第一部分是第1自然段，交代烟台的地理特点， 总写烟台有独特的海上奇观。 第二部分是第2～5自然段，具体写烟台的海 一年四季的不同特点和烟台人民的生活情景。 这部分分四个层次写了冬天、春天、夏天,秋 天烟台的海。 第三部分是第6自然段，赞颂烟台的海和烟台 人民。
你觉得冬天的海美吗?愿意记住它吗?先自 己读读,再在小组内试背,最后有感情地背 诵给大家听. 小结第二自然段的学习方法 整体读，想想讲了那几个意思——分层朗 读、理解、体会——用自己的话说一说— —背诵。
课文的语句非常优美，尤其是比喻、拟人等修辞手法的运 用更是精彩。在学习的过程中，应该充分运用不同的朗读 方式，给予学生足够的时间去欣赏、去品味。 小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前 赴后继、锲而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出 雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到几十米 远的马路中央。 微波泛起，一道道白色的浪花从北面遥远的地平线嬉 笑追逐着奔向岸边，刚一触摸到岸边的礁石、沙滩，又害 羞似地退了回去，然后又扑了上来，像个顽皮的孩子。 夏日烟台的海常常水平如镜，宛如一个恬静、温柔的 少女。 类似于以上三句句子，教师可以通过完成填空、比赛 朗读、感情复述等方法，让学生充分认识烟台的海、欣赏 烟台的海。
3. 烟台的海
《烟台的海》主要描写了烟台的 独特景观：冬日的凝重、春日的 轻盈、夏日的浪漫、秋日的高远， 以及在大海的背景下，烟台人的 劳动与生活。激发人们热爱大自 然、热爱劳动热爱生活的情感。
烟台市是我国首批沿海开放城市之一， 是环渤海经济圈内以及东亚地区国际 性港城、商城、旅游城。烟台市辖芝 罘、福山区、牟平、莱山4个区，一 个国家级的经济技术开发区及长岛县， 代管龙口、莱阳、莱州、蓬莱、招远、 栖霞、海阳7个县级市。
