人教版九年级政治第五课灿烂的中华文化课件

中国的人生活方式 （改革开放）中国 的发展道路 人类的进步 世界文化的发展
不但对今天中国人的价值 观念、生活方式和中国的发展 道路具有深刻的影响，而且对 人类的进步和世界文化的发展 产生了极为深远的影响。P68
二.中华民族代代相传的传统美德
典故：
• 曾参杀猪 • 负荆请罪 • 孔融让梨 • 闻鸡起舞
C )
② ③要传承中华传统文化，抵制
①各个国家和民族的文化呈现出多元和谐的发展局面 中国文化源远流长、博大精深 外来文化
④任何民族文化的精华都是全世界的，都属于人类
共同的文明成果 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
二、多项选择题 5．(2010 年河南)南水北调大移民，渠首精神铸丰碑。作为
课堂强化训练
• 2、为了推广和发展中华文化，到2009年10月 全球已开办282所孔子学院和241个孔子课堂， 世界87个国家和地区都开办了孔子学院。全球学 习汉语的人数已达4 000多万人。这体现了（ C ） • ①中华文化已经取代了世界各国文化 • ②中华文化的发展不能与世界隔绝 • ③中国特色社会主义文化面向世界，具有进步性 • ④中国特色社会主义文化正以深厚的东方底蕴和 鲜明的民族风格展现在世界舞台上 • A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
【考题 1】(2010 年广东湛江)截至 2009 年 10 月，世界上已 有 87 个国家和地区建立了 282 所孔子学院和 241 个孔子课堂。 孔子学院在国外逐年增多并带动汉语热日渐升温表明( A．中国传统文化是世界最优秀的文化 B．中国是世界上最发达的国家 )
C．中华文化对人类的进步和世界文化的发展产生深远的影响 D．汉语将取代英语在世界上的地位 【剖析】本题考查的知识点是中华文明的影响。孔子学院 在国外逐年增多并带动汉语热日渐升温说明了中华文化对世界 文化的影响，可见只有 C 项符合题意。

名人大搜索——你认为最能代表 中华文化的人物有哪些？他们的 主要成就是什么？
思想家： 孔子整理《诗》《书》，编订《春秋》；
孟子著有《孟子》； 孙武著有《孙子兵法》； 军事家： 孙膑著有《孙膑兵法》；
毛泽东著有《论持久战》等。
文学家： 鲁迅著有《狂人日记》；
……
茅盾著有《子夜》等。
为什么你觉得他们最能代表中华文化
中华民族代代相传的传统美德
中华传统美德是与时俱进的美德
作为传统道德的精华，中 华传统美德具有生生不息、
历久弥新的品质，随着时代
的变化和实践的发展，其内容
和形式也在不断丰富和发展。
。
今天，“八荣八耻” 的社会主义荣辱观 应当成为我们每个 人的道德准则和行 动指南。
与 时 俱 进 的 传 统 美 德
各个方面杰出人物他们都从 不同的方面在中华文化史册 上添了浓墨重彩的一笔。因 此，他们最能代表中华文化
中华文化的组成部分
名扬世界的科技工艺
玉器
石 雕
木 雕
中华文化的组成部分
• 异彩纷呈的 文学艺术
戏 剧
唐诗、宋词
书 法
清明上河图
中华文化的构成
(3)独具特色的语言文字，浩如烟 海的文化典籍，名扬世界的科技 工艺，异彩纷呈的文学艺术，充 满智慧的中国哲学，完备而深刻 的道德伦理等，共同组成博大精 深的中华文化。
公元前１００年，中郎将苏武奉命出使匈奴，因其 副使张胜参加匈奴内部的斗争而受牵连，汉朝使节全 部被囚禁。匈奴单于派人劝苏武投降，苏武以拔剑自 刎相抗，誓死不屈。匈奴又采取各种手段， 迫苏武就范未成，匈奴单于将苏武流放至荒无 人烟的北海（今贝加尔湖）牧羊。深陷绝境 的苏武以草根野鼠为食，面对南方， 怀念祖国，强烈的爱国信念，使他 顽强地与困境抗争。他孤身一人 与羊群相伴１９年，始终不辱汉使 气节。公元前８１年，因匈奴与汉和好， 白发苍苍的苏武被遣回朝。苏武临大节而不辱， 经磨难而不屈，坚贞不渝的民族气节和爱国之心千百 年来一直为人们所传颂。

