2016教师节奖励教职工表彰奖励实施办法 (1)

学校2016年教师节表彰工作方案学校教师节表彰工作方案各中小学、幼儿园，局直属单位：为庆祝第32 个教师节，在全社会弘扬尊师重教的良好风尚，进一步激励全区广大教师和教育工作者献身教育事业，进一步推进全区教育事业又好又快发展，努力建设一支高素质教师队伍，经研究，决定在教师节期间表彰一批优秀教育工作者。

为做好表彰工作，现将有关事项通知如下：一、表彰项目区教育局表彰一批区优秀教育工作者（20 名），区师德标兵（20 名），优秀班主任（20 名），优秀教学能手（20 名），优秀德育工作者（20 名），服务标兵（20 名）。

以上项目，由各校、各单位对照条件自行申报，每个项目原则上限报1 名。

二、评选范围在全区教育系统从事教育教学、教学研究、管理服务等工作三年以上，以来取得优异成绩的教育工作者，近三年年度考核至少有一次优秀等次。

三、评选条件（一）京口区优秀教育工作者评选条件1.政治坚定。

牢固树立科学发展观，热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，严格遵守国家法律法规，具有较高的思想政治觉悟和强烈的事业责任感，参加“两学一做”等主题实践活动成绩突出。

2.师德高尚。

忠诚人民的教育事业，志存高远、爱岗敬业、热爱学生、为人师表，严守《中小学教师职业道德规范》和《镇江市中小学教师职业道德建设“八要十不”规定》，做到依法廉洁从教。

关心爱护全体学生，平等公正对待学生。

尊重学生人格，保护学生安全，促进学生全面健康发展，是学生的良师益友。

在教师队伍建设活动中取得突出成绩，具有一定的荣誉基础和良好的群众基础，近三年的年度考核中均为“合格”等次以上，其中至少有一次“优秀”等次，积极参加各级志愿导学活动，师德测评满意度90%以上。

3.教艺精湛。

长期扎根在教学第一线。

全面贯彻党的教育方针，积极实施素质教育，言传身教、。

教师节表彰奖励办法教师节是每年的9月10日，是国家为了表彰和感谢教师们为教育事业做出的贡献而设立的节日。

作为教师的核心群体，他们承担着培养国家未来人才的使命，为学生的成长和发展付出了辛勤努力。

为了激励教师队伍的积极性和创造性，各级各类学校在教师节这一天常常会进行表彰和奖励。

下面将从表彰的目的、评选的标准、奖励的形式和改进的建议等方面展开阐述。

一、表彰的目的表彰教师的目的主要有以下几点。

1. 激励教师积极性：通过表彰，可以增强教师的成就感、荣誉感和归属感，激励他们更加投入到教育教学工作当中，提高教学质量和水平。

2. 倡导教育教学模范：每个学校都有一批优秀的教师，他们在教育教学方面有着突出的贡献。

通过表彰他们，可以倡导他们的先进事迹，引导其他教师学习他们的优点，推动学校整体教育教学水平的提高。

3. 建立良好的教师榜样：表彰优秀教师可以树立一批师德楷模，起到示范作用，引领其他教师持之以恒地提高自身素质，为学生树立良好的榜样。

二、评选的标准为了保证教师的评选公正和科学性，需要制定明确的评选标准。

1. 教育教学质量：教师的教育教学质量是评选的重要指标之一，包括教学水平、教育成果、教育方法和教育效果等方面的表现。

教师在教学中是否能够做到因材施教、因儿童个体特点的差异化教育等。

2. 师德师风：教师的师德师风也是评选的重要指标之一，体现在教师对待学生的态度是否正确、是否关心学生的成长、是否尊重学生的个性、是否遵守教育规范等方面。

3. 科研能力：教师的科研能力也是评选的重要指标之一，包括教师是否具备科学研究精神、是否能够开展教育教学研究、是否能够取得一定的科研成果等方面。

三、奖励的形式表彰和奖励的形式多种多样，下面介绍几种常见的奖励形式。

1. 决定奖：由学校领导根据教师的表现决定奖励，并公开表彰。

2. 评审奖：通过专家组的评审，对教师进行全面综合评估，评选出优秀教师，并给予相应奖励。

3. 培训奖：对参加各类教师培训的教师进行奖励，鼓励教师不断学习和提高自身教学水平。

中学教师节评表彰办法范文为了进一步加强对中学教师节的表彰工作，体现对中学教师们的关心和支持，特制定本评表彰办法，具体办法如下：一、评表彰范围评表彰范围为本中学全体教师，包括教学科研工作的优秀教师、教育教学管理工作的优秀教师、教学技能骨干教师以及具有突出贡献和成绩的教师。

