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《高层建筑施工》教案第一章：高层建筑施工概述1.1 教学目标让学生了解高层建筑施工的基本概念和特点使学生掌握高层建筑施工的基本流程和关键技术1.2 教学内容高层建筑的定义和分类高层建筑施工的特点和难点高层建筑施工的流程和关键技术1.3 教学方法讲授法：讲解高层建筑施工的基本概念和特点案例分析法：分析高层建筑施工的实例，让学生了解施工流程和关键技术第二章：高层建筑施工准备2.1 教学目标让学生掌握高层建筑施工前的准备工作使学生了解施工组织设计和施工方案的制定2.2 教学内容高层建筑施工前的准备工作施工组织设计的内容和制定方法施工方案的制定和实施2.3 教学方法讲授法：讲解高层建筑施工前的准备工作案例分析法：分析实际施工案例，让学生了解施工组织设计和施工方案的制定第三章：高层建筑基础施工3.1 教学目标让学生掌握高层建筑基础施工的技术和方法使学生了解基础施工中的质量控制和安全措施3.2 教学内容高层建筑基础施工的技术和方法基础施工中的质量控制要点基础施工中的安全措施3.3 教学方法讲授法：讲解高层建筑基础施工的技术和方法实地考察法：组织学生参观实际施工场地，了解基础施工的实际情况第四章：高层建筑主体结构施工4.1 教学目标让学生掌握高层建筑主体结构施工的技术和方法使学生了解主体结构施工中的质量控制和安全措施4.2 教学内容高层建筑主体结构施工的技术和方法主体结构施工中的质量控制要点主体结构施工中的安全措施4.3 教学方法讲授法：讲解高层建筑主体结构施工的技术和方法实地考察法：组织学生参观实际施工场地，了解主体结构施工的实际情况第五章：高层建筑施工质量控制5.1 教学目标让学生了解高层建筑施工质量控制的重要性和方法使学生掌握施工质量控制的具体措施5.2 教学内容高层建筑施工质量控制的重要性和方法施工质量控制的具体措施施工质量控制的有效途径5.3 教学方法讲授法：讲解高层建筑施工质量控制的重要性和方法案例分析法：分析实际施工案例，让学生了解施工质量控制的具体措施第六章：高层建筑施工安全管理6.1 教学目标让学生了解高层建筑施工安全管理的重要性使学生掌握施工安全管理的具体措施6.2 教学内容高层建筑施工安全管理的重要性施工安全管理的具体措施施工安全管理的有效途径6.3 教学方法讲授法：讲解高层建筑施工安全管理的重要性第七章：高层建筑施工机械设备7.1 教学目标让学生了解高层建筑施工中机械设备的选择和使用使学生掌握机械设备的安全操作和维护7.2 教学内容高层建筑施工中机械设备的选择和使用机械设备的安全操作和维护机械设备的故障排除和维修7.3 教学方法讲授法：讲解高层建筑施工中机械设备的选择和使用实地操作法：组织学生进行机械设备的实际操作，让学生掌握安全操作和维护第八章：高层建筑施工环境保护8.1 教学目标让学生了解高层建筑施工对环境的影响使学生掌握施工环境保护的具体措施8.2 教学内容高层建筑施工对环境的影响施工环境保护的具体措施施工环境保护的有效途径8.3 教学方法讲授法：讲解高层建筑施工对环境的影响第九章：高层建筑施工组织与管理9.1 教学目标让学生了解高层建筑施工组织与管理的基本原理和方法使学生掌握施工组织与管理的具体措施9.2 教学内容高层建筑施工组织与管理的基本原理和方法施工组织与管理的具体措施施工组织与管理的关键环节9.3 教学方法讲授法：讲解高层建筑施工组织与管理的基本原理和方法案例分析法：分析实际施工案例，让学生了解施工组织与管理的具体措施第十章：高层建筑施工案例分析10.1 教学目标让学生通过实际案例分析，提高解决实际问题的能力使学生综合运用所学知识，增强实践操作能力10.2 教学内容选择具有代表性的高层建筑施工案例分析案例中施工技术、管理方法、质量控制、安全管理等方面的问题讨论案例中的成功经验和不足之处，提出改进措施10.3 教学方法讲授法：讲解案例中的施工技术和管理方法案例分析法：分析案例中的质量控制和安全管理问题小组讨论法：组织学生分组讨论，提出改进措施和建议重点解析本教案《高层建筑施工》共分为十个章节，涵盖了高层建筑施工的概述、准备、基础施工、主体结构施工、质量控制、安全管理、机械设备选择与使用、环境保护、组织与管理以及案例分析等内容。
