[折纸社团活动记录]手工折纸的社团活动方案

趣味折纸社团活动方案策划趣味折纸社团活动方案策划一、活动目标：通过趣味折纸活动，培养学生创造力和动手能力，提高团队合作和沟通能力。

同时，让学生了解折纸艺术的魅力，培养其对传统手工艺术的认知和热爱。

二、活动时间：每周三下午4点至5点三、活动地点：学校礼堂或者多功能教室四、活动流程：1. 活动一：折纸基础教学（第一周）a. 基本材料准备：提前准备好彩色纸、剪刀、胶水等折纸必要工具。

b. 学习基础折纸技巧：第一周的活动主要是让学生了解折纸的基本概念和技巧。

老师将示范如何折叠纸飞机、纸船等简单的折纸作品，并鼓励学生跟着一起实践。

c. 学生实践：学生按照老师的示范进行折纸实践，互相检查和交流成果。

d. 折纸比赛：为了增加趣味性和激发学生的参与热情，可以举行折纸比赛。

每个学生根据自己的创意，折出一种有独特外形的折纸作品，然后进行评比和奖励。

2. 活动二：折纸动物创作（第二周和第三周）a. 学习折纸动物：在第二周和第三周的活动中，老师将以折纸动物为主题进行教学。

老师将预先准备好一些动物的折纸模板，并教授学生如何将简单的纸折叠成立体的动物。

b. 学生实践：学生可以选择自己喜欢的动物，按照模板进行折纸创作。

同时，鼓励学生根据自己的创意进行一些改动和个性化设计。

c. 动物展览：在活动的最后一天，组织一个折纸动物展览。

学生可以将自己制作的折纸动物展示出来，并向其他同学和老师介绍他们的作品。

3. 活动三：折纸场景搭建（第四周和第五周）a. 学习折纸场景：在第四周和第五周的活动中，老师将以折纸场景搭建为主题进行教学。

老师将示范如何折叠纸花、树木和房屋等元素，并教授学生如何将这些元素组合成一个完整的折纸场景。

b. 学生实践：学生可以选择自己喜欢的场景主题，按照老师的示范进行折纸创作。

鼓励学生思考如何利用折纸元素来表达自己想要表达的场景效果。

c. 场景展览：在活动的最后一天，组织一个折纸场景展览。

学生可以将自己制作的折纸场景展示出来，并向其他同学和老师介绍他们的作品。

2024年折纸社团教学方案折纸社团工作方案优质折纸社团教学方案折纸社团工作方案篇一本学期，学校开展了丰富多彩的社团活动。

为了配合学校活动，也为了锻炼三年级孩子的动手才能，我在三年级创立了折纸社团。

折纸是一种材料简单、操作方便、效果显著的手工创造劳动，是深受学生喜欢的一种小工艺，它通过剪、折、粘贴、等手段，巧妙地把纸制成各种生动有趣的形象：如人物、动物、服装、建筑、花卉等.从而培养学生认真观察的习惯和做事的条理性。

现将本学期的折纸活动总结如下：1、进步了学生的动手才能，如今学生都能自己动手折一些作品，有半数同学不需要老师的指导，看着折纸书来折，还有部分同学能自己进展创作。

2、学生在活动中体会到了折纸的乐趣，所以对折纸的兴趣更浓了。

3、培养了学生们的互助精神。

折纸活动时我把学生分成六个小组，有利于不会的同学及时问，会的同学有时也主动教不会的，这样久而久之小组中的学生都已形成互帮互助的良好品质。

总而言之，在本学期的折纸活动中学生收获着，快乐着。

人无完人，金无足赤，折纸活动也存在着缺乏：如有的学生在活动时会不注意卫生，把一些碎纸等东西扔到地上；有的学生在活动前不能把活动所需要的东西准备好；还有的学生做手工比较低粗心，做出来的作品质量不高等等。

在以后的活动中，我会更加努力，更加注重方法，争取把工作做得更好。

折纸社团教学方案折纸社团工作方案篇二折纸社团活动总结晨光：周营本学期，学校开展了丰富多彩的社团活动。

为了配合学校活动，也为了锻炼一年级孩子的动手才能，我开设了折纸社团。

折纸是一种材料简单、操作方便、效果显著的手工创造劳动，是深受学生喜欢的一种小工艺，它通过剪、折、粘贴、描绘等手段，巧妙地把纸制成各种生动有趣的形象：如人物、动物、服装、建筑、花卉等.可以有效地培养和开展学生思维、想象、创造等多种才能。

由于折纸的过程是将点、角、线等反复重合，构成三角形、正方形、菱形等各种形状，折纸时必须遵守从前至后的折叠步骤，有效地促进了学生数理概念的形成和空间知觉的开展。

折纸社团活动方案目录一、前言 (2)1.1 活动宗旨 (2)1.2 活动目标 (2)二、活动时间与地点 (3)2.1 活动时间 (3)2.2 活动地点 (4)三、活动内容与流程 (4)3.1 折纸艺术讲座 (5)3.2 折纸作品展示 (6)3.3 折纸教学与实践 (7)3.4 折纸比赛与颁奖 (8)3.5 折纸社团成员交流与分享 (9)四、活动材料与资源 (10)4.1 折纸材料清单 (11)4.2 活动场地布置 (11)4.3 折纸工具与设备 (12)五、活动组织与管理 (13)5.1 活动组织架构 (14)5.2 活动人员分工 (15)5.3 活动安全与风险管理 (16)六、活动宣传与推广 (17)6.1 活动宣传方案 (18)6.2 活动推广策略 (19)七、活动预算与资金筹措 (20)7.1 活动预算明细 (21)7.2 资金筹措渠道 (22)八、活动效果评估与总结 (23)8.1 活动效果评估标准 (24)8.2 活动总结与反思 (25)一、前言随着手工艺术的日益普及和人们对传统文化的重视，折纸作为一种既简单又富有创意的手工活动，正逐渐走进千家万户，成为培养孩子们动手能力和创造力的有效途径。

