财经法规与会计职业道德 第二节 税款征收

《财经法规与会计职业道德》教学实施报告——以“财税：企业所得税篇”为研究内容摘要：本课程从职业岗位技能需求出发，立足于“立德树人”思政课程指导思想，基于国家在新时代背景下采取一系列减税惠企措施以减轻企业税收负担，为企业创造良好宽松的政策条件。

在此背景下，进一步培养学生依法依规纳税的职业道德操守。

根据我校会计事务专业人才培养方案的要求，结合中职财经类对口升学的考试大纲要求、“1+X”财务共享服务职业技能等级证书（初级）和初级会计职称考试的职业技能要求，有效利用多媒体教学软件和线上信息化教学共享资源，理论与实训相结合，根据社会和企业实际岗位需求，培养具备从事相关专业性的业务技能应用型人才和对口升学型人才。

关键词：教学设计;教学实施;教学反思与整改;教学特色与创新一、总体教学设计（一）教学内容说明1．课程名称：《财经法规与会计职业道德》2．课程类别：财务会计类3．授课学期：中等职业学校第四、五学期4．授课内容：财税：企业所得税篇5．课程学时：146学时6．作品选取学时：第116学时——第131学时（二）教学指导思想本章课程从职业岗位技能需求出发，立足于“立德树人”思政课程指导思想，基于国家在新时代背景下采取一系列减税惠企措施以减轻企业税收负担，为企业创造良好宽松的政策条件。

在此背景下，进一步培养学生依法依规纳税的职业道德操守。

从当前国家税务征管工作信息化的社会背景出发，以涉税工作网络化、智能化和数据化为职业导向，根据我校会计事务专业人才培养方案的要求，结合中职财经类对口升学的考试大纲要求、“1+X”财务共享服务职业技能等级证书（初级）和初级会计职称考试的职业技能要求，有效利用多媒体教学软件和线上信息化教学共享资源，理论与实训相结合，根据社会和企业实际岗位需求，培养具备从事相关专业性的业务技能应用型人才和对口升学型人才。

（三）教学内容选择内容选自《财经法规与会计职业道德》的相关知识，共计16学时。

企业所得税是我国第二大税种，在企业各税种整体税负率中居于首位，是能够直接体现企业整体经营情况和经济效益的税收指标。

第1页财经法规与会计职业道德第三章税收法律制度第一节税收概述考点一、税收的特征与分类特征一是强制性。

二是无偿性---三性核心三是固定性---征税范围与征收比例征税对象（1）流转税。

增值税、营业税、消费税、关税。

（2）所得税。

企业所得税、个人所得税。

（3）财产税。

房产税、车船税、城镇土地使用税。

（三有新人）（4）资源税。

资源税。

（5）行为税。

印花税、车辆购置税、城市维护建设税、耕地占用税。

税收征收权限和收入支配权限中央税关税、消费税。

地方税营业税、财产行为税。

中央地方共享税增值税、企业所得税、个人所得税、资源税。

计税标准从价税、从量税、复合税。

纳税义务人、征税对象、税率是构成税法的三个最基本的要素。

征税人税务机关、海关。

纳税义务人法人或自然人。

征税对象一个税种区别于另一种税种的主要标志。

不同的征税对象构成不同的税种。

税目征税对象的具体项目。

计税依据计税依据可以分为从价计征、从量计征、复合计征三种类型。

与课税对象的区别。

（1）从价计征---课税对象的自然数量与单位价格的乘积为计税依据。

计税金额=征税对象的数量×计税价格应纳税额=计税金额×适用税率（2）从量计征---课税对象的自然实物量为计税依据。

应纳税额=计税数量×单位适用税额（3）复合计征。

征税对象的价格和数量均为其计税依据。

（卷烟、白酒）应纳税额=计税数量×单位适用税额+计税金额×适用税率税率（1）比例税率。

不论数额大小，都按同一比例征税。

（2）定额税率（3）累进税率。

包括全额累进税率、超额累进税率和超率累进税率。

数额越大税率越高。

全额累进税率：全部数额达到哪一级，就按哪一级的税率征税。

第2页超额累进税率：同时适用几个税率分别计算，将计算结果相加后得出应纳税款超率累进税率：征税对象数额的相对率划分若干级距，采用这种税率的是土地增值税纳税环节生产、流通环节、分配环节。