论高层超高层钢结构工程安装施工的重点、难点及对策摘要：高层超高层钢结构工程的安装施工控制是一项艰巨而复杂的技术。
对工程的质量和进度有很大的影响。
本文从国内外高塔学习、实践（迪拜塔/700米；广州新电视塔/610米等等）进行了总结，对塔吊选择、布置及装拆、吊装、测量控制、焊接技术、安全施工等为高层超高层钢结构工程安装施工控制中的重点、难点及对策等进行了全面分析与总结。
关键词：塔吊选择测量控制高塔1.前言当今世界高层与超高层钢结构安装工程方兴未艾，大有“欲与天公试比高”之势。
迪拜塔高700米；广州新电视塔高度为610米；台北101大楼高度509米；上海环球金融中心高度492米；上海东方明珠塔高度468米；马来西亚国家石油大厦（双峰塔）高度452 米；广州双子塔高度430米；上海金茂大厦高度421米；广州中信广场高度391米；深圳地王大厦高度384米；台湾高雄85大楼高度378米；东北地区大连双子塔最高263米；安徽国际金融中心242米；厦门洪文世界山庄188.51米。
国内外高层与超高层钢结构工程的出现是人类美好愿望、社会需求、科技进步和经济发展的完美结合。
我国现有高层建筑162000多栋，其中超过100米的超高层建筑就有1500余栋，多数为钢结构。
如上海：超高层建筑达400多栋，建筑数量已经远远超过中国香港，成为全球高楼建筑数量第一的城市。
又如广州：18层以上建筑有7000多座。
重庆高层建筑达10754座。
超高层建筑能有效解决城市空间问题，对于“寸土寸金”的上海来说，超高层建筑的建造是适合城市发展需要的。
高层与超高层钢结构一般都具备结构新颖独特、技术要求高、工期紧、吊装、焊接与连接工程量大、施工难度大、危险性大、安全防护困难等特点。
但是，在发展超高层建筑的过程中，要在经济效益与城市环境、当前需求与可持续发展之间找到平衡点。
2.塔吊的选择塔吊是高层超高层钢结构工程安装施工的核心设备，其选择与布置要根据钢结构体系的特点、外形尺寸、场地的布置、现场条件、安装施工队伍的技术力量及钢结构的重量等因素综合考虑，并保证塔吊装拆的安全、方便、可靠。
高层建筑施工教案一、教学目标1. 让学生了解高层建筑施工的基本概念、特点和施工流程。
2. 使学生掌握高层建筑施工中的关键技术，如桩基施工、钢筋混凝土结构施工、钢结构施工等。
3. 培养学生关注高层建筑施工安全，提高安全意识和防范能力。
二、教学内容1. 第一节：高层建筑施工概述高层建筑的定义与分类高层建筑施工的特点高层建筑施工的难点与挑战2. 第二节：桩基施工技术桩基施工的方法与工艺桩基施工的质量控制桩基施工的安全注意事项3. 第三节：钢筋混凝土结构施工技术钢筋混凝土结构的施工流程钢筋混凝土结构的施工要点钢筋混凝土结构施工的质量控制4. 第四节：钢结构施工技术钢结构施工的基本流程钢结构施工的关键技术钢结构施工的质量控制与验收5. 第五节：高层建筑施工安全高层建筑施工的安全隐患高层建筑施工的安全防护措施高层建筑施工的安全管理三、教学方法1. 采用讲授法，讲解高层建筑施工的基本概念、特点、施工技术和安全知识。
2. 运用案例分析法，分析高层建筑施工中的实际案例，提高学生的实践能力。
3. 开展小组讨论，让学生探讨高层建筑施工中的关键技术和安全问题，培养学生的团队协作能力。
四、教学准备1. 准备相关的高层建筑施工教材、案例资料和多媒体课件。
