2016年山东省事业编教育类真题(附答案解析)
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2016年山东省事业单位招聘考试(教育类)试题答案1、C2、A3、B4、D5、B6、D7、B8参考答案:A。
专家解析:《关于加快推进事业单位人事制度改革的意见》指出,根据社会职能、经费来源的不同和岗位工作性质的不同,建立符合不同类型事业单位特点和不同岗位特点的人事制度,实行分类管理。
故本题答案选A。
9、D10、【答案】A【解析】党的十八大报告“全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标”解析:党的十八大报告指出:为确保实现全面建成小康社会的宏伟目标,在发展平衡性、协调性、可持续性明显增强的基础上,到2020年,实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番。
11、答案:B12、答案:C13、本题解释:答案:B【解析】当前的战斗机主要采用涡轮风扇发动机,冲压发动机主要用于火箭和导弹。
14、参考答案:D。
参考专家解析:“中华人民共和国公民有受教育的权利”始出于《中华人民共和国宪法》。
故选D。
15、D16、D17、A18、A19、参考答案:A20、C.解析试题分析:A暗——黯、径——胫;B鹜——骛、仑——轮;D头——投。
字形题考核的主要内容是形似音异字、音同形异字、音近形似字。
字形题的答题方式是先确定如果存在错别字应该是哪个,正确的应该如何去写,然后比较二者的差别。
此题考核的都是音同形似字,要据义定形,“暗”和“黯”、“头”和“投”可用组词法区分,“暗”组词“黑暗”,“头”组词“头脑”显然不合乎词义,“径”和“胫”、“鹜”和“骛”可用“形旁辨义法”区分,“胫”从“月”和“肢体”有关,词义是“腿”更合乎语境,“鹜”从“鸟”应是一种飞禽,和语境不合乎。
考点:识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
21、A22、D本题解释:【答案】D。
解析:AB是由于地球引力的作用造成的,故错误;放在空气中的铁器过段时间会生锈,这是物质发生了化学变化,C错;白开水中放入盐,水会变咸是扩散现象,是分子运动的结果,D正确。
1.陶行知说:“教师必须具有健康的体魄,农人的身手,科学的头脑,艺术的兴味,改革社会的精神。
”这体现了教师职业劳动的【】A.创造性B.综合性C.长期性D.示范性2.PQ4R方法是一种非常有效的帮助学习者理解和记忆的学习技术,它的提出者是【】A.布鲁姆B.托马斯和罗宾逊C.安德森D.施瓦布3.批评传统教育“或多或少地为遥远的未来作准备”,提倡“教育是生活的过程,而不是将来生活的准备”的是【】A.杜威B.皮亚杰C.舒尔曼D.谢夫勒4.直接教学模式适合于【】A.事实性知识的学习B.态度学习C.教授论文写作D.结构不良领域的知识学习5.使用诸如“你发现路边有老人摔倒了,接着可能发生什么?”之类的人际互动情境问题,组织学生交流经验,续写故事和画连环画,分组合作编写和表演情景剧。
这种德育的典型做法属于【】A.社会学习模式B.体谅模式C.集体教育模式D.价值澄清理论6.体现“身教重于言教”思想的学习理论派别是【】A.社会学习理论B.操作条件反射理论C.认知学习理论D.人本主义学习理论7.柯尔伯格研究儿童的道德认知所采用的方法是【】A.对偶故事法B.两难故事法C.观察法D.问卷法8.埃里克森把发展看作一个经过一系列阶段的过程,每一个阶段都有其特殊的目标、任务和冲突。
其中“获得角色同一性而克服角色混乱”是【】的主要任务。
A.学前阶段B.小学阶段C.中学阶段D.大学阶段9.王老师上课时,一只小鸟停在窗台上啄玻璃,同学们部把视线转向它。
