“创意童心,爱上绘本”方案

林教育幼儿园读书节活动策划与实施一、活动目的幼儿园作为培养孩子阅读兴趣和习惯的场所，应该充分利用读书节这一难得的宣传时机，举办相关活动，提高孩子阅读的积极性，增强他们对图书的喜爱和感悟。

二、活动时间2019年4月23日（世界读书日）至4月30日三、活动形式1. 绘本共享邀请家长和孩子一起参与，通过家长朗读、孩子共享的方式，激发孩子对绘本的兴趣。

2. 专题讲座请幼儿教师和学校图书管理员进行讲座，介绍绘本的重要性和挑选绘本的技巧，帮助家长更好地选择适合孩子的绘本。

3. 制作手工组织孩子们用纸板、颜料等材料制作与绘本相关的手工作品，增加参与度和趣味性。

4. 图书交流鼓励家长和孩子们交流自己喜欢的绘本，并进行书籍交换，拓展孩子们的阅读视野。

5. 读书驿站在活动期间设立读书角，供孩子和家长在休息时间阅读和借阅图书。

四、活动流程1. 宣传策划在多个校园门口张贴宣传海报，并通过微微群和家长会通知家长，提醒大家关注并参与活动。

2. 绘本共享每天选择1-2本优秀绘本，由家长朗读或孩子共享，让幼儿园的孩子们接触到不同类型的绘本，增加对阅读的热爱。

3. 专题讲座安排在周末举行，让更多的家长有时间参与，内容包括绘本的作用、选择和辨别绘本的方法等，提高家长对阅读的认识。

4. 制作手工利用午休时间或下午的手工课，由老师和志愿者帮助孩子们制作与绘本相关的手工作品，增加活动的趣味性。

5. 图书交流在一个周末的下午安排图书交流时间，邀请父母和孩子们一起参与，共享心爱的绘本，增进亲子关系。

6. 读书驿站在阅读角放置一些经典绘本，每天留出一定时间供孩子们自由阅读，同时放置一些图书，供家长和孩子们可以借阅。

五、总结回顾通过本次读书节活动，我们看到了孩子们对绘本阅读的热爱和幼儿园师生对这一活动的努力。

家长们更加重视孩子的阅读，积极参与此次活动。

希望通过这个活动的举办，能够真正促进孩子们对绘本的理解和喜爱，为他们打下扎实的阅读基础。

个人观点：作为一名幼儿园教师，我深知幼儿期是孩子学习阅读的关键时期。

幼儿园创意绘本阅读：绘本文学作品分享活动方案幼儿园创意绘本阅读：绘本文学作品共享活动方案一、前言在幼儿园教育中，绘本阅读是一项非常重要的活动，它不仅可以培养孩子的阅读兴趣，还可以启发他们的想象力和创造力。

