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《马克思主义基本原理概论》期末考试试题库一、单选题1．邓小平说：“我坚信，世界上赞成马克思主义的人会多起来的,因为马克思主义是（ )A.伟大的B.行动的指南C.科学 D。
基本理论2．马克思主义是（）A．无产阶级思想的科学体系B．涵盖社会各个方面领域的科学C．人类的精神财富D．无产阶级的思想宝库3．下列哪项不是马克思主义理论体系不可分割的组成部分( ）A．马克思主义哲学 B.马克思主义政治经济学C. 科学社会主义 D。
马克思主义文化历史4。
哪三个国家工人起义，标志着现代无产阶级作为独立的力量已经登上了历史舞台？（）A.法国美国英国 B。
法国德国英国 C.美国英国德国 D.法国德国美国5.现实的实践发展需要科学理论的指导，科学理论的形成和发展也需要以（）作为客观基础A.现实实践B.实际C.阶级基础D.科学理论6。
从19世纪40年代后中期马克思恩格斯创建( )A。
第一国际 B.“共产主义者同盟” C.第二国际 D.共产阶级7.马克思恩格斯的革命实践和对人类文明成果的( )A.继承与创新 B。
继承与发展 C.发展与创新 D。
继承与发展8。
人类历史自由资本主义进入垄断资本主义属于（）阶段A。
封建主义 B。
帝国主义 C.共产主义 D.资本主义9.在当代中国，坚持中国特色社会主义道路,就是真正坚持社会主义道路,坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持( ）A.毛泽东思想 B。
马克思主义 C. 邓小平理论 D。
三个代表思想10。
马克思说过:“哲学把无产阶级当作自己的物质武器，同样无产阶级也把哲学当作自己的（）武器”A．精神 B.斗争 C。
理论 D.核心11。
马克思主义最鲜明的政治立场由( ）决定A。
阶级性 B.马克思主义理论的核心 C.马克思主义理论的本质 D.马克思主义理论的特征12.哪种理论品质是160年来马克思主义始终保持蓬勃生命力的关键所在( ) A。
一切从实际出发 B。
联系实际 C。
与时俱进 D。
在实际中检验真理发展真理13.哪一项不是与时俱进的根本要求（）A.认识规律 B。
《马克思主义基本原理概论》复习题及答案解析绪论1、什么是狭义的马克思主义？什么是广义的马克思主义？狭义：马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。
广义：马克思不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说体系，也包括继承者对它的发展，即在实践中不断发展着的马克思主义。
2、作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义是狭义还是广义的马克思主义？广义的。
3、马克思主义产生的社会历史条件是什么？资本主义经济的发展。
4、马克思主义产生的阶级基础是什么？著名的三大工人运动是哪三次运动？阶级基础：无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化，对科学理论的指导提出了强烈的需求。
三大运动：①1831年在法国里昂工人举行了第一次起义，1834年举行第二次起义；②1838年在英国爆发了章宪运动；③1844年在西里西亚纺织工人举行起义。
5、马克思主义产生的直接理论来源有哪些？各自代表人物有哪些？来源（代表人物）：①德国古典哲学（黑格尔、费尔巴哈）；②英国古典政治经济学（亚当斯密、大卫李嘉图）；③法国、英国的空想社会主义（昂利圣西门、欧文）。
6、马克思的两个伟大发现是什么？唯物史观和剩余价值学说。
7、马克思主义的三个主要组成部分是什么？马克思主义哲学，马克思主义政治经济学和科学社会主义。
8、中国共产党发展马克思主义取得的重大理论成果有哪些？毛泽东思想，邓小平理论，三个代表重要思想和科学发展观。
9、马克思主义强大的生命力根源是什么，表现在哪里？根源：以实践为基础的科学性与革命性的统一。