二、评表彰目的通过评表彰活动，旨在激励中学教师们充分发挥其教育教学优势，认真扎实地进行教学工作，为学生成长发挥积极的促进作用，推动学校教学质量的持续提高。

三、评表彰方式（一）评选年度优秀教师每年评选一次年度优秀教师，从参评教师中评选出10名左右的优秀教师，予以表彰。

评选标准以教育教学质量为主要依据，兼顾德育、智育、体育、美育等方面的综合表现。

评选过程包括提名、初评、复评、最终评选等环节，评选结果经学校教师评审委员会审定。

（二）评选教学骨干教师每年评选一次教学骨干教师，从所在年级或学科的带课教师中评选出3名左右的骨干教师，予以表彰。

评选标准以教学业绩为主要依据，兼顾教学组织能力、学科带头人作用等方面的表现。

评选过程由年级或学科组织评选小组负责，评选结果经年级或学科师生代表会议审定。

（三）评选优秀教育教学管理工作者每年评选一次优秀教育教学管理工作者，从教育教学管理工作人员中评选出2名左右的优秀工作者，予以表彰。

评选标准以教育教学管理能力和贡献为主要依据，兼顾工作效果和平时表现。

评选过程由学校教学科研处组织评选小组负责，评选结果经学校教师评审委员会审定。

（四）评选突出贡献教师根据具体情况，学校可根据需要评选出一次或多次突出贡献教师，对具有特殊贡献和突出成绩的教师进行表彰。

评选标准和评选过程由学校教师评审委员会和有关部门共同制定。

四、表彰方式对评选出的优秀教师进行现场表彰，并在学校网站、校报等宣传媒体上进行集中宣传，让整个学校师生了解和关注中学教师的辛勤付出和优秀表现。

同时，向优秀教师颁发荣誉证书和奖金，并为其安排培训、学术交流等进修机会，提升教师的综合素质。

教师职工表彰奖励办法一、背景介绍教师是培养未来社会栋梁的关键人力资源，他们对于学生的成长和发展起着至关重要的作用。

为了激励教师积极向上、提高教育教学质量，许多学校和教育机构都设立了相应的表彰奖励制度。

二、表彰奖励标准教师职工表彰奖励办法应当设立明确的标准，这些标准可以包括但不限于以下几个方面：1. 教学成果：教师在教学过程中的表现、教学成果、课堂教学效果等方面的突出贡献。

