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新诗散文诗《秋之韵》秋，轻轻悄悄地走来，像个调皮的精灵，不愿弄出声响。
树叶沙沙作响，那是秋的脚步，踩在季节的琴弦上，奏响离别的乐章。
田野里，麦浪已化为金毯，农人们收割着希望，汗水混合着稻香。
那一片盛景里，有秋的馈赠，也是岁月对大地辛勤的犒赏。
秋风，似无形的画笔，把山峦描绘得五彩斑斓。
红的似火，黄的像金，每一笔色彩，都是秋的张扬。
天空中，大雁排成行，向着南方，做一场季节的飞翔。
那一声声鸣叫，在秋的天空回荡，把思念带向远方。
衍生注释：- “调皮的精灵”：这里把秋比作精灵，说明秋的到来是悄无声息又充满灵动性的，就像精灵般难以捉摸。
- “季节的琴弦”：将大地的万物比喻成琴弦，树叶沙沙声像是秋弹奏出的音乐，表示秋临世界万物开始发生变化，就如同演奏乐曲一样。
- “麦浪化为金毯”：形象地描绘出秋天成熟的麦田，麦子成熟时一片金黄，风吹过时如波浪般起伏，就像金色的毯子。
赏析：主题围绕着秋，表达了对秋的赞美与热爱之情。
情感上充满了对秋天景色和秋收的欣喜。
在表现手法上，运用了许多形象的比喻。
像把秋比作精灵，将秋风比作画笔，生动地展现了秋天的特点。
诗中的秋既有生命感，踩着“季节的琴弦”，又有着艺术创造者的形象，如秋风的“画笔”。
通过对树叶、田野、大雁等秋日常见元素的描写，从听觉、视觉多方面展现出秋的韵味，构成了一幅色彩绚烂、充满生机与收获的秋之画卷。
作者介绍：从这首诗中可以看出作者是个热爱生活、善于观察自然的人。
他对秋的描绘细致入微，很可能是个常居于乡村或者对乡村生活有着深刻情感的人。
可能经常会沉浸在自然的美景之中，能够敏锐地捕捉到季节变换的细微之处，所以才用这样丰富的意象和富有情感的笔触描绘出充满诗意的秋天。
运用片段：例子一：在一次旅行分享会上，小李给大家讲述他去皖南山区秋日之旅的经历。
他说：“当我漫步在那山间小路，真的就如同诗里描绘的那样，‘秋风，似无形的画笔，把山峦描绘得五彩斑斓。
红的似火，黄的像金，每一笔色彩，都是秋的张扬。
秋之韵作文秋之韵作文(15篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
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秋之韵作文1深秋之际，地上早已积起一层厚厚的落叶。
但棕红色中却也偶尔夹杂了几点嫩绿。
想必，那定是经不起风雨的洗刷而悄然先行离开母体的“新生儿”。
此时，小草不再为世人亮出它那身漂亮的绿衣裳，而是盖上了那条棕红色的被子，恬静的在睡梦中打发这个北风呼啸的`秋冬。
善良的人也不再去草地上坐、躺和活动了，他们不想惊醒熟睡中的小草们。
北风哥哥呼呼的吹着，吹得花姑娘们羞涩的埋起自己花俏的脸蛋，低着头，撒娇的扑进大地妈妈的怀抱里了。
你看，这花姑娘们一跑，放眼望去，少了欢笑，少了缤纷，大地顿时变得好平静，好清寒。
漫步在乡下，你会闻到秋风带来的果香，寻香而去，你会见到一颗颗果树屹立在大果园里。
一颗颗硕果在人们的拥怀中，似乎变得得意，脸上露出极灿烂的微笑，仿佛在说：“秋天还是属我最棒，还有谁比我更受欢迎呢？”摘了点果子，继续欣赏，田野里会有农民在收割稻子，而有些田地，只剩下稻根了，那是因为勤劳点的农民早已把稻子收割完了。
小路上，人渐渐多了，在秋风的吹拂下，散步畅聊的现象煞是多见。
家家户户，老老小小，也都出来了，想想也不会有人错过这难得的清爽。
秋天不想春天那样充满生机，却也有夕阳西下时的灿烂一刻。
秋天不想春天那样激励诗人勤奋向上，却也可以验证他是否努力过。