表现：①辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论。
②马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益，这是马克思主义最鲜明的政治立场。
③坚持一切从实际出发，理论联系实际，事实就是，在实践中检验真理和发展真理是马克思主义最重要的理论品质。
④实现物质财富极大丰富，人民精神境界极大提高，每个人自由而全面发展的共产主义社会，是马克思主义最崇高的社会理想。
《马克思主义基本原理概论》期末复习题.1、第二次世界大战以后，资本主义国家经历了第三次科技革命，机器大工业发展到自动化阶段，智能化工厂创造除了较高的生产效率，显露出巨大的竞争力，企业在“机器换人”中取得了一定的经济效益。
这意味着率先使用机器人的个别企业（）A.资本主义技术构成的提高B.剩余价值来源的改变C.获得更多的社会平均利润D.所生产商品价值的提高【答案】A2、“绝对真理和相对真理既是确定的，又是不确定的，”这是（）A.诡辩论B.实用主义观点C.唯物辩证法的观点D.形而上学的观点【答案】C3、“人的思维是否具有真理性，这并不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。
人应该在实践中证明自己思维的真理性，即自己思维的现实性和力量，亦即自己思维的此岸性。
”这一论断说明了（）A.实践是认识的来源和动力B.实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准C.实践检验真理不需要理论指导D.认识活动与实践活动具有同样的作用和力量【答案】B4、“真理和谬误的对立，只是在非常有限的范围内才有意义”是（）A.形而上学的观点B.唯物辩证法的观点C.诡辩论的观点D.相对主义的观点【答案】B5、实践的主体是（）A.绝对精神B.具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人C.人D.人的意识【答案】B6、俄国早期马克思主义理论家普列汉诺夫说，绝不会有人去组织一个“月食党”以促进或阻止月食的到来，但要进行社会革命就必须组织革命党。
这是因为社会规律与自然规律有所不同，它是（）A.通过人的有意识的活动实现的B.由多数人的意志决定的C.比自然规律更易于认识的规律D.不具有重复性的客观规律【答案】A7、理解人类社会发展的钥匙是（）A.阶级斗争史B.思想发展史C.劳动发展史D.文化发展史【答案】C8、商品的本质因素是（）A.使用价值B.价值C.交换价值D.价格【答案】B9、爱迪生发明电灯之前做了两千多次试验。
有个年轻记者曾经问他为什么遭遇这么多次失败。
马克思主义基本原理概论期末复习题-（2）马克思主义基本原理概论期末复习题：1、什么是马克思主义从狭义上说，马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。
从广义上说，马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展，即在实践中不断发展着的马克思主义。
作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义，是从广义上理解的马克思主义。
2、简述马克思主义产生的理论来源德国古典哲学、英国古典政治经济学和法国、英国的空想社会主义。
3、如何理解马克思主义最重要的理论品质坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是马克思主义最重要的理论品质。
首先，这种品质是马克思主义理论本质的反映，其次，这种品质是人类认识发展规律的具体体现，最后，这种品质是理论创新的内在要求。
4、哲学基本问题及其内容和理论意义（1）全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题，是思维和存在的关系问题。
