人教版三年级语文下册第6课燕子专列PPT课件

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人教版三年级下册语文第六课《燕子专列》课件

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本文写作方法倒叙
❖ 倒叙是指：把后面发生的事情或结果写在前面，把先发生的事情或原因写在后面。
❖ 本文就是采用了倒叙的写法：
❖开头：写人们为燕子送行； ❖然后：记叙事情发生的原因及经过； ❖最后：回到开头送行的那一幕<首尾呼应>
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与你话主题
本文通过写瑞士政府和当地居民冒严寒、顶大雪救护北飞中遇到困难的燕子，最后用列车将它们送到温暖的地方的感人故事。表达了人类对鸟儿博大的爱心，呼吁人们要保护动物。
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交流一下，人们为了燕子做了些什么？政府：做决定、呼吁人们、燕子专列人们：纷纷走出家门、竭尽全力寻找、专程送行
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这个“决定”说明了: ❖瑞士是一个保护环境，爱护动物 ❖的国家，也表明了人们对燕子的 ❖关爱！
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于是，政府通过电视和广播呼吁人们立即行动起来，寻找燕子，把它们送到火车站。
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1
读了课题，你有什么疑问吗？
“专列”是什么意思呢？谁为谁开专列？
是指专为某人或某事特别增开的列车。
“燕子专列”是什么意思呢？
是指专门运送燕子的列车。
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2
瑞士地处西欧的中心，瑞士全境以高原和山地为主，境内河流湖泊众多，水力资源和森林资源丰富。气候随着地理位置而变化，谷地温和，高山严寒。瑞士的最低气温在零度左右，最高气温为二十五度。
瑞
士
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3
专列欧洲瑞士舒适空调
列车启程站台特殊长途
麻烦骤降气温风雪疲劳
温暖政府纷纷救护开动
友情致谢呼吁濒临冻僵

三年级下册第6课《燕子专列》PPT课件

(1)朗读“当地气温骤降，风雪不止，几
乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋涉，
已经非常疲劳，再加上找不致食物，饥寒交迫，
濒临死亡”借以体会燕子所面临的艰难处境。
(2)想象成千上万只燕子瘫痪在雪地里的
场面。
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精读课文
2.感悟政府决策的伟大正当这些燕子处于生死存亡的关键时刻，瑞士政府做出了怎样的决策? （想一想，一群遇难的燕子与一个国家的其他大事比较，实在是太微不足道了。但政府却决定用专列送燕子回温暖的地方，真是了不起的举动。）
(3)读句子，想象成百上千的居民丢焦急而14
4.感悟贝蒂付出的真情让我们把目光一起集中到一位名叫贝蒂的小
姑娘身上，她跟随爸了爸妈妈一天就救护了十几只冻僵的燕子，虽然小脸冻得通红，小手冻得僵硬，但她却一点也不在乎。
(l)想象她一整天遇到什么困难，是怎么克服的? (2)小贝蒂不在乎什么?她在乎的又是什么? ⑶朗读第4自然段，从“冻得通红”、“冻得僵硬”“不在乎”等词语感受小贝蒂对待燕子的忘我真情。
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生字学习
欧洲 (ōu) (zhōu) (欧洲) 瑞 (ruì) (瑞士) 启 (qǐ) (启程) 殊 (shū) (特殊) 骤 (zhòu) (骤然) 跋涉 (bá) (shè) (跋涉) 濒 (bīn) (濒临) 覆 (fù) (覆盖) 厢 (xiāng) (车厢)
6
欧洲瑞士舒启殊骤涉疲政踏救载
1
燕子、别名拙燕、观音燕。额、喉栗色，且侵入胸部，胸具不完整的黑色横带，下体余部白无条纹，上体余部均为蓝黑色。多见于居民点附近的空中、建筑物、电线上等。耐飞，觅食和营巢时来回不停，往往在飞行时伴随发出“咝咝”声。3-8 月繁殖，巢筑于屋檐下或横梁上，用泥土混和稻草、羽毛构成半碗状，内垫细草根和羽毛，雌雄二鸟合同衔泥作巢。主要以蚊、蝇等小型昆虫为食，是众所周知的益鸟。2

三年级下册语文课件-6.燕子专列｜人教版 (共49张PPT)