纳税期限按期纳税；按次纳税。

纳税地点纳税人申报缴纳税款的地点。

2024年浙江省会计从业资格（财经法规与会计职业道德）真题试卷及答案与解析一、单选题1 会计行政法规是由( )制定并发布的。

（A）全国人民代表大会（B）国务院（C）财政部（D）全国人民代表大会常务委员会2 依据会计核算的真实性和客观性要求，各单位会计核算的依据必需是( )。

（A）原始凭证（B）会计账簿（C）记账凭证（D）实际发生的经济业务3 下列各项中，( )的记账凭证可以不附原始凭证。

（A）结账和更正错误（B）选购业务（C）债务结算（D）收款业务4 下列各项中，( )是登记会计账簿的依据。

（A）取得的原始凭证（B）编制的记账凭证（C）经审核无误的会计凭证（D）自制的原始凭证5 单位内部会计监督的对象是各单位的( )。

（A）会计人员（B）经济活动（C）会计机构和会计人员（D）其他部门6 下列岗位中，属于会计岗位的是( )。

（A）单位独立的档案管理岗位（B）注册会计师（C）医院药品库房记账员岗位（D）工资核算岗位7 托付收款是收款人托付银行向付款人收取款项的结算方式，关于该结算方式下列各项中，符合规定的是( )。

（A）只适于同城运用（B）只适于异地运用（C）同城或异地都能运用（D）只能运用邮寄划回方式8 下列关于银行结算账户的说法，正确的是( )。

（A）银行结算账户既包括人民币存款结算业务，也包括外币存款结算业务（B）银行结算账户属于单位定期存款账户（C）银行结算账户不同于储蓄账户（D）银行结算账户限于单位存款人结算开立9 邮政储蓄机构办理银行卡业务开立的银行结算账户纳入( )管理。

（A）单位银行结算账户（B）个人银行结算账户（C）一般存款账户（D）基本存款账户10 一般存款账户不能办理的业务是( )。

（A）借款转存（B）借款归还（C）现金缴存（D）现金支取11 某企业因为账目混乱，主管税务机关对其应纳所得税实行核定应纳税所得率征收方法，2024年度该企业成本费用支出额为100万元，税务机关核定的应税所得率为20％，所得税税率为25％，则该企业2024年度应纳税所得额为( )万元。

财经法规与会计职业道德第一章会计法律制度 (2)第一节会计法律制度的构成 (2)第二节会计工作管理体制 (3)第三节会计核算 (4)第四节会计监督 (14)第五节会计机构和会计人员 (17)第六节法律责任 (23)第七节会计法律制度案例分析 (30)第二章支付结算法律制度 (37)第一节支付结算概述 (37)第二节银行结算账户 (39)第三节票据结算 (43)第三章税收征收管理法律制度 (48)第一节税务管理 (48)第二节税款征收 (54)第四章会计职业道德 (56)第一节职业道德与会计职业道德 (56)第二节会计职业道德与会计法律制度的关系 (68)第三节会计职业道德教育 (69)第四节会计职业道德的检查与奖惩 (73)第五节会计职业道德建设组织与实施 (76)第六节会计职业道德案例分析 (77)附录一 (85)《中华人民共和国会计法》 (85)《中华人民共和国税收征收管理法》 (90)第一章会计法律制度[本章要点]会计法律制度的构成；会计工作管理体制；会计核算；会计监督；会计机构和会计人员；法律责任；会计法律制度案例分析。

第一节会计法律制度的构成一、会计法律制度的概念会计法律制度是指国家权力机关和行政机关制定的各种会计规范性文件的总称，包括会计法律、会计行政法规、会计规章等。

它是调整会计关系的法律规范。

任何一个经济组织的活动都不是独立存在的。

作为经济管理工作的会计，首先表现为单位内部的一项经济管理活动，即对本单位的经济活动进行核算和监督。

在处理经济业务事项中，必然会涉及、影响有关方面的经济利益。

例如，供销关系、债权债务关系、信贷关系、分配关系、税款征纳关系、管理与被管理关系等等。

会计机构和会计人员在办理会计事务过程中以及国家在管理会计工作过程中发生的经济关系称为会计关系。

处理上述各种经济关系，就需要用会计法律制度来规范。

二、会计法律制度的构成我国会计法律制度的基本构成如下：（一）会计法律会计法律是指由全国人民代表大会及其常委会经过一定立法程序制定的有关会计工作的法律。

一、票据的特征：票据以支付一定的金额为目的；票据是出票人依法签发的有价证券；票据所表示的权力与票据不可分离；票据所记载的金额由出票人自行支付或委托他人支付；票据的持票人只要向付款人提示付款，付款人即无条件向持票人或收款人支付票据金额；票据是一种可转让证券。

