灯泡的额定功率。
老师提供的器材如下：电源（电压恒为6 V）；一块电压表（量程0～3 V，分度值0.1 V；量程0～15 V，分度值0.5 V）；1个滑动变阻器，一个已知阻值的定值电阻R0（R0的阻值小于该灯泡的电阻）；三个开关及若干导线。
请你利用上述器材，帮助同学们设计一个实验，较精确地测出小灯泡的额定功率。
要求：（电路不可重组）（1）在虚线框内画出你设计的实验电路图；（2）根据你设计的电路，写出主要实验步骤及需测量的物理量；（3）写出灯泡额定功率的数学表达式。
（用已知量和测量量表示）7. 某课外科技小组要测量某定值电阻的值，提供的实验器材有：电源、一个最大阻值为R0滑动变阻器、两只开关、一只电压表（符合实验要求），待测电阻RX，导线若干。
请在方框内画出实验电路图（连接电路后不得拆改电路），写出实验步骤和电阻RX的表达式。
8.现有一个阻值为30Ω的定值电阻R0，一个电压约为12V的电源，一个只有0—3V量程的电压表，一个最大阻值约为200Ω的滑动变阻器，开关及导线若干。
请你设计一个实验，比较精确地测出一个约为20Ω的位置电阻Rx的阻值（电路可重组）。
要求：（1）画出实验电路图；（2）写出主要实验步骤和需测量的物理量；（3）写出待测电阻Rx的数学表达式（用已知量和测量量表示）。
三、有滑动变阻器（无电压表）1.电流表一个，滑动变阻器，已知阻值的电阻R0一个，待测电阻Rx,电源、开关若干。
（电路可重组）2. 电流表一个，滑动变阻器，已知阻值的电阻R0一个，待测电阻Rx,电源、开关若干。
（电路不可重组）3.九年2班同学到实验室做测量小灯泡功率的实验。
老师要求肖明小组测量小灯泡的额定功率，提供给他们的器材如下：额定电压为U0的小灯泡、电源（电压未知）、一个阻值为R的电阻、一个滑动变阻器、一只电流表、一只单刀双掷开关和若干导线。
实验时不能忽略灯丝的电阻随温度的变化。
要求：（1）请帮他们设计出实验电路图并画在虚线框内。
（2）写出测量小灯泡额定功率的主要步骤及额定功率的表达式。
4.物理课上，老师拿来一个电阻元件，上面标有额定功率为P额，额定电压模糊不清。
若要正确使用这个元件，需测出它的额定电压。
老师提供的实验器材有：满足实验需求的电源一个（电压恒定但未知），电流表一只，开关两个，滑动变阻器一个（规格为“20Ω 1 A”），导线若干。
请你利用上述器材，帮助同学们测出此元件的额定电压。
（不考虑温度对电阻元件的影响）要求：（1）在虚线框内画出你所设计的实验电路图；(电路不可重组)（2）写出主要实验步骤及要测量的物理量；（3）写出额定电压的数学表达式。
（用已知量和测得量表示）5.某同学复习中用图16甲所示的电路再次探究串联电路电压的规律，实验时意外发现：“当变阻器滑片P向左移时，两电压表的读数之和减小。
”他产生了疑惑，在老师的引导下，知道了用久的普通干电池内部有不可忽略的电阻，可将它看作一个理想电源(电压U恒定，电阻为0)与一个电阻r的串联(图16乙所示)．请你帮他选择适当器材，设计测量干电池电阻r的实验方案。
可供选用的器材：一个电压表，符合实验要求的已知阻值的定值电阻R1、R2(R1≠R2），导线和开关若干，一节旧干电池。
要求R1、R2在同一电路中不能同时工作。
请完成：(1)面出实验电路图；(2)根据你设计的电路写出主要的实验步骤和需测量的物理量：(3)写出电阻r的数学表达式(用已知量和测量量表示)。
三、有滑动变阻器（两表都有）1.测量未知电阻Rx的阻值，未知电阻Rx（阻值约为800Ω），电源（电压恒定约为10V），电路不可重组，滑动变阻器R1(100Ω 2A),电流表（量程0—0.6A,分度值0.02A），电压表（量程0—3V,分度值0.1V），开关三个，导线若干。
2．小明想利用实验室所提供的器材测量未知电阻Rx（阻值约为500Ω）的阻值。
实验室所提供的器材有：电源（电压约为9V），滑动变阻器R0（100Ω 2A），电流表（量程为0～0.6A，分度值为0.02A），电压表（量程为0～3V，分度值为0.1V）各一个，开关、导线若干。
请你利用上述器材设计一个实验，测出未知电阻Rx的阻值。
（电路可重组）要求：（1）画出实验电路图；（2）简述实验步骤；（3）写出Rx的表达式（用已知量和测得量表示）。
3. 某同学要测出一个约为50 Ω的定值电阻Rx的阻值，可供选用的器材如下：一个电压约为10V的电源（电压保持不变），一块电压表（量程0～3 V）；一块电流表（量程0～0.6 A）；三个阻值已知的电阻，分别为R1（10 Ω）、R2（30 Ω）、R3（500 Ω）；一个最大阻值约为100Ω的滑动变阻器；一个开关及若干导线．请合理选择器材，较精确的测出定值电阻Rx的阻值（电表偏转达到满偏的2/3以上，电路可重组）。
要求：（1）画出实验电路图；（2）写出主要实验步骤和需测量的物理量；（3）写出待测电阻Rx的数学表达式（用已知量和测量量表示）。
4.同学们要测量电阻Rx的阻值（其阻值约为1kΩ），实验室能提供的器材有：电压保持不变的电源（约为9 V），滑动变阻器R（100Ω 2 A），电流表（量程为0～0.6 A，分度值为0.02 A）、电压表（量程为0～3 V ，分度值为0.1 V）各一块，开关S1、S2 两只，导线若干.请你用上述器材设计方案测出未知电阻RX的阻值.要求：（1）在虚线框内画出实验电路图（在一个电路中完成测量，不许重组电路）；（2）写出实验步骤；（3）写出计算RX的表达式（用已知量和测量量来表示）.5.实验台上有一个阻值约为100 Ω的未知电阻Rx，小明想知道这个电阻Rx的具体阻值，现有一节旧干电池，一个定值电阻R0=150 Ω，两个开关S1、S2，导线若干。
另外，可供选用的器材如下：一块电流表A（量程0～0.6 A，分度值0.02 A），一块电压表V（量程0～3 V，分度值0.1 V）请你合理选择器材，设计一个实验精确地测出未知电阻Rx阻值。
要求：（1）画出实验电路图（实验测量过程中不可拆接电路）；（2）写出实验步骤及所需测量的物理量；（3）写出未知电阻Rx的表达式（用已知量和测量量表示）。
图41．为了测定额定电压为2.5V 小灯泡正常发光时灯丝的电阻，小明同学设计了如图19所示的实验电路，图中R 0为已知阻值的定值电阻。
