北京市临床医学重点学科建设管理办法(试行)

附件3：北京市临床医学重点学科评估指标和标准一级指标权重二级指标权重三级指标权重评分标准实测方法医疗工作医疗工作量平均门诊人次/年线性插值法查阅有关报表、记录等平均出院病人数/年平均床位周转次数/年医疗水平与质量住院病人中外埠病人所占比例本学科前5位住院病人病种顺位及构成比诊疗特色代表国际先进水平 10分；代表国内领先水平7分；代表北京地区领先水平 5分；代表北京地区一般水平3分；特色不明显 1分查阅有关报表、专家评估代表本学科水平5种疾病住院病人诊治量或手术量/年代表国际先进水平 10分；代表国内领先水平7分；代表北京地区领先水平 5分；代表北京地区一般水平3分；特色不明显 1分查阅有关报表、专家评估代表本学科先进水平的新技术及诊治例数/年国际医疗新技术每项5分；国家级医疗新技术每项3分；北京市医疗新技术每项1分代表国际先进水平 10分；代表国内领先水平7分；代表北京地区领先水平 5分；代表北京地区一般水平3分；特色不明显 1分查阅有关证明材料专家评估甲级病案率线性插值法查阅病案室统计数据病人满意度从医疗、护理质量/服务环境/服务态度/廉洁行医四个方面进行综合评价对排名第1、2位学科中的已出院病人进行抽样调查11一级指标权重二级指标权重三级指标权重评价内容评分标准实测方法科研工作学科方向稳定及特色鲜明的研究方向有稳定的学科发展方向，特色突出，达到国际先进水平10分；有稳定的学科发展方向，特色较突出，达到国内领先水平5分；有稳定的学科发展方向，有一定特色，达到北京地区领先水平3分；有稳定的学科发展方向，特色不突出1分。