而在绘本阅读中，丰富多彩的绘本文学作品共享活动更是能够激发孩子们的阅读热情和想象力。

本文将从幼儿园创意绘本阅读的角度，共享一些绘本文学作品共享活动方案，帮助幼儿园老师们更好地组织和开展这一活动。

二、活动目的1. 提升幼儿阅读兴趣：通过共享优质的绘本文学作品，激发幼儿对阅读的兴趣，培养他们的阅读习惯。

2. 启发幼儿想象力：通过丰富多彩的绘本文学作品，启发幼儿的想象力，帮助他们构建更加丰富的内心世界。

3. 提高幼儿语言表达能力：通过阅读和共享绘本文学作品，培养孩子们的语言表达能力，提高他们的口头表达能力。

4. 培养幼儿社交能力：通过合作共享绘本文学作品，培养孩子们的团队合作精神，提高他们的社交能力。

三、活动方案1. 绘本文学作品共享角色扮演在这个活动中，教师可以先精选一些富有故事性和想象力的绘本文学作品，在孩子们面前进行角色扮演和朗读。

教师可以选择一些特色鲜明的角色，比如小猫、小鼠、小狗等，然后身着相应的服装，进行生动的角色扮演并讲述故事。

这样的活动可以吸引孩子们的注意力，激发他们的想象力，让他们更加身临其境地感受故事情节。

2. 绘本文学作品情景再现在这个活动中，教师可以选取一些富有情节的绘本文学作品，然后组织孩子们进行情景再现。

可以让孩子们扮演故事中的不同角色，通过表演的方式再现整个故事的情节。

这样的活动不仅可以让孩子们更好地理解故事情节，还可以培养他们的表演能力和团队合作精神。

3. 绘本文学作品绘画创作在这个活动中，教师可以根据不同的绘本文学作品，组织孩子们进行绘画创作。

可以让孩子们根据故事中的场景和人物进行绘画创作，或者让他们发挥想象力，创作属于自己的绘本文学作品。

这样的活动既可以培养孩子们的绘画能力，又可以激发他们的创造力和想象力。

儿童节主题绘本阅读活动方案范本一、活动主题本次活动的主题为“快乐阅读，童心无限”，旨在通过丰富多彩的绘本阅读活动，激发儿童对阅读的兴趣，培养他们的阅读习惯，让他们度过一个充满快乐和教育意义的儿童节。

二、活动时间活动将于儿童节当天举行，具体时间为上午9:00至11:30。

三、活动地点活动地点为学校图书馆，环境安静舒适，适合进行阅读活动。

四、活动内容1. 开场仪式：活动开始前举行简短的开场仪式，欢迎各位小朋友的到来，并介绍今天的活动安排。

2. 绘本分享：邀请老师或志愿者为孩子们分享经典有趣的绘本故事，引导他们进入阅读状态。

3. 互动游戏：通过一些有趣的互动游戏，增进小朋友们之间的交流，激发他们的思维和创造力。

4. DIY手工：让孩子们动手制作与绘本故事相关的手工作品，培养他们的动手能力和想象力。

5. 小演员表演：孩子们自愿参加的小话剧表演环节，让他们通过扮演角色来理解故事情节，培养表现能力。

6. 朗诵比赛：举办朗诵比赛，让孩子们展示自己的朗诵才艺，培养表达能力和自信心。

7. 儿歌合唱：邀请孩子们一起合唱经典儿歌，感受音乐的魅力，增进团队合作意识。

8. 颁奖环节：为活动中表现突出的小朋友颁发奖品，鼓励他们继续阅读，进步成长。

五、活动流程1. 报到签到2. 开场致辞3. 绘本分享4. 互动游戏5. DIY手工6. 小演员表演7. 朗诵比赛8. 儿歌合唱9. 颁奖环节10. 活动总结六、活动准备1. 确定活动内容和流程2. 确定活动场地和时间3. 邀请老师或志愿者参与活动4. 准备所需绘本、手工材料、奖品等物品5. 制作活动宣传海报，吸引更多小朋友的参与6. 做好安全保障和急救预案七、活动评估通过活动后的问卷调查和反馈意见，评估活动的效果和收获，找出不足之处并不断改进，为今后的活动提供参考。