2. 安排实地考察高层建筑施工现场，以便学生更好地理解施工技术和安全措施。
五、教学评价1. 采用课堂问答、作业批改等方式，评价学生对高层建筑施工知识的掌握程度。
2. 结合实地考察，评估学生在实际施工场景中的应用能力。
3. 通过小组讨论，评价学生的团队协作能力和问题解决能力。
六、第六节：模板及支撑系统施工技术模板及支撑系统的功能与分类模板及支撑系统的施工工艺模板及支撑系统的质量控制与验收七、第七节：高层建筑施工机械与设备高层建筑施工常用机械设备高层建筑施工设备的选用与维护高层建筑施工设备的安全使用八、第八节：高层建筑施工组织与管理高层建筑施工的组织结构高层建筑施工的管理流程高层建筑施工的进度控制与质量安全管理九、第九节：高层建筑施工质量控制高层建筑施工质量的标准与要求高层建筑施工质量的控制措施高层建筑施工质量的验收与评估十、第十节：高层建筑施工案例分析国内外高层建筑施工的经典案例案例中的施工技术与管理经验分析案例中的施工问题与解决方案六、教学方法1. 采用讲授法，讲解模板及支撑系统施工技术的基本原理和施工工艺。
超高层建筑的基础设计与施工难点在现代城市的发展中，超高层建筑如雨后春笋般拔地而起，它们不仅成为城市的地标性建筑，更在一定程度上反映了一个城市的经济实力和科技水平。
然而，超高层建筑的建设并非易事，其基础设计与施工面临着诸多难点。
一、超高层建筑基础设计的难点1、巨大的荷载超高层建筑由于其高度和庞大的体量，会产生巨大的竖向和水平荷载。
竖向荷载包括建筑自身的重量、人员和设备的重量等；水平荷载则主要来自风荷载和地震作用。
这些巨大的荷载对基础的承载能力提出了极高的要求。
设计时需要精确计算荷载大小，并选择合适的基础形式和结构体系，以确保基础能够稳定地支撑整个建筑。
2、复杂的地质条件不同地区的地质条件差异很大，超高层建筑的选址可能会遇到各种复杂的地质情况，如软土地基、不均匀地层、溶洞、地下水位高等。
在基础设计中，必须充分考虑地质条件的影响，进行详细的地质勘察和分析。
对于不良地质条件，可能需要采取特殊的地基处理方法，如灌注桩、预制桩、地下连续墙等，以提高地基的承载力和稳定性。
3、深基础的设计为了满足超高层建筑对基础承载能力和稳定性的要求，往往需要采用深基础，如桩基础、筏板基础、箱型基础等。
深基础的设计涉及到土力学、岩石力学等多个学科的知识，需要考虑基础的埋深、桩的长度和直径、桩的布置方式等众多因素。
同时，深基础的施工难度大，成本高，对施工技术和设备也有很高的要求。
4、差异沉降的控制由于超高层建筑的竖向荷载分布不均匀，以及地基土的性质差异，可能会导致基础产生差异沉降。
过大的差异沉降会影响建筑的结构安全和使用功能，如引起墙体开裂、管道破裂等。
因此，在基础设计中，需要采取有效的措施来控制差异沉降，如调整基础的刚度、设置沉降后浇带等。
5、抗倾覆和抗滑移设计在风荷载和地震作用下，超高层建筑容易产生倾覆和滑移的危险。
基础设计时需要考虑这些不利因素，通过合理的基础形式和结构布置，提供足够的抗倾覆和抗滑移能力，确保建筑在极端情况下的安全。
超高层施工重点及难点及解决措施范本一：超高层施工重点及难点及解决措施1. 前言本文旨在详细介绍超高层建筑施工中的重点和难点，并提供相应的解决措施。
超高层建筑施工具有复杂性和风险性，需要合理的规划和应对策略。
通过本文档，我们希望能够提供给相关人员一个参考，以便更好地应对超高层施工的挑战。
