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关于中国社会工作职业道德建设的几点思考随着社会的发展，社会工作职业道德建设变得越来越重要。
中国社会工作职业道德建设需要从以下几个方面进行思考：
1、理论指导：职业道德建设需要有理论指导，即应基于社会工作的本质、职业特点和职业规范，建立完善的职业道德理论体系。
2、实践探索：职业道德建设需要在实践中探索，即需要将职业道德与实际工作结合起来，通过不断探索、总结经验，使职业道德建设更具实效性。
3、职业认同：职业道德建设需要建立职业认同，即社会工作者需要认同职业道德准则、职业精神和职业使命，从而确保职业道德行为的实现。
4、道德教育：职业道德建设需要进行道德教育，即需要加强社会工作专业培训、职业道德教育和职业道德考核，以提高社会工作者的职业道德素质。
5、评价体系：职业道德建设需要建立评价体系，即需要建立严格的职业道德考核机制，加强职业道德监督和管理，以确保职业道德的实现。
总之，中国社会工作职业道德建设需要在理论指导、实践探索、职业认同、道德教育和评价体系等方面进行深入思考和实践，以促进社会工作行业的健康发展和社会和谐进步。
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加强职业道德建设学习体会职业道德建设是每个从事职业工作的人都应该关注和重视的问题，因为良好的职业道德不仅能提升个人的职业素养和职业形象，还能为社会和谐发展做出积极的贡献。
在参与职业道德建设学习的过程中，我深刻体会到了以下几点。
首先，职业道德建设是一种内外兼修的过程。
在学习中，我发现职业道德建设不仅要从外在行为上去规范、约束自己，更要从内心深处去思考和认识。
职业道德是一种内化于心的行为准则，它不仅要求我们遵守职业规范和道德准则，更要求我们在内心深处形成正确的职业理念和职业道德观。
只有将职业道德内化为自己的信仰，才能真正做到言行一致，做到踏实肯干、诚实守信、勤俭节约、服务社会。
其次，职业道德建设需要持续的学习和实践。
职业道德建设不是一蹴而就的过程，而是需要持续不断地学习和实践的过程。
在学习中，我了解到职业道德建设需要不断学习行业知识和技能，不断提升自己的专业素养，不断修炼自己的道德修养。
只有通过不断的学习和实践，才能不断完善自己的职业道德，提升自身的职业素质和综合能力。
再次，职业道德建设需要通过实际工作进行验证。
职业道德建设不仅仅是在学校里进行的理论学习，更需要通过实际工作进行验证。
在实践中，我深刻感受到了职业道德的重要性和影响力。
只有在实际工作中贯彻职业道德，才能真正发挥职业道德的作用，赢得他人的尊重和信任。
同时，只有在实际工作中不断总结经验、不断反省自己的职业行为，才能不断提高自己的职业道德水平。
最后，职业道德建设需要全社会的共同参与。
职业道德建设不仅是个体的问题，更是全社会的问题。
在学习中，我明白了职业道德建设需要全社会共同参与和共同努力。
政府、企业、高校等各方面都应该加强对职业道德建设的重视和支持，通过制定相应的法律法规和制度，为职业道德建设提供保障和支持。
同时，个体职业从业者也应该积极参与职业道德建设，通过自身的努力和表率作用，为整个社会树立起一个良好的职业道德风尚。
总之，职业道德建设是每个从事职业工作的人都应该关注和重视的重要问题。
关于职业道德建设存在问题及对策的思考随着社会的不断发展，职业道德建设也成为了一个重要的话题。
然而，职业道德建设中仍然存在一些问题，如何解决这些问题成为了我们需要思考的问题。
一、存在的问题1.缺乏职业道德意识在职业道德建设中，很多人缺乏职业道德意识，对于职业道德的认识不够深刻，往往只是简单地遵守规则，而忽略了职业道德的内涵。