折纸艺术不仅能够锻炼孩子的手部精细动作，提升空间观念和审美能力，还能在潜移默化中传承和弘扬中华民族优秀的传统文化。

1.1 活动宗旨作为一种传统而又充满创意的手工艺，不仅能够锻炼个人的动手能力和空间思维，更能在折叠的过程中领略到物体的形态变化与空间之美。

本社团活动方案旨在通过组织定期的折纸教学与实践活动，使参与者在轻松愉快的氛围中掌握基本的折纸技巧，并培养其耐心、细致的品质。

通过小组合作与交流，提升团队协作能力，促进同学间的友谊与互助。

我们还将积极寻求与其他社团或学校的合作机会，举办展览、比赛等活动，以展示折纸艺术的魅力，为同学们提供一个展示自我、交流学习的平台。

1.2 活动目标本折纸社团活动旨在通过手工制作的形式，培养学生的空间思维能力、创造力和动手实践能力。

社团折纸活动策划方案一、活动背景折纸是一种具有悠久历史和文化内涵的手工艺术，它可以锻炼个人动手能力、培养耐心和创造力。

社团作为大学生课外活动的重要组成部分，应该积极开展各种有益的活动，提供学生们展示和发展自己的平台。

本次活动将通过折纸活动来培养学生们的动手能力和创造力，增加同学们之间的交流与合作，丰富大家的课余生活。

二、活动目标1. 增加学生们的动手能力：通过折纸活动，培养学生的动手能力，提高他们的手工艺术水平。

2. 培养学生的耐心和创造力：折纸活动需要学生们耐心而细致地进行，可以培养他们的耐心和创造力。

3. 提高社团凝聚力：通过社团折纸活动，增加同学们的交流与合作，提高社团的凝聚力和战斗力。

4. 丰富学生们的课余生活：通过折纸活动，为学生们提供一个展示和发展自己的平台，丰富他们的课余生活。

三、活动内容1. 活动时间：本次活动计划在每周的周末下午进行，活动时间为2-3个小时。

2. 活动地点：活动地点选择在校园内的公共场所，如学生活动中心、教室等。

3. 活动人员：活动面向全体学生，人数不限。

4. 活动流程：（1）简单讲解：在活动开始之前，由社团成员向参与活动的学生们简单介绍折纸的历史和基本方法。

（2）示范教学：社团成员向学生们示范常见的折纸手法和技巧，并逐步教授学生们如何做各种不同的折纸作品。

（3）自由创作：在学生们掌握了基本的折纸技巧后，提供一些折纸教程和模板，让学生们可以自由选择感兴趣的作品进行折纸创作。

（4）展示和分享：活动结束时，学生们将自己的折纸作品进行展示，并分享自己的心得和体会。

四、活动准备1. 社团成员准备：（1）准备折纸教程和模板，供学生们参考使用。

（2）提前学习和掌握各种折纸手法和技巧，并准备好示范折纸作品。

（3）提前了解折纸历史和文化内涵，准备相关介绍材料。

2. 活动场地准备：（1）选择宽敞、明亮的场地，保证学生们的折纸活动顺利进行。

（2）提前准备好桌椅和一些基本的折纸工具，如剪刀、胶水等。

[折纸社团活动记录]手工折纸的社团活动方案【--材料分析】折纸是孩子们非常喜爱的一项手工活动。

这一活动可以培养孩子的动手动脑能力、记忆力、想象力、创造力，而且在材料、场地等方面几乎没有任何限制，容易开展，且人人可学，乐趣多多。

我在了解了学生们对折纸艺术的热情之后，在广泛听取学生心声的基础上，由学生自己命名的“巧手变变变”折纸社团终于成立了。

自上个学期担任社团团长以来，我和孩子们间周四定期活动一次。

社团成立以来，我们已经积累了许多精美的折纸作品；在教室环境布置方面，折纸社队员们也是大显身手，用他们的折纸作品把教室装点得更加活泼、漂亮；在今年元旦期间学生们的折纸作品让老师们爱不释手。

新学期，新开始，我们手工折纸社团全体成员将继续团结合作，开拓创新，争取在学期末取得优异的成绩。

本学期我将以“提高能力，全面发展”为要求，充分发挥折纸社团的独特优势，以民族纸文化为底蕴、校园文化为主体、纸艺文化为特色，充分发挥纸艺文化的示范和辐射作用，提高少年儿童的文化品位、审美情趣、人文素养和科学精神，进一步促进社团文化素质教育的持续发展。

按照“四项原则、三个重点、两项工程、一个目标”开展工作。

四项原则即回归本原，凸显民族文化；抓住根本，注重纸艺普及。

三个重点即调查研究、团队建设、纸艺展演。

两项工程即打造文化品牌，搭建宣传阵地。

一个目标即以人为本，全面发展。

1、做好折纸社团成员的学习和培养工作，发挥特长，人尽其用，提高团员纸艺的技能水平，提升团员的审美能力、鉴赏能力和创新能力。

2、加强艺术特长生的培训与管理，提高特长生的学习能力、创新能力和折纸技能，提升特长生的带动力，全面提高折纸社团艺术表现水平。

突出质量，注重效果，加强对外宣传。

定期举行相应的校园文化活动，普及纸艺教育。

1、号召每个学生，特别是折纸社团的团员们，要利用课余和假期，与小伙伴、家长、亲友一起，动手制作一盏具有中华民族传统文化的灯笼（以纸为材料，以折、扎、画、贴、剪为艺术表现形式），表达“点亮文明之火，促进和谐发展”的愿望。