二、税款征收方式是指税务机关根据各种税种的不同特点和纳税人生产经营和财务管理情况，以及便于征收和保证税款及时入库的原则，确定的计算，征收税款入库的方法。

包括：查账征收；查验征收；查定征收；定期定额征收；代扣代缴；代收代缴；委托代征；其他征收方式。

三、会计职业道德教育的主要形式包括接受教育和自我教育。

内容包括：会计职业道德观念教育；规范教育；警示教育；其他与会计职业道德相关的教育。

四、根据《会计基础工作规范》的规定，会计工作岗位可以一人一岗，一人多岗或者一岗多人。

但出纳人员不得兼管稽核，会计档案的保管和收入，费用，债权债务账目的登记工作。

五、根据《会计档案管理办法》规定，对于保管期满但尚未结清债务债权的原始凭证和其他未了事项的原始凭证，不得销毁，应当单独抽出立卷，保管到未了事项完结后方可按规定的程序进行销毁，同时在会计档案销毁清册和会计档案保管清册中注明不予销毁的原因和单位立卷情况。

六、单位内部会计监督制度的要求：会计事项相关人员的职责权限应当明确；重大经济业务事项的决策和执行程序应当明确；财产清查的范围、期限和组织程序应当明确；对会计资料定期进行内部审计的办法和程序应当明确。

七、银行账户的种类：银行结算账户按存款人不同，分为单位银行结算账户和个人银行结算账户；单位银行结算账户按用途不同，分为基本存款账户，一般存款账户，专用存款账户和临时存款账户；银行结算账户根据开户地的不同分为本地银行结算账户和异地银行账户。

他们的用途：基本存款账户是存款人因办理日常转账结算和现金收付需要开立的银行结算账户。

一般存款账户是存款人因借款和其他结算需要，在基本存款账户开户银行以外的银行营业机构开立的银行结算账户。

《财经法规与会计职业道德》课程标准学时数：88学时_________课程性质：专业基础课.适用专业：会计事务 _________一、本课程的性质、地位、作用以及与其它相关课程内容的联系《财经法规与会计职业道德》课程是中等职业教育会计电算化专业的一门专业必修课。

使学生掌握会计核算和监督的依据、手段和过程；掌握支付结算法规,税收法律和财政法律制度的相关规定，以及会计职业道德的基本要求。

课程通过介绍会计法律制度、支付结算法律制度，税收法律制度、财政法律制度和会计职业道德等法律法规知识，其目的是提高学员职业道德素养和培养学员树立法治观念，为学生从事会计职业，做好会计工作打下坚实基础。

二、本课程的教学目标通过本课程的学习，使学生掌握会计核算和监督的依据、手段和过程；掌握支付结算法规，税收法律和财政法律制度的相关规定，以及会计职业道德的基本要求。

三、教学内容和基本要求以及教学重点、难点第一章会计法律制度（20学时）（-）教学内容：第一节会计法律制度的构成（4学时）第二节会计工作管理体制（4学时）第三节会计核算和会计监督（4学时）第四节会计机构与会计人员（4学时）第五节法律责任（4学时）（二）基本要求：基本要求：要求学生掌握会计法律体系的构成，理解法律、法规、规定之间的关系；了解会计工作管理体制，掌握会计核算与监督的主要规则；掌握会计机构与会计人员主要规定；识别违反会计法的行为与责任后果。

（三）教学重点、难点：重点：会计法规的理解与运用，特别是会计核算和会计监督及其会计内部监督。

难点：会计核算和单位内部会计监督的方法。

第二章支付结算法律制度（18学时）（一）教学内容：第一节支付结算概述（3学时）第二节银行结算账户（3学时）第三节票据结算方式（3学时）第四节银行卡（3学时）第五节其他结算方式（3学时）第六节网上支付（3学时）（二）基本要求： 基本要求：要求学生熟悉现金管理的基本原则、掌握现金使用范围的规定和现金管理的基本要求。