2. 施工前期准备及管理2.1 地基处理2.1.1 准确勘察地质情况，评估地基承载能力2.1.2 合理选择地基处理方式，如地下连续墙、地基加固等2.2 施工方案设计2.2.1 制定详细的施工方案，明确施工的顺序和方法2.2.2 考虑施工期间的安全性和效率，合理安排施工时间表2.3 环境保护2.3.1 采取合理的措施减少环境污染，如粉尘控制、废弃物处理等2.3.2 加强与当地和环保部门的沟通，确保施工符合相关环保法规要求3. 结构施工3.1 基础施工3.1.1 合理选择基础形式，如深基坑、支撑体系等3.1.2 严格控制基础施工的质量，确保基础的稳固性和承载能力3.2 钢结构施工3.2.1 采用先进的钢结构制作和安装技术，保证结构的安全性3.2.2 加强工人的培训和安全意识，减少人为操作错误造成的事故风险4. 幕墙施工4.1 材料选择4.1.1 选择符合当地法规要求的幕墙材料4.1.2 检查材料的质量和性能，确保其符合设计要求4.2 幕墙安装4.2.1 制定合理的安装方案，确保安装质量4.2.2 建立严格的安全管理制度，提高施工人员的安全意识5. 结束语本文档涉及附件：无本文所涉及的法律名词及注释：无范本二：超高层施工重点及难点及解决措施1. 引言本文档旨在全面介绍超高层建筑施工中的重点和难点，并提供有效的解决措施。
超高层建筑的施工存在着复杂性和风险性，需要合理的规划和应对策略。
我们希望通过本文档为相关人员提供参考，以应对超高层施工的挑战。
2. 建前工程准备及管理2.1 地基处理2.1.1 准确勘察地质情况，评估地基承载能力2.1.2 选择合适的地基处理方式，如地下连续墙、地基加固等2.2 施工方案设计2.2.1 制定详细的施工方案，明确施工的顺序和方法2.2.2 考虑施工期间的安全性和效率，合理安排施工时间表2.3 环境保护2.3.1 采取必要措施减少环境污染，如粉尘控制、废弃物处理等2.3.2 加强与当地和环保部门的沟通，确保施工符合相关环保法规要求3. 结构施工3.1 基础施工3.1.1 选择适宜的基础形式，如深基坑、支撑体系等3.1.2 严格控制基础施工质量，确保基础的稳固性和承载能力3.2 钢结构施工3.2.1 采用先进的钢结构制作和安装技术，确保结构的安全性3.2.2 提高员工培训和安全意识，减少人为操作错误造成的事故风险4. 幕墙施工4.1 材料选择4.1.1 选择符合当地法规要求的幕墙材料4.1.2 检验材料质量和性能，确保其符合设计要求4.2 幕墙安装4.2.1 制定合理的安装方案，确保安装质量4.2.2 建立严格的安全管理制度，提高施工人员的安全意识5. 结束语本文档涉及附件：无本文所涉及的法律名词及注释：无。
《高层建筑施工》教案一、教学目标：1. 知识与技能：（1）使学生了解高层建筑施工的基本流程和关键技术；（2）培养学生掌握高层建筑施工的安全措施和质量控制方法。
2. 过程与方法：（1）通过案例分析，使学生了解高层建筑施工的实际情况；（2）通过实地考察，使学生掌握高层建筑施工的操作技能。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生热爱建筑事业，树立正确的职业观念；（2）培养学生注重团队合作，提高沟通协调能力。
二、教学内容：1. 第一节：高层建筑施工概述（1）高层建筑的定义及分类；（2）高层建筑施工的特点及难点。
2. 第二节：高层建筑施工准备（1）施工场地的准备工作；（2）施工材料的准备；（3）施工设备的选择与配置。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：（1）高层建筑施工的基本流程；（2）高层建筑施工的安全措施和质量控制方法。
2. 教学难点：（1）高层建筑施工中的关键技术；（2）高层建筑施工中的安全问题和质量问题。
四、教学方法：1. 讲授法：讲解高层建筑施工的基本概念、原理和方法；2. 案例分析法：分析高层建筑施工的实际情况，提高学生的实际操作能力；3. 实地考察法：组织学生参观高层建筑施工现场，了解施工工艺和操作技能。
五、教学评价：1. 平时成绩评价：考察学生课堂表现、作业完成情况；2. 实践操作评价：评估学生在实地考察中的表现，检验学生的实际操作能力；3. 期末考试评价：测试学生对高层建筑施工知识的掌握程度。
