《我没有钓住那条鱼》阅读题
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我没有钓到那条鱼阅读理解鱼是水中的精灵,它们游动的姿态和身姿总是让人忍不住想要倾听和观赏。
然而,钓鱼并不是一件容易的事情。
钓鱼是一种需要技巧和耐心的运动,有时甚至可以成为人与自然的对话。
在我的生命中,我曾经有过一次钓鱼的经历,那一次我没有钓到那条鱼,但却收获了更多。
那是一个美丽的早晨,阳光透过树叶的缝隙洒在湖面上,湖水呈现出一片宁静。
我带着钓鱼竿和鱼饵来到湖边,满怀期待地准备着迎接我和鱼儿之间的那一次相遇。
我先是仔细地选择了一个合适的钓点,然后将鱼饵浸入水中,期待那颗洁白的鱼饵能够吸引到鱼儿。
接着,我将鱼竿轻轻放在郁郁葱葱的草地上,静静地等待着鱼儿的到来。
时间一分一秒地过去,我守候在湖边,不敢有丝毫的分神。
可是,日复一日,我都没有等到那条鱼。
虽然心里有些失望,但我依然坚持每天早上来到湖边,继续我的钓鱼之旅。
在漫长的等待过程中,我发现了许多美丽的风景和动物。
湖边的花朵绽放着五彩斑斓的色彩,吸引着蝴蝶和蜜蜂的飞舞。
湖水中的鸟儿展翅飞翔,洒下一串串的鸣叫声。
我用眼睛捕捉到了这些自然界的精彩瞬间,感受到了大自然的美妙与包容。
除此之外,我还结识了几个爱好钓鱼的朋友。
他们教会了我更多的钓鱼技巧,分享了他们的宝贵经验。
我们一起讨论鱼类的习性和觅食方式,培养了一种互帮互助的合作精神。
虽然我没有钓到那条鱼,但通过和他们的交流,我丰富了知识,拓展了眼界。
慢慢地,我并不再焦虑于钓鱼是否成功。
我开始享受这段旅程中的点滴,享受和大自然的交流和亲近。
无论是湖水的波澜,还是树叶的声音,它们都在向我讲述着一个个动人的故事。
就这样,时间一天天地过去。
然而,在我没有钓到那条鱼的过程中,我逐渐认识到,成功并不仅仅是结果,它更重要的是经历和收获。
钓鱼的过程,就像是人生的旅程,成功与否并不取决于是否达到目标,而是取决于我们是否能够从中学到东西,是否能够在过程中找到快乐和成长。
终于有一天,当我再次来到湖边时,我发现了鱼竿微微晃动的迹象。
我顿时兴奋起来,紧紧握住鱼竿,小心翼翼地收回线。
醉西湖的阅读答案【篇一:2013 第一学期六年级语文试卷】ass=txt> 一、基础知识(22 分)1 、根据拼音写词语。
(4 分)()()()()2 、判断。
(2. 分)(1)“银装素裹”“鸦雀无声”“唱念作打”“心驰神往”这四个成语当中没有错别字。
()(3)式样——样式、警报——报警、代替——替代,这里每组词的意思是一样的。
()(4)《鲁滨逊漂流记》的作者是英国的笛福。
()3 、按要求写句子(4 分)(1)冬天下雪。
(扩句)(2)紫水晶般的葡萄结满了碧绿枝蔓。
(缩句)(3)美丽的荷花随风摆动。
(改为拟人句)(4)父亲说“这是我对你们的希望。
”(改为转述)4、(10 分)1. 下面带点字的注音不正确的一个是()2. 下面词语中,没有错别字的一组是()⑴ 生死攸关大名鼎鼎负隅玩抗⑵ 神秘莫测余音绕粱惊恐万壮⑶ 喜出望外银装素裹慷慨激昂3. 加点字解释不正确的一项是()⑴ 悲痛欲(断)⑵ 与世长告别)⑶脱颖(才能出众)而出⑷ 颠沛(多水草的地方)流离4 .下面句子中的画线词语使用正确的是()⑴ 气候渐渐变暖,雪落到地面上就熔化了。
⑵ 霍金喜欢静静地思考宇宙的命运,不愿整天被人众星捧月般的顶礼膜拜。
⑶ 海伦?凯勒、夏洛蒂等有志之人都要强好胜,战胜了许多困难。
⑷ 去年秋天去西湖游玩,那波澜壮阔的景象让我叹为观止。
5 .下面语句内容表述正确的一组是()⑴ 钱学森被誉为“中国导弹之父”,史蒂芬? 霍金被称为“宇宙之王⑵《闻官军收河南河北》是李白生平第一首快诗⑶《鲁宾逊漂流记》是笛福的作品,《简?爱》是安恩的作品。
⑷《牛郎织女》《三国演义》《白蛇传》都是我国古代著名的民间传说。
6 、综合修改(2 分)在我做家庭作业时,被一道数学题难住了。
我想来想去反复思考,总是找不到思路。
老师忽然想起了我说的画线段,列图表的方法。
我赶紧不慌不忙振作精神,动起手来。
忽然,很快找到了门道,难题解决了。
原来,只有方法得当,难题就不难。
《我没有钓到那条鱼》习题第一课时
一、基础题
1.辨形组词。
跋()励()恳()甩()
拔()厉()垦()用()
二、综合题
1.解释加点词语的意思。
(1)他若无其事
....的说“钓鱼得有耐心才行。
”
若无其事:
(2)在鱼儿尚未被拽上岸之前,千万别吹嘘你钓到了鱼。
在事情未办成之前就自吹自擂
....一点用也没有,纵然办成了也无须自夸,这不是明摆着吗?