以上就是本次儿童节主题绘本阅读活动方案范本，希望能够为您的活动策划提供一些启发和帮助。

祝愿活动圆满成功，让孩子们在快乐阅读中度过一个难忘的儿童节！。

少儿绘本阅读活动方案绘本是一种以图画为主题的书籍，通常采用简单明了的文字配以丰富多彩的插图，适合儿童阅读。

随着社会发展和教育环境的变化，越来越多的家长和教育者认识到了绘本对孩子发展的重要性。

为了引导孩子们培养良好的阅读习惯和扩大阅读能力，我们计划开展少儿绘本阅读活动。

一、活动目标：1. 激发孩子们的阅读兴趣，培养他们爱上阅读的习惯。

2. 提高孩子们的语言表达能力和想象力。

3. 培养孩子们的文化素养和审美能力。

二、活动形式：1. 绘本借阅：组织孩子们到图书馆或书店进行绘本借阅，每位孩子每次可借阅一定数量的绘本，限期归还。

2. 绘本分享会：设置时间和地点，让孩子们分享自己最喜欢的绘本，交流阅读心得和感受。

3. 绘本创作：组织孩子们参加绘本创作比赛，鼓励他们用自己的想象力和创造力创作自己的绘本故事。

4. 绘本艺术欣赏：组织孩子们参观绘本艺术展览，在欣赏的过程中培养他们的审美能力和文化素养。

三、活动实施步骤：1. 了解孩子的兴趣：通过问卷调查或小组座谈，了解孩子们对绘本的兴趣和喜好，为活动内容和形式的设计提供依据。

2. 组织借阅：与图书馆或书店合作，为孩子们提供一定数量的优质绘本，确保每位孩子都能参与到借阅活动中来。

3. 绘本分享会：选择适当的时间和地点，让孩子们自愿参加分享会，他们可以选择自己最喜欢的绘本，展示书中的精彩内容，并分享自己的阅读体验和感悟。

4. 绘本创作比赛：定期举办绘本创作比赛，鼓励孩子们进行创作，可以提供一些创作主题和指导材料，以帮助他们充分发挥想象力和创造力。

5. 绘本艺术欣赏：选取一些优秀的绘本艺术作品，组织孩子们进行艺术欣赏活动，通过观察、思考和讨论，培养他们的艺术鉴赏能力。

四、活动评估：1. 活动记录：每次活动都要做好活动记录，包括参与人数、活动内容和效果等，用于总结和评估活动的效果。

2. 反馈调查：通过问卷调查或面对面的交流，了解孩子们对活动的评价和建议，从中发现问题和不足，进一步完善活动方案。

幼儿园创意绘本共享活动方案随着社会的进步和家长们对教育重视程度的提高，幼儿园的教育内容也愈发得到关注。

阅读是幼儿教育中非常重要的一环，而利用创意绘本共享活动来促进幼儿阅读能力的培养，已成为幼儿园教育工作的重要组成部分。

下面，我们将从活动的目的、执行方案、活动流程和预期效果等方面，为大家介绍一项针对幼儿园的创意绘本共享活动方案。

一、目的创意绘本共享活动的开展，旨在通过丰富有趣的绘本内容，引导幼儿主动阅读、培养幼儿的阅读兴趣，激发幼儿的想象力和创造力。

让幼儿在轻松愉快的氛围中，通过观看、聆听、动手参与等方式，感受阅读的乐趣，培养幼儿的良好阅读习惯和自主学习能力。

二、执行方案1.确定活动主题首先确定创意绘本共享活动的主题，可以根据季节、节日、动物、植物等内容来选择，保持活动的新颖性和趣味性，吸引幼儿的注意力。

2.选定绘本书目根据活动主题和幼儿的芳龄特点，精心挑选适合的创意绘本，内容要新颖有趣、图文并茂、语言简洁。

可以邀请幼儿园老师、家长或专业人士参与选择。

3.活动准备工作了解活动参与人数，做好活动物资准备，包括绘本书籍、活动道具、音响设备、活动场地布置等，并确保活动安全、有序进行。

同时需要提前制定活动流程和时间安排。

4.活动执行阶段活动当天，老师或工作人员首先为幼儿介绍活动主题，让幼儿对活动内容有一个初步了解。

通过讲故事、手偶表演、游戏互动等形式，将绘本内容生动有趣地呈现给幼儿，激发他们的阅读兴趣。

5.活动总结与反思活动结束后，及时总结活动的效果和不足之处，收集幼儿及家长的反馈意见，为今后类似活动的开展和改进提供参考。

三、活动流程下面我们以“春天里的小动物”为例，介绍一下一次创意绘本共享活动的具体流程：1.活动开场（10分钟）活动主持人介绍活动主题“春天里的小动物”，引导幼儿进入活动氛围。

2.绘本共享环节（30分钟）老师讲述《小熊出去玩》故事，通过生动的语言和图画，吸引幼儿目光，调动幼儿的注意力。

3.手偶表演（20分钟）老师用小动物手偶进行表演，让幼儿亲自参与表演，拉近幼儿与绘本故事的距离，深入理解故事情节。

《幼儿园大班绘本教育教案》——如何引导幼儿爱上绘本一、教学价值绘本是幼儿园教育中非常重要的一环，它不仅可以帮助幼儿提高语言能力和认知能力，还可以培养幼儿的想象力和创造力，而且还能让幼儿学会自我表达和交流。