这说明中华文化的特点是什么？
源远流长
为什么中华文化历 经沧桑，饱受磨难，却 绵延不绝，历久弥新？
一个重要的原因就是：文化的力量深深 熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力 之中。
思考:灿烂的中华文化是由哪些
共同组成？（p65②）
独具特色的语言文字， 浩如烟海的文化典籍， 名扬世界的科技工艺， 异彩纷呈的文学艺术， 充满智慧的中国哲学， 完备而深刻的道德伦理等。
君子强学而力行。
中华美德的传承与发扬
南京路上好八连 • 过去的“三件宝” 现在的“新三件” • 过去提倡的“五个一” 现在提倡的“五个一点” 体现了什么？
体现了传统美德随着时代的变化和发展，其内容和 形式也在不断丰富和发展。
中华传统美德的特点：与时俱进！
课堂总结：通过本节课的学习， 我们懂得了我们中华文化源远流长、 博大精深，是世界文化大花园中的一 朵璀璨的奇葩。中华文化在自己发展 的长河中，形成了优良的文化传统， 也形成了代代相传的美德。并且随着 时代的发展和实践的发展，其内容和 形成也在不断丰富和发展，显示了中 华文子还是德国人心中“ 最知名的中国人”。一位叫马克的德国人说：“这是中国 的经典，也是我们的经典。 一代文豪托尔斯泰对老子也十分推崇，有人问他，世界哪 些作家和思想家对他影响最深，他回答说，孔子、孟子对 他影响很大，而老子对他影响巨大。 尼采评论《道德经》一书说：像一个永不枯竭的井泉，满载 宝藏，放入汲桶，垂手可得。
苏 武 牧 羊
公元前100 年，中郎苏武奉命出使匈奴，因其 副使张胜参加匈奴内部的斗争而受牵连被囚禁 。匈奴单于派人劝苏武投降，誓死不屈。匈奴 又采取各种手段，迫苏武就范未成，将苏武流 放至荒无人烟的北海牧羊。身陷绝境的苏武以 草根野鼠为食，面对南天，怀念祖国，强烈的 爱国信念，使他顽强地与困境抗争。公元前81 年，因匈奴与汉和好，白发苍苍的苏武被遣回 朝。苏武经磨难而不屈，坚贞不渝的民族气节 和爱国之心，千百年来一直为人们所传颂

灿烂的中华文化
一、1中、华内文传容化统，美博德大要发展
3、影响
二、传统美德 薪火相传
风声雨声读书声声声入耳 家事国事天下事事事关心
学习目标
1.了解中华文化源远流长，博大精深 2.体会中华文化的力量及影响 3.传承中华美德
一、中华文化的内容 二、中华文化的影响 三、传统美德有哪些
一、中华文化的内容
独具特色的语言文字 浩如烟海的文化典籍 名扬世界的科技工艺 异彩纷呈的文学艺术 充满智慧的中国哲学 完备深刻的道德伦理
3.捍卫道德尊严，“守死善 道”的精神气节
4.刚健有为，自强不息的奋 斗精神
5.崇尚人伦和谐的道德传统 6.注重道德内省和躬行践履 的道德传统
A苟利国家，不求 富贵
B不降其志，不辱 其身
C礼之用，和为贵 D与人不求备，检 身若不及 E志存高远 F自胜者强 G君子强学而力行
传统美德要 与时俱进 不断发展
问题探究
如此丰富多彩的中华文化是如何 形成的？
是 各族人民在长期的历 史过程中共同创造的。
小组讨论
1、提到中华文化，你想到了什 么？ 2、代表中华文化的人物有哪些？ （思想家，文学家，军事家）
一场中华文化的盛宴
二、中华文化的影响
影响：（中华民族优良历史文 化传统的影响）
①对今天中国人的价值观念、生活方式和 中国的发展道路具有深远影响。
②对人类的进步和世界文化的发展产生了 深远的影响。
小组活动： 1、 请小组代表在黑板上写
下自己搜集的名言、谚语。 2、你喜欢哪一句为什么？
有一种文明能够绵延不绝,历 久弥新,是世界文明发展史上 惟一没有中断过的文明,你知 道这是哪个文明吗?
中华文化的特点：
博大精深 源远流长