（2）一、物质和精神何者是第一性、何者是第二性的问题，二、思维能否认识或正确认识存在的问题。
（3）根据对哲学基本问题第一方面的不同回答，哲学可划分为唯物主义和唯心主义两个对立的基本派别;根据对哲学基本问题第二方面的不同回答，哲学又可划分为可知论和不可知论。
5、物质和运动的辩证关系及其割裂二者关系的错误观点物质和运动是不可分割的，一方面，运动是物质的存在方式和根本属性，物质是运动着的物质，脱离运动的物质是不存在的，设想不运动的物质，将导致形而上学；另一方面，物质是一切运动变化和发展过程的实在基础和承担者，世界上没有离开物质的运动，任何形式的运动，都有它的物质主体，设想无物质的运动，将导致唯心主义6、实践及其基本特征（1）实践是人类能动地改造客观世界的物质性活动。
（2）首先，实践是物质性的活动，具有直接现实性，其次，实践是人类有意识的活动，体现了自觉的能动性，最后，实践是社会的历史的活动，具有社会历史性的特点。
2015—2016（2）《马克思主义基本原理概论》期末考试试题参考答案（A卷）一．辨析题（每题5分，共20分。
）1．物质是标志客观存在的哲学范畴。
（1）错误。
（1分）（2）物质是标志客观实在的哲学范畴。
（2分）（3）马克思主义的物质范畴从客观存在着的物质世界中抽象出了万事万物的共同特性，即客观实在性。
客观存在是相对主观而言的，不仅包括具体的物质形态，还包括精神意识现象。
（2分）2．实践归根结底是一种精神活动。
(1)错误。
（1分)(2)实践是人能动地改造物质世界的物质活动。
构成实践的诸要素以及实践结果都是客观的、物质的。
实践也具有自觉能动性的特征，即实践者是用思想、理论等改造客观对象使外部环境适应不断变化着的社会生活的需要。
（2分)（3）总之，实践是主观见之于客观的活动。
（2分)3. 社会意识都属于思想上层建筑。
（1）错误(1分)。
(2)社会意识都是社会存在的反映，只有反映了社会存在的经济基础的社会意识才属于思想上层建筑，如反映经济基础的政治法律思想、道德、哲学、艺术、宗教等属于思想上层建筑。
(2分)不反映经济基础的自然科学、逻辑学、语言学等不属于思想上层建筑。
(2分)4．有价值的东西一定有使用价值。
（1）正确。
（1分）（2）商品是用来交换的能满足人们某种需要的劳动产品，价值是凝结在商品中无差别的一般人类劳动，即人类脑力和体力的消耗。
价值是商品社会属性的体现。
（2分）（3）价值寓于使用价值之中。
一种物品如果是用来交换的劳动产品就必然具有价值的属性。
（2分）二．简答题（每题8分，共40分）1．“我们既要反对不加分析地肯定一切，也要反对不加分析地否定一切”表达了怎样的哲学观点，试分析说明。
（1）反对不加分析地肯定一切，也要反对不加分析地否定一切是辩证的否定观的体现。
(2分)（２）辩证的否定观是事物的自我否定、自我发展；是发展的环节、联系的环节，其实质是“扬弃”，是包含肯定的否定。
(３分)（３）辩证否定观，对待我国文化遗产，就要采取批判地继承的态度，批判和剔除其封建主义糟粕，吸取其精华。
《马克思主义基本原理概论》期末复习题及答案一、单选题1. 马克思主义是一个严密而完整的理论体系，它产生于 19 世纪（ C）中期，至今已有 170 多年的历史。
A. 20 年代B. 30 年代C. 40 年代D. 50 年代2. 马克思主义的直接理论来源主要是（B ）。
①德国古典哲学②英国古典政治经济学③19世纪英法两国的空想社会主义学说④19世纪自然科学的巨大进步A. ①②③④B. ①②③C. ②③④D. ①③④3. 德国古典哲学的最高成果是（D ）。
①康德的批判哲学②黑格尔的辩证法③费希特的唯心主义④费尔巴哈的唯物主义A. ①②B. ②③C. ③④D. ②④4. 英国古典政治经济学的代表人物是（A ）。
①威廉•配第②亚当•斯密③大卫•李嘉图④大卫•休谟C. ①③④D. ①②③④5. 19 世纪上半叶英法两国的三大空想社会主义者是（B ）。
①康帕内拉②圣西门③傅立叶④欧文A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②③④6. 在马克思主义的产生过程中，18、19 世纪自然科学的三大发现（C ）也起了重要的影响。