自吹自擂:
(3)我掉转头,欣喜若狂
....地喊道:“我钓到了一条!”
欣喜若狂:
(4)“还没有哩。
”叔叔慢条斯理
....地说。
慢条斯理:
三、提高题
1.词语收藏夹。
若( )其( ) 功( )一( )
意( )深( ) ( )吹( )擂
欣( )若( ) 慢( )斯( )
2.趣味成语。
最短的季节( ) 最难做的饭( )
最有学问的人( ) 最长的脚( )
最荒凉的地方( ) 最快的速度( )
最昂贵的稿费( ) 最遥远的地方( )
参考答案
一、基础题
1.跋涉拔萝卜鼓励厉害恳求开垦甩开用处二、综合题
1.装作没发生什么事一样。
自己吹嘘自己。
高兴得不得了。
形容说话或做事很慢,不慌张。
三、提高题
1.若无其事功亏一篑意味深长自吹自擂欣喜若狂慢条斯理 2.一日三秋无米之炊满腹诗书一步登天不毛之地日行千里一字千金天涯海角。
我没有钓到那条鱼一、在括号里填上适当的词语。
()的阳光()地照耀()的阴影( )地等候( )的手臂 ( )的神色( )地说()地喊道()的小狗鱼二、先说说加点字的意思,再解释词语.深谙.吹嘘.:跋涉.:惬.意:若.无其事:欣喜若.狂:功亏一篑.:意.味深长:三、先填空,再回答问题。
1、在“我”钓鱼的过程中,每次拉鱼竿却发现水面空空如也是,叔叔若无其事地说:“。
”叔叔认为。
当我看到鱼儿上钩欣喜若狂时,叔叔慢条斯理地说:“”叔叔认为当我因鱼儿上钩后又跑掉灰心沮丧时,叔叔意味深长地说:“ .”叔叔认为 .2、“在鱼儿尚未被拽上岸之前,千万别吹嘘你钓到了鱼。
”先理解句子的含意,再联系课文内容并结合生活实际谈谈你的理解。
3、“我没有钓到鱼”应该很失望,为什么却令我难忘?四、把下面的格言补充完整。
1、黑发不知勤学早,。
2、非淡泊不以明志,。
3、天生我才必有用,。
4、兼听则明,。
5、落霞与孤鹜齐飞,。
6、问渠哪得清如许, .五、阅读短文,回答问题。
渔王的儿子有个渔人有着一流的捕鱼技术,被渔民们尊为“渔王”。
然而“渔王"年老的时候非常苦恼,因为他的三个儿子的渔技都很平庸.于是他经常向人诉说心中的苦恼:“我真不明白,我捕鱼的技术这么好,我的儿子们为什么这么差?我从他们懂事起就传授捕鱼技术给他们,从最基本的东西教起,告诉他们怎样织网最容易捕到鱼,怎样划船不会惊动鱼,怎样下网最容易请鱼入瓮。
他们长大了,我又教他们怎样识潮汐,辨鱼讯——凡是我长年辛苦总结出来的经验,我都毫无保留地传授给他们,可他们的捕鱼技术竟赶不上技术比我差的渔民的儿子!”一位路人听了他的诉说后,问:“你一直手把手地教他们吗?”“是的,为了让他们得到一流的捕鱼技术,我教得仔细耐心。
"“他们一直跟随着你学吗?”“是的,为了让他们少走弯路,我一直让他们跟着我学。
”路人说:“这样说来你的错误就很明显了,你只传授给他们技术,却没有传授给他们教训—-对于才能来说,没有教训和没有经验一样,都不能使人成大器."1、“渔王"年老的时候为什么苦恼?(用文中的话回答)2、用一个成语来形容“渔王”教孩子捕鱼技术上的做法.3、“渔王”的失误是什么?4、从文中找出反映“渔王"教儿子捕鱼技术的态度的词语。
我没有钓住那条鱼阅读理解
哎,你们知道吗?有那么一回,我兴冲冲地跑去钓鱼,结果呢,嘿嘿,说出来都不好意思,我竟然没钓住那条鱼!这事儿啊,现在回想起来还让我觉得既好笑又带点小失落呢。
那天,阳光明媚,微风不燥,我一大早就揣着我的小钓竿,背着装满鱼饵的小桶,蹦蹦跳跳地往河边跑。
心里那个美啊,想着今天肯定能大展身手,钓上几条大鱼回来,让邻居家老王头瞧瞧,谁说他家孙子才是钓鱼小能手的!