秋天不想春天那样美好，但凉爽的风，香甜的果子……都让我觉得：秋天并不比春天逊色！秋之韵作文2秋天自古受人称赞，许多诗人在秋天的风韵中，情不自禁的做上几首诗。
看着如此之景——枫叶飘落，秋风萧瑟，谁不为此情此景怡然心动？我爱秋天。
喜欢她轻柔而狂野的风穿过发髻，风遗留在耳际的悄悄絮语。
更深虑她代表的多重的意义，使人更加奋进。
从入秋以来，人们就以笑脸相迎。
秋之韵作文秋之韵作文汇编15篇秋之韵作文1当第一片落叶舞起“华尔兹”时，秋姑娘已悄然而至。
金秋十月，大地满目金灿，到处都呈现着盛世的喜庆，洋溢着丰收的欢悦，仿佛每一丝柔和的秋风里都蕴含着希望。
秋姑娘是个杰出的画家，这样美不胜收的秋天也来自于它手。
瞧，那枫树叶被涂得火红火红的，红得发光，红得鲜亮。
一整棵树上全都是红色的叶子，放眼望去，那枫林好似燃烧的火海。
黄色的银杏叶是最美的，那是一种金黄。
一片片黄叶为大地铺上了一层柔软的金地毯，踩在上面软软的，仿佛走进了金色的殿堂。
这样一幅巨大的画，谁看了，都不禁说出一声：“好美啊！”秋姑娘是个淘气的孩子。
它用手上的彩笔把田野涂得五彩斑斓。
田野里的稻子成熟了，远远望去像金色的海洋。
沉甸甸的稻子抬不起头来，微风拂过，掀起此起彼伏的`稻浪，“沙沙沙”，这多像农民伯伯们爽朗的笑声啊！高粱举着红火把乐了，向日葵仰着脸笑了，菊花带着好心情绽放了，成熟的玉米互相对视着，大豆鼓起了腮帮子，棉花头上飘着朵朵彩云……我想，他们都在感叹秋天的美吧！秋姑娘是个神奇的魔术师。
它不知从哪变出了一把奇特的刷子，把大地刷得五彩缤纷。
瞧，它把蓝色给了天空，天空立刻变得像一片大海，瓦蓝瓦蓝的，朵朵白云犹如艘艘小船，行驶在“大海”中；它把黄色给了草原，草原为大地妈妈盖上了金黄的大被子，给她保暖。
啊！秋天真像一幅多彩的油画，让人回味无穷！美啊，我被这多彩的秋天感染了，陶醉了！啊，秋之韵，美如画！秋之韵作文2淘气的夏宝宝终于随着阵阵凉意静静地走了。
紧接而来的是散发着成熟气息的秋姑娘，她无声地抚摸着身边的树木，使得树叶逐渐染上一丝淡淡的金黄……秋，用她独特的方式，使得大地有了一片收获的样貌，在各个地方，散发着一阵阵香气。
清晨，人们还未苏醒，一丝轻柔的晨光，透过窗户，照耀在小孩子的脸颊上，格外美丽。
中午，微弱的阳光照射着大地，同时又送来阵阵秋风，让人沉浸在这凉爽的秋风当中。
夕阳终于出现了！它散发着柔和的.光，橘红色的光亮，染红了云朵，使得它周围都是一片红色的光晕，顺着几丝凉凉的秋风，徐徐飘过。
秋之韵作文秋之韵作文11篇(优选)在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
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秋之韵作文1风刮的紧了，伴随着落叶起舞，奏出一曲秋的笙歌！早晨刚一出门，一股浓浓的秋意迎面而来，不禁掩了掩衣服。
地面上还是一片霜打过的痕迹。
树叶有的成堆聚在角落里，有的被黏在地面上，而有的还在随风舞动着，舞出了秋风的洒脱与豪放不羁。
此时的小草却越发的脆了，似乎要做最后的挣扎，摆出了最后的战斗姿势，却被风吹散开去，不禁使人想起毛主席“一年一度秋风劲，不似春光胜春光，寥廓江天万里霜”的句子。
太阳一截一截从海平面升起来，给大地披上一件五彩斑斓的大衣。
霜便敛了他的杀气，渐渐没了踪迹。
于是，太阳自豪的往上又窜了一步，宣告着它的光辉成就。
听！那田间地头不时飘来一阵阵动人的笑声，哦！原来是正在收割的农民伯伯们，看他们笑得合不拢嘴，你就知道，今年又是一个好收成了。
对他们来说，秋日难道不是更胜春朝吗？抬头望去，田间最显眼的是那枝头一颗颗娇艳欲滴的大红苹果，他们一个个红的发紫，水灵得叫人怜爱，好似美人刚涂上的唇彩一般，捧在手心，就再舍不得放下，玉米身着白袍，捋着它的红胡须，缓缓来迟，却被“砰”的一声震响吓到了。