①牛顿力学②细胞学说③能量守恒和转化定律④生物进化论A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④7. 下列关于马克思主义的表述中，正确的是（D ）。
①它是由马克思、恩格斯共同创立的②它不仅包括它的创始人马克思、恩格斯的理论，而且包括它的继承人列宁、毛泽东、邓小平、习近平等人的理论③它以反对资本主义、建设社会主义和共产主义为目标④它是关于无产阶级和人类解放的科学A. ①②③D. ①②③④8. 马克思主义在实践中不断发展，先后经历了（A ）几个主要发展阶段。
①马克思主义创立②列宁主义③毛泽东思想④中国特色社会主义理论体系A. ①②③④B. ②③④C. ①②④D. ①②③9. 马克思主义的理论品质是B）。
A. 实事求是B. 与时俱进C. 发展创新D. 指导实践10. 马克思主义的根本理论特征是（D ）。
《马克思主义基本原理概论》期末考试真题及答案解析第一部分选择题一、单项选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。
未涂、错涂或多涂均无分。
1.把马克思主义作为行动的指南，就是要（）。
A．用马克思主义的立场、观点和方法研究解决实际问题B．从马克思主义经典著作中寻找解决现实问题的直接答案C．把马克思主义当作现成的公式裁剪历史事实D．一切从马克思主义的一般原理出发【答案】A【解析】在中国现时代，把马克思主义作为行动的指南，就是要用马克思主义的立场、观点、方法来研究和解决我国改革开放和现代化建设中的实际问题。
【考点】马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学——学习、运用和发展马克思主义2.马克思主义认为，社会生活在本质上是（）。
A．丰富的B．精神的C．发展的D．实践的【答案】D【解析】马克思说：“社会生活在本质上是实践的”。
【考点】物质世界及其发展规律——物质世界和实践3.我们党制定和执行独立自主、自力更生以及对外开放方针的理论基础是（）。
A．矛盾的同一性和斗争性辩证关系的原理B．事物发展的内因和外因辩证关系的原理C．矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理D．事物发展的量变和质变辩证关系的原理【答案】B【解析】唯物辩证法关于事物发展的内因和外因辩证关系的原理，是我们党制定和执行独立自主、自力更生以及对外开放方针的重要理论基础。
【考点】物质世界及其发展规律——物质世界的普遍联系和永恒发展4.下列选项中，表示要坚持适度原则的是（）。
A．因地制宜B．对症下药C．注意分寸D．实事求是【答案】C【解析】所谓“注意分寸”“掌握火候”“适可而止”“过犹不及”等等，都是要求在实践中坚持适度原则。
【考点】物质世界及其发展规律——物质世界的普遍联系和永恒发展5.“天行有常，不为尧存，不为桀亡。
”这是说（）。
A．规律仅仅存在于自然界B．规律是无法认识和把握的C．规律不具有客观普遍性D．规律不以人的意志为转移【答案】D【解析】“天行有常，不为尧存，不为桀亡。
1.马克思主义是时代的产物。
⑴马克思主义产生于资本主义社会化大生产成为主导趋势，资本主义社会内部各种社会冲突和阶级冲突充分显露，无产阶级以独立的政治力气登上历史舞台争取自身和人类解放的斗争的历史时代⑵资本主义的发展及其资本主义基本冲突和各种社会冲突的尖锐化为马克思主义产生供应了客观条件。
无产阶级以独立的政治力气登上历史舞台进行反对资本主义制度的斗争，为了马克思主义的产生打算了阶级基础⑶无产阶级肩负着资本主义的掘墓人、社会主义的建设者的历史使命。
马克思、恩格斯正是适应无产阶级解放斗争的须要和时代的要求，创立马克思主义。
2.简述马克思主义的显明特征（1）根本理论特征是以实践为基础的科学性和革命性的统一。
(2)革命性：集中表现为它彻底的批判精神。
(3)科学性：表现为它力求根据世界原来的面目去照实的相识世界，不带任何偏见。