这属于【】A.不随意注意B.随意前注意C.随意后注意D.随意注意10.人们看电影时,把相继呈现的画面看成是运动的,这表明【】的存在。
A.瞬时记忆B.短时记忆C.长时记忆D.工作记忆11.提出“多元智能理论”的是【】A.劳伦兹B.加德纳C.斯滕伯格D.卡特尔12.下列教学模式中,与翻转课堂的核心理念和组织形式最相似的是【】A.复式教学B.合作教学C.贝尔—兰喀斯特制D.道尔顿制13.李刚看到老师处分在课堂上捣乱的同学,他以后也不敢草率地完成作业或迟到了。
2016 年山东省教师招考统考真题及参考答案第一部分公共基础知识(共35 题,30 分)第二部分教育基础知识(共 95 题,70 分)二、单项选择题(下列各题备选答案中只有一项符合题意,请将其选出,并用2B 铅笔填涂在答题卡相应的位置上。
本题 70 小题,每小题 0.6 分,共 42 分)36.陶行知说:“教师必须具有健康的体魄,农人的身手,科学的头脑,艺术的兴味,改革社会的精神。
”这体现了教师职业劳动的:A.创造性B.综合性C.长期性D.示范性答案:B(描述匹配+排除法)。
教师劳动的特点,教育学基础课与串讲的重点,串讲重点类比了相关名词。
易错项A37 .PQ4R 方法是一种非常有效的帮助学习者理解和记忆的学习技术,它的提出者是:布鲁姆B.托马斯和罗宾逊C.安德森D.施瓦布本题考查的是PQ4R方法。
PQ4R 方法是由托马斯和罗宾逊提出来的,改自他们早期版本SQ3R。
PQ4R是由几个步骤首字母的缩写组成,分别代表预习( Preview)、设问( Qeustion)、阅读(Read)、反思( Reflect)、背诵( Recite)和复习( Review)。
PQ4R程序的进行可使学生集中注意力有意义地组织信息、使用其他有效的策略,诸如产生疑问、精细加工、过一段时间后复习等。
因此B项当选。
A项,布卢姆在《教育目标分类学》中把教育目标分为认知、情感和动作技能三个目标领域。
不符合题意,因此排除。
C项,安德森的心智技能形成理论认为心智技能的形成需要经过认知阶段、联结阶段和自动化阶段三个阶段。
不符合题意,因此排除。
D项,施瓦布在20世纪50年代美国掀起的“教育现代化运动”中倡导了探究学习这一重要教学模式和学习方式。
综上,本题选B。
易错项C38.批评传统教育“或多或少地为遥远的未来作准备”,提倡’‘教育是生活的过程,而不是将来生活的准备”的是:A.杜威B.皮亚杰C.舒尔曼D.谢夫勒[答案解析]本题考查的是教育学的发展。
2016年山东省教师招聘考试真题汇编试卷(含答案)2016年山东省教师招聘考试真题汇编试卷一、单项选择题(在下列每题列出的四个选项中只有一个是符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
本大题共30小题,每小题1分,共30分)1.直接经验与间接经验的关系反映到课程类型上主要表现为()的关系。
(泰安市直)A.学科课程与活动课程B.学科课程与综合课程C.显性课程与隐性课程D.选修课程与必修课程2.老师对学生的评价是:“你最近进步很大,表现很棒”“你最近的学习态度不够认真,要努力”。
这种评价方式属于()(济南市中)A.终结性评价B.形成性评价C.总结性评价D.诊断性评价3.把对集体的管理和对个别学生的管理结合起来的班级管理方式是()(菏泽市直)A.常规管理B.目标管理C.平行管理D.民主管理4.人的身心发展有两个高峰期:新生儿和青春期。
这说明儿童的身心发展具有()(泰安市直)A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.个别差异性5.新课改提出小学课程的设置是()(菏泽市直)(易错)A.以综合课程为主B.以分科课程为主C.综合和分科课程相结合D.以综合实践活动为主6.教师职业道德的评价原则是()(菏泽市直)A.及时性原则B.前瞻性原则C.预见性原则D.科学性原则7.新一轮课程改革所倡导的核心理念是()(菏泽市直)C.为了每位学生的发展D.创新教育理念8.苏霍姆林斯基曾经谈到,让学校的每一面墙壁都开口说话。