灿烂的中华文化
2016 年G20峰会《最忆是杭州 》文艺晚会 讲述中国故事.晚会 运用了大量中国元素、追求中西 合璧。张艺谋围绕西湖元素、杭 州特色、江南韵味、中国气派和 世界大同五个关键词打造这场演 出，集中展现中国魅力—灿烂的 中华文化。
故宫
长城
石 刻
玉器
石 雕
木 雕
中国画
剪 纸
思考：这反映了中华文化什么特点？
中华文化绵延不绝、博大精深
。 ◆想说好英语，必须会读26个音标。同样，想
学好中文，得学会汉语拼音。这可难倒了不少老外 ，练了一会儿“妈、麻、马、骂”，脑袋就晕乎了。 ◆在“金，木，水，火，土”这五行中，每个字都可 以摆成品行结构，都能派生出一个截然不同的汉字 ：“鑫，森，淼（miao），焱（yan），垚（yao） ”。 ◆在中国，叔是父亲的弟弟，伯是父亲的哥哥 ，舅是母亲的哥哥或者弟弟，而在国外统一称呼为 Uncle。
古埃及 狮身人 面像
古埃及 金字塔
古巴比伦的空中花园
古印度的泰姬陵
知识梳理
中华文化源远流长的原因：
几千年来，中华文明虽历经沧 桑，饱受磨难，却绵延不绝，历久 弥新。一个重要的原因就是，文化 的力量深深熔铸在中华民族的生命 力、创造力和凝聚力之中。P68
村里保存较 完整的明清 建筑
中华文化绵延不绝、源远流长
知识梳理
中华文化的构成：
独具特色的语言文字， 浩 如烟海的文化典籍，名扬世界的 科技工艺，异彩纷呈的文学艺术 ，充满智慧的中国哲学，完备而 深刻的道德伦理等，共同组成博 大精深的中华文化。P67
“ 四大文明古国”指古代文明的发源地中国、古 印度、古埃及和古巴比伦。但遗憾的是，除中国之 外，其他三个文明古国的文化已在地球上消失了， 只留下一些历史痕迹。.

中华文化的特点 1．中华文化的总特点：源远流长、博大精深。 2．中华文化博大精深的表现 (1)独具特色的语言文字：如甲骨文。 (2)浩如烟海的文化典籍：如《红楼梦》。 (3)名扬世界的科技工艺：如四大发明。 (4)异彩纷呈的文学艺术：如京剧。 (5)充满智慧的中国哲学：如塞翁失马，焉知非福？ (6)完备深刻的道德伦理：如尊老爱幼。
与时俱进的传统美德
1．中华民族的传统美德具有什么特点？ 中华传统美德具有__生__生__不__息____、历久弥新的品质，随着 时代的变化和实践的发展，其____内__容____和___形__式___也在不断 丰富和发展。 2．怎样弘扬中华传统美德？ 我们要继承、弘扬中华传统美德，并结合时代特征，不断 为之增添新的富有生命力的内容。
中华民族优秀传统文化的影响 中华民族优秀传统文化产生了哪些影响？ (1)对内：对今天中国人的___价__值__观__念___、生活方式和中国 的___发__展__道__路_____具有深刻的影响。 (2)对外：是世界文化大花园中的一朵璀璨的___奇__葩___；对 人类的进步和___世__界__文__化___的发展产生了深远的影响。
正确对待传统和外来文化
(1)我们必须继承和发扬我国民族文化的优良传统，对传统 文化中的糟粕一定要摒弃。
(2)对外来文化也不能全盘否定，要学习和吸收世界各国所 创造的优秀文化成果，同时也要坚决抵制各种外来腐朽文化的 侵蚀。
一、单项选择题
1．中华文化的特点是( C ) A．文化的力量深深融铸在中华民族的生命力、
4．在历史的长河中，中华民族创造了灿烂的传统文化，这 些传统文化( B )
①影响着今天中国人的价值观念 ②影响中国人的生活方 式 ③是世界上唯一具有生命力的文化 ④影响世界文化的发 展

