北师大版数学七年级上册电子课本

北师大版数学七年级上册电子课本
第1章丰富的图形世界
1 生活中的立体图形
2 展开与折叠
3 截一个几何体
4 从不同方向看
5 生活中的平面图形
回顾与思考
第2章有理数及其运算
1 数怎么不够用了
2 数轴
3 绝对值
4 有理数的加法
5 有理数的减法
6 有理数的加减混合运算
7 水位的变化
8 有理数的乘法
9 有理数的除法
10 有理数的乘方
11 有理数的混合运算
回顾与思考
第3章字母表示数
1 字母能表示什么
2 代数式
3 代数式求值
4 合并同类项
5 去括号
6 探索规律
回顾与思考
第4章平面图形及其位置关系
1 线段、射线、直线
2 比较线段的长短
3 角的度量与表示
4 角的比较
5 平行
6 垂直
7 有趣的七巧板
回顾与思考
第5章一元一次方程
1 你今年几岁了
2 解方程
3 日历中的方程
4 我变胖了
5 打折销售
6 “希望工程”义演
7 能追上小明吗
8 教育储蓄
回顾与思考
第6章生活中的数据
1 认识1信心吗
5 统计图的选择
回顾与思考
第7章可能性
1一定摸到红球吗
2转盘游戏
3谁转出的“四位数”大
回顾与思考
总复习

12计算器的使用
第三章 整式及其加减
1字母表示数2代数式3代数式求值4合并同类项5去括号
6探索规律
第四章 基本平面图形
1线段、射线、直线
2比较线段的长短
3角
4角的比较
5 多边形和圆的初步认识
第五章 一元一次方程
1认识一元一次方程
2求解一元一次方程
3应用一元一次方程——水箱变高了
4应用一元一次方程——打折销售
5应用一元一次方程——“希望工程”义演
6应用一元一次方程——追赶小明
第六章 数据的收集与整理
1 数据的收集2 普查和抽样调查3 数据的表示
4 统计图的选择
总复习
综合实践
⊙ 探寻神奇的幻方
综合实践
⊙ 关注人口老龄化
综合实践
⊙ 制作一个尽可能大的无盖长方体形盒子
七年级上数学课本（北师大版最新）
第一章 丰富的图形世界
1生活中的立体图形
2展开与折叠
3截一个几何体
4从三个方向看物体的形状第二章 有理数ຫໍສະໝຸດ 其运算1有理数2 数轴
3 绝对值
4有理数的加法
5 有理数的减法
6 有理数的加减混合运算
7 水位的变化
8 有理数的乘法
9 有理数的除法
10有理数的乘方
11有理数的混合运算

第1章丰富的图形世界
1 生活中的立体图形
2 展开与折叠
3 截一个几何体
4 从不同方向看
5 生活中的平面图形
回顾与思考
第2章有理数及其运算
1 数怎么不够用了
2 数轴
3 绝对值
4 有理数的加法
5 有理数的减法
6 有理数的加减混合运算
7 水位的变化
8 有理数的乘法
9 有理数的除法
10 有理数的乘方
11 有理数的混合运算
4 我变胖了
5 打折销售
6 “希望工程”义演
7 能追上小明吗
8 教育储蓄
回顾与思考
第6章生活中的数据
1 认识100万
2 科学计数法
3 扇形统计图
4 你有信
1一定摸到红球吗
2转盘游戏
3谁转出的“四位数”大
回顾与思考
总复习
回顾与思考
第3章字母表示数
1 字母能表示什么
2 代数式
3 代数式求值
4 合并同类项
5 去括号
6 探索规律
回顾与思考
第4章平面图形及其位置关系
1 线段、射线、直线
2 比较线段的长短
3 角的度量与表示
4 角的比较
5 平行
6 垂直
7 有趣的七巧板
回顾与思考
第5章一元一次方程
1 你今年几岁了
2 解方程
3 日历中的方程

北师大版七上数学电子课本
北师大版七上数学电子课本是由北京师范大学出版社编著的一部数学课本，是中小学数学研究的重要参考书。

该课本以精确的讲解和深入浅出的思考方式，从理论和实践两方面来讲解数学知识，并结合大量的例题和题，使学生研究数学更加快乐和有效。

该课本的知识结构完善，涵盖了数学的基础知识，以及解决实际问题所必须掌握的重要知识，其讲解思路清晰，内容丰富，每一章的内容都由理论到实践，为学生提供了一个全面的研究数学的平台。