到了河边,我选了个自认为风水宝地的位置,摆开架势就开始忙活起来。
鱼线一抛,浮标稳稳当当的,我就坐在那,眼睛瞪得跟铜铃似的,生怕错过任何一个细微的动静。
时间一分一秒地过去,我这心里头啊,既期待又紧张,手心都出汗了。
就在我快要被这份宁静催眠的时候,浮标突然动了一下!我的心猛地一提,差点没蹦出来!紧接着,浮标猛地沉了下去,我连忙提起钓竿,好家伙,一股不小的力量从水下传来,鱼!真的有鱼!
我当时那个激动啊,嘴里不停地念叨着:“来来来,小乖乖,跟爷爷回家吧!”可这家伙,别看在水里挺老实,一到半空就开始挣扎,左扭右摆的,力量大得惊人。
我使出吃奶的劲儿,跟它斗智斗勇,但最终还是让它“嗖”地一下,带着我的鱼钩和未完成的梦想,逃回了水里。
那一刻,我愣住了,望着平静下来的水面,心里五味杂陈。
一开始是懊恼,觉得自己怎么就这么不争气呢?但转念一想,嘿,这条鱼也真够狡猾的,下次再见面,看我怎么收拾你!
回家的路上,我虽然没有提着沉甸甸的鱼篓,但心里却装满了故事。
我开始琢磨,钓鱼这事儿啊,不光是技术活,还得有点运气,更重要的是享受那份等待和惊喜的过程。
所以啊,朋友们,下次你们要是见我空手而归,可别笑话我哦,说不定我正和那条“漏网之鱼”较着劲儿呢!。
三年级语文下册期末课外阅读专项测试卷(一)我没有钓住那条鱼我这一生,有过许多令人难忘的时刻。
然而,我经常会想起来的,是第一次跟叔叔去钓鱼。
记得那是初秋时节的一天,温煦的阳光静静地照耀着树林。
叔叔带我去钓鱼。
我模仿别人钓鱼的样子,甩出钓线。
忽然,诱饵消失得无影无踪。
我赶紧猛地一拉鱼竿,没想到扯出的却是一团水草。
我失望极了。
过了许久,我感觉有什么东西在拽我的钓线,并一下子将它拖入了深水中。
我连忙往上一拉鱼竿,立刻看到一条逗人喜爱的小狗鱼在璀璨的阳光下活蹦乱跳。
叔叔我掉转头()地喊道我钓住了一条还没有哩叔叔()地说。
他话音刚落,只见那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪,箭一般地射向河心。
钓线上的鱼约也不见了。
我功亏一篑,快到手的捕获物眨眼间又溜走了。
我分外沮丧,可叔叔却()地对我说:“记住!在鱼儿尚未被拽上岸之前,千万别吹嘘你钓到了鱼。
事情没成功就自吹自擂一点用也没有;纵然办成了也不需要自喜,这是一个很浅显的道理。
打这以后,每当我听到人们为一件尚未办成的事情而自我吹嘘时,我就()地回忆起小河边垂钓的那一幕。
(1)根据语境,选择合适词语的序母填入文中相应的括号里。
①慢条斯理②意味深长③情不自禁④欣喜若狂(2)给文中的画线句子加标点符号。
(3)用“__”画出文中的一个比喻句,这句话中把__________比作_____________。
(4)这个故事告诉了我们一个深刻的道理,请你在文中找到并用“______”画出来。
(二)人妈妈,鸟妈妈院子里有樟树,有雪松,有柏树,还有其他不少树种。
树木棵棵郁郁葱葱,高大壮实,形成了一个小树林。
这里是鸟的天堂,不少鸟儿在这片树林里做窝、下蛋、孵小鸟,在这里追逐嬉戏。
鸟儿们在这片树林里好不快活!那天,晾衣服的母女俩晾着晾着,突然发现树林下的草丛里有一只飞不快的小鸟儿。
女儿觉得这只小鸟儿挺好玩儿,就紧追小鸟不放。
小鸟不大会飞,小姑娘没费多少力气就抓住了那只雏鸟。
就在小姑娘捉住小鸟的一瞬间,小鸟发出哀叫,树上的一只大鸟也立即大声叫起来,大鸟的叫声把小鸟稚嫩的声音淹没了。
专题07课外阅读(原卷版)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、现代文阅读(2022·山西·怀仁市城镇第二小学校三年级期末)阅读理解。
稻草人(节选)稻草人是农人亲手造的。
他的骨架予是竹园里的细竹枝,他的肌肉和皮肤是隔年的黄稻草。