2. 教研创新：教师在教研领域的创新工作、教育科研成果的产出、课程改革和教学方法创新等方面的突出贡献。

3. 师德师风：教师遵守职业道德、尊重学生、师德高尚等方面的突出表现。

4. 教育教学管理：教师在班级管理、教学管理、学生管理等方面的杰出工作。

5. 学科建设：教师在学科建设、学科竞赛等方面的卓越成绩。

这些标准的设置旨在全面评估教师的工作表现，既包括教学水平的考核，也包括教师的教育教学管理能力和奉献精神。

三、评选流程为了确保评选的公正公平，教师职工表彰奖励办法中应设置明确的评选流程。

1. 提名阶段：学校、教育机构或教师自荐都可以成为提名的来源。

提名阶段可以持续一定的时间，收集各方面的提名信息。

2. 材料审核：评选委员会负责对提名材料进行审核，确保其真实合规。

3. 决策阶段：评选委员会根据所设立的标准，结合提名材料和平时表现，进行公平公正的评议和决策。

4. 公示环节：评选结果应当公示一段时间，方便相关人员提出异议和申诉，保证评选的公开透明。

四、表彰形式教师职工表彰奖励办法中应当规定具体的表彰形式，以激励教师们的积极性。

1. 表彰奖金：可以根据教师的表彰等级，给予一定数量的奖金，以激励教师的积极性。

2. 荣誉称号：设立相应的荣誉称号，如“优秀教师”、“教育教学创新奖”等，对教师进行名誉表彰。

3. 晋升机会：将表彰作为一项重要的晋升因素，给予得奖教师晋升的机会，使得更多教师积极参与评选。

五、定期评估教师职工表彰奖励办法中应设立定期评估的机制，以确保表彰的公平性和有效性。

大寨中学推荐优秀教师参加大寨镇2016年教师节表彰奖励方案为鼓励先进，激励广大教职工立足本职多做贡献，学校特制定2016年推荐优秀教师参加大寨镇教师节表彰奖励方案如下：一、学校成立表彰奖励评审领导组：组长：严仁晖（支部书记，校长）副组长：李贵荣（工会主席）成员：周波（副校长）陈先福（副校长）解开贵（副校长）张国友（支部副书记，总务主任）许天洪（教务主任）胡家财（教科主任）龙廷兰（学校团委负责人）胡代媛（学生会辅导员）刘永琼（工会女工委委员）二、推荐评审时间：2016年9月7日三、表彰时间：2016年教师节期间四、表彰奖励形式：荣誉证书、奖金（或奖品）。

五、申报办法：由学校根据评比条件并结合考核结果或群众推荐结果确定并向镇政府上报推荐名单和材料。

六、表彰类型，具体要求如下：（一）优秀教师1、参评范围：上学年度全体任课教师。

2、评选条件：在2015——2016学年统考中所教科目成绩位列本级部第一名，并按照教育局教师综合考核学校排名从高到低选取名次。

3、名额及奖金设置：拟评8人，每人颁发获奖证书1本，奖金各500元，合计4000元。

（名单另附）（二）优秀班主任1、参评范围：2015——2016学年度中担任班主任工作的教师。

2、参评条件：所担任班主任的班级在学年统考中位列级部第一，且全年无安全责任事故发生。

3、名额及奖金设置：拟推荐3名班主任参加评选，每人颁发获奖证书1本，奖金各600元，合计1800元。

（名单另附）（三）中考培优先进班级1、参评范围：在2016年中考中有学生成绩达到昭一中预选线的班级。

2、名额及奖金设置：201班录取昭一中1人，奖金1200元；204班录取昭一中1人，奖金1200元；204班达昭通市实验中学预选线1人，奖金600元。

以上合计3000元。

（名单另附）（四）职教招生突出贡献奖：陈先福、许天洪、郑修荣，每人颁发荣誉证书1本，奖金400元，合计1200元。

以上表彰奖励合计需奖金10000元。

2016年教师节先进集体和先进个人评选表彰方案为庆祝第32个教师节，总结我县2015～2016学年度学校建设管理和教育教学工作成果，表彰先进、宣传典型，营造更加浓厚的尊师重教氛围,进一步增强广大教师和教育工作者的光荣感和责任感，激发全县教师教书育人的工作热情，激励广大教育工作者爱岗敬业、奋发上进，推动我县教育事业健康发展，特制订本方案。

一、表彰类别及评选范围（一）表彰类别及名额1.安全工作先进集体10个；2.德育工作先进集体10个；3.教学工作先进集体15个；4.优秀校长20名；5.优秀教育工作者70名；6.优秀班主任100名；7.优秀乡村教师30名。