该课本的课程设计得当，注重实践，每一课都从实际出发，把握联系实际的重点，以便学生在实践中更好地运用知识。

除此之外，该课本还设计了一些练题，以及许多有趣的活动，使学生们在研究中得到更多的乐趣。

此外，该课本还提供了一套完善的教学指导，帮助教师更好地掌握数学知识，从而使教学更加有效。

总之，北师大版七上数学电子课本是一部非常优秀的数学参考书，是研究数学的不二之选。

它以其严谨的讲解，深入浅出的思路，完善的知识结构，丰富的实践内容，以及完善的教学指导，使学生们得以轻松研究数学，在数学研究中取得成功。

北师版七年级上册数学电子版一、教学目标：通过观察生活中的大量物体，认识基本的几何体。

经过比较相同的物体学会观测物体间的相同特征，体会几何体间的联系与区别。

二、教学过程：1、导入：(1)幻灯投影p2的彩图，利用现实生活的背景使学生讲出熟识的几何体(例如球体、长方体、正方体等)(2)展出圆柱、圆锥、正方体、棱柱、球的模型，让学生分别说出这几种几何体的名称。

2、过程：(1)组织学生分组讨论圆柱、圆锥的共同点与异同点，然后学生回答。

(2)非政府学生分组讨论棱柱、圆锥的共同点与优劣点，老师巡场指导。

(3)学生回答问题。

老师鼓励学生大胆说出自己的答案，并对每一种答案再交由学生共同讨论它的正确性。

(4)幻灯模拟，棱柱的两种类型：直棱柱与斜棱柱，通常棱柱特指直棱柱。

(5)组织学生讨论如何对以上几何体进行分类：(1)按底面(2)按侧面学生上台动手将这几种几何体展开分类，老师使学生打声表明归类的理由就是什么?无论学生说什么老师都应用领域引导的目光使学生讲出自己的答案。

3、议一议：投影p3的图片使学生认知这就是现实生活中的一角，可能将就是书房的一角可能将就是教室的一角，使学生分组讨论：(1)、上图中哪些物体的形状与长方体、正方体类似?(学生在提问桌面时老师应当表示桌面就是指整个层面)(2)上图中哪些物体的形状与圆柱、圆锥类似?挂篮球的网袋是否类似于圆锥?为什么?(3)恳请找到上图中与笔筒形状相似的'物体?(4)请找出上图中与地球形状类似的物体?4、想一想：生活中还有哪些物体的形状类似于棱柱、圆柱、圆锥与球。

5、小结：与学生总结本节课所学的内容，通过感知不同的物体体验现实生活中原来有如此多的几何体，几何体在我们的生活中无处不在。

我们也学会简单地区别不同的物体。

6、作业：教学目的通过天平实验，使学生在观测、思索的基础上概括出来方程的两种变形，并能够利用它们将直观的方程变形以期出来未知数的值。

重点、难点1.重点：方程的两种变形。

3 截一个几何体
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4 从三个方向看物体的形状
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最新北师大版七年级数学上册电 子课本课件【全册】目录
0002页 0062页 0107页 0109页 0133页 0187页 0233页 0268页 0304页 0346页 0375页 0413页 0442页 0496页 0502页 0537页 0616页
第一章 丰富的图形世界（New） 2 展开与折叠 4 从三个方向看物体的形状 复习题 1 有理数 3 绝对值 5 有理数的减法 7 有理数的乘法 9 有理数的乘方 11 有理数的混和运算 回顾与思考 第三章 整式及其加减（New） 2 代数式 4 整式的加减 回顾与思考 第四章 基本平面图形（New） 2 比较线段的长短
第一章 丰富的图形世界（New ）
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1 生活中的立体图形
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2 展开与折叠
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图形的展开与折叠
自主探究一: 做一做
1.将一个正方体沿某些棱剪开，再展成平面图形 能得到哪些平面图形？你一共剪了几条棱? 2.六个边长相同的小正方形拼一拼，将、用胶带 把邻边粘起来，折一折，能不能折成正方体？
自主探究二:
能否将得到的平面图形分类？你是 按什么规律来分类的？
中间四个面
第一类，1，4， 1型，共六种。
1、下列图形可以折成一个正方体形的子．折 好以后，与 1 相邻的数是什么？相对的数是么？ 先想一想，再具体折一折，看看你的想法是否正 确．
4
51 2 3
6
下列图形能否折叠成正方体
×
×
×× × ×
1. 下 列 哪 个 平 面 图 形 沿 虚 线 折 叠 不 能 围成正方体的是B( )
2.右图需再添上一个面，折叠后才能围 成一个正方体，下面是四位同学补画的 情况（图中阴影部分），其中正确的是 （ B）
+ -
#a
# -
+ b
#+
c
-
#
+
+-
#+
# d acf
e
f bd e
-
拓展提高
如图，一个3×5的方格纸，现将其剪为三部 分，使每一部分都可以折成一个无盖的小方
盒，问应如何剪？
3.在图（1）~（4）的四个展开图中，哪一个 是（5）的展开图？
(1)
(2)
(3)
(1)
(4)
(5)
一个正方体的表面沿某些棱剪开，可得到十一种不同的平面 图形，这些平面图形经过折叠后又能围成一个正方体
堂清检测
A
1.下列哪些是正方体的展开图？
B
C
D