这里运用的德育方法是()(泰安市直)(易混)A.陶冶教育法B.榜样示范法C.品德评价法D.实际锻炼法9.在整个教学方法体系中,运用最多、最广的一种方法是()(菏泽市直)A.实习法B.参观法C.谈话法D.讲授法10.教师对自己的教师职业道德水平进行评估的方式是()(菏泽市直)A.自我评价法B.学生评价法C.社会评价法D.加减分评价法11.与人的身心发展的差异性相适应的教育教学原则是()(泰安市直)A.因材施教原则B.循序渐进原则C.教学相长原则D.启发诱导原则12.统领教师职业道德的是()(菏泽市直)A.职业道德规范B.职业道德原则C.职业道德素养D.职业道德范畴13.教师职业道德的核心是()(菏泽市直)(常考)A.教书育人B.关爱学生C.为人师表D.爱国守法14.教育机智体现了教师劳动的()特点。
2016年山东省济南市历城区教师招聘考试真题及答案一、单项选择题(在下列每小题四个选项中只有一个是符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
共30小题,每小题0.9分,共27分)1.下列关于教师职业道德的说法正确的是( )A.教师职业道德与个人利益密切相关B.教师职业道德高,教学技能也高C.教师职业的选择是教师的个人权利,不属于教师职业道德范畴D.“爱岗”可以不“敬业”,“敬业”是对教师更高的精神要求2.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010----2020年)》的目标是基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,实现区域内()(常考)A.协同发展B.均衡发展C.同步发展D.全面发展3.下列属于学习行为的是( )A.蜜蜂采蜜B.观察模仿C.望梅止渴D.画饼充饥4.在古代宫廷教育中,不属于保傳制中的“三公”的是()A.太师B.太傅C.太保D.太公5.现代学校制度的核心是()A.教学制度B.班级授课制度C.组织管理制度D.评价制度6.教育目的论中,支持“个人本位论”的是()A.裴斯泰洛齐B.凯兴斯泰纳C.涂尔干D.纳托普7.“教学有法,教无定法”体现的是教师的()(常考)A.应变能力B.纽织管理能力C.创造能力D.抽象思難能力8.“关键期”体现了个体身心发展规律的()(易混)A.阶段性B.连续性C.差异性D.不均衡性9.初中生小丽希望得到教师的认可、同伴的肯定。
这属于( )A.功利内驱力B.认知内驱力C.附属内驱力D.自我提高内驱力10.新中国成立以后,我国正式颁布的第一部教育法律是( )A.《中华人民共和国学历条例》B.《中华人民共和国教育指导条例》C.《中华人民共和国学位条例》D.《中华人民共和国教育管理条例》11.受“先天因素”和“遗传因素”影响最多的是( )A.情感B.品德C.性情D.气质12.“自我中心性”属于皮亚杰认知发展阶段论的哪个阶段()A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段13.关于中小学生伤害事故处理,遵循的原则是()A.实事求是原则B.过错责任原则C.长善救失原则D.伸张正义原则14.“古之学者必有师,师者,所以传道受业解惑也”出自()A.《师论》B.《师说》C.《师德》D.《师学》15.将解决问题的方案尽量全部列出的方法是()(易混)A.综合法B.归纳法C.算法式D.聚合法16.教师自我锤炼道德品质的方法是()A.取法乎上B.取法乎中C.取法乎下D.无法即法17.个人性格形成最直接的影响因素是( )A.家庭教育B.学校教育C.社会教育D.自我教育18.首位肯定游戏在教育中的价值的是()A.柏拉图B.福禄贝尔C.蒙台梭利D.维果斯基19.《中国教育改革和发展纲要》是在()颁布的。