2.缺乏职业道德教育职业道德教育是职业道德建设的重要组成部分，但是现实中，很多企业和机构缺乏职业道德教育，导致员工对职业道德的认识不够深刻，无法形成正确的职业道德观念。
3.职业道德标准不够明确职业道德标准不够明确也是职业道德建设中存在的问题之一。
不同的职业有不同的职业道德标准，但是现实中，很多职业的职业道德标准并不明确，导致员工对职业道德的认识存在偏差。
二、对策1.加强职业道德教育加强职业道德教育是解决职业道德建设中存在问题的关键。
企业和机构应该加强职业道德教育，让员工深入了解职业道德的内涵和重要性，形成正确的职业道德观念。
2.建立职业道德标准建立职业道德标准是解决职业道德建设中存在问题的重要措施。
不同的职业应该有不同的职业道德标准，企业和机构应该制定明确的职业道德标准，并加强对员工的宣传和教育。
3.加强职业道德监管加强职业道德监管也是解决职业道德建设中存在问题的重要措施。
企业和机构应该建立健全的职业道德监管机制，对违反职业道德的行为进行严格的惩罚，形成良好的职业道德氛围。
4.树立职业道德榜样树立职业道德榜样也是解决职业道德建设中存在问题的重要措施。
企业和机构应该树立职业道德榜样，让员工学习他们的职业道德，激发员工的职业道德意识，形成良好的职业道德氛围。
总之，职业道德建设是一个长期而复杂的过程，需要企业和机构的共同努力。
只有加强职业道德教育，建立职业道德标准，加强职业道德监管，树立职业道德榜样，才能够解决职业道德建设中存在的问题，形成良好的职业道德氛围。
汇报人：2023-11-28•职业道德概述•职业道德的基本原则•职业道德的实践与体现•职业道德的困境与抉择•职业道德的培养与提升•职业道德的未来展望职业道德概述定义与内涵定义职业道德是指从事某一职业的人们在其职业行为中所应遵循的道德规范和行为准则。
内涵职业道德涵盖了职业操守、职业责任、职业良心、职业荣誉等方面，是社会公德、个人品德、家庭美德在经济关系上的具体体现。
职业道德的重要性促进社会和谐稳定职业道德强调诚信、公正、责任、奉献等核心价值，有助于协调职业关系、化解矛盾、促进社会和谐稳定。
提高行业声誉良好的职业道德有助于提高行业的社会声誉，使公众对行业产生信任和认可，从而促进整个行业的发展。
提升个人素质职业道德要求个人在职业行为中遵守规范、严守底线，这有助于培养良好的个人素质和社会责任感。
职业道德的历史与发展历史渊源职业道德起源于古代手工业者、商人的行业习俗和道德规范，随着社会的发展和职业分工的细化，职业道德逐渐形成了今天的内容和形式。
发展趋势随着科技的进步和社会的发展，职业道德也在不断发展和完善，以适应新的职业环境和职业要求。
同时，职业道德也呈现出跨行业、跨地域的融合趋势，以实现更高的职业境界和社会价值。
职业道德的基本原则诚实守信是职业道德的核心原则之一，它要求人们在进行职业活动时遵守承诺、言行一致，不欺骗、不欺诈，维护信任和声誉。
诚实守信对于企业的稳定和发展至关重要，它有助于建立良好的企业形象，赢得客户的信任，提高企业的竞争力。
在职业活动中，诚实守信还表现为对工作的认真负责，不隐瞒工作中存在的问题，积极采取措施加以解决。
010203诚实守信尊重他人是职业道德的基本原则之一，它要求人们在职业活动中尊重同事、上级、客户等各方的权利和尊严，不歧视、不侮辱，积极倾听和尊重他人的意见和建议。
尊重他人有助于建立良好的人际关系，促进合作和共赢，提高工作效率和效果。
在职业活动中，尊重他人还表现为对知识产权的保护，不抄袭、不盗用他人的成果，尊重他人的劳动成果和知识产权。