1 你今年几岁了
2 解方程
3 日历中的方程
4 我变胖了
5 打折销售
6 “希望工程”义演
7 能追上小明吗
8 教育储蓄
回顾与思考
第6章生活中的数据
1 认识100万
2 科学计数法
3 扇形统计图
4 你有信心吗
5 统计图的选择
回顾与思考
第7章可能性
1一定摸到红球吗
2转盘游戏
3谁转出的“四位数”大
回顾与思考
总复习பைடு நூலகம்
北师大版数学七年级上册电子课本
第1章丰富的图形世界
1 生活中的立体图形
2 展开与折叠
3 截一个几何体
4 从不同方向看
5 生活中的平面图形
回顾与思考
第2章有理数及其运算
1 数怎么不够用了
2 数轴
3 绝对值
4 有理数的加法
5 有理数的减法
6 有理数的加减混合运算
7 水位的变化
8 有理数的乘法
9 有理数的除法
10 有理数的乘方
11 有理数的混合运算
回顾与思考
第3章字母表示数
1 字母能表示什么
2 代数式
3 代数式求值
4 合并同类项
5 去括号
6 探索规律
回顾与思考
第4章平面图形及其位置关系
1 线段、射线、直线
2 比较线段的长短
3 角的度量与表示
4 角的比较
5 平行
6 垂直
7 有趣的七巧板
回顾与思考
第5章一元一次方程

结论
P109
例题分析：
(1) 4a-(a-3b) (3) 3(2xy-y)-2xy 解： （1）原式= 4a-a+3b =3a+3b （2）原式= a+5a-3b-a+2b=5a-b （3）原式= 6xy-3y-2xy = 4xy-3y (2) a+(5a-3b)-(a-2b)
注意：
（1）是否变号 （2）是否有数乘
去括号
小 明 小 影 小 刚
4+3(x-1) 4x-(x-1) 3x+1
4+3(x- = 4+3x-3=3x+1 1) 4x-(x-1) =4x –x+1=3x+1
议一议
去括号前后，括号里的符号有 什么变化？
括号前面是 “+”号，去掉括号和“+”括号 里各项不变号。 括号前边是“-”，去掉括号和“-”括号里各项 都变号。
练一练
1.下列各式一定能成立吗？ (1) 8x+4=12x; (2) 35x+4x=3x+39x; (3) 3(x+8)=3x+8;
(4) 3(x+8)=3x+24;
(5) 6x+5=6(x+5); (6) -(x-6)=-x-6.
× √ × √
× ×
2. 课本随 堂 练习第一题
布置作业
习题3.5 第一题第二题
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格 2、重复是学习之母。 ——狄慈根 3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不