初中生折纸社团教案一、活动背景折纸是一种传统的艺术形式，它既能锻炼学生的动手能力，又能培养学生的审美情趣和创新思维。

为了丰富我校学生的课余生活，提高他们的动手能力和创造力，我们特成立折纸社团，定期开展折纸活动。

二、活动目标1. 让学生了解折纸的基本技巧和原理，提高他们的动手能力。

2. 通过折纸活动，培养学生的审美情趣和创新思维。

3. 培养学生团队合作精神，提高他们的沟通能力。

4. 丰富学生的课余生活，提高他们的综合素质。

三、活动时间每周五下午第三节课四、活动地点学校多功能厅五、活动内容1. 折纸基本技巧的学习：教授学生基本的折纸手法，如折、翻、剪、粘等。

2. 折纸作品的制作：引导学生动手制作各种折纸作品，如动物、植物、人物、建筑等。

3. 折纸艺术欣赏：组织学生欣赏优秀的折纸作品，提高他们的审美能力。

4. 创新折纸作品：鼓励学生发挥自己的想象力，创作出具有个人特色的折纸作品。

5. 团队合作项目：组织学生进行团队合作，共同完成大型折纸作品。

六、活动流程1. 开场热身：进行简单的折纸练习，让学生熟悉基本手法。

2. 主题讲解：讲解本周折纸作品的主题及制作方法。

3. 动手实践：学生动手制作折纸作品，教师巡回指导。

4. 作品展示：学生展示自己的作品，互相交流心得。

5. 总结点评：对学生的作品进行点评，鼓励优秀作品。

6. 结束语：宣布下次活动主题和注意事项。

七、活动预期效果通过折纸社团的活动，学生们不仅能学到折纸技艺，还能在活动中培养团队协作意识、增强创新能力和自信心。

此外，折纸活动还有利于培养学生耐心、细致的学习态度，对他们的综合素质提升有着积极的促进作用。

八、注意事项1. 确保活动场地安全，避免折叠过程中发生意外。

2. 准备充足的折纸材料，以满足学生的制作需求。

3. 关注学生的情绪变化，确保他们在活动中保持愉快的心情。

4. 鼓励学生积极参与，对他们的成果给予充分的肯定和鼓励。

九、活动评价1. 学生参与度：观察学生参与活动的积极程度，以及他们在活动中的表现。

趣味折纸社团活动方案策划一、活动背景及目的折纸是一项充满创意和趣味的手工艺活动，能够锻炼学生的动手能力、创造力和思维能力。

为了丰富学生校园生活，培养学生的动手能力和创新精神，我们特别策划了一系列趣味折纸社团活动。

活动目的：1. 培养学生的动手能力和创造力；2. 激发学生的思维能力和创新意识；3. 培养学生的合作意识和团队精神；4. 丰富学生的校园生活。

二、活动内容安排1. 活动名称：趣味折纸社团活动2. 活动时间：每周一下午15:00-17:003. 活动地点：学校手工艺室4. 活动形式：分为讲解、实践和比赛环节第一阶段：讲解环节（30分钟）1. 简要介绍折纸的历史和起源；2. 讲解常见的折纸基础知识，如：折纸的基本规则、折线符号的含义等；3. 介绍一些常见的折纸作品和形式，激发学生的兴趣。

第二阶段：实践环节（60分钟）1. 分发预先准备的折纸纸张给每个学生；2. 指导学生完成一些简单的折纸作品，如：飞机、船、动物等；3. 给予学生足够的时间进行实践和创作，鼓励他们发挥自己的想象力。

第三阶段：比赛环节（60分钟）1. 选取几个学生的作品进行评选，并给予奖励；2. 组织折纸比赛，设定一些有趣的主题，例如：折纸动物大赛、折纸建筑比赛等；3. 准备一些小奖品给参赛者。

第四阶段：分享环节（30分钟）1. 邀请一些折纸爱好者或专家来分享自己的折纸经验和作品；2. 鼓励学生分享自己的折纸心得和作品，提高交流和学习的机会；3. 展示学生的折纸作品，激发学生的创造力和想象力。

三、活动准备工作1. 确定活动时间和地点，并做好场地布置；2. 准备足够的折纸纸张、剪刀、胶水等材料；3. 找到一些折纸爱好者或专家来参与分享环节；4. 准备足够的小奖品和奖状；5. 制作活动宣传海报，进行宣传和邀请。

四、活动后续推广1. 将活动的成功经验和学生的作品展示于校内，鼓励更多的学生加入折纸社团；2. 制作一本折纸手册，收集学生的作品和心得，供学生自由参考和学习；3. 将一些优秀的作品选为学校手工艺品进行销售，以募集资金继续开展社团活动。