新时代教师职业道德建设的新思考在快速变化的时代背景下，教师职业道德建设成为教育改革与发展的重要组成部分。
教师作为知识的传播者与学生价值观、人生观形成的重要引导者，良好的职业道德不仅影响自身的教学质量，更深刻影响学生的成长与未来社会的风貌。
因此，新时代背景下对于教师职业道德建设的重新审视与思考显得尤为重要。
教师职业道德的内涵可以从多个维度进行解读。
首先，它涵盖了对学生的关爱与尊重。
在教育过程中，教师与学生之间建立起信任关系是实现有效教学的基础。
教师应当以身作则，展现对学生个体差异的包容，尊重他们的思想与感受。
这种尊重不仅仅体现在课堂上，更应渗透到课外及生活中，关注他们的心理健康、家庭状况等全方位的发展需求。
其次，教师职业道德涉及对教育事业的忠诚与热爱。
在新时代，面对教育公平与质量提升的双重要求，教师应抱持对教育事业的坚定信念，具备为学生的未来负责的精神。
热爱教育，不仅是对知识传授的执着，更是对教育使命的深入理解。
覆盖面广的社会问题、复杂的人际关系，均可能影响教师对教育的态度。
然而，一个真正热爱教育的教师，会在各种困境中找到光亮，继续引导学生朝着理想迈进。
再者，教师还应具备良好的专业素养与技能。
新形势下的教学方式不断变革，信息技术的发展使传统教学模式面临挑战，这需要教师不断学习新知识、新技能。
因此，在职业道德建设中，教师要重视自身的专业发展，通过继续教育、学术交流等途径提升自身的学术水平与教学能力，从而为学生提供更为丰富和动态的学习体验。
在新时代背景下构建良好的教师职业道德体系，需要学校、家庭与社会三方面的共同努力。
学校应承担起培养教师职业道德的主体责任。
定期开展道德教育培训，通过案例分析、角色扮演等方式，提高教师对职德重要性的认知。
同时，学校应该营造一个积极向上的校园氛围，使教师能够感受到来自同事、领导及制度的支持。
家庭也在教师职业道德建设中发挥着不可或缺的作用。
家长作为学生的第一任老师，对孩子的言传身教会直接影响他们对老师职业的看法。
对高校教师职业道德建设的思考近年来，随着社会经济的高速发展，高校教师职业道德建设受到了越来越多的重视。
作为教育界的传播者，高校教师应树立良好的道德标准，并且呈现给学生们和社会的优良教育道德。
首先，德育教育是高校教师职业道德建设的基础。
正如孔子所说：“一种文明一定有自己独特的教育原则和文化传统，而这些传统和文化则是人们获得真正的精神财富的唯一途径”。
高校教师应该从现实出发，主动参与教育，把良好的道德准则传播给学生。
只有深入学习教育，深入了解高校教师的职业道德，他们才能以良好的态度向青年学子传播道德标准。
其次，要尊重学生的人格尊严。
在教学中，高校教师应该尊重学生的主观意识，充分考虑学生的观点，多关心学生，尊重学生的个性和尊严。
正确指导学生，尊重学生，建立良好的师生关系，将有助于营造浓厚的道德氛围，激励学生积极追求自我发展，努力追求自身价值。
同时，还要教育学生保护自身权益，建立正确的人生观，懂得控制自己的行为，尊重他人，建立良好的人际关系。
此外，高校教师应该正确的处理教育与业务的关系。
高校教师应注重教育的实际效果，把尊重、信任、团结和友爱作为教育的精髓，注重向学生传播健康的价值观念和道德准则，在教育的同时进行“教育”，使学生在认识道德的基础上建立起良好的道德行为准则。
最后，高校教师应把“做人”作为自己的修养路径。
只有教师自己把“做人”作为修养目标，做到自身有序，态度端正，自觉维护公平正义，遵守法律，以榜样示人，才能做到传播教育与业务的结合，切实促进完善的高校教师职业道德建设。
综上所述，高校教师应认真贯彻教育道德，特别是德育教育，培养有道德修养的学生；正确处理师生关系，尊重学生的主观意识，保护其人格尊严；正确处理教育与业务的关系，减少不良教育现象，为建设优秀的高校教师职业道德做出贡献。