本课电上册子大版数学七年级北师
第1章丰富的图形世界
1生活中的立体图形
2展开与折叠
3截一个几何体
4从不同方向看
5生活中的平面图形
回顾与思考
第2章有理数及其运算
1数怎么不够用了
2数轴
3绝对值
4有理数的加法
5有理数的减法
6有理数的加减混合运算
7水位的变化
8有理数的乘法
9有理数的除法
有理数的乘方10
11有理数的混合运算
7能追上小明吗
8教育储蓄
回顾与思考
第6章生活中的数据
1认识100万
2科学计数法
3扇形统计图
4你有信心吗
5统计图的选择
回顾与思考
第7章可能性
1一定摸到红球吗总复习．
回顾与思考
第3章字母表示数
1字母能表示什么
2代数式
3代数式求值
4合并同类项
5去括号
6探索规律
回顾与思考
第4章平面图形及其位置关系
1线段、射线、直线
2比较线段的长短
3角的度量与表示
4角的比较
5平行
6垂直
7有趣的七巧板
回顾与思考
第5章一元一次方程
你今年几岁了1
2解方程
3日历中的方程
4我变胖了
5打折销售
6“希望工程”义演

七年级上数学课本（北师大版最新）
第一章丰富的图形世界1生活中的立体图形
2展开与折叠
3截一个几何体
4从三个方向看物体的形状
第二章有理数及其运算1有理数
2 数轴
3 绝对值
4有理数的加法
5 有理数的减法
6 有理数的加减混合运算
7 水位的变化
8 有理数的乘法
9 有理数的除法
10有理数的乘方
11有理数的混合运算
12计算器的使用
第三章整式及其加减1字母表示数
2代数式
3代数式求值
4合并同类项
5去括号
6探索规律
第四章基本平面图形1线段、射线、直线
2比较线段的长短
3角
4角的比较
5 多边形和圆的初步认识
第五章一元一次方程1认识一元一次方程
2求解一元一次方程
3应用一元一次方程——水箱变高了
4应用一元一次方程——打折销售
5应用一元一次方程——“希望工程”义演
6应用一元一次方程——追赶小明
第六章数据的收集与整理 1 数据的收集
2 普查和抽样调查
3 数据的表示
4 统计图的选择
总复习综合实践
⊙探寻神奇的幻方
综合实践
⊙关注人口老龄化
综合实践
⊙制作一个尽可能大的无盖长方体形盒子。

北师大版七上数学电子课本
《北师大版七年级上册数学电子课本》是一本由北师大出版社出版的数学电子课本，它是专为初中生设计的数学教材，旨在帮助学生更好地理解数学知识，提高数学学习能力。

《北师大版七年级上册数学电子课本》共分为六个单元，分别是：数的概念、数的运算、几何图形、统计与概率、代数与方程、数学建模。

每个单元都有详细的课文，并配有大量的练习题，以及详细的解答，帮助学生更好地理解数学知识。

《北师大版七年级上册数学电子课本》还提供了大量的辅助资源，包括教学视频、教学案例、教学游戏等，可以帮助学生更好地理解数学知识，提高数学学习能力。

《北师大版七年级上册数学电子课本》是一本非常实用的数学教材，它不仅可以帮助学生更好地理解数学知识，还可以提高学生的数学学习能力，为学生提供了一个良好的学习环境。

一个数同０相加，仍得这个数。
例１ 计算下列各题 （1）、 180＋（－10）； （2）、 （－10）＋（－1） （3）、 5＋（－5）； （4）、 0＋（－2）.
随堂练习 1、课本P55 1 ２、计算 （1）（-30）+（-6）； （2）（-3.6）+（+1.9) （3）（+5）+（-5）
练习一 （口答思考过程和结果） 1、 （-7）+1 2、 （-8）+（-3） 3、（-9）+（+5） 4、 （-6）+（+6） 5、 （-7）+0 6、 8+（-1） 7、 3+8
•
18、人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！
•
19、如果你真的愿意为自己的梦想去努力，最差的结果，不过是大器晚成。
•
20、不忘初心，方得始终。
•
13、不管从什么时候开始，重要的是开始以后不要停止；不管在什么时候结束，重要的是结束以后不要后悔。
•
14、当你决定坚持一件事情，全世界都会为你让路。
•
15、只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。
•
16、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
•
17、不要让未来的你，讨厌现在的自己，困惑谁都有，但成功只配得上勇敢的行动派。
课堂小结
有理数加法则
同号两数相加，取相同的符号，并把 绝对值相加。
异号两数相加，绝对值相等时和为０； 绝对值不等时，取绝对值较大的数的符号， 并用较大的绝对值减去较小的绝对值
一个数同０相加，仍得这个数
2、两个有理数相加，首先判断 加法类型，再确定和的符号，最 后确定和的绝对值。
（－2）+（－3）=－5