瑞士美景
欧洲瑞士舒适载着政府
启程麻烦骤降跋涉踏着
疲劳覆盖车厢骤降呼吁
濒临救护特殊专列致谢
饥寒交迫
皑皑白雪
我能理解下列词的意思：
舒适濒临呼吁冻僵启程长途跋涉
饥寒交迫皑皑白雪
课文内容我ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ道。
这篇课文讲述的是和燕子有关的一个感人的故事。有一年春天，
当地气温骤降，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋涉，已经非常疲劳，再加上找不到食物，饥寒交迫，濒临死亡。
人们是如何做的呢?
瑞士政府知道了这个情况，决定
用火车把这些燕子送到温暖的地
方。
能够做出这个决定真了不起！
人们是如何做的呢?
于是，政府通过电视和广播呼吁人们立即行动起来，寻找燕子，把它们送到火车站。
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有一年春天，在欧(ōu)洲(zhōu) 瑞(ruì)士的一个车站，一列漂亮舒适的空调列车正准备启(qǐ)程，站台上站满了送行的人。他们送的是一批特殊(shū)的客人——燕子。

人教版三年级下册语文第6课《燕子专列》(第一课时)课件.ppt(朱文条)共27页文档

瑞
士
专列欧洲瑞士舒适空调列车启程站台特殊长途麻烦骤降气温风雪疲劳温暖政府纷纷救护开动友情致谢呼吁濒临冻僵成千上万饥寒交迫长途跋涉皑皑白雪叽叽喳喳
欧洲瑞士舒启殊骤涉疲政踏救载
词语意思
骤降：突然.急速下降。近义词：突降。料峭：形容微寒（多指春寒）；亦形容风力寒
冷、尖利。如，春寒料峭，料峭的寒风。跋涉：同“爬山涉水”。形容旅途艰苦，也可以
比喻事业方面的艰辛。饥寒交迫：意思是衣食无着，又饿又冷。也形容
生活极端贫困。交：一起，同时。濒临：接近；靠近。呼吁：向个人或社会申述，请求援助或主持公道。
请同学们默读课文：
选择几个词语，说说课文告诉我们一件什么事。
居民们纷纷走出家门，冒着严寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。
我们来读读上面的句子，讨论从划线的词中体会
到了什么。
冒着严寒，
顶着满天飞舞的大雪，
踏着冻得坚硬的山路，
四处寻找冻僵的燕子。
合作学习
“纷纷”“冒着”“顶着”“踏着” 说明了什么？
表明人们得知燕子的危险情况后的内心着急的心情，以及人们不畏恶劣的天气拯救燕子的高贵品质。
我们来交流：说说从这段话中划线部分你体会到
了什么？
贝蒂不在乎冻红的脸，也不在乎冻僵的手，只在乎寻找受冻的燕子。
感悟贝蒂付出的真情让我们把目光一起集中到一位名叫贝蒂的小姑娘身上，她跟随爸了爸妈妈一天就救护了十几只冻僵的燕子，虽然小脸冻得通红，小手冻得僵硬，但她却一点也不Leabharlann 乎。孙玉琴制作于2019.11
读了课题，你有什么疑问吗？

人教新课标三年级下册语文《6燕子专列》课件

骤降
事情是这样的：这年春天，成千上万只燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇到了麻烦。当地气温骤降，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋涉，已经非常疲劳，再加上找不到食物，饥寒交迫，濒临死亡。瑞士政府知道了这个情况，决定用火车把这些燕子送到温暖的地方。
长途跋涉
事情是这样的：这年春天，成千上万只燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇到了麻烦。当地气温骤降，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋涉，已经非常疲劳，再加上找不到食物，饥寒交迫，濒临死亡。瑞士政府知道了这个情况，决定用火车把这些燕子送到温暖的地方。
饥寒交迫
事情是这样的：这年春天，成千上万只燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇到了麻烦。当地气温骤降，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋涉，已经非常疲劳，再加上找不到食物，饥寒交迫，濒临死亡。瑞士政府知道了这个情况，决定用火车把这些燕子送到温暖的地方。
濒临死亡
这年春天，成千上万只燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇到了麻烦。当地气温骤降，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋涉，已经非常疲劳，再加上找不到食物，饥寒交迫，濒临死亡。
当地气温骤降，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋涉，已经非常疲劳，再加上找不到濒临死亡食物，饥寒交迫，。
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事情是这样的：这年春天，成千上万只燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇到了麻烦。当地气温骤降，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋涉，已经非常疲劳，再加上找不到食物，饥寒交迫，濒临死亡。瑞士政府知道了这个情况，决定用火车把这些燕子送到温暖的地方。
有一年春天，在欧（ōu ）洲（ zhōu）瑞（ ruì ）士的一个车站，一列漂亮舒适的空调列车正准备启（qǐ）程，站台上站满了送行的人。他们送的是一批特殊（shū）的客人——燕子。

