第一单元生活中的数1.1 快乐的家园1.数一数，画一画。
2.看图写数。
3.把同样多的用线连起来。
4.哪个圈里的数目和其他的不一样，在（）里打“√”（1）（2）答案：1. 提示：画9个、7个、10个。
2. 4、6、2、5、103.4.第3个，第4个。
1.2 玩具1.填数。
2.填数。
3.看图数一数，然后填数。
4.看一看，一共有（）只动物？答案：1.5,52.1,43.5,4,3,2,1,04.4只1.3 小猫钓鱼1.填数。
2.看图填数。
3.下图的各种情况，都可以用什么数来表示？4.填数。
答案：1. 02.2，0,43.0,4,04.2,3；5,01.4 文具1.接着画。
6 7 8 9 2.一共有（）个小动物。
从左起，小猴子排第（）右起第5个小动物是（）。
3.填数。
4.看数涂一涂。
89101. 略2. 9,2，小松鼠3. 9,8,5,4,34. 略1.5 快乐的午餐1.看图说一说，填一填。
（1）☆☆☆☆☆ ________比________多，○○○ ________比________少。
（2）☆☆☆☆☆□□□□□☆和□_____________。
2.填一填。
△△△△△△△○○○☆△有（）个，○有（）个，☆有（）个；△比○多（）个，☆比△少（）个；○比△少（）个，○比☆多（）个。
3.仔细想，认真填。
5比7少（），6比（）多2，8和（）同样多。
4.比一比，画一画。
（1）画○比□多1个。
□□□□□____________________________________________（2）画△与☆同样多。
☆☆☆☆________________________________________答案：1.（1）☆○○☆（2）同样多2. 7,3,1 4,6 4,23. 2,4,84. 画6个○画4个☆1.6 动物乐园1.把同样多的用线连起来。
2.在苹果最多的树下面打“√”，在苹果最少的树下面打“×”。
一年级数学小学数学北京版试题答案及解析1.比米长米的是米。
【答案】【解析】【考点】分数的加法和减法。
分析：要求的数比米长，用加法计算即可。
解答：解：+，=，=（米）。
故答案为：。
2.学校从星期二到星期四放假，共放假（）天【答案】3【解析】从星期二到星期四，包括星期二、星期三、星期四，共三天。
3.在（）里填上合适的数9+（）=19 6+（）=14 （）+（）=108+（）=15 8-（）=3 （）-（）=5【答案】10 8 2 8 7 5 7 2【解析】运用加减法的运算可以解答出问题4.同学们在马路两边各插了9面小旗,一共插了多少面？口答：一共插了______面．□○□＝□（面）【答案】9+9=18（面）所以一共插了18面旗。
【解析】9面旗，两边就是9+9=185.在（）填上适当的数。
40＋（）＝47 （）＋5＝35 8＋（）＝5817－（）＝5 （）－7＝12 15－8＝（）【答案】7 30 50 12 19 7【解析】本题考查有关加减法的计算。
如：40＋（）＝47，即47－40＝7，填“7”即可；（）＋5＝35，即35－5＝30，填“30”即可；8＋（）＝58，即58－8＝50，填“50”即可；17－（）＝5，，即17－5＝12，填“12”即可；（）－7＝12，即12＋7＝19，填“19”即可；15－8＝（），即15－8＝7，填“7”即可。
6.一个加数是9，另一个加数是15，和是（）。
【答案】24【解析】已知一个加数和另一个加数，求和是多少，做加法。
7.一个笔记本3元5角，一块橡皮1元，小力有5元钱买这两样东西够不够？【答案】3元5角+1元=4元5角4元5角＜5元答：5元钱买这两样东西够。
【解析】本题考查买学习用品的实际问题。
5元钱买这两样东西够不够，首先知道这两样东西一共花了多少钱？即一个笔记本和一块橡皮的价钱：3元5角+1元=4元5角。
再用花的钱数和有的钱数进行比较。
8.有14个足球，借走8个，还剩多少个？答：还剩（）个。
最新⼈教版⼩学⼀年级数学下册全册课堂作业（课时练习）第1课时认识平⾯图形⼀、填空。