山东事业编招聘2016年考试真题及答案解析【完整word版】---------------------------------------1:池塘中漂浮着一只装载着石块的小船,如果船上的人把石块投入水中,池中水面会如何变化?单项选择题上升下降不升不降说不清2:根据第一段的内容,对于“任何一个生态系统都不是‘死’的,而是‘活’的”这句话,下列阐释正确的是:( )单项选择题任何一个生态系统都只能由生物构成任何一个生态系统都会永远存活下去任何一个生态系统都在不停地更新变化任何一个生物都只能存活于生态系统中3:波能即海洋波浪能,是一种具有很高发掘潜力的没有任何污染的可再生能源。
根据专家预测,地球上海洋波浪蕴藏的电能高达9×194TW。
随着各国经济的发展,在各国的可再生能源发展计划中,对波能的利用已放到了很重要的位置。
波能的发电成本相对较高,需要不断进行完善,()。
目前,美,英,印度等国家已建成几十座波能发电站,并且运行都很良好。
填入括号内最恰当的是()。
单项选择题但其在环保方面显示出突出的优势但其所潜在的巨大的商业价值却得到了高度重视而且,人们对波能可能产生的消极影响还有待研究因此许多国家准备投入资金和人力进行深入的研究4:按照近代政治学理论观点,共和含义比较广泛,涵盖着民主概念。
具体来说,共和国相对于君主国而言,凡是非君主制国家便是共和国,共和国在历史上分成贵族共和国和民主共和国。
应当说,这种政治理论观点可能适用于近代国家情况,但不合乎古代政治观念。
共和国概念源于古罗马,在西塞罗的著作中共和国基本上相同于城市国家,用来表示一种国家形态。
对这段文字主体的概括正确的一项是()单项选择题共和含义比较广泛,涵盖着民主概念共和国的概念在古今有所不同凡是非君主制国家便是共和国共和国在历史上分成贵族共和国和民主共和国5:计算机:电脑()单项选择题专家:学者博士:研究生老鼠:耗子高兴:快乐6:为了对付北方夏季的一场罕见干旱,某市居民用水量受到严格限制。
2016年山东省菏泽市教师招聘考试教基真题答案1 . 一切教育工作的出发点和归宿是()。
A:A、教育方针B:B、教育机智C:C、教育政策D:D、教育目的2 . 教育心理学家根据教师的在不同时期关注的焦点问题不同.将教师成长分为三个阶段,一般来说,新教师最关注的问题是()。
A:A、教学情境有关问题B:B、自我生存有关问题C:C、学生发展有关问题D:D、自我实现有关问题3 . 在Word编辑状态,可使插入点快速移到文档尾部的组合键是()。
A:A、Ctrl+HomeB:B、AIt+HomeC:C、Alt+EndD:D、Ctrl+End4 . “以儿童为中心”的教学属于()的观点。
A:A、传统教育B:B、现代教育C:C、传统教育和现代教育共同D:D、原始教育5 . 许多几何学用语,如“点、线、面、三角形、四边形”等均出自《几何原本》一书,该书的作者为()。
A:A、祖冲之B:B、欧几里得C:C、伽利略D:D、阿基米德6 . 马斯洛认为,下列哪一种需要永远也得不到完全满足?()A:A、生理需要B:B、安全需要C:C、爱的需要D:D、审美需要7 . 世界上最早实施义务教育的是哪个国家?()A:A、英国B:B、法国C:C、德国D:D、日本8 . “推、拉、摇、移、跟、甩”是电影摄影艺术中的()造型手段。
A:A、光线B:B、运动C:C、光学D:D、色彩9 . 对被评价对象作出鉴定,区分等级,了解教育目标的实现程度,这属于()。
A:A、诊断性评价B:B、终结性评价C:C、形成性评价D:D、相对性评价10 . 生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个()。
A:A、新的理解B:B、不同的见解C:C、认知策略D:D、类比或表象等答案及解析1 . 一切教育工作的出发点和归宿是()。