2023年手工折纸的社团活动方案一、活动简介手工折纸是一项能够培养创造力、专注力和动手能力的活动。

为了推广手工折纸艺术，我们计划在2023年组织手工折纸的社团活动。

活动内容包括教学研讨、比赛展示和交流互动等，旨在激发学生的兴趣，培养他们的艺术才华和动手能力。

二、活动目标1.激发学生的艺术兴趣和创造力。

2.提高学生的动手能力和专注力。

3.增进学生之间的交流与合作能力。

4.推广手工折纸文化，传承传统艺术。

三、活动内容1.教学研讨在活动开始之前，我们将邀请一位资深的手工折纸艺术家为学生们进行手工折纸的教学研讨。

艺术家将分享他们的经验和技巧，在课堂上指导学生进行基础的折纸练习，并帮助他们提升折纸技巧。

2.比赛展示为了激发学生的竞争意识和创造力，我们将组织手工折纸比赛。

比赛将分为个人赛和团体赛两个部分。

参赛者将在规定的时间内完成手工折纸作品，并由评委评选出最佳作品。

同时，我们将把所有参赛作品展示在学校的展览区，让更多的人欣赏和学习。

3.交流互动活动期间，我们将设置交流互动的环节。

学生们可以在这里展示自己的作品，与其他人分享折纸技巧和经验，交流心得和创作灵感。

同时，我们也将邀请其他学校的手工折纸社团参加，加强学校与社会的联系。

四、活动安排1.活动时间：2023年每周三下午4点-6点，进行2个月，共8次活动。

2.活动地点：学校的多功能厅和手工艺室。

3.活动阶段：a.第一阶段：教学研讨，学习基础的折纸技巧。

b.第二阶段：比赛展示，参赛作品评选和展览。

c.第三阶段：交流互动，分享作品和经验。

五、活动宣传为了将活动宣传到更多的人群中，我们将采取以下措施：1.校内宣传：张贴海报、校内电子展板、班级公告等。

2.社交媒体宣传：发布活动信息和折纸教学视频，吸引更多同学的关注。

3.学校网站宣传：在学校网站上发布活动通知和报名信息。

六、活动评估活动结束后，我们将对活动进行评估，以了解活动的效果和问题，为下一次活动做好准备。

评估内容包括参与人数、参与者满意度调查、作品展示效果和社交媒体反馈等。

青少年手工折纸社团活动计划活动目标本计划旨在通过手工折纸活动培养青少年的创造力、动手能力和团队合作精神。

活动内容1. 折纸基础知识介绍和示范- 了解折纸的起源和发展- 研究常见的折纸基本原理和技巧2. 简单折纸项目- 讲解并引导学员完成一些简单的折纸项目，如飞机、动物等- 鼓励学员在完成基本项目后进行创意发挥，尝试设计自己的折纸作品3. 折纸比赛- 组织折纸比赛，以时间为限制，要求学员在规定时间内完成一定难度的折纸作品- 评选出最佳折纸作品，并给予表彰和奖励4. 团队合作项目- 安排学员分组，共同完成一些较大规模、能够展示团队合作的折纸项目- 强调沟通、分工和协作，促进学员间的交流和团队精神的培养5. 折纸展览和分享- 定期组织折纸展览活动，展示学员们的作品- 邀请专业折纸艺术家或折纸爱好者进行分享，激发学员的研究热情和创作灵感活动安排活动将每周举行一次，在每次活动中大致按如下安排进行：1. 活动开始，进行折纸基础知识介绍和示范（20分钟）2. 学员自由练和创作，指导和辅助学员（60分钟）3. 进行简单折纸项目并鼓励学员创意发挥（30分钟）4. 进行折纸比赛或团队合作项目（60分钟）5. 总结活动成果，展示学员作品并进行分享（30分钟）资源需求为顺利开展活动，需要以下资源支持：1. 折纸书籍和教材2. 折纸纸张和工具3. 活动场地和设备4. 奖品和证书（用于折纸比赛和表彰）预计效果通过参与手工折纸社团活动，预计可以达到以下效果：1. 培养学员的动手能力和创造力2. 增强学员的艺术欣赏能力和审美意识3. 培养学员的团队合作精神和沟通能力4. 激发学员的研究热情和创作潜力以上是青少年手工折纸社团活动计划的大致内容，希望能为青少年提供一个富有研究和创作的平台。

感谢您的阅读！。

2023年手工折纸社团活动计划引言：手工折纸是一门古老而美妙的艺术，它不仅能发展我们的创造力和手眼协调能力，还能带来放松和快乐的体验。

为了促进手工折纸社团成员的交流和提高技巧，我们制定了以下的2023年手工折纸社团活动计划。

活动一：手工折纸展示与分享会时间：2023年3月地点：学校图书馆活动室活动内容：在本次手工折纸展示与分享会中，社团成员将有机会展示他们最喜欢的折纸作品，并与大家分享折纸的技巧和心得。