1.长⽅形有（）条边，正⽅形有（）条边，三⾓形有（）条边。
2.⽤（）根⼩棒可以摆⼀个长⽅形。
3.⽤（）根⼩棒可以摆⼀个正⽅形。
4.⽤（）根⼩棒可以摆⼀个三⾓形。
5.硬币是（）的。
⼆、有（）有（）三、给涂上颜⾊。
四、给涂上颜⾊。
五、给△涂上颜⾊。
六、给○涂上颜⾊。
七、第2课时平⾯图形的拼组⼀、填⼀填。
1、⽤两个完全⼀样的三⾓形可以拼成⼀个（）。
2、将⼀张正⽅形纸对折后剪开：（1）能剪成两个相同的（）；（2）也能剪成两个相同的（）。
⼆、⽤下⾯的长⽅体、正⽅体和圆柱可以画出哪些图形？连⼀连。
三、我会填。
1、长⽅形有（）条边，正⽅形有（）条边，三⾓形有（）边。
2、⽤（）根⼩棒可以摆⼀个长⽅形；⽤（）根⼩棒可以摆⼀个三⾓形。
3、硬币是（）形；红领⼱是（）形；课桌⾯是（）形。
4、长⽅形相对的边（）；（）形四条边⼀样；平⾏四边形相对的边（）。
5、从左往右数第（）个是圆形，第（）个是正⽅形，⼀共有（）个长⽅形。
四、我会判断。
1、两个⼀样⼤的正⽅形可以拼成⼀个长⽅形。
（）2、长⽅形就是正⽅形。
（）3、两个三⾓形可以拼成⼀个四边形。
（）五、它们折出来是什么样⼦？连⼀连。
第3课时有趣的七巧板⼀、填空。
（1）最少⽤（）根相同的⼩棒能摆成⼀个正⽅形。
（2）是由四个（）形拼成的⼀个（）形。
（3）是由两个（）形拼成的⼀个（）形。
⼆、判断。
（1）⽤两个相同的三⾓形⼀定能拼成⼀个长⽅形。
（）（2）两个三⾓形能拼成⼀个平⾏四边形。
（）（3）两个长⽅形⼀定能拼成⼀个正⽅形。
（）（4）四个相同的正⽅形⼀定能拼成⼀个更⼤的正⽅形。
（）三、填⼀填。
（1）七巧板中有（）个正⽅形，（）个三⾓形。
（2）3号板是（）形。
（3）（）号板和（）号板完全相同；（）号板和（）号板完全相同。
（4）⽤4号、5号、6号图形可以拼成⼀个（）形。
（5）⽤3号、4号、6号图形可以拼成⼀个（）形。
第一单元认识图形（二）第1课时认识平面图形1.长方形有（）条边，正方形有（）条边，三角形有（）条边。
2.硬币是（）的。
3.想一想，数一数。
下图中有（）个三角形。
答案提示1.4，4，32.圆3.6第2课时平面图形的拼组1.下面的说法对吗？对的在后面的（）里画“√”，错的画“×”。
（1）长方形相对的边相等。
（ )（2）正方形四条边都相等。
（ )（3）三角形三条边都相等。
（ )（4）用 2 个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。
（ ) （5）用同样长的小棒摆两个三角形，最少要 6 根。
（ )（6） 4 个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。
（ ) （7）一个长方形不能剪成 4 个同样的三角形。
（ )2.数一数。
（ ）个正方形 （ ）个长方形3.数一数，需要（ ）块砖才能把墙补好。
答案提示1.√ √ × × × √ ×2.593.12第3课时 七巧板1.在七巧板中共有（ ）个三角形，( ）个平行四边形，( ）个正方形。
2.三角形中，( ）和（ ）大小相等，( ）和（ ）大小相等。
3.（ ）号图形是正方形。
由（ ）号图形和（）号图形可以拼出这个图形。
答案提示 1.5 1 12.3 5 1 23.4 3 5第4课时练习一1.至少用（）根同样的小棒可以摆一个长方形；至少用（）根同样的小棒可以摆一个三角形。
2.硬币是（）形的，红领巾是（）形的，课桌面是（）形的。
3.长方形相对的边（）；（）形四条边一样；平行四边形相对的边（）。
4.正方形有（）条边，它们都（）；长方形有（）条边，对边（）。
正方形和长方形都是（）边形。
5.用手摸一摸，圆柱上下两个面，它们的大小（）。
6.用2块完全一样的正方体可以拼成一个（）。
答案提示1. 6 32.圆三角长方3.相等正方相等4.4 相等 4 相等四5.相等6.长方体第1课时十几减91.填一填，想一想。
9+2=（） 9+( )=（）11－9=（） ( )－9=（）2.圈一圈,算一算。