A:A、教育方针B:B、教育机智C:C、教育政策D:D、教育目的答案:D【解析】教育目的是整个教育工作的核心,是一切教育工作的出发点和归宿。
1、2、2015年8月23号至29号,第22届国际历史科学大会在中国举行。
这是有着“史学界奥林匹克”美誉的国际历史科学大会,自1900年创办以来,首次在亚洲国际举办,举行开幕式的城市是--()A、北京B、上海C、济南D、曲阜3、4、中国古代思想活跃,文化繁荣。
下列思想主张产生于齐鲁大地的是:()A 以人为本,礼法并用B 和而不同C 三人行必有我师D 公允公能5、在山东的历史文化名人中,2000 多年前与学生进行了第一个小孔成像实验,对光的直线传播第一次作出科学解释的是()A 曾子B 墨子C 鲁班D 甘德6、《山东省实施(中华人民共和国残疾人保障法)办法》由山东省十一届人大第三十一次会议修订并通过,该《办法》属于()A 法律B 地方性法规C 规章D 规范性文件7、《中共山东省委关于制定山东省国民经济与社会发展第十三个五年规划的建设》明确指出。
为加大陆海统筹力度,抢占海洋制高点,实施()A“海上粮仓”工程 B“逃命海洋”工程C“海陆协调”工程 D“海洋保护”工程8、关于“十二五”时期我国取得的重大成就。
下列相关叙述不准确的是()A 我国经济总量位居世界第二B 常住人口城镇化率接近 55%C 我国成为全球第二货物贸易大国和全球第一对外投资大国D 第三产业增加值占国内生产总值比重超过第二产业9、中国特色社会主义是历史和人民的选择,建设中国特色社会主义,总依据是()A 我国处于并将长期处于社会主义初级阶段B 社会主义基本经济制度C 人民民主专政D 我国是世界最大的发展中国家10、马克思主义最鲜明的政治立场()A 通过暴力革命取得政权,实现无产阶级专政B 与一切反马克思主义作最彻底的斗争C 实现物质财富极大丰富,人民精神境界极大提高,每个人自由而全面发展的共产主义社会D 一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益11、2015 年 8 月 23 日,第 73 届雨果奖揭晓,中国作家刘慈欣凭借科幻小说()获得最佳长篇故事奖A《超新星纪元》 B《三体》 C《球状闪电》 D《朝闻道》12、长征是人类历史上的伟大奇迹,红军长征的胜利,谱写了我们党、军队和中华民族历史上的壮丽篇章。
2016年山东事业单位招聘考试真题一、单项选择1.教育目的即教育意欲达到的归宿所在或预期实现的结果,是教育活动的出发点和归宿。
随着社会的发展,人们对教育日的的内涵认识越来越清晰,概括地讲,教育目的主要由两部分组成:一是规定人的身心素质的培养规格和质量,二是规定人的:A.社会价值B.个人价值C.素质结构D.发展方向2.跟据儿童的身心特点和实际需要,有序、科学地安排一日生活。
这体现了学前教育的:A.生活节律性特点B.保教一体化特点C.内外互动性特点D.组织权威性特点3.19世纪中期,美国社会经济不断发展,急需学校教育培养各类人才。
随之公立中学运动兴起'推动美旧教育变革的发展,并由此引发教师教育思想、制度的革新。
追根溯源,引发美国公立中学运动的思想是A.教育免费B.教育机会均等C.强制教育D.民主教育4.亚里士多德认为,自由教育是“自由人”(即奴隶主贵族)所应享受的,是一自由发展理性为目标,其实施需要两个基本条件,分别是闲暇和A.自由时间8.自由学科C.教学科目D.自由教学5.2006年9月1日起实施的新《义务教育法》明确规定,所有适龄儿童、少年平等接受义务教育,国家、社会、学校、家庭必须予以保障。
这也进一步明确义务教育阶段学校的教学计划应具有三个基本特征,分别是:A.强制性、基础性、科学性B.强制性、普遍性、科学性C.科学性、普遍性、基础性D.强制性、普遍性、基础性6.关维果斯基的”最近发展区”理论说法错误的是:A.最近发展区是对量力性原则的重大冲击B.良好的教学应当看重儿童发展的未来C.赞可夫的一般发展”理论是对维果茨基学说的继承D.依靠智力测验确定儿童当前智力水平就能确定他的发展状态7.张老师是一名中学语文教师,他利用周末自费参加专业学术会议以提高自身业务水平,学校得知后,要给予张老师警告处分。