“哗哗哗”不停抖动着叶子，原来是黄豆报道了。
只有谦虚的谷穗儿颔首低头，聆听着大自然的谆谆教诲，感悟着大地的养育之恩。
下午的日头渐渐西去，把身影拉得很长很长。
记得小时候总喜欢在秋日的夕阳中端详自己的身影，然后不羁的摆出各种姿势，细细欣赏那多姿的影子，陶醉不已。
再长大点后，看到秋日的夕阳，就会不禁想到那句“夕阳无限好，只是近黄昏”了，然后似懂非懂地品味着诗的.意蕴。
黑夜漫漫来袭，风又加进了脚步，冷气迎面而来。
月亮也跳上了屋顶，爬上了山头，还是那么冷清，那么明亮，他的光明犹如从草丛，从街角，从屋檐微微渗出，又像是给秋月沉睡的大地披上一件洁白的睡衣。
秋之韵作文小学生【精选3篇】秋之韵作文学校生【精选3篇】一轻轻的，夏日走了，正如它轻轻的来；它轻轻的挥手，带走了夏天的酷热，送来第一场秋雨，带来了秋的韵味。
夏，便在这场秋雨中离开了。
秋的韵味是可以专心。
你听，送走夏日的秋雨来了，它时大时小。
雨大时，它像千万只发怒的巨狮，在天上吼叫，还时不时挥舞着前肢，以表生气。
雨小是可就不同了！那雨声，听着就是一种享受。
你可以闭上眼，在心里想象：每一个雨丝，都变成了轻捷而又松软瘦长的手指，这大地上的每一片树林，每一丛花海，每一簇草地，都变成了奇异无比的琴，弹奏出一曲曲美丽而雅致的小曲。
沙拉拉，沙拉拉秋的韵味是可以用眼睛去观赏的。
你看，山林中的很多树木、叶尖都露出秋的标致黄色。
站在山下远远望去，很多树木，都已变了颜色，真是别有一番景致！再看看在雨中行走的路人，一个个都换上了秋装，穿上了长袖长裤。
还都穿着雨衣、带着雨伞。
而雨滴，则淅沥沥的从宽阔无垠的天空中落了下了，打到房檐上，花花绿绿的雨伞上。
最终投入了大地的怀抱。
有的漾起一圈波纹，有的溅起一朵花秋的韵味是可以用嗅觉去闻的。
深吸一口气，我闻到了空气中充满着的露珠的芳香；我闻到了空气中清爽的味道；我闻到了小花小草在接受雨水后欢悦的气氛；还闻到了秋姑娘那凉爽的味道一场雨，带走了夏日的绿，带来了秋的金黄，带来了生气，更带来了秋天别样的韵味。
秋之韵作文学校生【精选3篇】二秋天，踏着深情的步伐来了。
杨柳蜕去了绿色的外衣，一片片枯黄的树叶从树枝飘落下来，旋转着，飘舞着，依依不舍地落到大地上。
路上都是金黄的落叶，路边的小草也枯黄了，仿佛在告知我们，丰收的秋天来了，带着凉意的秋天来了。
在这金色如画的的深秋的夜晚，谁会想到，还有人在为我们辛勤地劳动，唱响着一首悦耳的秋之韵。
送奶工，一听到这个名字，我便不由得产生一种鄙视之情，不论风霜雨雪，不论酷暑寒冷，在每天傍晚的六点左右，奶箱的锁便会“吱――”一声响，我知道，送奶工来了……一个凉飕飕的傍晚，我照旧观察了一个熟识的背影，他娴熟地将三轮车停在楼道边，枯黄的银杏叶、梧桐叶沾着秋天傍晚的露水，粘在奶箱上，仿佛很多精灵伴随着他，伴随着这份困难的工作。
秋之韵作文9篇(1) [秋之韵作文]秋韵_800字风吹叶落，雨过麦黄，仍不知夏已去，秋已至。
瑟瑟秋风擦脸而过，撩起发丝，回首远眺，又是一年秋。
初秋，桂花还未绽放，初秋，一切还是绿的，初秋，还感受不到寒风的气息，但，秋却已来了。
秋天的代表色--黄色，一切都蒙上了这绚烂的颜色，而初秋的代表色却是带着黄的绿。
淡淡的，嫩嫩的，似一娇柔女子，躲在绿叶之下，却又因奇怪，时不时探出头来瞧瞧。
风慢慢有了寒意，打在叶上的雨好像也有了力气，开头有叶子坠落了。
或许，对于我来说，风、雨、叶、麦就是秋的使者，风吹落了叶，雨打黄了麦。
自然的颜色渐渐迈向黄。
每到秋，我都会去看枫树。
秋一到，叶子就开头泛黄了，到秋末，叶子似已黄透了，再也承载不了这颜色的重量，开头成片地掉落。