这将是一个互动的活动，成员们可以互相学习、交流和鼓励。

我们还邀请了一些资深的手工折纸爱好者作为特邀嘉宾，他们将分享自己的经验和故事，以激励大家更多地参与到手工折纸的世界中。

活动二：手工折纸工坊时间：2023年5月地点：学校校园内的开放区域活动内容：手工折纸工坊是一个培养新手和提高技巧的好机会。

在这次工坊中，我们将邀请一位专业的手工折纸大师来指导社团成员们的折纸技巧。

他将向大家介绍一些高级的折纸技法，并亲自示范和指导每个步骤。

参与者不仅可以亲自动手尝试，还可以向大师请教问题。

这是一个提高技能和交流的良机，帮助社团成员们更好地理解手工折纸的细节和精华。

活动三：手工折纸比赛时间：2023年7月地点：学校礼堂活动内容：为了鼓励社团成员们更加努力地学习和练习手工折纸技巧，我们将举办一次手工折纸比赛。

比赛中，参赛者将有机会展示他们的才华，并在评委的评判下获得奖项和认可。

比赛将设立不同的类别和难度级别，以保证每个人都有机会参与其中。

这将是一个备受期待的活动，也是社团成员们展示自己的舞台。

活动四：手工折纸作品展览时间：2023年10月地点：学校艺术馆活动内容：为了展示社团成员们在手工折纸方面的成果和进步，我们计划举办一次手工折纸作品展览。

在这次展览中，社团成员们将展示他们的精心制作的折纸作品，并与观众分享他们的创作灵感和心得。

我们还将邀请学校的师生和其他社团来参观，以增加活动的影响力和宣传效果。

结语：通过以上的2023年手工折纸社团活动计划，我们将为社团成员们提供一系列的机会，以提高他们的技能、表达和展示自己。

趣味折纸社团活动方案设计折纸，又称纸艺术，是一种利用纸张折叠成各种图案和造型的手工艺。

折纸可以培养孩子们的动手能力和创造力，同时也是一种有趣的放松方式。

因此，我们计划在学校里开展一个趣味折纸社团活动，让同学们在闲暇时间里享受折纸带来的乐趣。

活动时间安排为每周三下午3点，持续一个学期。

在活动中，我们将每次选取一种折纸作品，由社团成员们学习并互相交流折纸的技巧。

除了传统的纸鹤、纸飞机等折纸作品外，我们还将组织社团成员们尝试挑战更具有挑战性的折纸作品，如动物、建筑等。

此外，我们还计划邀请校外专业的折纸艺术家来指导社团活动，带来新的折纸技巧和创意，激发同学们更大的兴趣。

社团活动结束后，我们还将举办一次折纸展览，让同学们有机会展示自己的折纸作品，并与其他同学分享折纸的乐趣。

通过这个趣味折纸社团活动，我们希望同学们能够在欢快的氛围中学习折纸技巧，培养他们的耐心和创造力，同时也增加同学们之间的交流和沟通。

相信这个社团活动将会给同学们带来一段愉快的时光，也会产生意想不到的美丽作品。

另外，为了增加趣味性和挑战性，我们还计划在社团活动中设置折纸比赛。

比赛内容包括折纸时间、难度、创意等多个方面的评判标准，让同学们可以在比赛中展现自己的折纸技巧和创造力。

比赛不仅能够激发同学们的参与热情，也能够加强他们的团队合作意识和竞争意识。

除了折纸技巧的学习，社团活动还将提供一个平台，让同学们可以在欢乐中结交志同道合的朋友。

在活动中，大家可以互相交流折纸心得，分享彼此的创意和灵感，共同探讨折纸艺术的乐趣。

通过这种交流，同学们能够增加对折纸的热爱，并更加享受折纸带来的乐趣。

最后，我们还将邀请一些有特殊折纸技能或者经验的学长学姐来分享自己的折纸故事和经验。

通过他们的分享，可以给社团成员提供更多学习和启发，也可以让社团成员在学习折纸的过程中更好地理解折纸的魅力和价值。

总之，趣味折纸社团活动将会丰富同学们的课余生活，培养同学们的动手能力和创造力，同时也会促进同学们之间的交流和沟通。

折纸社团活动方案折纸社团活动方案折纸社团活动方案篇一:小学生社团折纸计划《手工折纸》综合实践活动计划三年级级部一、活动背景课间，我发现有的同学喜欢折纸玩。

作为一名班主任老师，我深深感到孩子们课余生活的贫乏。

如果把纸类手工，引入综合实践的课堂，我觉得不仅可以丰富孩子们的课余生活，还能让他们在这样的实践活动中扩展眼界，锻炼能力。

同时，纸工艺的课题广泛而深入，有探究的广度和深度;纸工艺制作的材料也来源广泛，广告纸、挂历纸、废旧报纸、商标卡纸上谈兵……都可以成为孩子们手中的宝贝。

为了进一步培养学生的综合能力，我们学校开设了折纸、绘画、手工制作等兴趣小组来满足学生的需求。

因此，学生具备了折纸、绘画、手工制作的各项技能，适合开展以“折纸乐园”为主题的综合实践活动。

因此，我确定把“折纸乐园”作为一个课题引入课堂。

二、活动目标【知识技能目标】运用已有的折纸、绘画、手工制作技能，学会围绕“折纸乐园”这一个主题，开展社团活动、美化教室、开辟展区、义卖活动等主题综合实践活动，初步具有活动策划、实施、总结的能力。

【过程方法目标】通过学生亲自动手、动脑去尝试，探索发现问题，参与动手探索活动，使学生在活动中提高造型表现基本能力、创造能力和美化环境的意识和能力;通过头脑风暴、集体反思、小组讨论、反思交流、分享成果等方式，开展主题综合实践活动。

【情感态度目标】进一步激发学生对折纸的兴趣，养成做事有计划、有目的、有策略的好习惯;培养他们认真的探索精神以及耐心细致的学习习惯，增强综合实践能力。

三、活动年级:三年级四、活动时间:一个月五、活动过程本次综合实践活动主要是在学生具有的折纸基础上开展社团活动、美化教室、爱心义卖、展区布臵等主题综合实践活动。

以体验实践性为主，主要丰富学生的社会阅历，增加生活积累，并获得对社会物质文化、精神文化的认知、理解、体验和感悟。

因此，体验、考察、创新是学习的基本活动方式。

(一)主题确定——师“导”生“说” 活动目的:学生在教师的引导下，提出可行性较强的活动主题。

2024年手工折纸社团活动计划一、活动目标：1. 激发学生对手工艺术的兴趣，培养他们的动手能力和创造力；2. 丰富学生的课余生活，提供一个展示才华和交流心得的平台；3. 增强社团成员之间的凝聚力和团队合作精神。