破竹篮子、残荷叶都可以做他的帽子;帽子下面的脸平板板的,分不清哪里是鼻子,哪里是眼睛。
他的手没有手指,却拿着一把破扇子——其实也不能算拿,不过用线控住扇柄,挂在手上罢了。
他的骨架子长得很,脚底下还有一段,农人把这一段插在田里,她中间的泥土里,他就整天整夜站在那里了。
稻草人非常尽责任。
要是拿牛跟他比,牛比他懒息多了,有时躺在她上,抬越头看天。
要是拿狗跟他比,狗比他顽皮多了,有时到处乱跑,系得主人四处去找手。
他从来不炼烦,像牛那样躺着看天:也从来不贫玩,像狗那样到处乱跑。
他安安静静她看着田她,手里的扇子轻轻摇动,赶走那些飞来的小雀,他们是来吃新结的稻穗的。
他不吃饭,也不睡觉,就是坐下歌一歌也不肯,总是直挺挺她站在那里。
这是当然的,田野里夜间的风景和情形,只有稻草人知道得最清楚,也知道得最多。
他知道喜水怎么样凝在草叶上,露水的味道怎么样香甜:他知道星星怎么样眨眼,月亮怎么样笑:他知道夜间的同野怎么样沉静,花草树木怎么样酣睡:他知道小虫们怎么样你找我、我找你,蝴蝶们怎么样恋爱:总之,夜间的一切他都知道得清清楚楚。
1.《稻草人》一书的作者是____________。
2.照样子,写同语。
平板板直挺挺_____________ _____________ ______________3.根据短文内容,完成“稻草人”的简介图。
____ 破竹篮子、残荷叶____ 没有手指,用线拴住扇柄挂在手上骨架子________皮肤、肌肉________4.第二自然段运用对比的学法,用_______________的懈怠,_______________的顽皮来突出稻草人________________的特点。
2020-2021学年第二学期期末测试部编版语文三年级试题学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________1. 看拼音,写词语.C hí táng C hèn shān lì hài mì fēngzhì huì nuò ruò pǔ tōng zī shì2. “因释其耒而守”朗读停顿划分最合理的一项是().A . 因释/其耒/而守/株B . 因/释其未/而守株C .因释其/耒而/守株3. 下列不是寓言故事的一项是(). A . 画蛇添足 B . 精卫填海 C . 守株待兔4. 下列加点字的读音完全相同的一项是()A . 新鲜.鲜.艳 B . 鸟笼.笼.罩 C . 闲散.披头散.发判断题.(对的打“√”,错的打“×”)5. “是哪个‘水葫芦’一下钻入水中,出水时只见一阵水花两排银牙”.文中“水葫芦”指是一种植物.()6. 每段话的第一句都是关键句,它能帮助我们概括一段话的大意.()7. 复述故事不是背诵文章,而是用自己的话把故事内容讲出来.()8. 按要求写句子. 1.“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来.......(照样子把句子补充完整)“这次我终于可以好好地玩儿啦!”姐姐____________________________ 2.我的表弟小沙天生胆小,他怕鬼,怕喝中药,怕做噩梦,还怕剃头.(围绕一个意思写几句话)小丽多才多艺,___________________________3.宋庆龄说:“我并不后悔,因为我没有失信.”(用自己的话转述别人的话)_________________________________9. 课内外积累.1.___________,沙暖睡鸳鸯.2.近朱者赤,___________.3.千门万户曈疃日,___________.4.垂柳把溪水当作___________,山溪像___________一样平静.阅读.