六、教学资源：1. 教材：《高层建筑施工技术》2. 辅助材料：高层建筑施工案例资料、施工图纸、安全规范等3. 设备：投影仪、计算机、教学软件等七、教学进度安排：1. 第一节：高层建筑施工概述（2课时）2. 第二节：高层建筑施工准备（2课时）3. 第三节：高层建筑基础施工（3课时）4. 第四节：高层建筑主体结构施工（4课时）5. 第五节：高层建筑施工中的质量控制（3课时）6. 第六节：高层建筑施工中的安全管理（2课时）7. 第七节：高层建筑施工案例分析（2课时）8. 第八节：实地考察与实践（1课时）八、教学活动设计：1. 课堂讲授：通过讲解、演示等方式，使学生掌握高层建筑施工的基本概念、原理和方法；2. 案例分析：分析高层建筑施工的实际情况，提高学生的实际操作能力；3. 小组讨论：引导学生针对施工案例进行分析，提出改进措施；4. 实地考察：组织学生参观施工现场，了解施工工艺和操作技能；5. 课堂提问：检查学生对知识的掌握程度，激发学生思考。
《高层建筑施工》教案一、教学目标1. 知识目标：（1）了解高层建筑的定义及分类；（2）掌握高层建筑施工的基本流程及关键技术；（3）熟悉高层建筑施工中的安全防护措施。
2. 能力目标：（1）能够分析高层建筑施工中的技术问题；（2）能够制定高层建筑施工的安全防护计划。
3. 情感目标：（1）培养学生的工程意识；（2）提高学生对高层建筑施工安全重视程度。
二、教学内容1. 高层建筑的定义及分类；2. 高层建筑施工的基本流程；3. 高层建筑施工的关键技术；4. 高层建筑施工的安全防护措施。
三、教学重点与难点1. 教学重点：（1）高层建筑施工的基本流程；（2）高层建筑施工的关键技术；（3）高层建筑施工的安全防护措施。
2. 教学难点：（1）高层建筑施工的技术问题分析；（2）高层建筑施工安全防护计划的制定。
四、教学方法1. 讲授法：讲解高层建筑的定义、分类、施工流程、关键技术及安全防护措施；2. 案例分析法：分析高层建筑施工中的实际案例，引导学生掌握施工技术及安全防护措施；3. 讨论法：组织学生讨论施工过程中遇到的问题，培养学生的解决问题的能力。
五、教学安排1. 第1-2课时：介绍高层建筑的定义及分类；2. 第3-4课时：讲解高层建筑施工的基本流程及关键技术；3. 第5-6课时：介绍高层建筑施工的安全防护措施；4. 第7-8课时：分析高层建筑施工中的实际案例；5. 第9-10课时：学生分组讨论，制定高层建筑施工安全防护计划；6. 第11-12课时：总结与反馈，检查学生掌握情况。
六、教学评估1. 课堂问答：通过提问检查学生对高层建筑施工基本概念的理解；2. 案例分析报告：评估学生对高层建筑施工案例的分析能力；3. 安全防护计划：评估学生制定高层建筑施工安全防护计划的能力；4. 期末考试：包括选择题、填空题、简答题和计算题，全面测试学生的学习效果。
七、教学资源1. 教材：《高层建筑施工技术》等；2. 课件：PowerPoint 演示文稿，包含图片、图表、动画等；3. 案例资料：选取几个典型的高层建筑施工案例，包括工程背景、施工过程、遇到的问题及解决方案等；4. 安全防护资料：包括国家相关法律法规、安全防护标准、事故案例等。
《高层建筑施工》教案一、教学目标：1. 知识目标：（1）了解高层建筑施工的基本概念、特点和施工流程。
（2）掌握高层建筑施工中的关键技术，如桩基施工、地下室施工、模板工程、混凝土工程、钢结构工程等。
（3）熟悉高层建筑施工中的质量控制、安全管理、环境保护和可持续发展等内容。
2. 能力目标：（1）具备高层建筑施工方案的设计和实施能力。
（2）具备高层建筑施工现场管理和组织协调能力。
（3）具备高层建筑施工质量控制和安全监管能力。
3. 情感目标：（1）培养学生的团队合作精神。
（2）提高学生对高层建筑施工行业的认同感和责任感。