因此，深入了解绘本，学会如何引导幼儿爱上绘本，对于幼儿园教育的发展具有非常重要的价值。

二、教学目标1.了解绘本的概念、特点和分类。

2.了解绘本的教育价值。

3.学会研读绘本，掌握绘本阅读的技巧。

4.培养幼儿对绘本的兴趣和爱好，激发幼儿的想象力和创造力，提高幼儿的语言表达能力和交流能力。

三、教学区域幼儿园图书馆、教室。

四、教学准备1.绘本：选择适合幼儿年龄的绘本，根据不同的主题和内容分类。

2.教具：图片、幻灯片、录音机、琴棋书画等。

3.教师：具备一定的绘本研读和阅读技巧，会引导幼儿进行绘本阅读。

五、教学介绍本课程主要通过教师引导幼儿进行绘本阅读，培养幼儿对绘本的兴趣和爱好，激发幼儿的想象力和创造力，提高幼儿的语言表达能力和交流能力。

六、教学重点1.了解绘本的概念、特点和分类。

2.学会研读绘本，掌握绘本阅读的技巧。

3.培养幼儿对绘本的兴趣和爱好，激发幼儿的想象力和创造力。

七、教学方法1.教师引导幼儿进行绘本阅读，通过各种方式和方法，激发幼儿的兴趣和爱好。

2.通过图片、幻灯片等教具，让幼儿更好地理解绘本内容。

3.通过录音机、琴棋书画等方式，让幼儿更好地体验绘本内容，激发幼儿的想象力和创造力。

八、教学过程1.课前准备教师准备好适合幼儿阅读的绘本，并分类放置在图书馆或教室中。

2.导入教师通过图片、幻灯片等方式，让幼儿了解绘本的概念、特点和分类，并介绍绘本的教育价值。

3.主体活动（1）研读绘本教师引导幼儿进行绘本阅读，让幼儿通过观察图片、听故事、回答问题等方式，理解绘本内容。

（2）体验绘本教师通过录音机、琴棋书画等方式，让幼儿更好地体验绘本内容，激发幼儿的想象力和创造力。

（3）交流分享教师引导幼儿进行交流分享，让幼儿表达自己的看法和感受，提高幼儿的语言表达能力和交流能力。

幼儿园绘本乐园：创意绘本阅读与手工制作活动方案在幼儿园教育中，绘本阅读和手工制作活动一直都是非常重要的环节。

它们不仅能够激发孩子们的学习兴趣，还可以培养他们的创造力和动手能力。

但是，在设计幼儿园的绘本阅读和手工制作活动方案时，如何能够兼具深度和广度，让孩子们在学习中获得全面的成长呢？1. 初识绘本世界在幼儿园的创意绘本乐园中，首先要让孩子们初识绘本世界。

选择一些生动有趣、富有想象力的绘本，如《小猪佩奇》、《卖火柴的小女孩》等，让孩子们通过阅读，进入一个丰富多彩的绘本世界。

可以通过讲解绘本的故事情节、人物特点，培养孩子们对绘本的兴趣和好奇心。

2. 绘本制作与共享接下来，可以组织孩子们进行绘本制作活动。

可以给他们提供一些简单的画板、颜料和画笔，让他们根据自己的想象力和审美观念，绘制属于自己的绘本。

在制作完成后，可以让孩子们进行绘本共享，让他们向其他同学展示自己的作品，并共享自己的创作故事。

通过这样的活动，不仅可以培养孩子们的绘画技能，还可以提高他们的表达能力和自信心。

3. 绘本主题手工制作除了绘本阅读和绘本制作，手工制作活动也是创意绘本乐园的重要环节。

可以根据不同的绘本主题，组织孩子们进行相关的手工制作活动。

在阅读《三只小猪》这本绘本后，可以让孩子们制作自己的小猪玩偶；在阅读《小红帽》之后，可以让孩子们制作小红帽的面具等。

通过这样的活动，不仅可以加深孩子们对绘本故事的理解，还可以锻炼他们的动手能力和创造力。

在创意绘本乐园中，绘本阅读和手工制作活动不仅仅是简单地读书和玩耍，更重要的是让孩子们在过程中不断地思考、创造和表达。

通过这样的活动，可以激发孩子们的学习兴趣，培养他们的综合能力，让他们在玩中学，在学中玩，健康快乐地成长起来。

总结回顾：在设计幼儿园的创意绘本乐园活动方案时，需要充分考虑到孩子们的兴趣和特点，选择合适的绘本和手工制作活动，让孩子们在乐趣中学习，培养他们的创造力和动手能力。

