第六章性别与性-复旦社会学课件.
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性别与社会学在每个人的生命中,性别是一个无可避免的存在。
在社会生活中,性别也被赋予了重要的意义。
性别与社会学联系紧密,通过学习性别与社会学,我们可以更好地了解社会结构和人类行为,从而帮助我们更好地理解和应对社会问题。
一、性别是什么?性别是指一个人在生理上的男性或女性身份,而社会角色和心理特征等则是人们对这种生理差异的普遍认知和期望。
虽然性别是由生理特征决定的,在社会与文化的影响下,人们对性别的认知和期望受到了很大的影响。
性别是社会文化中的一种符号,因此需要注意区分性别和性取向。
男女在生理和行为上有明显的差异,但同时也存在很多社会和文化因素,决定着人们对这个差异的认知和看法。
社会规范对性别的期望是每个社会的重要组成部分,男性和女性在社会中的角色分配也会因此产生巨大差异。
例如,传统上认为女性应该负责家务和照顾孩子,男性则更适合从事职业和社会公共事务。
二、性别如何影响社会?性别的社会影响不仅体现在社会角色和行为上,也体现在社会地位和权力上。
许多时候,性别是一种制约社会历程的因素,因为社会对女性和男性的预期不同,很多人无法充分发挥自己的潜力。
在许多方面,男性比女性受到更多的社会认可和支持。
在职场中,从事领导职务的女性仍然很少。
在政治领域,女性更难获得公共职位。
女性在家庭和家务上的投入,与男性相比更为显著。
社会对性别的期望和偏见可能导致种族歧视,性别暴力或其他不公正的社会现象。
性别歧视是一种普遍存在的问题,它会导致机会的不平等,并导致受害者的自我价值和安全感下降。
三、性别与社会学的关系性别与社会学联系紧密,探讨性别与社会关系需要涉及家庭、教育、职业、婚姻、性别角色、性别歧视和性别权利等诸多方面。
性别和社会学的交叉是一门新兴的学科,它领域广泛,研究方法多样。
运用社会学理论分析性别问题有助于理解人们社会化的过程、性别差异的来源和性别偏见的根源。
社会学通常关注性别在经济、政治、社会、文化和历史等方面的影响,以促进对社会的更好理解和改变。
科目名稱Course 性別社會學Sociology of Gender課程簡碼CourseNo.GNDR-507-01-M1開課系級Deptment 性別碩士班一甲學分數Credit3時數Hour3選別Required or Elective 4-系必開課別Duration半年第一學期Required for One Semesters授課教師Teacher羅燦煐 扣考規定Teacher Preference Regarding Attendence 校定時數:缺課達 14 小時發布預警達 18 小時執行扣考 University Attendance policy教學目標Objective 本課程旨在引導學生應用社會學觀點剖析社會結構下之性別關係,以協助學生精熟批判性之性別結構分析。
本課程首先引介社會學觀點,以加強學生之結構分析知能。
其次,本課程引介國內相關經驗研究,以協助學生熟習性別社會學取向之本土研究。
最後,本課程聚焦父權體制之結構主義及後結構主義分析,以深化學生對性別研究之多元觀點與應用。
本課程期望協助學生精熟結構性分析知能,並能深入分析當前性別議題及政策,以提升學生從事性別研究之基本學術知能。
授課方式Methodology讀書報告,時事評析,教師講授,班級討論等。
成績評定Grade 課堂參與(出席,討論,及參與相關學術研討活動)20%讀書報告40%學期報告40%參考書目Textbook 教科書:1. 成令方總校正(2008)《性別打結:拆除父權違建》。
台北:群學。
譯自Johnson, A.G.(1997)The gender knot: Unraveling our patriarchal legacy. Temple University Press.2. 朱道凱譯(2002)《社會學動動腦》。
台北:群學。
譯自 BaumanZygmunt(1990)Thinking sociologically. Blackwell Publishers.3. 成令方總校正(2008)《性別打結:拆除父權違建》。