二、教学内容：1. 第一章：高层建筑施工概述（1）高层建筑的概念与分类。
（2）高层建筑施工的特点与挑战。
（3）高层建筑施工的发展趋势。
2. 第二章：高层建筑施工准备（1）施工图纸和施工方案的编制。
（2）施工现场的勘察与布置。
（3）施工资源的组织与配置。
3. 第三章：高层建筑桩基施工（1）桩基施工工艺及设备选择。
（2）桩基施工质量控制与验收。
（3）桩基施工安全与环境保护。
4. 第四章：高层建筑地下室施工（1）地下室施工技术及工艺。
（2）地下室施工质量控制与验收。
（3）地下室施工安全与环境保护。
5. 第五章：高层建筑主体结构施工（1）模板工程的设计与施工。
（2）混凝土工程的施工技术。
（3）钢结构工程的施工技术。
三、教学方法：1. 讲授法：讲解高层建筑施工的基本概念、原理和工艺。
2. 案例分析法：分析高层建筑施工中的实际案例，提高学生的实践能力。
3. 讨论法：分组讨论施工中的关键技术问题，培养学生的团队协作能力。
4. 模拟实训法：组织学生进行模拟实训，提高学生的实际操作能力。
四、教学评价：1. 平时成绩：考察学生的出勤、课堂表现、作业完成情况等。
2. 实践操作考核：评估学生在模拟实训中的操作技能。
4. 期末考试：全面测试学生对高层建筑施工知识的掌握程度。
五、教学资源：1. 教材：选用权威、实用的教材。
超高层项目管理重难点
一、超高层施工的整体特点
1.超高层建筑一般采用深基础。
由于建筑高，体量大，支撑高层的地基必须
达到足够的稳定性，故多采用深基础，以桩筏基础最为常见，基础埋深通常为1/15～1/18高度，持力层嵌入微风化岩层。
2.超高层地下室深、层数多、面积大。
一是降水难度比较大，要同时解决在
施工过程中的结构抗浮问题;二是要满足建筑功能方面的要求，比如人防面积、停车位数量等。
降水层数
3.超高层结构形式多为混合型。
如型钢混凝土、钢管混凝土、钢－混凝土结
构。
它们的共同特点是:施工简便、工期短、结构性能好且大大节约建筑材料，目前已成为超高层建筑群最为实用和主要的结构形式。
4.涵盖了建筑领域多项重点工艺技术，如大体积混凝土、水下混凝土浇筑、
深基坑支护工程、高强混凝土施工、建筑幕墙等难点。
5.设计、施工方面均突破了常规规范要求，因此在设计和施工中常常大量采
用新技术、新材料、新工艺，对于“四新”的运用，又往往需要进行方案的审查和论证，甚至通过物理模拟试验确定施工工艺参数等。
6.超高层装饰工程富于变化，工程量大，技术含量高、工艺要求高。
超高层
建筑装饰工程的安全性功能尤其重要，抗风压，风、水、气的密闭性要求高。
7.建筑功能复杂，子系统多，安装工程量大，精度要求高
二、超高层施工重难点分析
(一)施工技术方面
1.大基坑土方开挖和支护技术。
超高层建筑必然有一个超大、超深的地下室
结构部分，这部分工程施工的最大难点在于土方开挖和基坑支护，尤其是作为城市中心的超高层建筑一般在城市的主要路段，场地狭窄，周围环境复杂，限制因素多，基坑施工方案至少应该解决以下几个问题:①进出土路线、施工马道的选择;②挖运土方设备数量和性能的选择以及进退场安排;③最后土方的挖、运的具体措施;④基坑支护方案的优化、基坑边荷载
的限定、周围环境建(构)筑物以及基坑边坡的变形监测。
2.基坑支护尤其场地狭小的建筑一般采用地下连续墙+支撑（内支撑或环形
支撑）；地下连续墙+拉锚；排桩+支撑；排桩+锚索等支护形式。
3.降水排水措施。
降水排水措施在超高层建筑施工中的作用很重要，它主要
体现在以下几个方面:①土方工程开挖期间的降水(为土方开挖创造条件)；②主体结构施工期间保持降水，减轻地下水浮力，保证施工期间的结构安全；③保证周边环境的安全和正常使用，合理、科学地选择降水方案，还应与回灌补水方案相结合；④降水方案还应有对应的防水处理措施，解决结构后置(如抗浮锚杆)的缺陷问题。