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瑞士政府知道了这个情况，决定用火车把这些燕子送到温暖的地方。
这个“决定”说明了什么？
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这个“决定”说明了: • 瑞士是一个保护环境，爱护
动物的国家，也表明了人们对燕子的关爱！
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于是，政府通过电视和广播呼吁人们立即行动起来，寻找燕子，把它们送到火车站。
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居民们纷纷走出家门，冒着料峭的春寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得僵硬的山路，四处寻找燕子。
你从政府、人们和贝蒂的行为中体会到了什么？如果你遇到这种情况，你会不会像贝蒂这样做？
人们帮助燕子也好，救助燕子也好，都是源于一种最朴素、最真挚的感情，那就是爱!
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列车开动了.载着燕子的列车, 带着人类的友情驶向远方.燕子在车厢
里唧唧喳喳,仿佛在向人们致谢.
祝福小燕子们无论到什么地方，都永远幸福快乐！因为我们人类都关爱着你们！再见了，燕子！
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• 请你在文中找一找，燕子到底遇到什么麻烦？用波浪线画出！
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这年春天，成千上万只燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇到了麻烦。当地气温骤降，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋涉，已经非常疲劳，再加上找不到食物，饥寒交迫、濒临死亡。
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骤降
风雪不止
→ →→
来得急长途跋涉
没有防备
Hale Waihona Puke 来的猛饥寒交迫燕子╱╲ 濒临死亡
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当地气温骤降，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋涉，已经非常疲劳，再加上找不到食物，饥寒交迫，濒临死亡。
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欧洲瑞士舒适载着政府启程麻烦骤降跋涉踏着疲劳覆盖车厢严寒呼吁濒临饥寒交迫皑皑白雪
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瑞士美景
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瑞士是世界著名的旅游胜地，她美丽的湖光山色吸引了世界各地的无数游客。
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瑞士美景
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13
瑞士地处西欧的中心，瑞士全境以高原和山地为主，境内河流湖泊众多，水力资源和森林资源丰富。气候随着地理位置而变化，谷地温和，高山严寒。瑞士的最低气温在零度
左右，最高气温为二十五度。
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“纷纷”“冒着”“顶着”“踏着”说明了什么？
• 表明人们得知燕子的危险情况后的内心着急的心情，以及人们不畏恶劣的天气拯救燕子的高贵品质。
31
一个叫贝蒂的小姑娘，听到广播后，和爸爸妈妈一起，在覆盖着皑皑白雪的山间岩缝里，寻找冻僵的燕子。一天下来，她一个人就救护了十几只燕子。她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点也不在乎。
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倒叙
• 倒叙是指：把后面发生的事情或结果写在前面，把先发生的事情或原因写在后面。
• 本文就是采用了倒叙的写法；
• 开头：写人们为燕子送行； • 然后：记叙事情发生的原因及经过； • 最后：回到开头送行的那一幕<首尾呼应>
37
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
4
ōu zhōu ruì shū
qǐ
shū
欧洲瑞士舒服启程特殊
zhòu
bá shè pì zhèng
骤降长途跋涉疲劳政权
tà
jiù
踏青救助
zài
载歌载舞
5
写一写
舒服舒展舒心
步骤骤雨暴风骤雨
6
疲启
疲劳、疲惫、疲倦启发、启事
7
瑞雪、瑞雪兆丰年
践踏、踏步
8
涉及、干涉、跋涉满载而归、载歌载舞
瑞士
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词语意思
✓骤降：突然.急速下降。近义词：突降。 ✓严寒：形容微寒（多指春寒）；亦形容风力寒
冷、尖利。如，春寒料峭，料峭的寒风。 ✓跋涉：同“爬山涉水”。形容旅途艰苦，也可以
比喻事业方面的艰辛。 ✓饥寒交迫：意思是衣食无着，又饿又冷。也形容
生活极端贫困。交：一起，同时。 ✓濒临：接近；靠近。 ✓呼吁：向个人或社会申述，请求援助或主持公道。
32
“通红”“僵硬”“一点也不在乎”说明了什么？
• 这几个词语突出贝蒂为了拯救受伤的燕子而忘我的精神境界。
33
按原文填空：
居民：纷纷（走出家门），冒着（严寒），顶着（漫天飞舞的大雪），
踏着（冻得坚硬的山路），四处寻找冻僵的燕子。
贝蒂：脸冻得（通红），手冻得（僵硬），但她一点也（不在乎）. 34
You Know, The More Powerful You Will Be
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结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX
XX年XX月XX日
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2008.11
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“专列”是什么意思呢？是指专为某人或某事特别增开的列车
“燕子专列”是什么意思呢？是指专门为运送燕子的列车为什么会有这样的“专列”呢？
又是谁为燕子开通了这样的“专列”呢？
2
• 用你喜欢的方式读课文，读准字音，圈出生词，不理解字词，标出自然段。
3
你会读吗？
• 欧ōu 洲zhōu 瑞ruì 士shì 舒shū 启qǐ 殊shū 骤zhòu 跋bá 涉shè 疲pí 政zhèng 踏tà 救jiù 载zài 濒bīn 覆fù 厢xiāng