下列说法正确的是:A.学校做法正确,校内专职教师不得参与校外活动8.学校做法正确,要严格对教师的管理C.学校做法错误,教师享有自我发展的权利D.学校做法错误,该教师没花学校的钱,学校不能管8.孔子在面对不同学生提出的相同问题时总会根据不同的情况给予不同的回答如某生生性犹豫,孔子鼓励他立刻行动;某生生性鲁莽.孔子叫他三思而后行,这说明教师职业的特点是:A.专业性B.多角色性C.复杂性D.烈造性9.某小学推行弘扬传统文化、培养社会新人的办学理念,开设中华传统经典朗诵、书法、民族器乐等课程。
2016年山东省事业编考试教育类真题及答案解析1.陶行知说:“教师必须具有健康的体魄,农人的身手,科学的头脑,艺术的兴味,改革社会的精神。
”这体现了教师职业劳动的【】A.创造性B.综合性C.长期性D.示范性答案:B解析:陶行知的这句话体现了教师职业劳动的综合性。
2.PQ4R方法是一种非常有效的帮助学习者理解和记忆的学习技术,它的提出者是【】A.布鲁姆B.托马斯和罗宾逊C.安德森D.施瓦布答案:B解析:PQ4R方法是一个有效的能帮助学生理解和记忆的学习技术,是由托马斯和罗宾逊提出来的,它是在罗宾逊早期版本SQ3R的基础上改进的。
3.批评传统教育“或多或少地为遥远的未来作准备”,提倡“教育是生活的过程,而不是将来生活的准备”的是【】A.杜威B.皮亚杰C.舒尔曼D.谢夫勒答案:A解析:杜威提出的教育适应生活理论。
4.直接教学模式适合于【】A.事实性知识的学习B.态度学习C.教授论文写作D.结构不良领域的知识学习答案:A解析:直接教学模式适合于事实性知识的学习。
5.使用诸如“你发现路边有老人摔倒了,接着可能发生什么?”之类的人际互动情境问题,组织学生交流经验,续写故事和画连环画,分组合作编写和表演情景剧。
这种德育的典型做法属于【】A.社会学习模式B.体谅模式C.集体教育模式D.价值澄清理论答案:B解析:它以一系列的人际与社会情境候问题启发学生的人际意识与社会意识,引导学生学会关心,学会体谅。
体现的是体谅模式。
6.体现“身教重于言教”思想的学习理论派别是【】A.社会学习理论B.操作条件反射理论C.认知学习理论D.人本主义学习理论答案:A解析:身教重于言传体现教师职业劳动的示范性,符合班杜拉提出的社会学习理论中的观察学习。
7.柯尔伯格研究儿童的道德认知所采用的方法是【】A.对偶故事法B.两难故事法C.观察法D.问卷法答案:B解析:科尔伯格系统扩展了皮亚杰的理论和方法,提出了人类道德发展的顺序原则,并提出了他的品德发展阶段理论。
他采用“道德两难故事法”进行研究,最典型的就是用“海因茨偷药”的故事,让儿童对道德两难问题作出判断。
8.埃里克森把发展看作一个经过一系列阶段的过程,每一个阶段都有其特殊的目标、任务和冲突。
其中“获得角色同一性而克服角色混乱”是【】的主要任务。
A.学前阶段B.小学阶段C.中学阶段D.大学阶段答案:C解析:该阶段是中学阶段的主要任务。
9.王老师上课时,一只小鸟停在窗台上啄玻璃,同学们部把视线转向它。
这属于【】A.不随意注意B.随意前注意C.随意后注意D.随意注意答案:A解析:无意注意也称不随意注意,是没有预定目的、无需意志努力、不由自主地对一定事物所发生的注意。
根据题意本题选A。
10.人们看电影时,把相继呈现的画面看成是运动的,这表明【】的存在。
A.瞬时记忆B.短时记忆C.长时记忆D.工作记忆答案:A解析:当客观刺激停止作用后,感觉信息会在一个极短的时间内保存下来,这种记忆叫瞬时记忆。
11.提出“多元智能理论”的是【】A.劳伦兹B.加德纳C.斯滕伯格D.卡特尔答案:B解析:多元智力理论是美国心理学家加德纳提出的。
参考核心考点149页。