也需要注重引导和激发孩子们对绘本故事的理解和表达，让他们在活动中得到全面的成长。

幼儿园童心童画：绘本阅读与创意绘画教学方案一、绘本阅读与创意绘画教学的重要性在幼儿园阶段，绘本阅读和创意绘画教学是非常重要的教学环节。

通过绘本阅读，幼儿可以接触到丰富多彩的图画和文字，激发他们的想象力和创造力。

而创意绘画教学则能够帮助幼儿表达自己的情感和想法，培养他们的艺术素养和审美情趣。

二、绘本阅读与创意绘画教学方案1. 绘本选材：在进行绘本阅读时，应该选取内容丰富、图画精美的绘本，如《大卫不可以》、《王子和魔鬼》等，以吸引幼儿的注意力和兴趣。

2. 阅读引导：在阅读绘本时，可以通过提问、讲故事等方式引导幼儿思考绘本内容，并与他们进行互动交流，激发他们的好奇心和想象力。

3. 创意绘画活动：在绘本阅读后，可以进行与绘本内容相关的创意绘画活动，比如让幼儿画自己喜欢的角色、绘制自己对故事情节的理解等，以培养他们的观察力和表达能力。

4. 艺术欣赏：在教学过程中可以给幼儿展示一些优秀的绘画作品，让他们欣赏、品味，并从中汲取艺术的营养，激发他们对艺术的兴趣和热爱。

三、我的观点我认为绘本阅读与创意绘画教学对幼儿的全面发展非常重要。

绘本阅读可以拓展幼儿的视野和想象力，激发他们对知识的好奇心；而创意绘画教学则可以帮助幼儿表达自己，培养他们的审美情趣和艺术修养。

希望幼儿园的老师们可以更加重视这一环节，为幼儿提供更丰富多彩的学习体验。

通过本文的阐述，希望可以帮助您更全面、深刻地理解绘本阅读与创意绘画教学方案的重要性和实施方式。

在教学过程中，希望可以引导孩子们爱上阅读，热爱绘画，培养他们终身学习的兴趣。

四、创意绘画教学活动设计1. 绘本共享会为了培养幼儿的阅读兴趣，可以组织绘本共享会。

每个孩子都可以选择自己喜欢的绘本，并在班级里和其他小朋友共享自己最喜欢的故事。

这样可以增强幼儿对绘本的喜爱，同时也可以培养他们共享和表达的能力。

2. 视觉艺术教育在绘画教学中，可以结合幼儿的兴趣和实际生活，引导他们观察和感知周围的事物。

可以带领孩子们到户外进行实地写生，让他们观察自然界的美景并进行绘画创作。

幼儿园创意绘本共享活动方案绘本故事作为幼儿园的重要课程之一，对于幼儿的心智发展和语言能力的培养具有重要意义。

为了提高幼儿对绘本故事的兴趣和参与度，我校计划举办一场“创意绘本共享活动”，以激发幼儿的想象力和创造力，同时促进家园共育，加强家长与孩子之间的互动。

一、活动目的1. 提高幼儿对绘本故事的兴趣，让他们乐于接触和阅读绘本；2. 激发幼儿的想象力和创造力，培养其艺术表现和表达能力；3. 加强家园合作，促进家长与孩子之间的亲子互动。

二、活动主题1. “奇幻世界，我的绘本故事”；2. “绘本里的快乐时光”。

三、活动内容1. 绘本共享环节（1）每位幼儿自备一本喜爱的绘本，共享自己喜欢的绘本内容和感受；（2）鼓励幼儿展示自己对绘本故事的理解和想象，可以进行角色扮演或者自编小故事；（3）教师要在活动中积极引导幼儿，鼓励他们表达自己的想法和情感。

2. 创意绘本制作（1）在活动中设置绘本制作的创意角落，让幼儿自由发挥想象力，制作属于自己的绘本；（2）教师可以提供一些简单的绘本制作模板和素材，引导幼儿进行绘画、剪贴等创作活动。

3. 亲子互动环节（1）鼓励家长参与活动，和孩子一起共享绘本故事，促进亲子关系；（2）可以设置家长与孩子一起创作绘本的环节，增强家庭教育的参与性和亲密性。

四、活动方案1. 活动时间：周末上午10:00-11:30；2. 活动地点：校园图书馆；3. 参与对象：全校幼儿及其家长；4. 活动流程：（1）开场致辞；（2）幼儿绘本共享环节；（3）创意绘本制作环节；（4）亲子互动环节；（5）活动总结和颁奖。

五、活动评估1. 通过观察幼儿的参与程度和表现，评估活动达成情况；2. 收集家长和幼儿的反馈意见，了解活动的效果和参与度；3. 教师团队进行活动评估，总结经验，为今后的绘本教育活动提供参考。

结语通过这场创意绘本共享活动，我们希望能激发幼儿对绘本故事的兴趣，培养其想象力和创造力，同时加强家园合作，促进亲子互动，为孩子的综合素质发展奠定良好基础。