二、活动内容：1. 系列手工折纸工作坊为了满足社团成员的不同需求和程度，社团将组织一系列的手工折纸工作坊。

每个工作坊的内容都将围绕一个特定的主题展开，包括但不限于动物、植物、建筑物等。

工作坊将以讲解、演示和实践相结合的形式进行，充分引导学生探索和发现手工折纸的乐趣与技巧。

2. 手工折纸竞赛为了激发学生的热情和学习兴趣，社团将组织一次手工折纸竞赛。

竞赛将分为初赛和决赛两个环节。

初赛时，参赛者需要按照指定的主题，进行现场折纸。

决赛时，进入决赛的选手将进行更加复杂和创意的折纸挑战，以展示他们的技巧和想象力。

竞赛不仅能够培养学生的动手能力和创造力，还能提升他们的自信心和竞争意识。

3. 手工折纸展览为了展示社团成员的成果，社团将举办一次手工折纸展览。

展览将展示社团成员在工作坊和竞赛中的作品，为学生提供一个分享和交流的平台。

同时，展览也能够增强社团成员之间的凝聚力和团队合作精神，促进彼此之间的学习和进步。

4. 公益手工折纸活动社团将组织一次公益手工折纸活动，以关爱社会弱势群体。

这次活动将邀请社团成员前往当地的儿童福利院或养老院，教授手工折纸技巧，并与孩子们或老人们一起制作折纸作品。

通过这次活动，学生将感受到分享和关爱的快乐，同时也开阔了视野和拓宽了思维。

三、活动计划：1月份：社团招新和筹备工作，确定活动目标和内容。

2月份：手工折纸工作坊1——主题：动物。

学生将学习制作各种动物的折纸作品，例如兔子、猴子、鸟儿等。

3月份：手工折纸竞赛初赛。

参赛者需要在规定时间内现场完成一道指定的折纸题目。

4月份：手工折纸工作坊2——主题：植物。

学生将学习制作各种植物的折纸作品，例如花朵、树木、叶子等。

5月份：手工折纸竞赛决赛。

手工折纸活动策划书3篇篇一手工折纸活动策划书一、活动主题巧手折纸，创意无限二、活动目的1. 锻炼学生的动手能力，培养学生的耐心和细心。

2. 让学生体验折纸的乐趣，感受折纸艺术的魅力。

3. 增进学生之间的交流与合作，培养学生的团队精神。

三、活动主体[具体名称]学校全体学生四、活动时间及地点1. 活动时间：[具体日期]2. 活动地点：[具体楼层和教室]五、活动准备1. 材料准备：折纸材料（彩纸、卡纸、折纸书等）、剪刀、胶水等。

2. 场地布置：在活动地点摆放桌椅，将学生分成若干小组，每组[X]人。

3. 知识准备：提前准备一些折纸的基础知识和技巧，以便在活动中向学生传授。

六、活动流程1. 开场致辞：主持人介绍活动的目的、意义和流程，欢迎各位同学的参与。

2. 折纸教学：由折纸老师向学生传授一些基本的折纸技巧，如如何折出一个简单的纸鹤等。

3. 自由创作：学生们根据自己的兴趣和想象力，自由创作折纸作品。

教师可以在一旁指导和帮助学生。

4. 作品展示：每组学生展示自己的作品，并简单介绍一下自己的创意和想法。

5. 评选优秀作品：由教师和学生代表组成的评委团评选出优秀作品，并颁发奖品和证书。

七、活动预算1. 材料费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元4. 总预算：[X]元八、注意事项1. 活动现场要保持整洁，不乱扔垃圾。

2. 学生在使用剪刀等工具时，要注意安全，避免受伤。

3. 活动结束后，要将剩余的材料整理好，归还给负责人。

[策划人][日期]篇二手工折纸活动策划书一、活动主题巧手折纸，创意无限二、活动目的三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象社区居民、学校学生等六、活动准备1. 物资准备：准备足够的纸张、剪刀、胶水等折纸材料；准备奖品或小礼物；准备活动场地，确保场地安全、宽敞、整洁。