马克思主义的科学性还在于它的深刻性，对任何一个领域都不是浅尝辄止。
3.哲学的基本问题。
思维和存在的关系是哲学基本问题，也可以表述为意识或精神与物质的关系，它有两方面的内容：1.思维和存在谁是本原，谁是第一性的问题，谁确定谁的问题，是划分唯物主义与唯心主义的唯一标准。
2. 思维和存在有无同一性的问题，是划分可知论与不行知论的标准。
4.实践的定义、基本特征。
（1）含义：人类能动地改造世界的客观性（2）实践的基本特点1.客观性：实践是客观的感性物质活动.2.自觉能动性：实践是主体有意识、有目的的活动.3.社会历史性：实践是社会性的、历史性的活动.5.实践是人的存在方式。
人类的产生，生存和活动，是以实践为基本方式和标记的。
首先，实践是人所独有的活动。
其次，实践集中表现了人的本质社会性。
人不仅在实践活动中把自己从自然中提升出来，使自然界成为自己的对象，而且在改造自然的过程中，人发展着多方面的社会须要，也就有了丰富多彩的社会活动。
最终，实践对物质世界的改造是对象性的活动。
人类必需依靠于自然界才能生存和发展，但自然界的自然状态并不完全适合于人，人类通过改造自然的实践来满意自身生存和发展的须要。
1.马克思主义生命力的源泉来自哪里？坚持理论创新是马克思主义的本质，是马克思主义生命力的源泉，是马克思主义科学思想方法的基本要求，也是坚持马克思主义指导地位，开拓马克思主义理论新境界的需求。
2.马克思主义的直接理论来源有哪些？德国古典哲学{黑格尔的辩证法思想和费尔巴顿的唯物主义}3.哲学的基本问题及主要内容是什么？P29①意识和物质、思维与存在究竟谁是世界的本源②思维与存在的关系，即思维能否认识或正确认识存在的问题。
4.物质的根本特性是什么？客观实在性5.简述意识的本质及其能动作用。
P31/P41本质：意识从其本质来看是物质世界的主观反映，是客观内容和主观形式的统一.能动作用：①意识活动具有目的性和计划性②意识活动具有创造性③意识具有指导实践改造客观世界的作用④意识具有指导、控制人的行为和生理活动的作用。
6.物质和运动之间的关系如何？物质和运动是不可分割的，一方面，运动是物质的存在方式和根本属性，物质是运动着的物质，脱离运动的物质是不存在的，另一方面，物质是一切运动变化和发展过程的实在基础和承担者，世界上没有离开物质的运动，任何形式的运动都有它的物质主体。
7.为什么说世界的真正统一性在于它的物质性？世界是物质的，而物质是运动的，物质世界的运动是绝对的，而物质在运动过程中又有某种相对的静止，时间和空间是物质运动的存在形式，物质运动时间空间具有内在的统一性，人类社会具有物质性。
(1人类社会依赖于自然界，是整个物质世界的组成部分。
2人类实践活动，意识指导，但仍是以物力改物力。
3物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础，集中体现着人类社会的物质性)，综上所述，包括自然界和人类社会在内的整个世界，其真正统一性在于他的物质性。
8.简述矛盾的同一性和斗争性及其辩证关系。
③矛盾的同一性指矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势。
④矛盾的斗争性是矛盾着的对立面之间相互排斥、相互分离的性质和趋势。
⑤矛盾的同一性和矛盾的斗争性是相互联结、相辅相成的，在事物的矛盾中，矛盾的斗争性是无条件的绝对的，矛盾的同一性是有条件相对9.简述矛盾的普遍性和特殊性及其辩证关系。
马克思主义基本原理概论终结性考试二引言：在本文中，我们将探讨“马克思主义基本原理概论终结性考试二”的主题和内容，以帮助读者更好地理解这门课程的核心概念和理论。
我们将从历史背景、主要观点、考试技巧和实际应用等方面进行阐述，希望能够帮助读者取得好成绩。
一、历史背景：马克思主义基本原理是马克思主义理论体系的重要组成部分，是科学社会主义的理论基础。
其起源可以追溯到19世纪中叶的欧洲工人运动和社会主义运动。
在20世纪初，列宁将马克思主义基本原理与俄国革命实践相结合，形成了列宁主义，为世界无产阶级革命运动提供了重要的思想指导。