（二）评选对象及范围1.安全工作先进集体参评对象为各乡镇中心校、全县各中小学校（含职教中心、公立幼儿园）。

2.德育工作先进集体参评对象为全县各中小学校（含职教中心、公立幼儿园）。

3.教学工作先进集体参评对象为各乡镇中心校、全县各中小学校。

4.优秀校长参评对象为全县中小学（含公立幼儿园）校长（园长）。

5.优秀教育工作者的参评对象为全县教职工（不含校长）。

6.优秀班主任的参评对象为全县中小学校（含职教中心、公立幼儿园）2015～2016学年度都从事班主任工作的教师。

7.优秀乡村教师的参评对象为偏远村级小学教师及部分乡镇初中教师。

二、评选条件（一）基本条件1.遵守国家法律法规，热爱学习，自觉加强思想品德修养。

2.热爱人民教育事业，贯彻党和国家教育方针，爱岗敬业，追求奉献。

3.遵循教育规律，以德育人，实施素质教育。

4.求真务实，勇于创新，模范履行岗位职责，模范遵守教师职业道德规范，能够充分展现新时期人民教师和教育工作者的光荣形象。

（二）专项条件1.安全工作先进集体认真贯彻落实上级部门各项安全工作的要求，建立确保学校安全的工作运行系统和保障机制，采取有效措施切实抓好本部门、本单位的安全工作，有较完善的安全管理规章制度和安全应急预案，认真开展安全教育和安全技能演练，提高师生安全防范和自救自护能力。

教育局2016年教师节评选表彰工作方案教育局2016年教师节评选表彰工作方案各中心学校,局股、室、管、站、中心：今年9月10日是我国第32个教师节。

为落实乡村教师支持计划，积极营造尊师重教的社会氛围，激励广大教师积极投身教育改革，推进我县教育事业又好又快发展，拟定在2016年教师节期间开展评选表彰活动。

现将有关事项通知如下：一、表彰项目及名额表彰教育工作先进单位15个，优秀教师100名，优秀教育工作者50名；师德标兵50名。

二、评选范围1.全县教育系统先进集体的评选范围：各级各类学校和其他教育机构。

2.全县优秀教师和师德标兵的评选范围：各级各类学校专任教师。

3.全县优秀教育工作者的评选范围：各级各类学校和教育机构管理人员、教育行政部门干部等。

近3年已获得县级及以上先进工作者和优秀教师等荣誉称号的人员一般不再参加同一层次荣誉称号的评选三、评选条件（一）教育工作先进单位1.2015—2016学年度教学或管理服务等工作获得县级及以上表彰的学校；2.在全县教育系统有工作亮点或在课改、科研、教学成绩等方面创新受到县级以上部门表彰或宣传推荐的学校。

3.近3年，无违规违纪现象（包括学校安全责任事故、群体性教学事故、乱收费和社会影响较大的师德失范等）。

（二）优秀教师热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，忠诚党的教育事业，模范履行职责，具有良好的职业道德，并具备下列条件之一：1.坚持在教学第一线，具有系统的专业知识和扎实的教学基本功，认真完成教育教学工作任务。

廉洁从教、为人师表，扎实开展家访活动。

2.刻苦钻研业务，致力于教育教学改革，教学方法有自己的特色，教学成绩和学术水平为同行所公认，在本学科领域有较大影响，在各级其他教学竞赛中获奖。

3.职业学校必须是“双师型”教师（国家政策限制的除外），所任教学科在省市可比性评价指标中成绩显著，所教学生对口就业率高。

4、近3年，无违规违纪情况（包括无重大责任事故，无乱收费、乱办班、乱补课，无侮辱、体罚学生等行为）。

教育局2016年教师节评选表彰工作通知6 教育局2016年教师节评选表彰工作通知各县（市）区教育局（教育办）、有关单位：今年9月10日是我国第32个教师节。

为深入落实习总书记在教师节上的讲话精神，进一步营造尊师重教的社会氛围，树立良好的教师形象，激励广大教师积极投身教育改革，推进我市教育事业健康发展，市教育局决定在2016年教师节期间开展评选表彰活动，现将有关事项通知如下：一、表彰项目2016年全市拟表彰奖励xx市模范教师20名、xx市优秀教师（优秀教育工作者）100名、xx市师德标兵100名（名额分配见附件1）。

二、评选范围1、在本市各级各类学校的教育教学和教育管理工作中做出显著成绩的现任教师和教育工作者。

2、近3年内，曾获得过“xx市模范教师”、“xx市优秀教师（教育工作者）”、“xx市师德标兵”称号者，不再参加2016年上述各项的评选。

三、评选条件1、xx市模范教师（1）全面贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，模范遵守教育法律法规和政策。