记得小时候很喜爱枫叶，每到秋天我都会去那种满枫树的大香林，一阵风轻轻吹过，漫天的枫叶划出道道弧线，而我，总是喜爱在枫树下转着圈圈，看着它们为生命画上句号，缓缓坠落。
地上铺满枫叶我总会拾那么几片，静静带回家夹在书里。
间或也会去乡下，在初秋，一切还是绿的，唯有风吹过时才会发现点点嫩黄色。
然而在秋末，一切却又是另一番风景！稻田里全是金灿灿的黄色，一阵风吹过定会卷起麦浪，似钱江潮水一般，一层又一层，一排有一排，齐齐地涌过来！若是站在高处看，这怎会是田，分明就是金色的海！眼前的美景并不亚于我在茫茫大海上所发现的景象，唯独是不像海那么大罢了。
酒不醉人，人自醉，若是真的身处枫叶林或是俯瞰田野，那倒也真是醉了！秋虽大都为黄色，但却也大不相同！秋它没有冬天雪的雪白，没有夏绿的纯粹，更没有春的姹紫嫣红，但却能让人沉迷于它那唯一的主调色中。
秋之韵，韵在树上，韵在田里，韵在视线里。
一阵风，一片叶的辉煌，一阵风，一朵落红的无私。
转瞬数载，又是一年秋。
初二:吴姝辰(2) [秋之韵作文]秋之韵_800字有人说过秋风秋雨秋煞人。
可我却唯独宠爱这个季节，秋天！秋天不是春天百花所给的娇艳，不是夏天荷花所装饰的凉爽，而是优雅、伤感、唯美的颜色。
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秋之韵作文（优秀10篇）篇一：秋之韵作文400字篇一当第一片秋叶落到大地上的时候，我们便知道秋姑娘来了。
清晨的栖霞山仿佛还没有睡醒，山上雾蒙蒙的，一踏入栖霞山，浓浓的青草气息便和泥土气息，悄悄钻进了我的鼻尖，呼吸着新鲜的空气，我顿时感觉心旷神怡，浑身上下清爽了不少。
枝头的小鸟叽叽喳喳的唱着歌，好似在欢迎我们的到来，一阵微风吹过，撩起了我的头发，拂过了我的脸庞，吹的枫树的树叶，沙沙作响。
栖霞山的枫树的颜色，各种各样，有的红中透着淡淡的橙色，有的石榴红中透着点淡红色，有的橘红中藏着一点橙红色。
它满分作文网们颜色跟别的大树相比显得格外显眼，一阵风吹过枫叶，有的被吹得“沙沙”的地唱着歌，有的被吹得上下飞舞，还是一位舞蹈家在翩翩起舞，有的枫叶被吹到了一起，好像在讲小秘密。
看到这我想起了杜甫的诗：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
”栖霞山不仅有举世闻名的枫叶，还有湖呢，栖霞山的湖水碧绿中透着一点蓝的，有时湖上还有人在划船呢，栖霞山被阳光一照，并波光粼粼，有时风一吹，就掀起了层层波纹。
看着看着，我仿佛和它们融为了一体，过了许久我才想起我是在观赏枫叶呢！篇二：秋之韵作文篇二春天的美是羞涩的，它的斑斓，令人向往；夏天的美是袒露的，它的苍绿，令人喜爱；冬天的美是内向的，它的洁白，引人遐想；而秋天的美是成熟的，它的金黄，使我挚爱！秋天，天总是高远的，湛蓝的；云，总是淡淡的，白白的；风，总是凉丝丝的，吹拂着大地的"每一个宠儿－花草树木，就象一位慈爱的母亲哼着歌谣将自己的孩子送入美好的梦乡．风里带来些成熟的稻子的气息，混着各种瓜果味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿，随风飘荡，让人觉得格外舒畅．田野里高粱胀红了脸，麦子笑弯了腰．雪白的棉花就象那洁白无暇的雪花．秋天是这收获的季节，它同春一样可爱，同夏一样热情，同冬一样迷人！秋日，树叶纷纷扬扬地飘落着，恰象一只只飞累了的蝴蝶，一片片金黄的落叶安静地躺在地面上，远远望去，大地仿佛铺上了一条金黄的地毯．如果说燕子是抱春的使者，那么落叶就是迎春的仙子．每当凉爽的秋风送来秋的信息时，落叶便会毫不犹豫地离开树枝，奔跑着，飞舞着．它看望了金黄的稻谷，问候了成熟的玉米，祝贺了长大的棉花。