最终，我们期望能够建立起一种令人满意的高校教师职业道德标准，让学生懂得如何尊重他人，懂得如何尊重自己。
加强职业道德建设学习体会职业道德建设是一个长期而复杂的过程，它不仅需要个体的自觉遵守，还需要社会的共同努力。
在职业道德建设学习中，我深刻体会到了以下几点。
首先，要认识到职业道德的重要性。
职业道德是指在从事职业活动中，以正直、诚信、勤奋、专业、公正、公平、责任为基本要求的道德规范和行为准则。
职业道德具有广泛而深远的影响，不仅关系到个人的职业形象和发展，也关系到整个社会的发展和稳定。
在职业道德建设学习中，我认识到只有树立正确的职业道德观念，才能适应职业发展的需要，增强自己的职业竞争力。
其次，要善于学习和提高自身素养。
职业道德建设学习需要不断提升自己的专业素养和职业能力。
只有具备扎实的知识和技能，才能更好地为社会服务，更好地完成自己的职责和使命。
在学习过程中，我努力提高自己的学习能力和综合素质，不断积累新的知识，提升自己的实践能力和解决问题的能力。
同时，我也注重培养自己的团队合作精神和沟通协调能力，增强自己的组织协调能力和交际能力。
再次，要树立正确的职业操守。
职业操守是职业道德的基础，是职业人员应该遵循的行为规范。
在职业道德建设学习中，我深刻认识到不能以牺牲社会利益和职业操守为代价来追求个人利益。
要保持职业操守，坚守底线，不为个人私利而做出违背职业道德的行为。
同时，要时刻保持谦逊、诚实、公正和公平的态度，以客观、公正、负责的精神对待每一位合作伙伴和每一桩业务，不偏袒，不利用职务之便，不以权谋私。
以实际行动践行职业道德的要求，做到言行一致。
最后，要注重自我约束和监督。
职业道德建设学习不仅仅是一个个体自觉与责任的问题，还需要社会的监督和约束。
在职业道德建设学习中，我认识到要建立起一个有效的监督机制和评价体系。
要通过各种途径加强对职业道德的监督，如加强职业道德的宣传教育，严格职业道德考核评价，建立职业道德纪律监察机构等，以促使职业人员自觉地履行职业道德，提高职业操守。
综上所述，职业道德建设学习是一个长期而复杂的过程，需要个人的自觉遵守和社会的共同努力。
关于职业道德建设存在问题及对策的思考问题存在的原因缺乏职业价值观•对职业道德的认识不足：很多人对于职业道德的概念和内涵存在模糊的认识，只注重于个人利益而忽视了社会责任。
•利益至上的思维：在现实社会中，一些人过分追求利益最大化，缺乏对职业道德的正确认识，从而导致职业道德建设存在问题。
教育与培训不足•职业道德教育薄弱：教育体系中对于职业道德的教育与培养存在缺失，很多人在接受教育过程中缺乏职业道德观念的灌输和培养。
•职业道德培训不周全：对于已经参与工作的人来说，职业道德培训的机会有限，导致职业道德的提升和塑造受到一定的阻碍。
存在问题的表现利益腐败现象普遍存在•行业内部的黑暗面：不少行业存在以权谋私、贪污受贿等问题，对于服务对象的合理要求漠视。
•徇私舞弊现象：在一些职业中，为了谋取私利，往往牺牲道德底线，甚至伤害他人利益。
个人利益取代社会责任•缺乏社会责任感：一些职场人士过于重视自身利益，忽略了职业道德与社会责任之间的关系，导致公共利益无法得到有效保障。
•个人行为缺乏规范：部分从业人员存在听之任之、见利忘义等问题，缺乏对职业道德规范的遵守和坚守。
对策与建议加强职业道德教育1.教育体制改革：加大对职业道德教育的投入，将职业道德纳入课程体系，通过系统的学习培养学生的职业道德意识。
2.开展主题教育活动：在校园与企业等场合，举办职业道德主题教育活动，提升参与者对职业道德的认识和重视程度。