• 1.我们应该怎么看待这一现象？
（1）这些人丢掉了自己旳文化根，迷失了自己旳 文化与老式，他们注定不会得到别人旳尊重。
•2.我们应该怎样正确看待中华文化？
（2）源远流长、博大精深旳中华文化是世界文化大 花园中一朵璀璨旳奇葩。中华民族在自己发展旳长 河中，形成了优良历史文化老式。这些老式，伴随 时代变迁和社会进步取得发展，不但对今日中国人 旳价值观念、生活方式和中国旳发展道路，具有深 刻旳影响，而且对推动世界文化旳发展产生了重大 旳作用。
• 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
•
————高尚志趣
• 自强不息，艰苦奋斗 ————昂扬锐气
• 贫贱不能移，富贵不能淫，威武不能屈
•
————浩然正气
• 鞠躬尽瘁，死而后已 ————为政风范
• 厚德载物，道济天下 ————广阔胸襟
• 奋不顾身，舍生取义 ————英雄气概
• 大道之行，天下为公 ————社会理想
追求精神境界和向往理想人格旳高尚 道德理想。 以集体为本位，以国家、民族利益为 重旳爱国主义精神。
捍卫道德尊严，“守死善道”旳精神 气节。
刚健有为，自强不息旳奋斗精神。
崇尚人伦友好旳道德老式。
注重道德内省和躬行践履旳道德老式。
苟利国家，不求富贵。 不降其志，不辱其身。 礼之用，和为贵。 与人不求备，检身若不 及。 志存高远。 自胜者强。 君子强学而力行。
• 交流碰撞：
• 1、中学生怎样看待老式美德？
• 2、我们怎样在学校中、家庭中、学习 上、和生活中继承和发扬老式美德？
• 在香港大学，不少内地来 旳学生们，英语极佳，英文旳 流行歌曲也唱旳比中文好，却 经常看不起自己所在旳国家， 一开口就是批判，还未毕业， 就在香港旳外资机构到处觅职， 且非外资不去。

战国初期，墨子开创了墨家学派。 墨子 墨子名翟，鲁国人，他的思想在当 时比较进步的，主张“兼爱”、 “非攻”，主张节约、反对浪费， 主张选举贤能。
孟子 战国时期儒家的重要代表人物，孟子
名轲，邹国人，著有《孟子》一书。 他认为“民为贵、君为轻”，宣扬 “劳心者治人，劳力者治于人。治于 人者食人，治人者食于人”的思想。
回顾世博盛会，感知文化传承
世博园中看中国
上海世博会虽然结束， 但中国馆前参观者仍旧熙 熙攘攘。金发碧眼的加拿 大观众汉斯对身着志愿者 服饰的初中生振华说“作 为外国人，最想看到中国 的软文化。从中国馆出来， 汉斯说他的问题已基本得 到解答，答案就隐藏在活 龙活现的清明上河图中， 还隐藏在 …..”
提示：独立完成→小组互助→组长汇报
效果检查
1、几千年来，中华文明虽历经沧桑，饱受磨难，却绵 延不绝，一个重要的原因是： 1___ 2、独具特色的2____ ，浩如烟海的2_____ 名扬世界 的3_____，异彩纷呈的3____，充满智慧的4_____， 完备而深刻的_4_，共同组成了博大精深的中华文化。 3、5_._6的中华文化是世界文化大花园中的一朵奇葩。 中国的传统文化不仅对今天中国人的7__、 8__和9__ 具有深刻的影响，对世界的发展也产生了深远的影响。 4、中华民族形成了代代传承的美德，如：10、 这 些美德具有11__ 、 12__ 的品质，随着时代的变化 和实践的发展，其内容和形式也在13___与14___。
指
南
针
的
发
明
早在战国时期，中国先 民已用天然磁石制成指示方向 的司南之勺。司南由青铜盘和 天然磁体制成的磁勺组成，青 铜盘上刻有二十四向，置磁勺 于盘中心圆面上，静止时，勺 尾指向为南。 后来，人们又用磁针指南， 制成了指南针。在北宋后期，指 南针已用于航海；南宋时，已使 用针盘导航。指南针的发明，对 于海上交通的发展和经济文化的 交流，起了极大作用。