秋天的画配一首自编的小诗一、原文：《秋之韵》秋风轻舞叶缤纷，稻谷弯腰笑满村。
菊酒一杯诗意蕴，天边归雁画秋魂。
二、衍生注释：1. “秋风轻舞叶缤纷”：秋天的风轻轻吹过，树叶就像在跳舞一样纷纷飘落，描绘出秋天落叶的动态画面。
2. “稻谷弯腰笑满村”：到了秋天，稻谷成熟了，沉甸甸的谷穗把稻杆都压弯了，就像人在弯腰笑，这体现了丰收给村子带来的喜悦。
3. “菊酒一杯诗意蕴”：菊花在秋天盛开，古人在秋天常饮菊花酒，这里表示品尝菊酒时心中充满诗意。
4. “天边归雁画秋魂”：天边的大雁往南飞，这是秋天独有的景致，仿佛是大雁在描绘秋天的灵魂。
三、赏析：主题方面，这首诗主要描绘了秋天的景象，围绕秋天的风、树叶、稻谷、菊花酒以及归雁这些典型的秋景来展开，展现出了秋天丰富的内涵。
从情感上来说，既有着对秋天美景的喜爱，又有丰收的欣喜。
在表现手法上，首句通过秋风和落叶的描写，使用拟人的手法让画面活灵活现。
第二句用“弯腰笑”这种拟人的写法形象地体现出丰收的欢乐。
第三句则是味觉和情怀的连接，菊酒引申出诗意。
最后一句把归雁当作画笔，勾画出秋魂，非常有想象力，也点出了这些秋景元素共同构成了秋天独特的韵味。
四、作者介绍：我是这首诗的作者，一个热爱生活、善于观察大自然的平凡人。
在生活中喜欢到处走走看看，对四季变换有着敏锐的感知。
每当秋风吹起，看到田间丰收、树叶飘落和雁群飞过的景象就心生感触，将心中的情绪和景象融合起来就创作出了这首诗。
五、运用片段：1. 示例一：课堂情境在语文课堂上，老师让同学们分享描写秋天的诗歌。
小明站起来说道：“我知道一首很妙的诗。
《秋之韵》里说‘秋风轻舞叶缤纷，稻谷弯腰笑满村。
菊酒一杯诗意蕴，天边归雁画秋魂。
’这首诗把秋天的画面一下就描绘出来了，秋风、落叶就像在我们面前跳舞一样，而且那个稻谷弯腰就像一个老农在笑，感觉特别有趣呢。
”2. 示例二：乡村旅游导游解说导游带着游客在乡村的稻田小径上漫步，稻米成熟散发出清香。
秋之韵作文秋之韵作文(精选15篇)在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的秋之韵作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
秋之韵作文1秋风乍起，落叶缤纷。
秋，没有春日的绚烂，没有夏日的热烈，亦没有冬日的孤寂。
但它有它自己独特的美——成熟和稳重。
秋，这个以成熟的色彩去涂染、以稳重的文字来描绘的五彩缤纷的季节，无疑是美丽的。
黄菊、枫叶、粽叶，把山林装饰，朝霞、云锦、丹阳，将蓝色的天空渲染。
瓜果飘香，层林尽染。
成片的大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起紫红色的脸庞，随风摇摆，一副喝醉了酒的模样。
但秋也是伤感的。
“自古逢秋悲寂寥”，听！秋风萧瑟，千树落叶。
“何处秋风至，萧萧送雁群，朝来入庭树，孤客最先闻。
”即使秋天的景色这样美丽，但也不觉中带有一种凄凉之意。
看！柳叶黄了，枫叶红了，煞是迷人，但秋风微吹，落叶成堆，便化作了肥料。
还有，花儿怒放向世界展示着生命的异彩，可最终等待它的同样也是枯萎和凋谢，一花一世界，一草一天堂，伤感之情实在难以言表。
凭窗听雨，心灵禁不住秋韵中慢慢游走。
看陶渊明吟诵“采菊东篱下”，听李清照感叹“怎一个‘愁’字了得”，观沧海秋风萧瑟洪波起，赏晚亭枫叶红胜花……心绪在秋天的诗韵中不知不觉走得很远很远。
秋是金色，如辉煌的梦；秋是悠扬的，如愉悦的`歌；秋是美好的，如清灵的诗；秋是坚强的，如永恒的生命！让我们用心去感受默默如斯的秋之韵……秋之韵作文2夏天走了，带去了炎热，带去了嗡嗡的鸣蝉。