我心里想着,就觉得身上痒痒的,低头一看,发现许多小树枝正从我身上冒出来.呀,我真的变成了一棵树!我变的树上长满了各种形状的鸟窝:三角形的、正方形的,还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹,它们就在枝头跳起了舞.10. 以上文段节选自本学期学过的课文《___________》.11. “呀,我真的变成了一棵树!”表达了“我”的()之情.A .快乐B . 惊喜C . 难过12. 文段中的省略号表示_________________. 13. 找出第一自然段中你认为有趣的词语,并简要说说理由. __________________________________阅读. 我没有钓住那条鱼我这一生,有过许多令人难忘的时刻.然而,我经常会想起来的,是第一次跟叔叔去钓鱼.记得那是初秋时节的一天,温煦的阳光静静地照耀着树林.叔叔带我去钓鱼.我模仿别人钓鱼的样子,甩出钓线.忽然,诱饵消失得无影无踪.我赶紧猛地一拉鱼竿,没想到扯出的却是一团水草.我失望极了. 过了许久,我感觉有什么东西在拽(zhuài)我的钓线,并一下子将它拖入了深水中,我连忙往上一拉鱼竿,立刻看到一条逗人喜爱的小狗鱼在璀(C uǐ)璨(C àn)的阳光下活蹦乱跳.“叔叔!”我掉转头,欣喜若狂地喊道,“我钓住了一条!”“还没有哩.”叔叔___________地说.他话音刚落,只见那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪,箭一般地射向河心.钓线上的鱼钩也不见了.我功亏一篑....(kuì),快到手的捕获物眨眼间又溜走了.我分外沮丧,可叔叔却___________地对我说:“记住!在鱼儿尚未被拽上岸之前,千万别吹嘘(xū)你钓到了鱼.事情没成功就自吹自擂一点用也没有;纵然办成了也不需要自夸,这是一个很浅显的道理.”打这以后,每当我听到人们为一件尚未办成的事情而自我吹嘘时,我就___________地回忆起小河边垂钓的那一幕.14. 照样子,写词语.(1)眼巴巴(A B B 式)___________(2)自吹自擂(A B A C 式)___________15. 根据语境,选择合适的词语填入文中相应的橫线上,填序号即可.①慢条斯理 ②意味深长 ③情不自禁16. 联系上下文,理解文中加点的词语.功亏一篑:____________________17. 用“______”画出文中的一个比喻句.这句话把___________比作___________. 18. 文中词语写出了“我”心情变化___________→欣喜若狂→___________.19. 这次垂钓的经历让我明白了什么?用“______”画出文中的句子.20. 题目:我们班里的要求:在横线上填写一个表示人物的词语,如“运动健将”“小问号”“故事大王”等,用具体事例写出这个人物的特点.字数不少于300字.答案与解析1. 看拼音,写词语。
山东省滕州市张汪二中2020-2021学年度第二学期期末复习综合卷(一)八年级语文试题一、选择题下面的文段选自《一滴水经过丽江》,阅读后,完成下列小题。
我是一片雪,轻①地落在了玉龙雪山顶上。
有一天,我醒来,发现自己变成了坚硬的冰,和更多的冰挤在一起,缓缓向下流动。
在许多年的沉睡里,我变成了玉龙雪山冰川的一部分。
我望见了山下绿色的盆地——丽江坝(甲)望见了森林、田野和村庄(乙)张望的时候,我被阳光②化成了一滴水。
1.结合语境,在文段中横线处分别填入汉字,全部正确的一项是()A.①盈②溶B.①莹②溶C.①盈②融D.①莹②融2.在(甲)(乙)两处分别填入标点,最恰当的一项是()A.(甲)逗号(乙)逗号B.(甲)句号(乙)句号C.(甲)句号(乙)逗号D.(甲)逗号(乙)句号3.下列句子中划线成语使用有误的一项是()A.随着管理人员的一声吆喝,热闹的讨价还价声戛然而止。