3.强化道德修养教育：通过思想道德修养课程的设置，培养学生的道德情感与道德观念，让职业道德作为日常生活的一部分。
完善职业道德规范1.建立行业职业道德准则：由行业协会、职业组织等制定职业道德准则，明确行业从业人员应遵循的道德规范，并监督执行。
2.加强行业监管：相关部门应加强对行业的监管力度，建立健全行业信息公开和违规处理等机制，确保职业道德规范的有效执行。
3.引入职业道德评价机制：鼓励社会机构和企业对从业人员的职业道德水平进行评价，对符合职业道德要求的个人给予表彰和奖励。
县公司职业道德建设的思考目录摘要 (3)关键词 (3)一、加强职业道德建设的重要意义 (4)1、道德建设是企业形象塑造的精神支柱 (4)2、道德建设是企业管理现代化的灵魂和动力 (5)3、道德建设是企业组织管理的调节手段 (6)二、当前县公司职业道德建设存在的问题 (7)1、对职业道德建设认识不足 (8)2、县公司职业道德建设机制不完善 (8)（1）缺乏职业道德建设规章制度 (8)（2）缺乏专门的职业道德建设机构 (9)（3）职业道德考核评价机制不健全 (9)3、职业道德建设力度欠缺 (10)4、急于求成，忽视细节 (10)三、县公司加强职业道德建设的思考 (11)1、完善县公司职业道德实施规范 (11)2、抓住县公司职业道德建设的着力点 (12)3、深入推进县公司职业道德建设的具体做法 (13)（1）加强职工职业道德教育 (13)（2）加强中国移动企业文化落地 (15)（3）将职业道德建设与加强管理相结合 (15)参考文献 (16)摘要职业道德建设作为企业精神文明建设的重要内容，在企业发展过程中发挥着重要的作用。
随着社会主义市场经济的不断发展和中国移动转型变革的不断深入，加强职业道德建设有着重要的现实意义。
本文通过分析目前中国移动县公司职业道德建设的现状、成因，研究探索新形势下职业道德建设的思路和方法。
关键词职业道德企业文化思路方法国家富强靠发展经济，经济的繁荣靠企业的实力，企业的发展靠文化的支撑。
世界著名的《财富》杂志指出，没有强大的企业文化，没有卓越的企业价值观、企业精神和企业哲学，再高明的企业战略也很难成功。
作为企业经营战略重要组成部分的企业文化，其实质是服务于企业的经营目标。
市场经济条件下，激烈的竞争使得在企业管理中存在一种错误思潮，即认为企业道德建设是非经济行为，它不可能给企业带来任何利润和好处，在没有效益就没有企业生存的今天，企业道德建设显得多余，或应“退居二线”。
但从目前看，世界上成功的企业在文化培育上出现了一个共同的特点，就是把追求社会价值放在第一位。
美国兰德公司的专家花了20 年的时间，对世界500 家大公司进行了跟踪研究，最后发现，长寿企业均有一个共同的特点，那就是他们不以追求利润为唯一目的，还有超越利润的社会道德目标。
他们不是不要利润，而是把利润看成是社会道德目标实现后的自然回报。
在当前中国移动转型发展的新形势下, 加强职工职业道德建设, 是全面贯彻社会主义核心价值观的重大举措, 是发展先进企业文化的重点内容和中心环节, 是贯彻以德治国方略、提高职工素质的一项基础性工程, 是促进物质文明与精神文明协调发展, 确保企业改革、稳定和发展的内在要求。
加强职业道德建设, 对于进一步规范员工的行为, 调动广大员工的积极性,更好地完成本单位、本部门、本岗位的工作职责, 促进企业的发展具有重要意义。
**移动公司自1998年从邮电剥离上市以来，在机制、管理、服务、技术、业务等方面均取得长足发展。
但随着业务的高速增长，公司整体战略的调整，公司的人员数量和结构也发生了较大的变化，社会用工成为人数最为庞大的群体。
目前**分公司现有员工190名， 28岁以下的青年员工占比61.5%。