秋姑娘驾着七彩云，手拿魔法棒一挥，顿时，落叶纷飞，瓜果飘香。
田野里，棉花朵朵白，大豆粒粒饱。
玉米咧开嘴儿吹喇叭，高粱头上顶着红红的果实，压弯了腰，像是在点头，又像是在给我们鞠躬。
再来看看花生，果实在地里，叶子伸出土地，铁铲一铲，便是一把，大的小的都有，密密麻麻，像一个个新生的小宝宝。
《秋之韵》学案【课程介绍】自古逢秋悲寂寥，少有人能有刘禹锡那样的豪放诗情。
因为秋风一起，万物凋零，秋常常让人联想到生命的消逝，很多感慨油然而生。
不过，如果你心中充满诗意，你会发现有多少动人的故事是在秋天里成熟，多少浪漫的情感在秋天才能变得深沉。
让我们坐在静谧的秋光里，静静地思念远方的亲人或朋友，梳理一下凌乱的思绪，从萧索中咀嚼绚烂，从衰飒中感悟坚毅，从凋零中体会生命的平淡与从容。
【课程内容】1.写给秋天罗兰2.报秋宗璞3.读秋徐海蛟4.故都的秋郁达夫5.雁南飞胡同6.秋日里尔克【具体内容】1.写给秋天罗兰尽管这里是亚热带，但我仍从蓝天白云间读到了你的消息，那蓝天的明净高爽，白云的浅淡悠闲，依约仍有北方那金风乍起、白露初临的神韵。
一向我欣仰你的安闲明澈，远胜过春天的浮躁喧腾。
自从读小学的时候，我就享受暑假过后，校园中野草深深的那份宁静。
夏的尾声已近，你就在极度成熟蓊郁的林木间，怡然地拥有了万物。
由那澄明万里的长空，到穗实累累的秋天，就都在你那飘逸的衣襟下安详的找到了归宿。
接着，你用那黄菊、红叶、征雁、秋虫，一样一样的把宇宙染上含蓄淡雅的秋色；于是木叶由绿而黄而小小的飘落而萧萧的飘落；芦花飞白，枫林染赤，小室中枕簟生凉，再加上三日五日潇潇秋雨，那就连疏林野草间都是秋声了！想你一定还记得你伴我度过的那些复杂多变的岁月，那两年，我在那寂寞的村学里，打发凄苦无望的时刻，是你带着哲学家的明悟，来了解慰问我深藏在内心的悲凉。
你让我领略到寂寥中的宁静，无望时的安闲；于是那许多唐人诗句，都在你澄明的智慧引导下，一一打入我稚弱善感的心扉。
是你教会我怎样去利用寂寞无聊的时刻，发掘出生命的潜能，寻找到迷失的自我。
你一定也还记得，我们为你唱“红叶为他遮烦恼，白云为他掩悲哀”的那两年怆凉的日子。
情感上的磨折使我们觉察到人生中有多少幻灭、多少残忍、有多少不忍卒说的悲哀！但是，红叶白云终于为我们冲淡了那胶着沉重的烦恼和忧郁；如今时已过，境早迁，记忆中倒真的只残留着当时和我共患难的那个女孩落寂的素脸。
是“白云如粉黛，红叶如胭脂”，还是“粉黛如白云，胭脂如红叶”！那感伤落寂的心情如今早已消散无存！原来一切的悲哀，如加以诗情和智慧去涂染，将都成为深沉激动的美丽。
你是曾如此有力启迪了我们，而我在逐渐沉稳的中年，始终领悟到你真正的豁达与超然！你接收了春的绚烂和夏的繁荣，你也接收了春的张狂和夏的任性；你接受了生命们从开始萌生，到稳健成熟，这期间的种种苦恼、挣扎、失望、焦虑、怨忿和哀伤；你也容纳了它们的欢乐、得意、胜利、收获和颂赞。
你告诉我：生命的过程是由激越到安详，由绚烂到平淡。
一切情绪上的激荡终会过去，一切彩色喧哗终会消隐。
如果你爱生命，你该不怕去体尝。
因为到了这一天，树高千丈，叶落归根，一切终要回返大地，消融于那一片渺远深沉棕土。
到了这一天，你将携带着丰收的生命的果粒，牢记着它们的苦涩或甘甜，随着那飘坠的落叶消隐，沉埋在秋的泥土中，去安享生命最后的胜利，去吟唱生命真实的凯歌！生命不是虚空，它是如厚重的大地一般的真实而具体。
因此，他应在执着的时候执着，沉迷的时候沉迷，清醒的时候清醒。
如今，在这亚热带的蓝天白云间，我仍然读到你智慧的低语。