B.国庆节当天,由中国铁路沈阳局集团有限公司沈阳客运段担当乘务的G1226次列车张灯结彩,一片欢声笑语。
C.《人民日报》对于黄渤的《一出好戏》给出了“知难而上,值得深思,潸然泪下,精彩”这14个字的评价,可谓意味深长。
D.2018年10月11~12日,美国佛罗里达州巴拿马城,飓风“迈克尔”席卷当地,大秀威力,街头一片狼藉,令人叹为观止。
4.下列句子中没有语病的一项是()A.著名作家吴伯箫的籍贯是山东莱芜人,他的散文大多以小见大,善于从平凡中挖掘出深刻的内涵。
B.党的十九大会议上,众代表积极讨论并认真听取了李克强总理作的政府工作报告。
C.通过《经典咏流传》节目的播出,让观众在一众唱作歌手的演绎中领略诗词之美。
D.莲花台风景区成为我省继崆峒山、麦积山、敦煌鸣沙山风景区后第四个国家级风景名胜区。
5.如果在850℃的温度下把斯石英加热30分钟,它将变为普通沙子。
(你也可以在真空中对金刚石加热,从而把它恢复到原始碳的状态,但谁愿意这样做呢?)括号中的话所起的作用()。
我没有钓住那条鱼
①在我这一生中,尽管有过许多令人兴奋的时候,然而,从来没有哪一次能够与我头一回从叔叔手里接过鱼竿,跟着他穿过树林,在潮润的草滩上艰难跋涉的时候相比。
②记得那是初秋时节的一天,温煦的阳光静静地照耀着树林,在地上投下长长的阴影,使我们觉得格外凉爽惬意。
一路之上,树叶苍翠欲滴,十分悦目;花儿鲜妍可爱,芬芳醉人;鸟儿们叽叽喳喳,欢叫不已……多年的垂钓经历使叔叔深知何处小狗鱼最多,他特意将我安排在最有利的位置上。
我模仿别人钓鱼的样子,甩出钓线,宛若青蛙跳动似的在水面疾速地抖动鱼钩上的诱饵,眼巴巴地等候鱼儿前来叮食。
好一阵子都没有动静,我有些失望了。
③“再试试看。
”叔叔鼓励着我。
④忽然,诱饵消失得无影无踪。
“总算来了一条鱼!”我暗自高兴,赶紧猛地一拉鱼竿,岂料扯出的却是一团水草……我一次又一次地挥动发酸的手臂,抛出钓线,但提出水面时却总是空空的,心里很不是滋味。
⑤我望着叔叔,脸上露出恳求的神色。
“再试一遍,”他地说,“钓鱼得有耐心。
”
⑥突然间,好像有什么东西在拽我的钓线,旋即一下子将它拖入了深水之中。
我连忙往上一拉鱼竿,立刻看到一条逗人爱的活蹦乱跳的小狗鱼。
⑦ 叔叔我掉转头欣喜若狂地喊道我钓住了一条
⑧“还没有哩。
”叔叔他说。
他的话音未落,只见那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪,便箭一般地射向了河心。
我功亏一匮,眼看快到手的捕获物转眼间又溜走了。
⑨我十分沮丧。
叔叔微笑着,地说:“记住,小家伙,在将鱼儿拽上岸之前,千万别吹嘘你钓住了鱼。
我曾不止一次看见人们在很多场合下都像你这样,结果干了蠢事。
事情没有成功之前就自吹自擂一点用也没有;即使办成了也不需要炫耀,这不是很浅显的道理吗?”
1.照样子,写词语。
(2分)
(1)眼巴巴
(2)自吹自擂
2.下面三个成语分别为“叔叔”几句话的提示语,请根据语境,选择填入文中相应的“ ”处。
(3分)
慢条斯理若无其事意味深长
3.在第⑦自然段中点上正确的标点符号。
(4分)
4.根据提示画出相应的句子。
(4分)
(1)第②自然段中那一句话最能体现作者的兴奋之情?请用“ ”画出来。
(2)第⑨自然段“我曾不止一次看见人们在很多场合下都像你这样”中“这样”是哪样?请用“ ”画出来。
5. 钓鱼的过程中,“我”的心情发生着如下变化。
(3分)
兴奋—()—()—不是滋味—()—沮丧 6.“在将鱼儿拽上岸之前,千万别吹嘘你钓住了鱼。
”“叔叔”这句话的言外之意是什么?(3分)。