查阅有关材料（包括论文、获奖证书等）专家评估（既要考虑研究方向的特色和先进性，还要考虑对防病治病的意义）科研项目近三年获得国内外各类科研项目国家级3分/项**查阅有关科研项目批准文件、合同书和拨款凭证部市级2分/项**国际合作项目2分/项**横向委托项目1分/项**项目经费（万元）（国内：5万元人民币以下不计分国外：2万美元以下不计分）国家级经费数/10部市级经费数/10国际合作项目经费数/10横向委托项目经费数/10论文、著作近三年在国外SCI/EI期刊上人均发表学术论文数量篇数/中级职称以上在职人员数篇数/2 查阅有关刊物或复印件近三年在SCI期刊上发表（收录）学术论文的影响因子平均IF值线性插值法IF值以当年SCI出版的《期刊引文报告》为依据近三年在国内统计源期刊上人均发表学术论文篇数/中级职称以上在职人员数篇数/5 查阅有关刊物或复印件22一级指标权重二级指标权重三级指标权重评价内容评分标准实测方法成果、专利国家级科技成果奖一等奖50分**查阅获奖证书二等奖20分**北京市（省）级科技成果奖一等奖10分**二等奖4分**三等奖2分**其他科技成果奖（中华医学奖等）一等奖5分**二等奖2分**三等奖1分**发明专利2分/项查阅专利证书新药证书5分/项查阅新药证书器械批文2分/项查阅医疗器械批文和注册证书教学工作教学培训博士、硕士学位培养点博士10分查阅有关证明材料硕士5分教育部国家重点学科、市级重点学科教育部国家重点学科10分查阅有关证明材料北京市重点学科5分近3年培养并获得博士和硕士学位人数博士学位1分/人查阅有关毕业生统计资料（毕业生名单和分配单位等）硕士学位人数/3近3年接收国外/国内学者进修人次数接收国内学者进修分/人次查阅有关进修纪录（进修生名单及来源单位等）接收国外学者进修分/人次承担继续教育项目国家级2分/项查阅有关证明材料北京市1分/项北京市专科医师培训基地10分教学成市级及以上教学成果奖2分/项查阅获奖证书全国优秀博士学位论文奖5分/项部委、市级以上规划教材主编3分/本查阅相关教材33果副主编1分/本一级指标权重二级指标权重三级指标权重评价内容评分标准实测方法学科队伍学科梯队在职人员技术职称、学历及年龄分布（专家评价）年龄结构各年龄段人员分布均衡10分查阅有关材料如:职称证书、学历证书等各年龄段人员分布比较均衡7分各年龄段人员分布不均衡4分断档0分职称结构合理，并有一定比例45岁以下正高级和40岁以下副高级人员10分比较合理，并有45岁以下正高级和40岁以下副高级人员7分比较合理，但缺少45岁以下正高级或40岁以下副高级人员4分不合理，职称断档且没有中青年正高级或副高级人员0分学历结构45岁以下的医务人员中70%以上获博士、硕士学位10分45岁以下的医务人员中60%以上获博士、硕士学位7分45岁以下的医务人员中50%以上获博士、硕士学位4分45岁以下的医务人员中40%以上获博士、硕士学位1分博士和硕士研究生导师人数博士研究生导师1分/人查阅研究生导师聘书硕士研究生导师分/人近三年获得过国家自然科学基金创新群体20分查阅证书院士\\长江学者\杰青\领军人才\国家“百”\市“百”院士10分\长江学者8分\杰青6分\领军人才4分\国家“百”分\市“百”2分2-10分/人查阅证书近三年全国性学术团体兼职一级学会及其所属各学会理事、主任委员3分/人次查阅任职聘书一级学会所属各学会副主任委员1分/人次近三年担任中国科技论文统计源期刊职务主编3分/人次查阅任职聘书副主编1分/人次44学科带头人近五年的资料综合评价查阅相关证明材料如：证书、聘书、批件、论文复印件等一级指标权重二级指标权重三级指标权重评价内容评分标准实测方法支撑条件技术平台与本学科直接相关的实验室国家级实验室、研究中心（基地）5分查阅相关证明材料部委级、北京市级实验室3分一般性实验室、研究中心（基地）1分与本学科相关的实验室设备50－100万元人民币设备（台、件）数量1分/台（件）查阅购置设备清单（包括名称、型号、价格、购买时间）100万元人民币以上设备（台、件）数量2分/台（件）规范制度学科建设规划与计划有学科发展规划和阶段工作计划，逐项落实，取得明显效果5分专家评估查阅相关证明材料(如发展规划和年度计划、季度安排；完成计划的进度、指标、措施、步骤以及检查总结等)有学科发展规划和阶段工作计划，逐项落实，但效果不明显3分有学科发展规划和阶段工作计划，没有逐项落实1分无学科发展规划和阶段工作计划0分人才培养制度和计划有人才培养制度和计划，实施有成效5分专家评估查阅相关证明材料，（人才培养制度和计划、派出进修学习记录等）有人才培养制度和计划，无明显成效3分无人才培养制度和计划0分医疗纠纷的处理程序有健全的依法处理程序和完整的投诉记录5分专家评估查阅医疗纠纷处理程序和投诉记录有处理程序但无完整的投诉记录1分无处理程序和完整的投诉记录055本学科现数量线性插值法实地考察有编制床位数66。

医院重点学科管理条例（试行）总则第一条为加强学科建设,提高医疗、教学、科研水平，促进科技创新，为学科建设的健康发展营造良好的氛围，结合医院实际，特制定本条例。

第二条学科建设指导思想。

以医疗为中心，立足解决本专业重大疑难疾病的诊断治疗工作，选准本学科专业技术的发展前沿，以传统优势项目为依托寻找新的发展点和突破口，坚持“人无我有，人有我先”的学科建设理念，形成科研促进医疗、医疗带动科研的格局，努力实现科研为技术服务、技术为社会服务，以此增加医院综合竞争力。

第三条学科建设基本原则。

在搞好医疗工作的基础上, 坚持以应用研究为主，开展必要的应用性基础研究、注重扶持有应用价值的开发性研究。

第四条学科建设规划目标。

集中力量建设一批科研实力强、专业技术特色明显，具有发展潜力的院内重点学科，为申报省级重点学科奠定基础。

以省、院级重点学科和硕士学位授予点为依托，辐射和带动相关学科的发展，力争医院整体科研水平达到或超过省内先进水平，重点学科领域达到国内先进水平，个别重点学科领域达到国内领先水平，力争在某些主要疾病和常见疾病预防诊断治疗技术方面有较大突破，努力提高疾病的诊疗预防水平。

评选条件第五条学科带头人。

具有高级专业技术职称，年龄一般不超过55岁，学术造诣较深，在省内或国内同行中有较高的学术地位，治学严谨，能把握和跟踪本学科的发展前沿, 具有创新的学术思想和较强的科研组织与管理能力。