2. 宣传推广：通过社区公告、社交媒体等渠道宣传活动，吸引更多的人参与。

3. 人员安排：确定活动主持人、折纸老师、摄影师等工作人员，明确各自的职责和分工。

艺术手工折纸社团活动计划活动目标本文档旨在规划艺术手工折纸社团的活动计划，以促进成员之间的交流与合作，并提供一个创意与艺术的研究平台。

活动内容1. 折纸技巧分享会：邀请资深折纸爱好者作为嘉宾，分享折纸的基本技巧和创作经验。

成员们可以研究和交流不同的折纸技巧，并互相展示自己的作品。

2. 折纸工作坊：组织定期的折纸工作坊，提供各种难度级别的折纸项目供成员选择。

通过参与工作坊，成员们可以研究到更复杂的折纸技巧，提高他们的创作水平。

3. 创意合作项目：组织成员之间的合作项目，例如折纸作品展览或折纸装置艺术。

成员们可以共同讨论和策划项目，展示他们的创意和艺术才华。

4. 社团交流活动：定期组织与其他社团的交流活动，与其他艺术社团或手工艺社团加强合作与互动，扩大社团的影响力。

活动安排1. 活动时间：每周二下午2点至4点。

2. 折纸技巧分享会：每月第一个周二举行。

3. 折纸工作坊：每周举行一次，具体时间和折纸项目将提前通知。

4. 创意合作项目：每学期组织一次，具体时间和项目内容将提前通知。

5. 社团交流活动：每学期至少与一至两个其他社团进行交流活动。

参与要求1. 社团会员：只有正式加入社团的成员才能参加社团活动。

2. 活动准备：成员需自备折纸材料，如彩纸或折纸纸，以及折纸工具。

3. 创意合作项目：成员需积极参与讨论和策划，共同完成合作项目。

预期成果1. 技能提升：成员通过参与活动，逐渐提高折纸技巧和创作能力。

2. 创作展示：成员有机会在活动中展示自己的作品，与他人分享创意和灵感。

3. 社团合作：与其他社团的交流活动促进社团间的互动与合作，拓展成员的视野。

4. 团队精神：通过合作项目的策划与完成，提高成员之间的团队合作意识和能力。

实施计划1. 将活动计划发布在社团群组和校内社交平台上，通知成员活动时间和地点。

2. 邀请嘉宾参与折纸技巧分享会，寻找合适的工作坊导师。

3. 确定每次活动的具体内容和项目，提前准备所需材料和场地。

手工折纸的社团活动方案社团活动方案：手工折纸一、活动概述：手工折纸是一种古老而受欢迎的手艺，通过将平面纸张折叠成各种形状和图案，展示出无穷的创造力和想象力。

手工折纸社团旨在提供一个学习和探索手工折纸的平台，让成员们能够享受手艺的乐趣、锻炼动手能力，同时也能促进团结和交流。

二、活动目标：1. 提供学习手工折纸的机会，加强成员的手工能力。

2. 培养成员的专注力和耐心。

3. 促进成员之间的团队合作和交流。

三、活动内容：1. 基础折纸教学：组织专业导师进行手工折纸技法教学，介绍基本的折纸技巧和方法，例如常见的纸飞机、纸船、纸盒等。

并通过实践让成员们理解折纸的基本原理和步骤。

时间：第一周每天下午两小时地点：学校教室2. 高级折纸教学：针对有一定经验的成员，组织一对一或小组形式的高级折纸技法讲解和实践。

教授一些更复杂的折纸作品，如动物形状、植物模型等，挑战成员们的折纸技巧。

同时鼓励成员们自由发挥，创作出个性化的作品。

时间：第二周每天下午两小时地点：学校教室3. 折纸比赛：组织折纸比赛，让成员们在限定时间内完成一道折纸作品，并由评委进行评分和评选。

比赛不仅能够锻炼成员们的折纸技巧，还能增加团队合作和竞争的氛围。

时间：第三周举行比赛，准备时间为一周地点：学校室内或户外场地4. 折纸展览：为了展示成果和鼓励成员们的创作，组织一个折纸作品展览。

成员们可以将自己的作品展示出来，与他人分享，同时也有机会获得评奖。

展览还可以邀请校内外的其他人士参观，扩大社团的影响力。

时间：第四周，持续一周地点：学校的公共空间或展览馆5.折纸分享会为了增进成员之间的交流和学习，组织定期的折纸分享会。

成员可以在会上展示自己创作的作品，与大家分享自己的心得体会，同时也可以邀请其他折纸爱好者或专家进行分享。

时间：每月一次地点：学校教室或社团办公室四、预期效果：1. 提高成员的手工能力和动手能力。

2. 培养成员的专注力和耐心。

3. 加强团队合作和交流意识。

折纸社团活动计划3篇（841字）一、活动背景折纸活动取材方便，操作简单，生动形象，易学易做，是学生感兴趣和爱好的事情。

它既能锻炼孩子的手部肌肉，又能促进大脑的发育；内容丰富，有很强的趣味性，是经千百年来劳动人民不断创造而流传下来的。

它体现了劳动人民的勤劳和智慧，具有独特风格和鲜明的个性，而且活动形式符合儿童好奇、好动的心理特征。

“兴趣是最好的老师”，孩子心理发展的特点是好动，对一切事物充满了好奇心，求知欲望强烈。

所以，我们设计了折纸活动特色班课程。

（1068字）一、活动目标1、知识与技能：（1）在学校“和美教育”理念的指引下，本学期“快乐小巧手”社团重点通过折纸来训练孩子的手部精细动作，提高孩子的手眼协调能力。

折纸有着悠久的历史，不需要任何特殊的工具，只要一张纸，就可以做出可爱的立体造型。

我们在制作东西时，手同“思考”、“创造性”的联系更为紧密。

手的动作不仅是单纯的手部运动而已，像折纸这样具有创造性的活动，会在更大范围内激活掌管我们智力活动的大脑。

因此，折纸游戏可以促进孩子右脑的发育，增强手、眼、脑的协调并用能力。

很多医学博士做过相关的临床实验，结果证明，折纸是能刺激人类思维的发展的。

（2）本学期学生要掌握构图、折、撕、剪、贴等技能。

2、过程与方法：（1）示范讲解与欣赏体验相结合。

（2）小组合作与展示交流相结合。

3、情感态度价值观：（1）调动起孩子们的想象力和创造力，培养孩子认真观察事物的习惯和做事的顺序性、条理性。

让孩子们越玩越聪明，越玩学习能力越强。

（2）让孩子体验成功感，增强孩子的自信心。

折纸可以反复制作相同的作品，每次制作都会有新的收获。

经过反复练习，孩子们也会体会到“有志者事竟成”的意义。

另外，在反复练习的过程中，孩子们也会有自己独特的创新，他们能体会到前所未有的成就感和快乐。

（3）渗透对学生的环境美的教育，利用废旧纸料进行折纸的二次加工，传达环保的信念。

二、培养对象已经参加过某一学期美劳兴趣课程学习的二、三年级的学生共16人，具有一定的手工制作基础，对颜色、材料等也有一定的认识。

2023年手工折纸的社团活动方案社团名称：纸艺之美活动名称：手工折纸工作坊活动目标：1. 传承和弘扬手工艺文化，推广手工折纸艺术。

2. 提供一个创意、放松和交流的平台，增强社团成员的团队合作意识和艺术创造力。

3. 提高社团成员的手工技巧和审美水平。

活动时间：每周二下午15:00-17:00活动地点：学校艺术楼三楼教室活动流程：1. 第一周：了解手工折纸的历史和基本原理（30分钟）- 介绍手工折纸的起源和发展历史。