具有良好的职业道德修养，师德高尚，为人师表，社会反响良好。

（2）热爱教育事业，敬业爱岗，立德树人，有较高的教学艺术，教学成果显著，为同行和社会公认，教育教学工作经验在全市具有示范性作用，深受学生、家长的爱戴。

（3）求真务实，勇于探索，锐意改革，开拓创新，在新课程改革实施素质教育中成绩显著。

其业绩在本系统、本单位有较大影响。

（4）具有一级以上教师职务，市级以上骨干教师或学科带头人；近五年内上过市级以上公开课、示范课，或承担市级以上的教科研和教改课题研究，成果显著并具有推广价值；近五年内在省级以上的正规刊物上发表过具有较高水平的教育教学论文，或获省级以上教育行政部门、教育科研部门奖励（农村一线教师在论文、课题上不做要求）。

（5）从事教育教学工作十年以上，班主任工作五年以上，近五年内参加市、县（市）区教育局组织的支教活动二次以上。

2、xx市优秀教师（优秀教育工作者）（1）全面贯彻党的教育方针，牢固树立科学发展观，忠诚党的教育事业，坚持立德树人，为发展教育事业默默耕耘、无私奉献，积极推进素质教育，关心学生的全面发展。

《表彰活动实施方案中学2016年度市直以上教师节表彰荣誉推荐实施方案》摘要：学06年市直以上教师节表彰荣誉推荐实施方案，（）、xx年以评校级年优秀班主任、优秀教师、优秀教育工作者、师德标兵、优秀共产党员等综合荣誉不少次，（3）、xx年以直满工作量工作（专任教师xx以满课工作量）学06年市直以上教师节表彰荣誉推荐实施方案充分发挥评优树先工作对广教职工激励作用和导向作用调动广教师立德树人、敬业爱岗、人师表、干事创业积极性和主动性进步建立科学、合理、公正、公平评优推荐制根据省、市有关件精神结合我校实际情况研究制定荣誉推荐工作管理办法、适用围、办法适用围xx学全体编岗教职员工、参评或推荐市直以上教师节表彰各类荣誉二、推荐评选条件、申报市优秀班主任具备以下条件（）、从事教学工作xx年以上担任班主任5年以上无任何违法违纪问题且近年有次以上年考核被确定“优秀”等次（）、xx年以评校级年优秀班主任不少次（3）、xx年以直满课工作量工作（）、xx年以教学成绩和班级管理类班级位居前列（5）、近年长和学生评价高零投诉、申报市优秀教师、市优秀教育工作者具备以下条件（）、从事教育工作5年以上无任何违法违纪问题且近年有次以上年考核被确定“优秀”等次（）、xx年以评校级年优秀班主任、优秀教师、优秀教育工作者、师德标兵、优秀共产党员等综合荣誉不少次（3）、xx年以直满工作量工作（专任教师xx以满课工作量）（）、xx年以教学成绩类班级位居前列（5）、近年长和学生评价高零投诉三、明确政策说明、申报市级荣誉有教育局教师节期表彰市直（县级）综合荣誉称；xx年以已获得市人力和社会保障局、教育局表彰奖励人员不参加级或低级称评选、有下列情况票否有乱收费、乱补课、有偿教行；违规滥订、滥发复习；因尽职责造成学生安全事故或出现教学事故；学期迟到、早退5次以上；学年旷工天以上或请假5天以上；违反学校和上级规制给学校造成不良影响；受到学校或上级处分期限不满；年违反上级和学校关校禁烟和禁酒规定四、推荐评选程序、宣传件学习件学校制定推荐工作实施方案、合条件荐者人报名学校人事科对申报人员进行格审3、审合格者提交评优情况览表、述职材及相关证原件和复印件学校量化考核组对荣誉材量化赋分并公示综合荣誉不超3件；业荣誉不超3件；xx年以论、论著、科研成不超3件；xx年以年考核优秀不超3件赋分标准按照《xx年专业技术职聘任教育教学科研能力量化细则》量化得分权重占x%、专推荐委员会根据述职材和演讲情况对申报人综合评价评价结公示申报述职材不超500述职演讲不超3分钟两高分、两低分取平分记分评价得分权重占x%5、学校人事科汇总材得分和专推荐委员会推荐得分量化排名进行公示6、公示无异议学校推荐上报人员名单和材五、组织领导（）专民主推荐工作领导组组长周x成员胡xx职责统领导推荐工作实施指导各工作机构开展工作研究处理工作各种问题专民主推荐工作领导组下设办公室办公室设人事科由张连刚志担任办公室主任（二）专民主推荐工作领导组下设工作机构、量化考核组组长周xx成员学校人事科工作人员职责量化参评人员材得分、述职评价（评委）组组长周xx成员学校部分层以上干部和教学骨干人员不少7人职责综合考察参评人员遵守《学教师职业道德规》、《xx市教师行十不准》、《学教师专业标准》、《教师法》情况以及人师表、遵规守纪、关心爱护学生、团结事、全局观念、爱岗敬业、工作业绩、出勤、教学教研、参加学校各项活动等表现情况量化打分3．纪检组组长席xx组员工会及教职工代表—3人职责监督荣誉推荐实施程确保其严格按照程序规运作公开、公平、公正六、竞聘工作纪律（）参评人员应实事是地提供材严格遵守方案规定凡弄虚作假实取消格三年不得评优晋级（二）工作人员必须坚持原则秉公办事不徇私情认真核实材和考核赋分凡弄虚作假实三年不得评优晋级方案释权学校人事科市直荣誉推荐评选参照办法附件《xx市（市直）优秀教师（教育工作者、班主任）人选情况览表》附件《xx年专业技术职聘任教育教学科研能力量化细则》山东省xx学xx077。

