幼儿园中班体育公开课活动教案设计及评析英勇的泰罗奥特曼

幼儿园中班体育公开课活动教案设计及评析英勇的泰罗奥特曼2020-12-12【关键字】行动、计划、主动、尽快、公开、执行、发展、掌握、位置、力量、需要、环境、重点、能力、任务、设置、增强、积极性、主动性【设计意图】泰罗奥特曼是小朋友非常喜欢的卡通形象。

在角色表演区，常常可以听到这样的声音：“我是泰罗，你是迪加，我们一起去攻打怪兽，定时炸弹，发射!”“霄霄你是谁?”“我是杰克奥特曼!”“不，霄霄，你是怪兽，你先到小树林里躲起来当怪兽，等你死了，我们换着玩……”他们模仿着奥特曼的语言、动作和形象。

他们还常常把自己心爱的奥特曼碟片、奥特曼玩具带到幼儿园与小朋友一起分享。

如果把泰罗这一形象运用到体育活动中，一定能调动小朋友参与活动的主动性和积极性。

【活动目标】1．增强幼儿腿部肌肉的力量，发展他们的跳跃能力。

2．让幼儿掌握单脚跳的技能。

【活动准备】1．能力准备：具备单足站立的能力和基本的队列队形变换能力。

2．教玩具准备：录音机，磁带，泰罗头饰一个，用布娃娃改装的怪兽形象两个，用遮阳帽改做的伪装帽数个(数目与幼儿数目相等)，小篮子四只，活动黑板一个装扮成地雷的雪碧瓶，作战指挥图一幅，用绳子拉成的铁丝网、小河、陷阱。

3．环境准备：检查场地有无危险物品，幼儿口袋内有无尖利物，幼儿鞋带是否系好，鞋后跟是否提起等。

【活动过程】1．热身运动幼儿四路纵队排列，教师以泰罗的角色登场，带领幼儿热身：伸展运动，头部、肩部、腰部、体前曲、膝关节、踝关节运动，跳跃运动和放松运动。

(热身运动的重点是膝关节与踝关节运动。

) 2．学习单脚跳的动作泰罗告诉小朋友，最近总是有两只怪兽破坏城市，一定要尽快消灭他们，但是，因为狡猾怪兽隐蔽起来了，消灭他们还需要选一些小助手，小朋友，你们愿不愿意做泰罗的小助手呢?但是，当泰罗的小助手不是件容易的事情，必须听命令认真训练。

泰罗示范单脚跳，讲解单脚跳的动作要领：用力起跳，轻轻落地。

请出个别小朋友做示范，简短的评价后组织全班小朋友反复单脚跳。

3．接受任务用录音机播放一段从臭特曼影碟中截取的行动命令。

教师带领幼儿赶到怪兽出没的地点。

幼儿沿场地一个跟一个走，走一圈，回到原来的位置。

4．分配任务到达目的地后，泰罗出示一张贴在黑板上的地形图，将幼儿分为四组；给幼儿讲解作战计划，告诉他们如何执行晾望、排雷、消灭怪兽的任务：(1)全体幼儿戴伪装帽。

(2)嘹望。

第一组、第二组幼儿连续单脚跳过铁丝网，观察怪兽的动静。

第三组、第四组幼儿连续单脚跳过铁丝网，察看地雷。

(3)排雷。

全体幼儿出动，跳过铁丝网，到小河的对岸去排雷(拧开可乐瓶瓶盖)。

(4)跨越陷阱消灭怪兽全体幼儿经过铁丝网、小河、陷阱到达怪兽的老窝，用石头狠狠地砸怪兽。

当小朋友把怪兽击倒时，怪兽即被消灭。

5．执行任务6．结束部分全体幼儿欢呼胜利，泰罗任命小朋友为小泰罗勇士。

教师播放奥特曼主题曲，全体在齐跳胜利舞中放松。

【延伸活动】在以后的游戏活动中，可适当增加单脚跳的高度，如设置各种障碍跳；也可增设有幼儿跳和带助跑的各种跳跃游戏；还可进行亲子单脚跳的游戏练习，等等。

【设计意图】泰罗奥特曼是小朋友非常喜欢的卡通形象。

在角色表演区，常常可以听到这样的声音：“我是泰罗，你是迪加，我们一起去攻打怪兽，定时炸弹，发射!”“霄霄你是谁?”“我是杰克奥特曼!”“不，霄霄，你是怪兽，你先到小树林里躲起来当怪兽，等你死了，我们换着玩……”他们模仿着奥特曼的语言、动作和形象。

他们还常常把自己心爱的奥特曼碟片、奥特曼玩具带到幼儿园与小朋友一起分享。

如果把泰罗这一形象运用到体育活动中，一定能调动小朋友参与活动的主动性和积极性。

【活动目标】1．增强幼儿腿部肌肉的力量，发展他们的跳跃能力。

2．让幼儿掌握单脚跳的技能。

【活动准备】1．能力准备：具备单足站立的能力和基本的队列队形变换能力。

2．教玩具准备：录音机，磁带，泰罗头饰一个，用布娃娃改装的怪兽形象两个，用遮阳帽改做的伪装帽数个(数目与幼儿数目相等)，小篮子四只，活动黑板一个装扮成地雷的雪碧瓶，作战指挥图一幅，用绳子拉成的铁丝网、小河、陷阱。

3．环境准备：检查场地有无危险物品，幼儿口袋内有无尖利物，幼儿鞋带是否系好，鞋后跟是否提起等。

【活动过程】1．热身运动幼儿四路纵队排列，教师以泰罗的角色登场，带领幼儿热身：伸展运动，头部、肩部、腰部、体前曲、膝关节、踝关节运动，跳跃运动和放松运动。

(热身运动的重点是膝关节与踝关节运动。

) 2．学习单脚跳的动作泰罗告诉小朋友，最近总是有两只怪兽破坏城市，一定要尽快消灭他们，但是，因为狡猾怪兽隐蔽起来了，消灭他们还需要选一些小助手，小朋友，你们愿不愿意做泰罗的小助手呢?但是，当泰罗的小助手不是件容易的事情，必须听命令认真训练。