我不但以爱和礼赞的心情来记住生命中的欢乐，也同样以爱和礼赞的心情去纪念那几年－－生命中难得出现的那几年中的刻骨的悲酸与伤痛！而今后，我更要以较为冲淡的心情去了解，了解那属于你的，泠然的清醒，超逸的豁达，不变的安闲，和永恒的宁静！思考练习1.秋的“神韵”，在文中具体指的是什么？2.作者在不同的人生时期对秋有着不同的感悟，这些时期和感悟都是什么？3.作者说“以爱和礼赞的心情来记住生命中的欢乐”，为什么又说“也同样以爱和礼赞的心情去纪念那几年——生命中难得出现的那几年中的刻骨的悲酸与伤痛？”2.报秋宗璞似乎刚过完春节，什么都还来不及干呢，已是长夏天气，让人懒洋洋的像只猫。
一家人夏衣尚未打点好，猛然即见玉簪花那雪白的圆鼓鼓的棒槌，从拥挤着的宽大的绿叶中探出：我先是一惊，随即怅然。
这花一开，没几天便是立秋。
以后便是处暑便是白露便是秋分便是寒露，过了霜降，便立冬了。
真真是怎么得了。
这花的生命力极强，随便种种，总会活的。
不挑地方，不拣土壤，而且特别喜欢背阴处，阳光让给别人，很是谦让。
据说花瓣可以入药。
还有人来讨那叶子，要捣烂了治脚气。
我说它是生活上向下比，工作上向上比，算得一种玉簪花精神罢。
我喜欢花，却没有侍弄花的闲情。
因有自知之明，不敢邀名花居留，只有时要点草花种种。
有一种太阳花又名死不了，开时五色缤纷，杂在草间很好看。
种了几次，都不成功。
“连死不了都种死了”，我们常这样自嘲。
玉簪花却不同，从不要人照料，只管自己蓬勃生长。
往后院月洞门小径的两旁，随便移栽了几个嫩芽，次年便有绿叶白花，点缀着夏末秋初的景致。
我的房门外有一小块地，原有两行花，现已形成一片，绿油油的，完全遮住了地面。
在晨光熹微或暮色朦胧中，一柄柄白花擎起，隐约如绿波上的白帆，不知驶向何方。
有些植物的繁茂枝叶上，会藏着一些小活物，吓人一跳，玉簪花下却总是干净的。
可能因气味的缘故，不容虫豸近身。
花开有十几朵，满院便飘着芳香。
不是丁香的幽香，不是桂花的甜香，也不是荷花的那种清香。
它的香比较强，似乎有点醒脑的作用。
采几朵放在养石子的花盆中，房间里便也飘散着香气，让人减少几分懒洋洋，让人心里警惕着：秋来了。
秋是收获的季节，我却是两手空空。
一年、两年过去了，总是在不安和焦虑中，怪谁呢，很难回答。
久居异乡的兄长，业余喜好诗词，前天寄来南宋词人朱敦儒的西江月：日日深杯酒满，朝朝小圃花开!自歌自舞自开怀，无拘无束无碍!青史几番春梦，红尘多少奇才。
不消计较与安排，领取而今现在。
我把“领取而今现在”一句反复吟哦，觉得这是一种悠然自得的境界。
其实不必深杯酒满，不必小圃花开，只在心中领取，便得逍遥。
领取自己那一份，也有品味把玩、获得的意思。
那么，领取秋，领取冬，领取四季，领取生活罢。
1．作者在第三自然段中写自己种太阳花的经历，这样写有什么作用?（不超过12个字）2．作者在第一自然段和最后一个自然段中，分别使用了6个“便”字和5个“领取”，这样写在表达上有什么好处?（1）反复使用“便”字的好处是：答：__________________________ （不超过26个字）（2）反复使用“领取”字的好处是：答：___________________________ （不超过26个字）3．下列对文章的分析和鉴赏，正确的三项是A．玉簪花的芳香似乎有点醒脑的作用，可以提醒人们秋的到来，让人减少一些惰性。
B．本文的主旨可以概括为主要赞美那种“生活上向下比，工作上向上比”的玉簪花精神。
C．作者对“领取而今现在”一句的吟哦让人体味到一种悠然自得、面对现实的人生态度。
D．“领取自己那一份”，是劝慰人们要及时把握自己应得的那一份，而不是有非分之想。
E．作者借助比较的手法，巧妙地写出了玉簪花所散发出的与其他几种花不同的芳香。
F．作者把玉簪花的绿叶描写为“绿波”，使人联想到生活的长河，有广阔的空间感和深邃的时间感。