12.下列教学模式中,与翻转课堂的核心理念和组织形式最相似的是【】A.复式教学B.合作教学C.贝尔—兰喀斯特制D.道尔顿制答案:D解析:道尔顿制是由美国教育家柏克赫斯特创建的一种新的教学组织形式。
翻转课堂的核心理念和组织形式与道尔顿制最相似。
13.李刚看到老师处分在课堂上捣乱的同学,他以后也不敢草率地完成作业或迟到了。
李刚受到的是【】A.强化依随B.直接强化C.替代强化D.自动的自我强化答案:C解析:替代强化是指观察者因看到榜样的行为被强化而受到强化。
14.当遇到一些意想不到的突发事件时,教师运用自己的聪明才智,不失时机地巧妙处理。
这表现了教师的【】A.设计能力B.教育机智C.独创能力D.表达能力答案:B解析:考查对教育机智概念的理解。
教育机智是教师在教育教学过程中的一种特殊定向能力,是指教师能根据学生新的特别是意外的情况,迅速而正确地作出判断,随机应变地采取及时、恰当而有效的教育措施解决问题的能力。
15.高频的活动可以作为低频活动的强化。
例如,小芳喜欢做航空模型,不喜欢阅读,可以让她完成一定的阅读之后再去做航空模型。
最早提出该观点的是【】A.霍桑B.斯金纳C.普雷马克D.班杜拉答案:C解析:普雷马克原理就是用来帮助教师选择最有效强化物的一种方法,是指用高频行为(喜欢的行为)作为低频行为(不喜欢的行为)的有效强化物。
但要注意,对一个学生有效的强化物可能对另一个学生不适合;如果过度使用强化物,强化物可能失去原有效力。
16.奥苏贝尔认为学生的学习主要是【】A.机械学习B.有意义的发现学习C.性格障碍D.研究性学习答案:B解析:有意义学习的本质就是以符号为代表的新观念与学习者认知结构中原有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系的过程,是原有观念对新观念加以同化的过程。
17.学生的偷窃、欺骗等行为属于【】A.发育过程中的问题行为B.情绪冲动C.性格障碍D.品德性问题行为答案:D18.皮亚杰的“三山实验”证实了儿童思维带有明显的特点,即【】A.直观性B.自我中心化C.泛灵论D.形象性答案:B解析:去自我中心性( 去中心化)。
在皮亚杰和英海尔德的三山实验任务中,7~9 岁的儿童就能够注意到一种情境的多个方面,从他人的角度理解问题。
参考核心考点162页。
19.当一个人看到其他人正在完成某项任务时,自己也想要更快更好地完成任务。
在小组讨论中当学生看到其他学生积极发言时,自己也会积极思考。
这些现象是【】A.社会助长B.社会抑制C.去社会化D.社会懈怠答案:A解析:社会助长是指个体与别人在一起活动或有别人在场时,个体的行为效率提高的现象。
当他人在场或与他人一起从事某项工作时而使个体行为效率下降的现象称作社会干扰,也叫社会抑制。
20.提出“只有当教学走在学生发展前面的时候才是好的教学”这一命题的教育家是【】A.格赛尔B.赞可夫C.凯洛夫D.苏霍姆林斯基答案:B解析:赞科夫主要是通过他的“教育与发展关系问题”实验来发展苏联的教育理论的。
其代表作有:《和教师谈话》、《教学与发展》等。
赞科夫赞同苏联心理学家维果茨基提出的教学与发展关系的观点和“最近发展区”理论。
赞科夫高度评价了维果茨基关于教学与发展问题的思想,并以此作为自己实验的理论基础,提出教学、教育和发展之间有着复杂的相互依赖关系。
他提出了5项教学论体系的新原则:以高难度进行教学的原则、在学习时高速度前进的原则、理论知识起主导作用的原则、使学生理解学习过程的原则、使班上所有学生都得到一般发展的原则。
“只有当教学走在学生发展前面的时候才是好的教学”即体现了这样的教学原则。
21.有的学生平时不注意学习,在期中、期末考试时临时抱佛脚,开夜车加倍努力学习。
可以解释上述现象的是【】A.扇贝效应B.马太效应C.边际递减效应D.蝴蝶效应答案:A解析:在固定时隔强化程式中,个体的行为效率呈现出扇贝形曲线的变化趋势,这种现象称为扇贝效应。