在中国，马克思主义基本原理与中国革命实践相结合，形成了思想、理论等具有中国特色的社会主义理论体系。
二、主要观点：马克思主义基本原理主要包括唯物论、辩证法、认识论、历史唯物主义等方面。
其中，唯物论认为物质是世界的本原，意识是物质的反映；辩证法则认为世界是普遍的整体，事物之间相互作用、相互影响；认识论认为实践是检验真理的唯一标准，真理是主观与客观相符合的产物；历史唯物主义则认为社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在。
这些观点相互交织、相互补充，构成了马克思主义理论体系的基本框架。
三、考试技巧：对于“马克思主义基本原理概论终结性考试二”，考生需要掌握以下考试技巧：1、认真复习教材：考生需要认真复习教材中的知识点，尤其是重点和难点。
可以通过做笔记、列提纲等方式帮助记忆和理解。
2、多做练习题：通过做练习题，可以加深对知识点的理解和记忆，同时也可以提高考试时的应对能力。
3、时事政治：马克思主义理论体系具有强烈的时代性，考生需要时事政治，将理论与实际相结合，提高分析问题和解决问题的能力。
4、注意答题技巧：在考试中，需要注意答题技巧，如审题、组织语言、安排时间等。
同时要注意卷面整洁，避免因为细节失分。
四、实际应用：马克思主义基本原理具有广泛的实际应用价值。
在中国，马克思主义基本原理被广泛应用于政治、经济、文化等领域。
1、马克思主义的直接理论来源是什么？（P8）①德国古典哲学②英国古典政治经济学③英法空想社会主义2、怎样理解世界本原问题上的一元论和二元论？（参考辅学读本P60-61）①一元论认为世界的本源只有一个，唯物主义的一元论认为世界的本源是物质，唯心主义的一元论认为世界的本源是精神。
②二元论认为物质和精神都世界的本源。
Ps.判断：一元论是正确的，二元论是错误的。
（x）3、简述哲学的基本问题及其主要内容。
（P29）①哲学的重大基本问题，是思维和存在的关系问题。
②哲学的基本问题包括两个方面的重要内容：其一，意识和物质、思维和存在，究竟谁是实际的本原，即物质和精神何者是第一性、何者是第二性问题；其二，思维能否认识或正确认识存在的问题。
4、简述意识的起源和本质。
（P31）起源：①意识是物质世界长期发展的产物。
②意识不仅是自然界长期发展的产物，而且是社会历史的产物。
本质：①意识是人脑的机能和属性。
②意识是物质世界的主观映像。
5、怎样理解事物的量变、质变及其辩证关系？（P51）①量变是事物数量的增减和组成要素排列次序的变动，是保持事物的质的相对稳定性的不显著变化，体现了事物渐进过程的连续性。
②质变是事物性质的根本变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，体现了事物渐进过程和连续性的中断。
③量变和质变的辩证关系是：第一，量变是质变的必要准备。
第二，质变是量变的必然结果。
第三，量变和质变是相互渗透的。
一方面，在总的量变过程中有阶段性和局部性的部分质变；另一方面，在质变过程中也有旧质在量上的收缩和新质在量上的扩张。
6、简述辩证否定观的基本内容。
（P51-52）辩证否定观的基本内容是：第一，否定是事物的自我否定，是事物内部矛盾运动的结果。
第二，否定是事物发展的环节。
它是旧事物向新事物的转变，是从旧质到新质的飞跃。
第三：否定是新旧事物联系的环节，新事物孕育产生于旧事物，新旧事物是通过否定环节联系起来的。
第四，辩证否定的实质是“扬弃”，即新事物对旧事物既批判又继承，既克服其消极因素又保留其积极因素。
7、什么是感性认识、理性认识？简述二者的辩证关系。
（P69-70）①感性认识是人们在实践基础上，由感觉器官直接感受到的关于事物的现象、事物的外部联系、事物的各个方面的认识，包括感觉、直觉和表象三种形式,②理性认识是指人们借助抽象思维，在概括整理大量感性材料的基础上，达到关于事物的本质、全体、内部联系和实物自身规律的认识。
理性认识包括，概念、判断、推理三种形式。
③感性认识和理性认识有着密不可分的辩证联系。
首先，理性认识依赖于感性认识，理性认识必须以感性认识为基础。