3.读秋徐海蛟我还是小学生时，读到过这样的句子：“稻子笑弯了腰，高粱笑红了脸。
”那是小时候我对秋天的印象。
在小小心灵里，秋天是喜滋滋的，有点暖烘烘的甜味，连空气里都流动着作物成熟的气息。
后来我才知道“春耕秋收”，这是我们千百年来约定俗成的习惯。
因了成熟与收获的期许，我们觉得秋天是一个有内涵的季节。
春华秋实既是对季节的礼赞，更是对生命完满的向往，一个生命在春天的萌发和夏天的绽放后一定要在秋天结出果实，才不会失于轻飘，才不会虚于此行。
长大以后，我开始看到秋天的美，这样的美逐渐清晰起来。
其实，漫长的少年时代，我也隐约感觉到了秋天的美丽，我时常在暮色四起的田野里游荡，收割后的田野空空荡荡的，夕阳像薄纱一样。
那时，能闻见一种稻禾的气味，混着空气里衰草的香。
那样的气息总是让心变得空落起来，变得忧伤起来，像一个山谷，里面储满了寂静。
我知道这是秋天的况味，许多年后，这样的味道被我封存在记忆里了，看到“秋天”这个词语，或者一阵阵微凉的风开始在大地上跑动，它们就氤氲开来，缭绕在心里。
现在，听过春天华丽的喧响，看过夏天盛大的热情，我能深切体会到秋天的美。
秋天的美是收敛的，沉静的，不事张扬的，像一个艺术家，有宽广的内心，却在眉眼间藏着那么些让人琢磨不透的忧郁。
如果你有时间凝视一棵树，你会看到我说的静美，它在秋天里呈现出一种历经风雨和青涩后的祥和，它的叶慢慢变黄，那些叶很从容地落下来，没有一丝慌乱的感觉。
同样，这样的祥和经了秋天的传达，呈现在许多事物上面。
①天空突然高远，夕阳变得彤红，像枝头丰盈的柿子，仿佛随时都流出香甜的汁来。
②岸边的苇丛，此刻有了花白的芦花，在秋风里摇曳，它们也是不急不躁的，一茎芦苇，就是一个悄然独立的思想者。
河水不再暴涨了，一条河度过夏天就恢复了冷静，它有了一种舒缓的节奏，有了处变不惊的阅历，像柴可夫斯基琴键下流淌出来的音乐，像马友友的大提琴独奏曲。
这是时间上的秋天，她以一个季节的形式出现，从九月的眸光里开始。
秋天有更多内涵。
有时她在一张古琴的弦上荡漾，像夕阳下的水波那样，有着一圈又一圈丝绸般的涟漪；有时，她又以几朵白菊的形象落到一盏茶里，那是一个白瓷杯，在一张原木的茶几上独自入定。
这么说秋天并不仅仅是时间上的，现在我更倾向于认为“秋天”是一个关乎文化和心灵的词汇。
真正的秋天，在时间的远方，在古老的典籍里，在脆薄的纸页间。
从屈原写下“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”开始，从庾信写下“树树秋声，山山寒色”开始，从马致远写下那首著名的小令《天净沙·秋思》开始，秋天就有了另外一种形式。
她不仅仅是时间的概念，我们古老中国的秋天，其实住在诗行里，住在文字里，住在游子绵长的乡愁里。
现在，在我看来秋天已是一种气象了，像一条流到开阔处的大河，像一座到了深秋的寒山，白云生处有人家。
秋天也是一个放下成见的人，不再愤怒不再计较不再轻易害怕未知的人生。
在秋天里，我愿意将心安放下来，将那些生命里的烦扰理清。
我要只留下爱和深思，秋天到来的时候，我愿意是一棵落尽繁花的树。
1．第二段和第五段在文章的结构上有什么作用？2．解释下列两句话在文中的含义。
（1）它们就氤氲开来，缭绕在心里。
（2）我们古老中国的秋天，其实住在诗行里，住在文字里，住在游子绵长的乡愁里。
3．品味文中画线的两个句子，简析它们在语言表达上的效果及其作者这样写的用意。
（1）（2）4．联系全文，指出作者所说的“秋天的内涵”具体指哪些内容5．“在秋天里，我愿意将心安放下来，将那些生命里的烦扰理清。
我要只留下爱和深思，秋天到来的时候，我愿意是一棵落尽繁花的树。
”表达了作者什么样的思想感情，联系生活谈谈你的体会。