北京不允许井点降水，考虑止水帷幕。
4.大直径桩基施工。
人工挖孔或旋挖方式，水下砼浇筑等控制要点。
5.地下室大体积砼施工控制。
主要浇筑方式（分段、分层等）及裂缝控制（材
料、浇筑方式、水化热、养护等等）。
6.塔楼、裙楼沉降差处理。
塔裙、楼高差较大，地下结构沉降缝留置、后浇
带等的设计，以及施工中的塔裙楼沉降监测数据分析，塔裙楼沉降趋于稳定，方可封闭后浇带等。
7.塔楼钢结构施工：超高层钢结构具有安装高度高、构件重量大、操作面狭
小、安装顺序复杂等诸多难度。
超高层钢结构均采用塔吊吊装方式，塔吊的布置及选型完全取决于钢结构安装方案。
此外钢结构深化设计也是控制重点（根据塔吊起吊能力对钢柱、梁的分段安装设计等）。
8.塔楼砼结构施工。
结构形式：砼核心筒+钢结构、劲性混凝土结构等。
难
点：（1）高强度砼质量控制（如c60砼，搅拌站考察等）；（2）如采用劲性砼，则重点控制梁柱的节点处钢筋连接等（3）浇筑砼则考虑泵管的布置（浇筑顺序、控制冷缝等），采用高压泵管，最好采用一备一用（堵管、爆管时可替换）。
（4）如果采用砼核心筒+钢结构，则要考虑钢结构和砼结构之间的收缩差等。
（5）考虑爬模等的施工控制。
9.幕墙施工。
超高幕墙施工方案需要专家论证。
(二)进度控制方面
1、设计进度：控制出图进度；减少变更；驻场；和深化设计单位沟通；业主需
求提前沟通。
2、施工进度：
1)混凝土结构施工：合理可行的进度计划（北京影响进度的因素较多）；劳
动力、材料进场控制（搅拌站）
2)幕墙：图纸深化、审核、视觉样板进度控制；开始时间点控制（分段交
叉施工）；材料加工、进场控制。
3)泛光照明进场控制（和幕墙深化配合、原设计单位效果确认等）：
4)擦窗机加工订货、进场时间控制（可能影响塔吊拆除时间）
5)机电施工进度（重中之重）：机电工程的进度管理也因其承上启下的作用
而成为超高层建筑进度管理的重中之重。
其施工影响二次结构施工（管
井、设备洞口）、装修施工进度，进而影响整体进度。
控制重难点：
（1）深化设计工作量大且负责（专业多、设备多、需各专业配合）。
（2）垂直运输量大（设备多，楼层分布多、高峰期和幕墙冲突）。
（3）专业交叉施工配合多。
解决对策：
（1）强化深化设计的作用
（2） BIM运用（减少错漏碰缺；提前加工预制、减少吊运；指导施工方案）
（3）提前制定材料、设备运输方案（合理制定大型设备加工进场
时间，利用结构、幕墙间歇一次提升到位；）
（4）加大管井及设备层施工协调。
（吊装碰口焊接、土建设备间的移交时间）
(三)安全控制
爬模、幕墙交叉施工中层防护网、专家论证
2019年1月17
1、在园长指导下开展教研活动，带动教师提高教育技能和教育质量，制订年度、学期、月度、周工作计划。
2、根据教学课程的需要，设立教研组，负责每周一次教研活动及集体备课活动，主要研究落实月、周、教育目标，周教育教学内容，教育活动组织形式，教具制作等方面的内容。
3、积极开展教育改革，充分利用现代化手段。
4、负责全园教师相关技能的培训考核工作。
5、组织好外出业务交流及幼儿园各项大型活动，富有创意的组织开展幼儿园宣传活动。
6、定期举行家长半日观摩活动。
7、每月组织开展内部公开课，以提高教师教学水平。
8、每周回家汇报前阶段所教授内容，以便家长及时了解幼儿所学知识。
9、组织抓好科研组的课题研究，不断提高教师的教研能力。
10、指导负责观摩活动的教师做好活动的设计，准备工作和材料，教具制作工作。
11、负责特色教学研究工作。
12、负责特色教学类研究工作。
13、开好晨会。
衡量标准：1.重点突出，科学制定计划。
2.落实有力。
3.不断改革充分采用现代化教学设备。
4.培训考核定期及时。
5.定期组织活动。
6.课程记录详细。
7.按时记报，定期教研。
8.目标明确，落实到位，按时保质完成。