其次，感性认识有待于发展和深化为理性认识。
最后，感性认识和理性认识相互渗透，相互包含，二者的区分是相对的，人们不应当也不可能把它们截然分开。
8、简述真理绝对性和相对性的辩证统一关系。
用真理的绝对性和相对性的辩证关系原理说明我们对待马克思主义应有的正确态度。
（P74-76）①真理的绝对性即具有绝对性的真理，是指真理的无条件性、无限性。
真理的绝对性有两个方面的含义：首先任何真理都必然包含着同客观对象向符合的客观内容，都同谬误有原则的界限，都不能被推翻。
其次，人类认识按其本性来说，能够正确认识无限发展着的物质世界，认识每前进一步，都是对无限发展着的物质世界的接近，这一点也是绝对的、无条件的。
②真理的相对性即具有相对性的真理，是指真理的有条件性、有限性。
在一定条件下，人们对事物的客观过程及其发展规律的正确认识总是有局限的、不完全的。
真理的相对性也有两个方面的含义：首先，真理所反映的对象是有条件的、有限的。
其次，真理反映客观对象的正确程度也是有条件的、有限的。
③真理的绝对性和相对性是辩证统一的。
第一，具有绝对性的真理和具有相对性的真理是相互渗透和相互包含的。
一方面，相对之中有绝对，绝对寓于相对之中；具有相对性的真理中，包含着绝对性的颗粒。
另一方面，真理的绝对性通过相对性表现出来，无数具有相对性的真理之总和构成具有绝对性的真理。
第二，具有相对性的真理向具有绝对性的真理转化。
真理永远处在由相对向绝对的转化和发展中，这是真理发展的规律。
总而言之，绝对性真理和相对性真理，从“静态”上看，即从它们的相互渗透上看，任何客观真理既是绝对的，又是相对的；从“动态”上看，即从真理的发展上看，任何客观真理都是由相对性真理向绝对性真理转化的一个环节、一个过程。
④实际工作中的教条主义、思想僵化，把马克思主义当成一成不变的公式，到处生搬硬套，是绝对主义的表现；否定马克思主义的基本原则，散布马克思主义“过时论”，是相对主义的表现。
二者都是错误的。
对待马克思主义应有的正确态度是，坚持和发展马克思主义。
9、简述社会意识的相对独立性及其表现。
社会意识对社会存在能动的反作用有何方法论意义?（P99-100）①社会意识以理论、观念、心理等形式反映社会存在。
这是社会意识对社会存在的依赖性。
但社会意识又有其相对独立性，即它在反映社会存在的同时，还有自己特有的发展形式和规律。
②相对独立性主要表现在：首先，社会意识与社会存在发展的不完全同步性和不平衡性。
其次，社会意识内部各种形式之间的相互影响及各自具有的历史继承性。
最后，社会意识对社会存在的能动的反作用。
③社会意识对社会存在的能动的反作用。
任何社会意识都不会凭空出现，只能是适应一定社会物质生活发展的要求而产生的，因而它必然具有满足这些需求的功能和价值，在一定条件下转化为物质力量并作用于社会存在，影响历史的发展。
先进的社会意识反映了社会发展的趋势和要求，对社会发展起着积极的促进作用；落后的社会意识不符合社会发展的趋势和要求，对社会发展起着阻碍的作用。
④正确而充分地发挥社会意识的能动作用，有赖于社会文化的建设特别是先进文化的建设。
在人类历史发展中，先进文化是有效的解决人类社会生存和发展中各种矛盾的精神武器。
10、简述人民群众的科学内涵。
为什么说人民群众是历史的创造者？（P131-132）内涵：人民群众从质上说是指一切对社会历史发展起推动作用的人们，从量上说是指社会人口中的绝大多数。
原因：①人民群众是社会物质财富的创造者。
②人民群众是社会精神财富的创造者。
③人民群众是社会变革的决定力量。
11、简述生产力与生产关系的辩证关系原理。
（P101-104）①生产力是人们在生产实践中形成的改造和影响自然以使其适应社会需要的物质力量。
②生产关系是人们在物质生产过程中形成的不以人的意志为转移的经济关系。
③生产力与生产关系的相互关系是：生产力决定生产关系，而生产关系与反作用于生产力。
第一，生产力决定生产关系。
生产力的发展决定生产关系的变化。
第二，生产关系对生产力具有能动的反作用。