青年员工初入职场，面对纷繁复杂的社会，缺乏良好的职业心态，职业道德信仰尚未成型。
因此，县公司职业道德建设就显得更为重要。
一、加强职业道德建设的重要意义中国移动职业道德建设是其企业文化和精神发展的重要内容，随着社会的不断发展，人们的生活节奏也随之加快，人们更加注重服务行业工作人员的职业道德，在严格的职业道德管理下，促进工作人员服务质量和服务态度的提升，所以加强中国移动职工的职业道德建设，不仅是保障企业经济效益的提升，更重要的是促进企业的可持续发展。
1、道德建设是企业形象塑造的精神支柱企业道德作为一种群体意识和企业总体行为的规范，对于树立良好的企业形象具有重要的作用。
在经济活动中，企业形象，尤其是企业信誉往往成为企业赢得外界承认与合作的关键。
而企业的信誉,也需要依靠企业道德建设的不断加强，企业道德建设日益成为企业落实经济法规的补充手段。
企业经济法规和企业道德都能调整、调节企业之间相互关系，特别是企业之间的经济关系。
企业道德建设与经济法在功能上也能互相补充。
从根本上讲，企业道德(包括职业道德)作用的时间更为持久有力。
只有把法律和道德这两种不同行为规范在企业活动中相互配合起来，互为补充，企业与社会、企业与企业的关系才能更为和谐、协调。
加强职业道德建设，是践行社会主义核心价值观的内在要求。
中国移动是关系国家信息安全的重要企业, 也是高科技企业, 掌握并应用当代最先进的技术成果, 在经济、技术、服务上占据领先地位; 中国移动作为掌握国家经济命脉的国有大型企业, 担负着为全社会提供通信服务的重要使命。
中国移动服务网点遍布城乡, 其工作人员联系千家万户。
从某种意义上讲, 中国移动的企业形象代表着党和政府的形象, 其工作人员的言行, 影响着政府与人民群众之间的关系和社会的风貌。
加强职业道德建设,其根本目的就是通过向社会、向广大人民群众提供优质、高效的通信服务, 把党的“全心全意为人民服务”的宗旨落到实处, 使“人民邮电为人民”的宗旨在新时期发扬光大。
2、道德建设是企业管理现代化的灵魂和动力管理的本质是对人的管理。
企业道德特别是职业道德是影响职工积极性发挥的最稳定的动力源、最重要的精神力量。
企业道德具有凝聚力，是企业在激烈的市场竞争中生存和发展的基础。
在企业的动态发展中，维系企业内聚力量的是企业道德这个灵魂。
特别是当企业经济困难，陷于低谷时，只有职工不埋怨、不悲观，积极为企业出谋划策，齐心协力渡难关，立足岗位多奉献，企业重整雄风才有希望。
加强职业道德建设，是由中国移动企业性质和特点决定的。
通信行业是国民经济基础性、先导性产业, 同时承担着普遍服务。
它的公用性、服务性, 要求中国移动必须树立全心全意为人民服务的重要思想, 用“正德厚生、臻于至善”的核心价值观引领和塑造职工队伍和行业形象。
通信行业作为一个特殊行业, 要求通信企业及其工作人员必须具有高度的组织纪律性、全局观念和团结协作精神。
同时, 由于通信企业网点的分散性和职工作业的单独性以及外勤作业的流动性, 要求中国移动具有高度的自觉性和主动负责的意识。
上述行业的性质和特点, 决定了中国移动必须加强职业道德建设, 才能承担起服务社会的功能。
3、道德建设是企业组织管理的调节手段现代社会，企业作为经济人和道德人统一的社会角色，不仅承担着为社会提供财富、效率、经济发展和进步的使命与责任，而且承担着为社会提供良知、信任、道德发展和进步的使命与责任。
在企业管理实践中，依靠企业道德发挥的调整作用，有时比依靠方针政策和经济法规的调整作用还大。
同时，企业道德对企业管理者的职业生涯起导向作用。
企业道德可以指导企业管理者能动的选择符合社会主义价值方向，为社会服务，为公众服务，并有利于消除矛盾和调整各种相互关系，从而改善企业管理领域内人与人的关系，以及个人与企业、国家的关系。