x区教师节表彰奖励实施办法为了表彰在教育教学工作中做出杰出贡献的教师，提高全区教育教学素质，树立起慷慨奉献、勤奋工作的良好氛围，我区决定每年举行一次教师节表彰活动。

本文就本次活动的实施办法进行阐述。

一、表彰对象及奖励标准1. 表彰对象：本次活动表彰对象为在我区从事教育教学工作的教师，包括小学、初中、高中和职业学校教师以及教育管理干部。

2. 奖励标准：对于通过层层审核，最终入选表彰名单的教师，可享受以下奖励：（1）荣誉证书：颁发教育教学贡献荣誉证书。

（2）物质奖励：奖励3000元的绩效奖金，并颁发荣誉奖杯。

（3）宣传奖励：注意宣传优秀教师的先进事迹，发表介绍性文章，为其赢得较广泛的社会认可。

二、表彰评选方式1. 推荐途径：教育局负责收集各学校、各单位龙虎榜比赛、效益信息汇总表，以及各级教育行政部门在近三年内发布的表彰文件和奖项晋升提醒。

2. 评选程序：（1）部门推荐：各教育行政部门、直属学校和直属学校的各科、各班（级）、带头人推荐本单位有突出贡献的教师。

（2）资料汇总：教育局收集各推荐单位的推荐材料。

（3）初评筛选：经过初评筛选，确定符合条件的推荐教师名单，同时通知个人或单位自行增修材料。

（4）终审调研：对入围名单进行网上立项，派人进行终审调研，并形成评议报告。

（5）公布表彰名单：教育局按相关规定公布表彰名单，并进行表彰仪式。

三、注意事项1. 推荐单位在推荐过程中应当本着实事求是、客观公正的原则，对推荐对象的评价应当基于事实依据，杜绝抄袭和造假的行为。

2. 推荐时需注意，学校教师在推荐过程中，要求本学校主管领导参与签字，并从所推荐的贡献性事迹中评选出3至5条，着力把材料做到精而不浪。

3. 教育行政部门在推荐过程中应提供真实、可靠的推荐材料。

对于发现造假、抄袭等有损教师道德风范的行为，严肃处理，撤销自推荐批次之后的教育教学贡献奖励。

4. 教师自推荐时，应当结合自己的实际情况，提供详细的事迹材料和证明材料，使奖励评选更加客观公正。