泰罗示范单脚跳，讲解单脚跳的动作要领：用力起跳，轻轻落地。

请出个别小朋友做示范，简短的评价后组织全班小朋友反复单脚跳。

3．接受任务用录音机播放一段从臭特曼影碟中截取的行动命令。

教师带领幼儿赶到怪兽出没的地点。

幼儿沿场地一个跟一个走，走一圈，回到原来的位置。

4．分配任务到达目的地后，泰罗出示一张贴在黑板上的地形图，将幼儿分为四组；给幼儿讲解作战计划，告诉他们如何执行晾望、排雷、消灭怪兽的任务：(1)全体幼儿戴伪装帽。

(2)嘹望。

第一组、第二组幼儿连续单脚跳过铁丝网，观察怪兽的动静。

第三组、第四组幼儿连续单脚跳过铁丝网，察看地雷。

(3)排雷。

全体幼儿出动，跳过铁丝网，到小河的对岸去排雷(拧开可乐瓶瓶盖)。

(4)跨越陷阱消灭怪兽全体幼儿经过铁丝网、小河、陷阱到达怪兽的老窝，用石头狠狠地砸怪兽。

当小朋友把怪兽击倒时，怪兽即被消灭。

5．执行任务6．结束部分全体幼儿欢呼胜利，泰罗任命小朋友为小泰罗勇士。

教师播放奥特曼主题曲，全体在齐跳胜利舞中放松。

【延伸活动】在以后的游戏活动中，可适当增加单脚跳的高度，如设置各种障碍跳；也可增设有幼儿跳和带助跑的各种跳跃游戏；还可进行亲子单脚跳的游戏练习，等等。

【设计意图】泰罗奥特曼是小朋友非常喜欢的卡通形象。

在角色表演区，常常可以听到这样的声音：“我是泰罗，你是迪加，我们一起去攻打怪兽，定时炸弹，发射!”“霄霄你是谁?”“我是杰克奥特曼!”“不，霄霄，你是怪兽，你先到小树林里躲起来当怪兽，等你死了，我们换着玩……”他们模仿着奥特曼的语言、动作和形象。

他们还常常把自己心爱的奥特曼碟片、奥特曼玩具带到幼儿园与小朋友一起分享。

如果把泰罗这一形象运用到体育活动中，一定能调动小朋友参与活动的主动性和积极性。

【活动目标】1．增强幼儿腿部肌肉的力量，发展他们的跳跃能力。

2．让幼儿掌握单脚跳的技能。

【活动准备】1．能力准备：具备单足站立的能力和基本的队列队形变换能力。

2．教玩具准备：录音机，磁带，泰罗头饰一个，用布娃娃改装的怪兽形象两个，用遮阳帽改做的伪装帽数个(数目与幼儿数目相等)，小篮子四只，活动黑板一个装扮成地雷的雪碧瓶，作战指挥图一幅，用绳子拉成的铁丝网、小河、陷阱。

3．环境准备：检查场地有无危险物品，幼儿口袋内有无尖利物，幼儿鞋带是否系好，鞋后跟是否提起等。

【活动过程】1．热身运动幼儿四路纵队排列，教师以泰罗的角色登场，带领幼儿热身：伸展运动，头部、肩部、腰部、体前曲、膝关节、踝关节运动，跳跃运动和放松运动。

(热身运动的重点是膝关节与踝关节运动。

) 2．学习单脚跳的动作泰罗告诉小朋友，最近总是有两只怪兽破坏城市，一定要尽快消灭他们，但是，因为狡猾怪兽隐蔽起来了，消灭他们还需要选一些小助手，小朋友，你们愿不愿意做泰罗的小助手呢?但是，当泰罗的小助手不是件容易的事情，必须听命令认真训练。

泰罗示范单脚跳，讲解单脚跳的动作要领：用力起跳，轻轻落地。

请出个别小朋友做示范，简短的评价后组织全班小朋友反复单脚跳。

3．接受任务用录音机播放一段从臭特曼影碟中截取的行动命令。

教师带领幼儿赶到怪兽出没的地点。

幼儿沿场地一个跟一个走，走一圈，回到原来的位置。

4．分配任务到达目的地后，泰罗出示一张贴在黑板上的地形图，将幼儿分为四组；给幼儿讲解作战计划，告诉他们如何执行晾望、排雷、消灭怪兽的任务：(1)全体幼儿戴伪装帽。

(2)嘹望。

第一组、第二组幼儿连续单脚跳过铁丝网，观察怪兽的动静。

第三组、第四组幼儿连续单脚跳过铁丝网，察看地雷。

(3)排雷。

全体幼儿出动，跳过铁丝网，到小河的对岸去排雷(拧开可乐瓶瓶盖)。

(4)跨越陷阱消灭怪兽全体幼儿经过铁丝网、小河、陷阱到达怪兽的老窝，用石头狠狠地砸怪兽。

当小朋友把怪兽击倒时，怪兽即被消灭。

5．执行任务6．结束部分全体幼儿欢呼胜利，泰罗任命小朋友为小泰罗勇士。

教师播放奥特曼主题曲，全体在齐跳胜利舞中放松。

【延伸活动】在以后的游戏活动中，可适当增加单脚跳的高文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.度，如设置各种障碍跳；也可增设有幼儿跳和带助跑的各种跳跃游戏；还可进行亲子单脚跳的游戏练习，等等。