独具特色的 语言文字 名扬世界的 科技海的 文化典籍
异彩纷呈的 文学艺术
充满智慧的 中国哲学
读一读：
吃一堑，长一智。
车到山前必有路。
塞翁失马，焉知非福？
福兮祸之所伏，祸兮福之所倚。 人无远虑，必有近忧。
上面的这些话对我们为人做事有什么影响？
源远流长、博大精深的中 华文化，是世界文化大花 园中一朵璀璨的奇葩。这 些传统文化对中国人的价 值观念，生活方式，发展 道路产生了深刻的影响， 世界文化的发展以及人类 社会的进步也产生了深远 的影响。
灿烂的中华文化
提到中华文化，
你能想到什么？
丰富多彩的中华文化，像一条悠久的历史长河，从远古流到 现在，从现在流向未来。长河映照出中华民族几千年风雨烟 尘的身影，回荡着中华儿女的声音，刻印着中华文明独特的 文化记忆，关于这些，我们可以从多方面感受到： •方块字 •故宫 •京剧 •编钟 •。。。。。 •你知道它们的来历吗？
•你会怎样品味它们的文化情趣？
议一议
议一议
几千年来，中华文明 虽历经沧桑，饱受磨 难，却绵延不绝，历 久弥新。重要的原因 是什么？
想一想 想一想
你认为最能代表中华文化的人物有哪些？他们的主 要成就是什么？ 思想家( ) 军事家( ) 文学家( ) ……. 为什么你觉得他们最能代表中华文化?
讲一讲他们的故事
苏 武 牧 羊
负 荆 请 罪
徙 木 为 信
你知道我国还有哪些传统 美德故事？
这些故事所蕴含的传统美德对 我们今天的生活有什么影响？
我们如何继承和发扬 中华民族的传统美德？
南京路上好八连
南京路上好八连以前 的“三件宝”草鞋、 信封、针线包，讲节 约要求做到“五个一” 是：节约一分钱、一 粒米、一滴水、一度 电、一两煤。

道德伦理
• 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 [范仲淹] • 天下兴亡，匹夫有责 [顾炎武] • “道不同不为谋”，“择良友而交之”，“君子之 交淡如水”，“交友贵在交心” • 横眉冷对千夫指 ，俯首甘为孺子牛 [鲁迅] • 雷锋精神、铁人精神、为人民服务精神 • 胡锦涛总书记的“八荣八耻”
讨论：你认为最能代表中国文化的 人物有哪些?他们的主要成就是什么? 思想家 军事家 文学家
• • • • •
汉族 藏族 维吾尔族 蒙古族 朝鲜族
饺子、年糕 酥油茶、青稞 哈密瓜、葡萄 手抓羊肉 泡菜、冷面
• 在粤菜中，飞禽走兽、山珍海味、 野菜山花，无不可入肴，蛇、鼠、 雀、虫、狗、猫等，在其它菜系 中令人瞠目结舌的选料，却被奉 为席间珍品。广东人的这种无所 不吃的性格，也正是其开放的心 态在饮食上的反映。
5、张平数学没学好，父亲安慰他说：“失败乃成功之母。吃 一堑长一智。”从张平父亲的话中，我们看到： （ ） Ａ．中华传统文化对我们的深刻影响 Ｂ．民族精神的巨大作用 Ｃ．先进文化的鼓舞作用 Ｄ．父慈子孝的传统
交流：
当今世界，各种思想文化相互激荡在加剧，尽管很多 人努力宣传中华传统文化，广大青少年却对外来文化津津 乐道，投入了更多的关注与热情现在一些中小学生吃的是 麦当劳、肯德基，看的是日本、韩国的动画片、电视剧， 过的是圣诞节 结合材料，谈谈我们应如何唤回青少年对 传统文化的热情与关注．
传统美德特点： 具有生生不息、历久弥新的品质，与时俱 进。
我会小结：
练习反馈：
1、中国是一个拥有五千年灿烂文明的古国，下列选项中，能 体现源远流长的中国传统文之忧而忧，后天下之乐而乐
③天下兴亡，匹夫有责 ④富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 A① ② C① ② ③ B① ② ④ D② ③ ④