促使企业管理者协调一致，高效率、高质量地进行企业管理，提高经济效益。
加强职业道德建设，是移动系统企业生存和发展的内在要求。
服务是通信行业的基本特征, 也是中国移动赢得竞争优势、提升品牌价值的重要手段。
随着电信体制改革不断深人和完善, 长期以来电信独家经营、一统天下的局面被打破; 随着通信行业的重组, 三家全业务运营企业相继形成, 通信市场的竞争日趋激烈; 随着科学技术的飞速发展, 通信技术、通信手段、通信业务层出不穷; 随着社会的进步和人民群众物质文明、生活水平和生活质量的不断提高, 社会对通信和通信服务的要求越来越高。
面对通信市场的种种变化,通信企业加强职业道德建设, 提高职工队伍整体素质, 为社会提供高效优质的、多层次、多手段的通信服务, 就成为摆在各级通信企业面前一项紧迫的任务, 成为通信企业在激烈的市场竞争大潮中立于不败之地的重要保证。
二、当前县公司职业道德建设存在的问题职业道德建设是中国移动建设社会主义精神文明的重要内容。
随着中国移动的发展，职业道德建设发挥着重要的作用，虽然中国移动在职业道德建设上取得一定的效果，但是其职业道德的建设水平较发达国家相比还是存在一定的差距的，尤其是近几年的建设过程中，仍存在一些不足, 具体表现在以下几个方面：1、对职业道德建设认识不足当前在绝大部分企业中，由于受社会不正之风的影响，员工的思想行为也存在良莠不齐的现象，拜金主义、享乐主义、极端个人主义和消极腐败的思想在个别员工身上有所滋长。
在近十多年中，社会的大环境更多强调地是经济利益，一定程度上忽视了对人的思想道德教育。
县公司层面上出现了许多消极的不利于企业和国家长远发展的思想和行为：有的员工责任意识不强，可能会做一些损害公司或客户利益的行为；有的员工理想信念淡薄，缺乏对自己职业生涯的长远规范；有的员工对岗位缺乏全面的认识，创新意识不强；有的员工缺乏协作意识，认为职业道德道德只是“窗口人员”等一线员工的事情，与自己关系不大；有的甚至违法乱纪，利用客户资料谋取私利。
这些行为要想根除，单单靠制度和纪律是不够的，必须把道德建设放在十分突出的位置，用企业的道德教育员工，用企业的文化来管理企业。
2、县公司职业道德建设机制不完善（1）缺乏一整套的职业道德建设规章制度中国移动集团缺乏一整套的职业道德建设的规章制度，目前有案可循的关于职业道德建设的意见只是散见于相关的企业文化宣传手册和员工行为规范中，如《中国移动企业文化理念体系》、《中国移动**公司发展理念阐释文本》、《中国移动**公司企业文化认识与实践》、《**公司员工行为规范实施细则》、《**分公司员工手册》等，而针对县公司层面的职业道德建设实施细则等相关文件则一直没有出台。
在县公司综合部门的年度工作计划中虽有职业道德建设方面的工作安排，但缺乏分月的实施步骤。
可以说，没有体系化的制度保证，对县公司等一线营销单元在职工职业道德建设上就会存在一定的缺位。
（2）缺乏专门的职业道德建设机构中国移动集团公司，到省市公司均有党群部门，部门内有专职的党群人员负责公司层面职业道德建设方面的工作。
而县公司的主要精力放在生产经营一线，且人员编制紧缺，一般由县公司负责人力资源事务的工作人员根据上级部门的安排定期开展条线上的职业道德建设的具体工作。
其次由于县公司属于省市公司垂直管理，工会与当地总工会等机构衔接不够，因此在职业道德建设上的指导上也存在一定的问题。
（3）职业道德考评机制不健全企业职业道德建设中，科学有效的考核评价体系是提升企业整体职业道德教育的有利保证，但是中国移动自上而下缺乏合理的考核评价体系，导致其工作人员在职业道德教育建设方面没有约束感，职业道德建设效果不明显。