当生产关系适合生产力发展的客观要求时，它对生产力的发展起推动作用；当生产关系不适合生产力发展的客观要求时，它就会阻碍生产力的发展。
12、简述经济基础与上层建筑的辩证关系原理。
（P106-109）①经济基础是指由社会一定发展阶段的生产力所决定的生产关系的总和。
②上层建筑是建立在一定经济基础之上的意识形态以及相应的制度、组织和设施。
③经济基础与上层建筑是辩证统一的。
经济基础决定上层建筑。
经济基础的性质决定上层建筑的性质，有什么样的经济基础就有什么样的上层建筑。
经济基础的变更必然引起上层建筑的变革，并决定着其变革的方向。
上层建筑对经济基础具有反作用。
集中表现在：为自己的经济基础的形成和巩固服务，确立和维护其在社会中的统治地位。
13、简述商品的二因素及其二者的对立统一关系。
（P145-146）①商品时用来交换的能满足人们某种需要的劳动产品，具有使用价值和价值两个因素。
②使用价值是指商品能满足人们某种需要的属性，即商品的有用性，反映的是人与自然之间的物质关系，是商品的自然属性，是一切劳动产品所共有的属性。
③价值是凝结在商品中的无差别的一般的人类劳动，即人类脑力和体力的耗费。
商品的价值和实用价值之间的关系是对立统一的关系。
其对立性表现在：商品的使用价值和价值是相互排斥的，二者不可兼得。
要获得商品的价值，就必须放弃商品的使用价值：要得到商品的使用价值，就不能得到商品的价值。
其统一性表现在：作为商品，必须同时具有使用价值和价值两个因素。
使用价值是价值的物质承担者，价值寓于使用价值之中。
一种物品如果没有使用价值，就是无用之物，即使人类为它付出了大量的劳动，也没有价值。
一种物品尽管具有使用价值，但如果不是劳动产品，也没有价值。
14、什么是不变资本和可变资本？马克思把资本区分为不变资本和可变资本的依据和意义是什么？（P159-160）①不变资本是以生产资料形态存在的资本。
②可变资本是用来购买劳动力的那部分资本。
③资本在资本主义生产过程中采取生产资料和劳动力两种形态，根据这两部分资本在剩余价值生产中所起的不同作用，可以将资本区分为不变资本与可变资本。
④把资本区分为不变资本和可变资本，进一步揭示了剩余价值的源泉。
这种划分也为确定资本家对雇佣劳动者的剥削程度提供了科学依据。
15、简述劳动力商品的价值及其三个构成部分。
（P155）劳动力的价值，是由生产、发展、维持和延续劳动力所必需的生活必需品的价值决定的。
它包括三个部分：（1）维持劳动者本人生存所必需的生活资料的价值；（2）为维持劳动者家属的生存所必需的生活资料的价值；（3）劳动者接受教育和训练所支出的费用。
16、怎样理解商品价值量与社会必要劳动时间及劳动生产率的关系？（参考辅学读本P171、173）①商品的价值是凝结在商品中的劳动，价值量是由生产商品所耗费的劳动量决定的，决定商品价值量的不是生产商品的个别劳动时间，而是社会必要劳动时间。
②劳动生产率越高，单位时间内生产的商品数量越多，生产每件商品所需要的社会必要劳动时间就越少，单位商品的价值量就越小，反之，就越大。
商品的价值量与生产商品所耗费的劳动时间成正比，与劳动生产率成反比。
17、社会主义社会有哪些主要特征？（P233-234）①解放和发展生产力，创造高度发达的生产力和比资本主义更高的劳动生产率。
②建立和完善生产资料公有制，逐步消灭剥削，消除两极分化，达到共同富裕。
③对个人消费品实行“各尽所能、按劳分配”制度。
④在马克思主义政党领导下，建立并巩固工人阶级和劳动人民的政权，即无产阶级专政或人民民主专政，发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明。
⑤以马克思主义为指导，大力发展社会主义文化，建设社会主义精神文明。
⑥以人为本，构建和谐社会。
18、简述共产主义社会的基本特征。
（P259-264）①物质财富极大丰富，消费资料按需分配。
②社会关系高度和谐，人们精神境界极大提高。
③每个人自由而全面的发展，人类从必然王国向自由王国的飞跃。
19、剩余价值的真正来源是什么？什么是绝对剩余价值生产和相对剩余价值生产？（P159-161）①剩余价值是由雇佣工人的剩余劳动创造的。