22.心算、打腹稿、默读等技能属于【】A.动作技能B.心智技能C.策略技能D.精细技能答案:B解析:心智技能也称为智力技能、认知技能,是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式。
23.王同学在语文老师讲课时开小差,想起了昨天爸爸给他买的电动玩具汽车。
这种现象反映了注意的【】A.动摇B.转移C.分散D.起伏答案:C解析:注意的分散是指注意离开了当前应当完成的任务而被无关的事物所吸引。
24.张乐在阅读《红楼梦》时,根据小说的描述在脑中呈现出王熙凤的形象。
这是【】A.幻想B.再造想象C.无意想象D.创造想象答案:B解析:再造想象是依据词语或符号的描述、示意在头脑中形成与之相应的新形象的过程。
25.下列人物与作品对应错误的是【】A.桑代克———《教育心理学》B.杜威——《我的教育信条》C.赞可夫——《人是教育的对象》D.弗洛伊德——《梦的解析》答案:C解析:《人是教育的对象》是乌申斯基的作品。
赞科夫的是《教学与发展》。
26.孔子在教学中主张培养德才并重的“君子”,强调在德育实践过程中形成“君子”的根本品德。
下面体现“君子”根本品德形成过程的是【】A.君子无终食之间违仁,造次必于是,颠沛必于是B.质胜文则野,文胜质则史。
文质彬彬,然后君子C.不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也D.学而不思则罔,思而不学则殆答案:A解析:“君子无终食之间违仁,造次必于是,颠沛必于是”的含义是“君子连吃一顿饭的功夫也不违背仁德,紧急紧迫之时一定要实行仁德,颠沛流离之际仁德。
”体现了君子的品德形成过程。
27.1632年,现代教育学的创始人夸美纽斯出版了《大教学论》,系统地阐述了教育目的、学校性质和结构、教育原则和方法、课程教材内容与组织等内容,建立起了“大教学论”体系。
他在论述教育与教学的基本理论时,首要面对的问题是【】A.教学是什么B.教学生学什么C.如何教学D.教学的作用答案:A28.下列关于教育功能的说法错误的是【】A.正向功能和负向功能是按照教育的作用方向来划分的B.隐性功能是不能转化为显性功能的C.教育的社会功能属于教育的派生功能D.隐性功能不见得都是负向功能答案:B解析:教育的显性功能与隐性功能可以相互转化。
29.中国基础教育的变革促使我们认识到,教师将丰富复杂、变动不居的教学过程简括为特殊的认识活动,忽视对生命价值的理解和建构,是不全面的。
教育的基础,不仅仅是割裂的人的认识,而是整体的人的生命。
持这一观点的当代教育哲学流派是【】A.“科学~人文”教育学B.“生命~实践”教育学C.“生命~社会”教育学D.“超越”教育学答案:B30.美国是一个移民国家,学校的学生来自于不同的种族与家庭。
通过接受系统的学校教育,学生掌握现代文化知识,建立独特的族群和阶层文化,社会也因此充满生机与活力。
这主要体现了教育的【】A.经济功能B.文化功能C.人口功能D.政治功能答案:B31.某中学班主任王老师发现,班里的几个同学总是凑在一块,交往密切,在班级活动中也表现出独特的默契。
于是,他以这几位同学为核心,鼓励他们带领班级参加学校活动。
因表现优秀,学生和班集体多次荣获嘉奖。
我们可以看出,王老师工作的中心是【】A.了解利研究学生B.教好与管好学生C.做好个别教育工作D.组织和培养班集体答案:D32.某中学晚自习课问,高一5班李同学放在桌洞的i-watch手表不见了。
班主任吴老师获知后,立即禁止所有同学走出教室,并和李同学分别搜查了男女同学的书包和口袋,但未找到手表。
吴老师很气恼,放学半小时后仍禁止学生离开教室。
吴老师的行为侵犯了学生的【】A.身心健康权B.人身自由权C.受教育权D.人格尊严权答案:B33.布鲁纳看来,发现并不限于那种要求人类针对尚未知晓的事物所表现出的行为,也包括用自己的头脑亲自获得知识的一切形式。