第六条梯队结构合理。

已形成一支年龄、知识和专业技术职称结构相对合理，整体素质优良，团结协作的学术队伍（其中：高级职称1—2名，中、初级职称2—6名）。

第七条研究方向明确。

有1—2个相对稳定的具有临床发展前景的研究方向，其中至少有一个研究方向处于本地区省内领先、国内先进，并已形成特色。

在相应的研究方向上均有省级以上科研课题和科研成果。

第八条研究工作成绩突出。

近五年来，发表在国外、SCI 收录及全国性期刊的学术论文、专著，获得专利成果或省部级以上科研成果奖，并已取得较好的社会和经济效益; 承担有省级以上及其他科研课题，近五年来科研经费充足, 有良好的科研工作基础，并得到社会公认。

北京市教育委员会关于公布北京市重点学科调整及增
补名单的通知
文章属性
•【制定机关】北京市教育委员会
•【公布日期】2012.04.25
•【字号】京教研[2012]5号
•【施行日期】2012.04.25
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】学位管理与研究生教育
正文
北京市教育委员会关于公布北京市重点学科调整及增补名单
的通知
（京教研〔2012〕5号）
各有关高等学校：
按照市教委《关于开展北京市重点学科调整及增补工作的通知》（京教函〔2011〕752号），在学校申报、专家评议的基础上，经审核，同意中国人民大学等学校关于北京市重点学科调整的申请；同时，同意增补北京大学应用经济学等学科为北京市重点学科、北京工业大学计算机科学与技术等学科为北京市重点学科（培育）。

现将学校及学科名称予以公布。

请各高校加强对北京市重点学科的建设与管理，逐步改善教学、科研条件，加强学术队伍建设，不断提高学科建设水平，提高高层次创新人才培养质量，切实保证建设目标和建设任务的完成。

二〇一二年四月二十五日
附件：
北京市重点学科、北京市重点学科（培育）名单
北京协和医学院
北京外国语大学
对外经济贸易大学。

第一章总则第一条为加强医院重点学科建设，提高医院医疗技术水平和服务能力，推动医院高质量发展，根据国家相关政策和医院实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于医院重点学科的建设、管理、评估和考核等工作。

第三条本制度遵循以下原则：（一）以病人为中心，以提高医疗服务质量为核心；（二）坚持科技创新，推动学科发展；（三）注重人才培养，加强团队建设；（四）强化目标管理，确保学科建设取得实效。

第二章重点学科建设第四条重点学科的产生：（一）根据医院发展战略和实际需求，结合专家评议，择优选择；（二）重点学科分为国家级、省级、市级、院级，实行逐级申报制度；（三）申报程序：科室提出申请，科教处审核，医院学术委员会评议，院党政联席会议通过。

第五条重点学科建设内容：（一）优化学科布局，明确学科发展方向；（二）加强人才队伍建设，培养学科带头人；（三）提高科学研究水平，促进学科技术进步；（四）加强国际合作与交流，提升学科影响力。

第三章组织管理与职责第六条组织管理：（一）分管院领导负责，科教处具体实施；（二）成立学科建设领导小组，负责重点学科建设的统筹规划、组织实施和监督检查；（三）设立学科建设办公室，负责日常管理工作。

第七条职责分工：（一）院领导：负责重点学科建设的重大决策和统筹协调；（二）科教处：负责重点学科建设的日常管理、考核和评估；（三）学科带头人：负责学科团队建设、科学研究和技术进步；（四）学科成员：积极参与学科建设，履行岗位职责。

第四章人才培养与引进第八条加强人才队伍建设：（一）培养学科带头人，提升学科整体水平；（二）引进高层次人才，优化人才结构；（三）开展学术交流，提高学科成员的学术素养。

第五章评估与考核第九条重点学科评估：（一）定期开展重点学科评估，包括学科建设、科学研究、人才培养、社会服务等；（二）评估结果作为学科建设资金投入、项目申报、职称评定等的重要依据。

第十条考核与奖惩：（一）对重点学科建设情况进行考核，考核结果与学科建设资金投入、项目申报等挂钩；（二）对表现突出的学科给予表彰和奖励，对建设不力的学科进行整改或取消重点学科资格。