- 解释基本的折纸原理和术语。

2. 第二周：学习基础折纸技巧（60分钟）- 教授基本的折纸技巧，如折叠、卷曲、拉伸等。

- 演示常见的基础折纸作品制作过程，如飞机、船、创意动物等。

- 指导社团成员亲自动手制作基础折纸作品。

3. 第三周：进阶折纸技巧学习（60分钟）- 学习复杂的折纸技巧，如多边形折纸、蚕蛹折纸等。

- 演示进阶折纸作品的制作过程，如星球、花朵、人物等。

- 鼓励社团成员自由发挥，灵活运用不同的折纸技巧来创作自己的作品。

4. 第四周：主题折纸挑战（60分钟）- 设定一个主题，如动物、建筑、传统节日等。

- 社团成员根据主题进行折纸创作，展示自己的作品。

- 评选出最具创意和技巧的折纸作品，并给予奖励。

5. 第五周：折纸艺术展览（120分钟）- 准备展览场地，展示社团成员的折纸作品。

- 邀请其他学生和老师前来观展，进行作品交流和分享。

- 组织折纸工作坊，让观众亲自体验折纸艺术的乐趣。

6. 第六周：折纸欣赏和分享（60分钟）- 展示国内外优秀的折纸作品，并解读其设计和技巧。

- 邀请有折纸经验的嘉宾分享折纸创作心得和经验。

- 社团成员跟随嘉宾的指导，亲自制作一些高难度的折纸作品。

活动资源支持：1. 提供折纸纸张和工具（如剪刀、胶水、色彩笔等）。

2. 提供专业折纸书籍和教程视频，供社团成员参考学习。

3. 在活动期间，邀请有手工折纸经验的嘉宾来校进行讲座和指导。

预期成果和效益：1. 培养社团成员的手工技巧和审美能力，提高他们的创造力。

初中手工折纸社团活动计划目标本活动计划旨在组织一系列丰富多彩的手工折纸社团活动，为初中生提供研究和展示手工折纸技巧的机会。

活动内容1. 手工折纸技巧教学：组织专业导师进行手工折纸技巧的教学，向学生们传授基本的折纸方法和技巧。

2. 创意手工折纸制作比赛：组织学生参加创意手工折纸制作比赛，鼓励学生展示自己的创意和想象力。

3. 手工折纸展览：组织手工折纸作品展览，供学生们展示自己的成果并互相研究交流。

4. 社区服务活动：组织学生们将自己制作的手工折纸作品送给社区中的老人或儿童，传递温暖和关爱。

活动安排活动将持续六个月，每周进行一次活动。

月份 | 活动内容--- | ---第一月 | 手工折纸技巧教学第二月 | 创意手工折纸制作比赛第三月 | 手工折纸展览第四月 | 手工折纸技巧教学第五月 | 社区服务活动第六月 | 手工折纸展览及总结预期成果1. 学生们将掌握基本的手工折纸技巧，并能够制作出各种不同的手工折纸作品。

2. 学生们的创意和想象力将得到锻炼和提升。

3. 学生们将通过参加活动，培养团队合作精神和社会责任感。

4. 社区中的老人和儿童将感受到来自学生们的温暖和关爱。

资源需求1. 手工折纸材料和工具：纸张、剪刀、胶水等。

2. 活动场地：教室或社区活动室。

3. 专业导师：邀请有经验和技巧的手工折纸导师进行技能教学。

预算详细的预算将在后续阶段制定，并根据实际情况进行调整。

以上为初中手工折纸社团活动计划的初步内容，具体细节和安排将根据实际情况进行调整和完善。

希望通过这次活动，学生们能够感受到手工折纸的乐趣，培养创造力和团队精神，同时为社区贡献一份爱心。

手工折纸社团活动方案手工折纸社团活动方案兴趣是一个人走进成功大门的钥匙！发现和培养学生的兴趣是非常重要的，激发学生的兴趣爱好可以发展学生的潜能，调动学生的学习积极性。

手工折纸社团，在于培养学生对手工的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养手工人才起着积极推动的作用。

为了给爱好手工的同学一个良好的学习环境，现将本学期手工折纸社团的活动安排制定如下：一、活动内容与目标通过本活动，培养学生热爱生活，保护环境珍惜动物，关注环保的意识。

增强学生审美能力、创造能力、动手能力、探究能力和合作能力。

二、活动重点和难点重点：通过学习各种物品的制作，让学生掌握折纸的基本方法。

难点：折纸识图方法。

三、学习材料手工纸、胶棒、水彩笔、各色卡纸、手工纸、双面胶、小剪刀、裁纸刀等四、活动要求1.组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。

2.周五下午第一节课后进行活动，社团成员必须准时到达。

3.社团成员应严格遵守纪律，不准在室大声喧哗，不准做与学习无关的事。

4.每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

5.爱护教室内的设施和用品。

五、方法措施1．在实践的过程中，针对学生的进步不断鼓励：你真棒！从而堤高儿童的自信心。

并通过动手实践操作，使学生深刻意识到“我真棒”！2．启发式教学：“看一看”首先让学生自己提前自学手工内容。

“想一想”在自学的基础上对遇到的困难多思考。

“说一说”说出自己制作的方法，并做到条理。

“做一做”通过动手实践，让每位学生都学会制作。

“乐一乐”在制作过程中使每位学生都怀有快乐的心情。

3．要加强学习与交流，积极自学与手工制作相关的专业理论知识和实际操作能力，提高自身素质。

4.做好组织工作，辅导学生时要精心指导。

5.要充分利用家长资源，鼓励多出家庭手工作品。

6．注意阶段性材料、总结性材料的积累，注意及时总结回顾与反思，过程材料要归档。

7．学期末举办作品展览，在过程教育中要注意搜集留存作品。

六、预期成果在学期末争取每位学生掌握折纸的基本知识，能把自己平时制作的作品进行整理并展示。