2015年财经法规与会计职业道德考试大纲（已修订）目录第一章会计法律制度【基本要求】【考试内容】第一节会计法律制度的概念与构成一、会计法律制度的概念二、会计法律制度的构成第二节会计工作管理体制一、会计工作的行政管理二、会计工作的自律管理三、单位内部的会计工作管理第三节会计核算一、总体要求二、会计凭证三、会计账簿四、财务报表五、会计档案管理第四节会计监督一、单位内部会计监督二、会计工作的政府监督三、会计工作的社会监督第五节会计机构与会计人员一、会计机构的设置二、会计工作岗位设置三、会计工作交接四、会计从业资格五、会计专业技术资格与职务第六节法律责任一、法律责任概述二、不依法设置会计账簿等会计违法行为的法律责任三、其他会计违法行为的法律责任第二章结算法律制度【基本要求】【考试内容】第一节现金结算一、现金结算的概念与特点二、现金结算的渠道三、现金结算的范围四、现金使用的限额第二节支付结算概述一、支付结算的概念与特征二、支付结算的主要法律依据三、支付结算的基本原则四、办理支付结算的要求第三节银行结算账户一、银行结算账户的概念与分类二、银行结算账户管理的基本原则三、银行结算账户的开立、变更与撤销四、违反银行账户管理法律制度的法律责任第四节票据结算方式一、票据结算概述二、支票三、商业汇票四、银行汇票五、银行本票第五节银行卡一、银行卡的概念与分类二、银行卡账户与交易第六节其他结算方式一、汇兑二、委托收款三、托收承付四、国内信用证第三章税收法律制度【基本要求】【考试内容】第一节税收概述一、税收的概念与分类二、税法及其构成要素第二节主要税种一、增值税二、营业税三、消费税四、企业所得税五、个人所得税第三节税收征收管理一、税务登记二、发票开具与管理三、纳税申报四、税款征收五、税务代理六、税务检查七、税收法律责任八、税务行政复议第四章财政法律制度【基本要求】【考试内容】第一节预算法律制度一、预算法律制度的构成二、国家预算概述三、预算管理的职权四、预算收入与预算支出五、预算组织程序六、决算七、预决算的监督第二节政府采购法律制度一、政府采购法律制度的构成二、政府采购的概念与原则三、政府采购的功能与执行模式四、政府采购当事人五、政府采购方式六、政府采购的监督检查第三节国库集中收付制度一、国库集中收付制度的概念二、国库单一账户体系三、财政收支的方式第五章会计职业道德【基本要求】【考试内容】第一节会计职业道德概述一、职业道德的特征与作用二、会计职业道德的概念与特征三、会计职业道德的功能与作用四、会计职业道德与会计法律制度的关系第二节会计职业道德规范的主要内容一、爱岗敬业二、诚实守信三、廉洁自律四、客观公正五、坚持准则六、提高技能七、参与管理八、强化服务第三节会计职业道德教育一、会计职业道德教育的含义二、会计职业道德教育的形式三、会计职业道德教育的内容四、会计职业道德教育的途径第四节会计职业道德建设组织与实施一、财政部门的组织推动二、会计行业的自律三、企事业单位的内部监督四、社会各界的监督与配合第五节会计职业道德的检查与奖惩一、会计职业道德检查与奖惩的意义二、会计职业道德检查与奖惩机制第一章会计法律制度【基本要求】1. 了解会计法律制度的构成2. 熟悉会计工作管理体制3. 熟悉会计档案管理4. 熟悉内部控制制度5. 熟悉会计机构的设置6. 掌握会计核算的要求7. 掌握会计工作交接的要求8. 掌握会计违法行为的法律责任【考试内容】第一节会计法律制度的概念与构成一、会计法律制度的概念会计法律制度是指国家权力机关和行政机关制定的，用以调整会计关系的各种法律、法规、规章和规范性文件的总称。

《财经法规与会计职业道德》教学大纲1、课程的性质和内容《财经法规与会计职业道德》课程是会计专业的核心课程之一，是从事会计工作取得从业资格考试的必考科目之一，本课程的学习为以后的《经济法基础》的学习打下了良好的基础。

本课程综合了法学与经济学、会计学、伦理学等学科知识，是一门交叉课程。

主要介绍会计从业资格必需的财经法规和会计职业道德的基本知识和基本技能，要求和培养学生具有较强的工作岗位适应能力、分析和解决实际问题的能力以及创新意识和职业道德意识。

2、课程的任务和要求（1）教学任务：通过本课程的学习，使学生全面和较深入的了解、掌握会计行为规范，掌握会计核算和监督的依据、手段和过程，了解对会计机构与人员的要求、会计从业人员从业资格管理和继续教育管理规定，掌握支付结算法规，税收征收管理的相关规定，会计职业道德的基本要求；增强会计人员诚信教育，强化学生在会计工作中依法处理经济业务，严格遵守会计准则与会计法规，养成良好的依法办事、依法经营的意识与习惯，其作用在于提高准会计人员的思想境界和道德修养，强化准会计人员的职业责任感，为顺利走上会计工作岗位并严格执行会计法律规范和技术规范奠定良好的基础，同时也为学生取得初级会计师专业技术资格打下坚实的基础。

（2）教学要求：职业基础能力要求：a学习能力要求：培养学生学习的自觉性与主动性，引导学生在工作、学习中主动发现并收集相关财务问题，培养分析问题、解决问题的能力；引导从他人违法乱纪行为中吸取教训，强化守法、规范的意识；b工作能力要求：根据收集的现实中存在的各种财务纠纷案例，运用所学财经法规知识，正确进行分析，能准确判断违法行为类别及制裁方式与相应的法律后果，采取适当的方式制止不当行为发生，维护国家、企业、相关利益主体的合法权益。

c创新思维能力要求：教学中采用师生研讨式、技能比赛等方式学习，通过典型案例及热点问题的讨论，鼓励学生提出不同的见解，在讨论中澄清模糊认识，巩固财经法规知识。